為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣，我們約定每天回家讀書至少半小時(shí)。并讓學(xué)生在書上隨時(shí)記錄感想體會(huì)，圈畫好詞佳句。下面是由小編為大家精心整理的讀書活動(dòng)總結(jié)范文大全，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

讀書活動(dòng)總結(jié)范文篇1

20__年度，在校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體院工會(huì)會(huì)員的努力下，學(xué)院工會(huì)本著“以人為本”的工作思路，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工會(huì)的工作安排，積極推進(jìn)教職工參與民主管理、院務(wù)公開，堅(jiān)決樹立為教職工服務(wù)的思想。學(xué)院工會(huì)進(jìn)行了細(xì)致地部署安排和落實(shí)，具體如下：

一、參與學(xué)院民主管理、監(jiān)督，配合學(xué)院的各項(xiàng)工作。

學(xué)院工會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)反映教職工的心聲，將學(xué)院工會(huì)工作融入學(xué)院的整體發(fā)展中，增強(qiáng)工會(huì)工作的實(shí)效性。院工會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)常參加黨政聯(lián)席會(huì)議，參與學(xué)院重大決策，協(xié)助學(xué)院做好本學(xué)院的教學(xué)工作。如：由我院承辦的代數(shù)年會(huì)中，院工會(huì)成員積極參與，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，為辦好會(huì)議、服務(wù)好本次會(huì)議做出了一定的貢獻(xiàn)，也給了學(xué)院工會(huì)支持和參與、籌建大型學(xué)術(shù)會(huì)議提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、配合學(xué)院工作，積極履行職能。

進(jìn)一步堅(jiān)持做好學(xué)院教代會(huì)制度建設(shè)和實(shí)施，召開了學(xué)院二級(jí)教代會(huì)，推進(jìn)院務(wù)公開，解決實(shí)際問題，很好的搭建了學(xué)院工作與教職工參與、溝通、交流的平臺(tái)。

三、充分發(fā)揮工會(huì)組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。

慰問住院病人，幫助老師處理老人后事，安排人員看望和慰問，以及積極參與青年教師婚禮慶典與生孩子辦喜酒等事情。通過積極開展這種暖人心的活動(dòng)，關(guān)心教職工生活，盡量切實(shí)為教職工排憂解難，進(jìn)而處處體現(xiàn)來自于學(xué)院的組織溫暖和單位關(guān)懷。

四、維護(hù)女教工特殊權(quán)益。

在“三八”婦女節(jié)期間代表學(xué)院慰問全體女教職工，采取群發(fā)短信送祝?；顒?dòng)，并由工會(huì)牽頭為學(xué)院每位女教職員工發(fā)放節(jié)日慰問品；積極組織女教職工參加校工會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心女教職工的身心健康，配合校工會(huì)做好女職工檢查身體的工作。

五、培養(yǎng)新引進(jìn)青年教師。

組織新引進(jìn)教師加入工會(huì)組織，對(duì)青年教師的思想道德培養(yǎng)是工會(huì)配合學(xué)校黨政促進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，因此，師德建設(shè)作為提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，需要工會(huì)的高度重視。學(xué)院工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)文件精神，以師德師風(fēng)建設(shè)為著眼點(diǎn)，使青年教師在參與中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高，為全面提高青年教師的師德師風(fēng)工作奠定了基礎(chǔ)。

六、積極組織教工參加文體和宣傳活動(dòng)，豐富全院教職工業(yè)余生活。

繼續(xù)開展學(xué)院文化建設(shè)和文體活動(dòng)，通過豐富的教職工文娛活動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)院氛圍。具體開展的活動(dòng)包括“三八”婦女節(jié)活動(dòng)、慶國(guó)慶活動(dòng)、健身跑活動(dòng)、教職工乒乓球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、教職工羽毛球賽、慶元旦活動(dòng)等。

七、在配合校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及本院自己組織的活動(dòng)，也盡量做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用，并及時(shí)向?qū)W院教職工進(jìn)行了通報(bào)。

總結(jié)過去，展望未來，我院工會(huì)明年工作設(shè)想：

一、在堅(jiān)決支持校工會(huì)工作的前提下，細(xì)化本院工會(huì)工作。

二、在不影響校工會(huì)組織活動(dòng)之余，組織本院工會(huì)全體會(huì)員進(jìn)行群眾性較強(qiáng)的業(yè)余文化活動(dòng)，如撲 克比賽等。

三、爭(zhēng)取開展有創(chuàng)新性的工會(huì)活動(dòng)，組織教師積極參與社會(huì)實(shí)踐。

總之，在新的一年來臨之際，學(xué)院工會(huì)將一如既往，緊緊圍繞在校工會(huì)的周圍，繼續(xù)做好工會(huì)工作，百尺竿頭，更進(jìn)一步，為開展我校工會(huì)工作的新局面添磚加瓦。

讀書活動(dòng)總結(jié)范文篇2

人們都說書是人類智慧的結(jié)晶，是我們的好朋友，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本周，我們二年級(jí)組，結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定制定了營(yíng)造“書香班級(jí)”的計(jì)劃，在班級(jí)里開展了“我讀書我快樂”的讀書活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、精心策劃，各班級(jí)投身讀書活動(dòng)中。

我們就結(jié)合本年級(jí)的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級(jí)。

積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“我讀書我快樂”的讀書活動(dòng)中來。在語文教師的指導(dǎo)帶動(dòng)下，在班主任的號(hào)召下，動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)的愛看的各種名家作品，并能主動(dòng)地介紹給其他同學(xué)。讓孩子讀學(xué)生喜聞樂見的課外文章，讓他們?cè)陂喿x中得到實(shí)踐，感受到語言文字的魅力，生活的豐富，家庭與校園的和諧，人生的美好。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

二、實(shí)施步驟。

1、為了籌集到更多的好書，滿足學(xué)生的課余閱讀，首先想到的就是發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)自覺捐書，建立本班的圖書角，書香屋等，并且發(fā)動(dòng)孩子把家中有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》書籍能帶到學(xué)校來和同學(xué)們一起分享。另外教師本人向同學(xué)們捐書，也放進(jìn)了圖書角。并且，在班級(jí)里選出班級(jí)內(nèi)圖書角的管理人員，每天做好班內(nèi)圖書的借閱登記以及整理。

2、在實(shí)施的過程中，每個(gè)班級(jí)都堅(jiān)持每天晨誦《弟子規(guī)》與《三字經(jīng)》，還利用早晨早讀的時(shí)間給每位同學(xué)一個(gè)交流的平臺(tái)，除此之外，還在每個(gè)周五的班會(huì)上專門就本周精讀的故事《白雪公主和七個(gè)小矮人》開展一個(gè)主題班會(huì)。給孩子們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，并且交流完后整理出來，謄寫清楚后貼于班內(nèi)黑板報(bào)處。中午堅(jiān)持做完課堂作業(yè)后午讀，利用每星期二的活動(dòng)課時(shí)間右語文老師作閱讀指導(dǎo)。同時(shí)班內(nèi)還開展各種活動(dòng)來激發(fā)與調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣，比如說演講比賽講故事比賽，背誦名人名言比賽等，并且能適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者。其次還能響應(yīng)校少先隊(duì)的工作，參加各種征文比賽等活動(dòng)。

3、另外，本班同學(xué)人人都有一本美詞佳句本，勤摘錄，勤做讀書筆記，而且人人都能寫出1——3篇簡(jiǎn)短的讀書心得，人人都能繪聲繪色地講出兩本書的主要內(nèi)容。

三、活動(dòng)評(píng)比。

朗讀之星杜凡楊憬瑞張誠(chéng)等人（每班評(píng)選出優(yōu)秀的朗讀之星，并給與獎(jiǎng)勵(lì)）。

四、活動(dòng)小結(jié)。

讀書活動(dòng)雖短，可是學(xué)生的讀書興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在，一到休息時(shí)間，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級(jí)的后面的書報(bào)架上拿書、看書了。我相信在師生的共同努力下，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)良好的書香班級(jí)！

讀書活動(dòng)總結(jié)范文篇3

為了深入貫徹落實(shí)黨的十X屆__全會(huì)和省委X屆七次全會(huì)精神，以“新知識(shí)、新觀念、新發(fā)展”為主題，以農(nóng)家（社區(qū)）書屋等公共閱讀服務(wù)場(chǎng)所為主要陣地，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、農(nóng)民喜愛的閱讀活動(dòng)，形成全社會(huì)關(guān)心幫助農(nóng)民閱讀和支持參與書屋建設(shè)的濃厚氛圍，根據(jù)上級(jí)文件精神，我鎮(zhèn)積極組織開展了系列農(nóng)民讀書活動(dòng)。

一、開展關(guān)愛農(nóng)村留守學(xué)生（兒童）活動(dòng)。

推進(jìn)農(nóng)家（社區(qū)）書屋對(duì)農(nóng)村留守學(xué)生（兒童）全面開放工作，有針對(duì)性地在光榮村、普和社區(qū)、大理社區(qū)組織了課余讀書活動(dòng)和讀書講座，使其成為農(nóng)村留守學(xué)生（兒童）的第二課堂，讓書屋真正成為農(nóng)村留守學(xué)生（兒童）的樂園。

二、落實(shí)示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建相關(guān)工作。

圍繞建立農(nóng)家書屋長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制，推動(dòng)兼職書屋管理員選配、培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)勵(lì)措施的落實(shí)，繼續(xù)做好市級(jí)示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書屋建設(shè)工作。

三、組織開展了好書評(píng)選、送書下鄉(xiāng)活動(dòng)。

開展農(nóng)民喜愛的好書評(píng)選活動(dòng)，本著農(nóng)民需求，定期向農(nóng)民推薦一批好書。在英明、安明、北平精準(zhǔn)扶貧村開展了贈(zèng)送圖書、報(bào)刊到農(nóng)家書屋活動(dòng)。

四、舉辦農(nóng)民讀書征文評(píng)選活動(dòng)。

開展了以“農(nóng)家書屋·實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”為主題的讀書征文，評(píng)選出了反映農(nóng)家書屋給農(nóng)民思想觀念、生產(chǎn)生活帶來積極影響和變化的好文章并給予表彰。

五、開展了各類培訓(xùn)活動(dòng)。

我們開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)等科普活動(dòng)，舉辦了農(nóng)業(yè)科技講座；開展了健康進(jìn)農(nóng)家活動(dòng)，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓(xùn)班、開展了創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”讀書活動(dòng)，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)。向農(nóng)民傳授新知識(shí)、新技術(shù)、新理念，培養(yǎng)新型農(nóng)民，全力打造社會(huì)主義新農(nóng)村。

讀書活動(dòng)總結(jié)范文篇4

我校首屆讀書節(jié)已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)就本次活動(dòng)的實(shí)施內(nèi)容及效果等各方面總結(jié)如下：

本次讀書節(jié)的主題為“營(yíng)造書香校園，共享讀書之樂”，儒雅人生，從閱讀開始。同學(xué)們?cè)谀昙?jí)主任、班主任以及語文老師的指導(dǎo)下開展了讀名人傳記的讀書活動(dòng)，同學(xué)們與大師對(duì)話，與高尚為伍；與偉人碰撞，激勵(lì)自己前行。校園里書香彌漫，同學(xué)們?cè)谧x書中快樂成長(zhǎng)。

一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在郝主任的統(tǒng)籌安排下，辦公室制定了讀書節(jié)的具體方案，大屏幕顯示標(biāo)語，并聯(lián)合政教處、各年級(jí)各部、還有語文組，依托學(xué)生民主自治管理委員會(huì)，尤其是學(xué)習(xí)部和宣傳部，強(qiáng)勢(shì)營(yíng)造了讀書氛圍，并在__月x日的“國(guó)旗下的講話”中做了聯(lián)合簽名宣傳動(dòng)員工作，向全校各班級(jí)發(fā)出了倡議，要求各班召開主題班會(huì)，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案中的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二、全員參與，彰顯特色

本次讀書節(jié)通過前期各年級(jí)各班宣傳和要求，在宣傳部的具體落實(shí)下，通過班主任和語文老師的指導(dǎo)和建議，班主任根據(jù)自己班的實(shí)際情況作出了具體閱讀任務(wù)，語文老師則對(duì)閱讀方法以及閱讀中存在的問題提供了一些有針對(duì)性的幫助。基本上實(shí)現(xiàn)了讓全體學(xué)生動(dòng)起來，踐行“共享讀書之樂”的活動(dòng)主題。另外，本次活動(dòng)的閱讀主題是每人讀一本名人傳記，從成功人士的身上找成功的理由，并以此為動(dòng)力，用榜樣的力量激勵(lì)自己，尋找通往成功的各條途徑。這是這次活動(dòng)的特色。

三、開展讀書交流與展示活動(dòng)

月底在學(xué)生民主自治管理委員會(huì)的組織下，以班級(jí)為單位進(jìn)行了讀書交流與展示活動(dòng)。學(xué)生就本月自己的讀書情況尤其是閱讀的名人傳記寫了不少于800字的感悟，并在班級(jí)作了匯報(bào)展示。學(xué)習(xí)部和宣傳部進(jìn)行了評(píng)比和存檔。通過閱讀與交流，同學(xué)們加深了讀書的感受，體驗(yàn)了讀書的樂趣，并從人物傳記中汲取了榜樣的力量，不僅開拓了視野，而且提升了自我的精神風(fēng)貌。

四、展望，將讀書進(jìn)行到底

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。無論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比，都是同學(xué)們成長(zhǎng)的一個(gè)過程。當(dāng)然，由于本次讀書活動(dòng)是首次開展，而且本月周期較短，同時(shí)也包括一些主觀因素，使得這次活動(dòng)存在很多諸如活動(dòng)形式比較單一，力度尚不夠大等不足。我想通過以后不斷累積經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)總結(jié)，我校的校園文化節(jié)會(huì)越辦越好。雖然讀書節(jié)和我們暫時(shí)告一段落了，但我們有理由相信，同學(xué)們與書交友的行動(dòng)不會(huì)就此中斷。那就將讀書進(jìn)行到底吧！

讀書活動(dòng)總結(jié)范文篇5

為了積極響應(yīng)街道工會(huì)、深入開展“閱讀，讓生活更美麗”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)居民讀書熱情，引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高居民的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、文明向上的書香社區(qū)，小西湖社區(qū)從11月中旬至12月在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了讀書月系列活動(dòng)，通過免費(fèi)贈(zèng)書、優(yōu)秀圖書推展、撰寫讀書心得體會(huì)等活動(dòng)，掀起了一輪讀書學(xué)習(xí)的熱潮，取得了明顯成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署

為保證小西湖社區(qū)“讀書月”活動(dòng)的高質(zhì)量開展，小西湖社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子精心安排部署“讀書月”活動(dòng)，制定了《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”讀書月系列活動(dòng)方案》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”購(gòu)買書單》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”推薦書目》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”評(píng)選優(yōu)秀心得體會(huì)活動(dòng)方案》等。

二、加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造“閱讀、讓生活更美麗”的氛圍

一方面，社區(qū)購(gòu)置大量?jī)?yōu)秀圖書，向社區(qū)居民提供免費(fèi)借閱。

另一方面，社區(qū)通過宣傳報(bào)、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標(biāo)語等形式，使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動(dòng)中，營(yíng)造“閱讀，讓生活更美麗”良好環(huán)境，使口號(hào)更加深入人心。

三、以活動(dòng)為載體，提升市民群眾讀書學(xué)習(xí)的積極性

小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書月”推薦書目表，發(fā)放免費(fèi)學(xué)習(xí)圖書。社區(qū)書記還圍繞讀書學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場(chǎng)生動(dòng)、深刻的講座，引導(dǎo)并號(hào)召群眾積極參與到讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，50余人聽取了活動(dòng)。

四、匯報(bào)心得體會(huì)，取得了明顯成效

本次讀書節(jié)活動(dòng)，共收到居民心得體會(huì)作品30余篇，秉著“民主、公正”的態(tài)度，評(píng)選出優(yōu)秀作品9篇，為其頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。居民紛紛表示通過此次“讀書月”活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)知識(shí)，還提升了文化修養(yǎng)，望社區(qū)繼續(xù)開展此類活動(dòng)。

讀書活動(dòng)總結(jié)范文篇6

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的前面發(fā)展，切實(shí)貫徹《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的新課程理念，結(jié)合上級(jí)開展讀書活動(dòng)要求我校實(shí)際情況，在指導(dǎo)學(xué)生讀書的工作中具體做了以下幾項(xiàng)工作：

一、建立閱讀保障機(jī)制

1、固定閱讀時(shí)段。利用每天早讀20分鐘開設(shè)早讀課，七八年級(jí)每周三下午設(shè)1課時(shí)的閱讀輔導(dǎo)課，分別由語文教師負(fù)責(zé)。主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流和閱讀訓(xùn)練等。

2、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書借閱的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境。在近三年開設(shè)閱讀的基礎(chǔ)上，今年4月份為每個(gè)班級(jí)配備統(tǒng)一的圖書柜，在每個(gè)班級(jí)建立圖書角，通過學(xué)校分配、班級(jí)集體購(gòu)買和學(xué)生自愿捐獻(xiàn)個(gè)人圖書組成班級(jí)“圖書館”，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享。由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理，鼓勵(lì)學(xué)生積極借書、讀書。向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊物，積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。這種做法受到王荔局長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。

4、學(xué)校利用閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播站等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評(píng)選“讀書小博士”、舉辦“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，并將成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案；語文考試、考查增加能夠考查學(xué)生課外閱讀情況的題目，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用和導(dǎo)向功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師、家長(zhǎng)的積極性。

二、營(yíng)造學(xué)校閱讀氛圍

學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記；樹好一榜樣樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。

1、開放學(xué)校閱覽室。學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書，學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，或以班級(jí)為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。

2、設(shè)立班級(jí)圖書角。以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)的圖書，每隔一月周同年級(jí)各班互相調(diào)換，每月語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書，提高圖書的流通率。每班一柜，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”。

3、布美化書香校園。學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開辟閱讀專欄，專門張貼推薦閱讀美文，對(duì)推薦的師生在量化時(shí)進(jìn)行加分。張貼有關(guān)讀書的名人名言，把學(xué)生浸潤(rùn)在書香中。本學(xué)期僅馬校長(zhǎng)就推薦美文5篇，深受師生好評(píng)。在校園內(nèi)張貼大型文化墻，如荀子《勸學(xué)篇》、《弟子規(guī)》、“建有文化的校園，樹有智慧的教師，育有個(gè)性的學(xué)生”等。學(xué)校定期開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，如國(guó)學(xué)朗誦、詩(shī)文朗誦，各類閱讀之星評(píng)比等。各班根據(jù)“中學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色。上好每周1節(jié)的閱讀課，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。

4、積極支持教師參加讀書活動(dòng)，想方設(shè)法幫助教師提高自身素質(zhì)。學(xué)校閱覽室每個(gè)工作日為教師開放，方便教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。除訂閱的《人民教育》、《河南教育》、《教育時(shí)報(bào)》等專業(yè)報(bào)刊外，還為每個(gè)教師配發(fā)了《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》、《高效課堂九大教學(xué)范式》、《班主任心理輔導(dǎo)實(shí)物》、《了解你的學(xué)生》、《愛心與教育》、《第56號(hào)教室的奇跡》等10余本教育理論書籍，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、在市教育局開展“共享閱讀快樂，共建美好鶴壁”讀書活動(dòng)后，我校又提出了“40+1”的新目標(biāo)。即要求七八年級(jí)學(xué)生兩年內(nèi)至少讀夠40本書，練好一手好字。已經(jīng)陸續(xù)開展了近兩個(gè)學(xué)期，成效明顯。學(xué)生閱讀勁頭更大，成績(jī)和寫作水平明顯提高。

三、抓好各項(xiàng)讀書活動(dòng)

1、上好閱讀課。充分用好早讀、午讀和閱讀課，在校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何學(xué)會(huì)提問，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率。采用“教師、家長(zhǎng)、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。

2、做好讀書筆記。要求學(xué)生做好讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評(píng)估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書筆記方法（摘錄式、提問式、心得體會(huì)式）的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。

3、抓好經(jīng)典誦讀。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊(yùn)涵著優(yōu)美意象的詩(shī)詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩(shī)文經(jīng)典，對(duì)于治學(xué)修身、陶冶性靈、引導(dǎo)價(jià)值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估價(jià)也不過分的。我校每?jī)芍荛_展一次班級(jí)閱讀比賽，每?jī)稍逻M(jìn)行一次經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽，每學(xué)期進(jìn)行一次全校師生的閱讀征文比賽活動(dòng)。在近期王荔局長(zhǎng)對(duì)我校的工作調(diào)研中，經(jīng)典國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》朗誦展示活動(dòng)博得了王局長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，王局長(zhǎng)還興致盎然地與學(xué)生一起就《弟子規(guī)》的內(nèi)容和內(nèi)涵進(jìn)行了親切的交流，鼓勵(lì)我們將該項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，做好、用好，教育好學(xué)生。

4、出好讀書小報(bào)。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，各班將學(xué)生的這些資料集中整理，分類編輯，學(xué)校要求每人每學(xué)期出兩期閱讀手抄報(bào)，學(xué)校定期評(píng)比展示。

5、開展讀書活動(dòng)。我校于5月上旬、10月下旬組織開展了“校園讀書”活動(dòng)。在讀書活動(dòng)中，學(xué)校開展了一系列的讀書活動(dòng)，如“詩(shī)文朗誦會(huì)”、“我和父母共讀書”征文比賽、并評(píng)選出全?！白x書小博士”給予表彰，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與到讀書活動(dòng)之中。

6、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的讀書活動(dòng)進(jìn)展情況，學(xué)校開展了“書香班級(jí)”、“書香學(xué)生”、“書香教師”、“詩(shī)文朗誦”等評(píng)比表彰活動(dòng)。我校把讀書活動(dòng)列入班級(jí)評(píng)比考核方案，期終組織評(píng)比并頒獎(jiǎng)，也激發(fā)了全體師生讀書的積極性。

總之，通過開展開展讀書活動(dòng)，在師生中形成了好讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

讀書活動(dòng)總結(jié)范文篇7

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”好書，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。

本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。

為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。

在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

（一）捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)“圖書部落”讀書吧。

全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（二）召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。

按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、古詩(shī)詞誦讀等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。

（三）“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。

為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí)。

（四）以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。

四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處。

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2、通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

讀書活動(dòng)總結(jié)范文篇8

這個(gè)五一假期，與以往的假期都有些不同，過得格外充實(shí)而有意義。作為大學(xué)之道書院的讀書會(huì)負(fù)責(zé)人之一，我策劃并參與了此次讀書會(huì)。讀書會(huì)活動(dòng)是書院傳統(tǒng)并且重要的活動(dòng)，以共讀經(jīng)典為主，輔以有趣的表演節(jié)目，益智的游戲環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)參與人員的積極性，提高了大學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的價(jià)值和意義，增添了生活的趣味性。努力做到學(xué)在其中，樂在其中，收獲知識(shí)的同時(shí)也能收獲滿滿的友誼。此次讀書會(huì)共讀的經(jīng)典是《大學(xué)》，大學(xué)生怎能不讀《大學(xué)》呢?我們以《大學(xué)》作為基點(diǎn)，提出了許多發(fā)散性問題，讓大家各抒己見，培養(yǎng)開創(chuàng)性思維。游戲環(huán)節(jié)也十分有趣，大家參與積極性很高。作為讀書會(huì)負(fù)責(zé)人之一，看到大家能在此次讀書會(huì)有所收獲，心里很開心。同時(shí)，為了讓以后的讀書會(huì)效果更好，我也做了一些反思和總結(jié)：

優(yōu)點(diǎn)：

所有人都很積極地在準(zhǔn)備，態(tài)度認(rèn)真端正。

活動(dòng)氣氛歡快，有創(chuàng)新性。

向前任負(fù)責(zé)人借鑒經(jīng)驗(yàn)。

精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)一致，出現(xiàn)問題，積極溝通，共同解決。

需要改進(jìn)之處：

效率，緊湊性。不管是前期策劃，宣傳還是后期的總結(jié)以及與網(wǎng)絡(luò)委員宣傳委員等的工作交接，都需要抓緊時(shí)間，出現(xiàn)問題除了要積極溝通，還要及時(shí)溝通，因?yàn)榇蠹沂且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的工作進(jìn)度可能會(huì)影響到整體，我想這點(diǎn)我們還需要加強(qiáng)。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。討論的問題在讀書會(huì)前夜大家匆匆忙忙趕了出來，很多地方討論不徹底，思考不成熟，關(guān)于問題的回答也沒有做大量準(zhǔn)備工作，這點(diǎn)以后必須要提前準(zhǔn)備，因?yàn)檫@是讀書會(huì)讓大家有所收獲的關(guān)鍵。

宣傳力度不夠大?，F(xiàn)在我們的宣傳方式主要是在晨讀時(shí)進(jìn)行宣傳和線上轉(zhuǎn)發(fā)說說進(jìn)行宣傳，線上轉(zhuǎn)發(fā)只有一部分班委參與，沒有號(hào)召更多人幫助我們宣傳，這還是對(duì)宣傳不夠重視導(dǎo)致的結(jié)果，以后可以號(hào)召參與人員和群里更多對(duì)書院了解認(rèn)可的人幫助我們轉(zhuǎn)發(fā)。

對(duì)參與人員不夠負(fù)責(zé)。以后再舉行活動(dòng)時(shí)可以讓參與人員進(jìn)行簽到，并標(biāo)注參與人員參與的讀書會(huì)哪一部分，方便以后了解他們的參與情況以及聯(lián)系他們讓他們做總結(jié)。

感受：

幸運(yùn)，珍惜。如果我們身邊有很多比我們更加優(yōu)秀的人，而我們又能很幸運(yùn)接觸到他們，那么我們應(yīng)該感到高興，因?yàn)槲覀冇辛嗽黾幼约荷S富性的機(jī)會(huì)，這次讀書會(huì)又重新認(rèn)識(shí)了很多人，感覺很開心!

大學(xué)。通過讀《大學(xué)》，又一次讓我有了危機(jī)感，我的大學(xué)已經(jīng)過去將近二分之一，之前通過自己的努力我也收獲了很多東西，這些對(duì)我的內(nèi)心深處也產(chǎn)生了極為重大的影響。但是我知道自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離理想中的自己還差很多，不管是在知識(shí)能力層面還是人格養(yǎng)成方面都還有很長(zhǎng)的路要走，剩下的時(shí)間我一定要好好珍惜大學(xué)時(shí)光，要更加謙虛，更加踏實(shí)，讀更多的書，做更多實(shí)事，好好沉淀自己，讓自己成為一個(gè)更加有價(jià)值的人。

自然。前幾天剛剛把自己的個(gè)性簽名改為自然，不知道怎么，突然對(duì)這兩個(gè)字有很特殊的感情，在讀書會(huì)上了解到它還有“自己使之為然”的意思，含義是人這一生都要不斷地完善自己，之前有聽過“人不為己天誅地滅”也是這個(gè)意思，以后浮躁松懈的時(shí)候可以把這兩字掛在心頭。我們做事不是對(duì)自己產(chǎn)生好的影響就是壞的影響，沒有中間，想清楚這點(diǎn)，明白我們都在干什么，時(shí)刻慎獨(dú)，我們每個(gè)人都一定會(huì)越來越好!

最后希望我們每個(gè)人都能夠活成一束光，照亮自己也照亮他人，不管在哪里和什么人在一起做什么，都能夠保有對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)生命意義的思考，和對(duì)更廣闊天地的追求，踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的每一步路，我們就是在走幸福大道!

讀書活動(dòng)總結(jié)范文篇9

今天社團(tuán)展示月以讀書漂流活動(dòng)作為啟動(dòng)儀式正式開始了。我們啟航文學(xué)社本次的讀書漂流活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)，秩序較好：

中午放學(xué)我們馬上開動(dòng)本次活動(dòng)就在事先準(zhǔn)備好的場(chǎng)地舉行。

二、同學(xué)們的積極性較高：

在活動(dòng)的過程中，我們針對(duì)同學(xué)們的要求和意愿，改變了原有的活動(dòng)方式，這是我們史料未及的。由于天氣原因風(fēng)力較大，同學(xué)們一直想將自己喜歡的書籍借回去看。于是我們應(yīng)廣大同學(xué)的要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學(xué)們；每人最多可借兩本，時(shí)間是兩周。并且，我們做好了書籍的借閱記錄，以便于督促同學(xué)們及時(shí)將所借書籍還回。

同時(shí)，在活動(dòng)中也出現(xiàn)一些不足之處，主要就是我們事先對(duì)書籍了解不多。針對(duì)同學(xué)們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細(xì)介紹。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣。同時(shí)也出現(xiàn)一個(gè)問題就是我們的口才有待提高，因此在活動(dòng)過程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤，其根本原因在于我們的口才不行，心里的東西用語言表達(dá)出來的效果不好，這樣的問題值得我們進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié)。

總之本次活動(dòng)雖然只有短短一天時(shí)間，但是的確為本屆社團(tuán)展示月開了一個(gè)好頭。以后有類似的活動(dòng)，我們還會(huì)再搞下去?？偨Y(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)不足，我們將努力加以改正為大家更好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

讀書活動(dòng)總結(jié)范文篇10

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，初中部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，上半年精心挑選了必讀書目，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論 功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的'、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。

部門召開全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了《論語易讀》，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目，以于丹的論語心得為源頭，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。

三、建立、教研組、教師二級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。

四、各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評(píng)、開辟了讀書心得體會(huì)專欄、讀書演講比賽等。這些活動(dòng)的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

通過讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。