在本年度，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。師德更是嚴(yán)格遵守鄭州市教師師德標(biāo)準(zhǔn)的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視或侮辱學(xué)生，把愛灌注在平常的教育教學(xué)(此文來自斐斐課件園)工作中，與家長(zhǎng)親切交流，以誠(chéng)待人。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位，努力做一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的教師。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，作為一個(gè)教學(xué)十幾年的教師，在運(yùn)用以前積累的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，努力結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)理念創(chuàng)新課堂，堅(jiān)持做到課前二次備課，充分利用多媒體，設(shè)計(jì)恰當(dāng)、合理的課件，把現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)課有機(jī)整合。堅(jiān)持每節(jié)課后認(rèn)真反思，同時(shí)與同年級(jí)有經(jīng)驗(yàn)的邢老師積極探討教學(xué)方法，避免閉門造車、固執(zhí)己見。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。

本學(xué)期我從事二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我閱讀了大量的教育理論書籍，看了很多錄像，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n。抓住低年級(jí)孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，課堂上設(shè)計(jì)很多游戲、活動(dòng)、動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)等，還貫穿著律動(dòng)，面向每一個(gè)學(xué)生，不但教數(shù)學(xué)，更培養(yǎng)孩子說的能力，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，學(xué)生才對(duì)數(shù)學(xué)有興趣，才更喜歡上數(shù)學(xué)課。作業(yè)盡量做到面批面改，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí)要及時(shí)指出以便改正。工作之余多和家長(zhǎng)溝通交流，和家長(zhǎng)談話時(shí)要大方、自信，不但指出孩子的優(yōu)點(diǎn)，也要指出孩子的不足，使家長(zhǎng)和老師共同配合把孩子教育好。在教學(xué)工作中，還注重自己良好的師德形象，根據(jù)學(xué)校開展的微笑服務(wù)工作，把微笑帶到課堂中，不但面帶微笑，更重要的要發(fā)自內(nèi)心的愛每一個(gè)學(xué)生，這樣才能夠使孩子喜歡自己，才能使孩子在寬松和諧的氣氛中學(xué)習(xí)和生活。

三、考勤、日常工作、業(yè)績(jī)方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真、按時(shí)完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)參加校本教研活動(dòng)，積極參加聽評(píng)課活動(dòng)。積極配合班主任的各項(xiàng)工作。

本學(xué)期雖然在課題、論文方面沒有取得驕人的成績(jī)，但在本學(xué)期盡自己的努力為學(xué)校的發(fā)展盡了自己的一份力。撰寫讀書心得、業(yè)務(wù)筆記、政治筆記各50頁。

五、存在問題。

1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

總之，在以上的工作基礎(chǔ)上努力做一名有特色的教師，突出自己的教學(xué)風(fēng)格，更加努力，牢記責(zé)任，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持向教科研要質(zhì)量，堅(jiān)持向課堂教學(xué)要質(zhì)量，努力提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

二年級(jí)閱讀個(gè)人總結(jié)篇2

結(jié)束班主任這學(xué)期的工作，我也是有挺多的收獲，二年級(jí)的學(xué)生，和之前相比，更加的懂事了，但習(xí)慣的養(yǎng)成依舊是需要我們老師去監(jiān)督好，知識(shí)的傳授也是可以讓學(xué)生們更快的成長(zhǎng)，我也是對(duì)這學(xué)期班主任的工作來做下總結(jié)。

一、培養(yǎng)好的習(xí)慣

二年級(jí)的學(xué)生，一些鬧騰的小毛病已經(jīng)沒有了，但是好多學(xué)習(xí)和在學(xué)校的習(xí)慣，其實(shí)并沒有徹底的養(yǎng)成，還是低年級(jí)的一個(gè)學(xué)生，總是會(huì)不容易控制住自己的就犯錯(cuò)，所以作為他們班主任，這一學(xué)期我也是把監(jiān)督做好，關(guān)注學(xué)生們?nèi)粘５纳钜约皩W(xué)習(xí)，做的不好的地方也是及時(shí)的去指出，去糾正，來幫助到他們，把習(xí)慣給養(yǎng)成，一些不好的習(xí)慣，我也是會(huì)反復(fù)的向?qū)W生們重申，不能再犯了，特別是一些小的習(xí)慣還是在家里養(yǎng)成的，我也是會(huì)和家長(zhǎng)們溝通，大家做好家校的互通，必須把學(xué)生們的壞習(xí)慣給糾正過來，這一學(xué)期以來，我做的工作也是讓學(xué)生們的很多壞習(xí)慣變得漸漸少了，雖然偶爾也是會(huì)有，但是他們也是意識(shí)到這是不好的，而且也是在努力的改變之中。培養(yǎng)學(xué)生們好的一些習(xí)慣，讓他們是得到更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

二、班干部的培養(yǎng)

在班級(jí)的一個(gè)管理之中，我也是知道的，靠我一個(gè)班主任人的力量是不夠的，還需要學(xué)生們的配合，讓他們意識(shí)到團(tuán)體的優(yōu)秀，也是可以讓他們個(gè)人變得更加的優(yōu)秀，所以在做好班級(jí)的管理時(shí)候，我也是對(duì)于班干部來進(jìn)行一個(gè)培養(yǎng)，過去的一年時(shí)間，也是學(xué)生們是習(xí)慣了有班干部來管理一些事情，而這一學(xué)期，我也是重點(diǎn)的和班干部溝通，讓他們做更多的一些班級(jí)管理工作，不但是鍛煉了大家，而且也是一個(gè)班級(jí)，學(xué)生自己來管自己，也是能讓他們更有集體的榮譽(yù)感，而不是需要我時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)督才行。培養(yǎng)班干部我也是花費(fèi)了一些心思，在和班干部學(xué)生溝通之中，也是引導(dǎo)他們?nèi)ハ雴栴}，去解決問題。而不是自己大包大攬的什么都是分配好，那樣的話，也是對(duì)于他們班干部來說，得到的一個(gè)鍛煉沒有那么的多，只有他們自己想出來，愿意去執(zhí)行的，那么才能真的鍛煉到他們。

三、家校的溝通

學(xué)生的教育不是學(xué)校一方面的事情，而是需要家長(zhǎng)們一起來配合去做好的，如果學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成了，但是到了家里卻放松了，那么這習(xí)慣也是白培養(yǎng)了，只有家里也是把習(xí)慣繼續(xù)的維持下去，那么才能真的養(yǎng)成好的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)也是有更好的幫助的，只有大家相互的配合，一起為了學(xué)生，去把教育做好，那么才能讓學(xué)生們進(jìn)步更大，這一學(xué)期我也是積極的利用各種方式和家長(zhǎng)們溝通，讓家長(zhǎng)們了解學(xué)生在校的情況是怎么樣的，而我也是通過家長(zhǎng)知道學(xué)生在家里的情況如何，更加的有針對(duì)性去教導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)他們?nèi)ミM(jìn)步，去成長(zhǎng)。

一學(xué)期工作結(jié)束了，我也是要繼續(xù)的努力，提升自己，在今后的一個(gè)教學(xué)之中，更好的帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ダ^續(xù)的進(jìn)步成長(zhǎng)。

二年級(jí)閱讀個(gè)人總結(jié)篇3

本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過一學(xué)期的教育學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)了起來，不管是優(yōu)等生還是學(xué)困生，基本上都能理解自己學(xué)習(xí)的目的，不是為了別人，而是為自己。學(xué)習(xí)的風(fēng)氣明顯有進(jìn)步。在“培優(yōu)輔差”工作中，我能依照計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)“培優(yōu)輔差”的內(nèi)容。計(jì)劃中要求達(dá)到的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)將“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

1、全面調(diào)查了解學(xué)生，做到心中有數(shù)。這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)。

2、能夠根據(jù)學(xué)生成績(jī)情況確定需要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單，利用空余時(shí)間輔導(dǎo)。

二、采取的措施

1、培優(yōu)輔差做到找清對(duì)象、定時(shí)間、定任務(wù)、定計(jì)劃、定內(nèi)容、定措施、定目標(biāo)。

2、培優(yōu)著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，側(cè)重于加大學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，拓寬知識(shí)面，開發(fā)求異思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，同時(shí)還要落實(shí)到課堂教學(xué)中，以確保優(yōu)生更優(yōu)。

3、輔導(dǎo)差生做到即要了解后進(jìn)生，要尊重后進(jìn)生，對(duì)后進(jìn)生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生的教育采取：低起點(diǎn)，小步子，一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)，一步步向前，積小勝為大勝，對(duì)學(xué)生既要看到希望，對(duì)學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步要及時(shí)賞識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

4、實(shí)行了一幫一

摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定幫扶對(duì)象、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，采用一幫一把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)?？焖俜答?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時(shí)矯正及至調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益。如：我們班的學(xué)生陸毅、王冬旭這兩名學(xué)生就在大家的幫助下不斷進(jìn)步。但也還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有待改進(jìn)。但我相信只要堅(jiān)持我們的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作一定能越做越好的。

以上是我在培優(yōu)輔差工作中的點(diǎn)滴體會(huì)和做法，在今后的培優(yōu)和輔差工作中，我會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力和工作效率，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

二年級(jí)閱讀個(gè)人總結(jié)篇4

新的一學(xué)年即將開始，在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來的音樂工作情況做一個(gè)回顧和反思，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

一、教學(xué)方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。

在備課中，還沒有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。

3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。

二、今后采取的措施

在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程，但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求，要及時(shí)、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過難或者過于簡(jiǎn)單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動(dòng)中來，讓學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。

二年級(jí)閱讀個(gè)人總結(jié)篇5

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)五個(gè)班和二年級(jí)一個(gè)班的體育課，并兼任學(xué)校后勤方面的一些工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)上：

本學(xué)期我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平，并積極參加各種相關(guān)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提升自己，特別是積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記兩萬余字，及大地提升了自己的認(rèn)識(shí)和思想覺悟。

二、教學(xué)工作：

針對(duì)一二年級(jí)孩子的身體發(fā)育情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在學(xué)期開始我就有目的的制定教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期主要鞏固了學(xué)生的隊(duì)列，加強(qiáng)了對(duì)各種隊(duì)列口令及動(dòng)作的規(guī)范性訓(xùn)練，并鞏固完成了古詩詞韻律操的學(xué)習(xí)。

在本學(xué)期迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，特別是在省規(guī)范化學(xué)校的復(fù)驗(yàn)中，我參與組織了學(xué)生進(jìn)行“陽光大課間”的展示活動(dòng)，取得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)，在5月份和體育組的其他老師一起努力，籌備并召開了我校第一屆師生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

另外，本學(xué)期我還參與了乒乓球、羽毛球興趣小組的訓(xùn)練工作，所教學(xué)生以基本掌握了一些技術(shù)動(dòng)作、戰(zhàn)術(shù)理念，取得了一定的成績(jī)。

三、后勤方面：

本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)教室多媒體的檢查和維護(hù)，進(jìn)行了教師辦公電腦的一些日常維修維護(hù)工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查、教育局臨時(shí)安排會(huì)議、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)時(shí)和“慶六一”文藝節(jié)目匯演中，保證了音響和校園廣播系統(tǒng)的正常使用，并參與了學(xué)校其他一些設(shè)施的日常維護(hù)工作。

另外，本學(xué)期還完成了教育局相關(guān)科室布置的電子報(bào)表的填報(bào)工作。

本學(xué)期的工作可以說是忙碌而充實(shí)，取得了一定的成績(jī)，也存在著一些不足，特別要檢討的是自己在思想上出現(xiàn)了一些懈怠的情況，有不少的工作完成的不好、不及時(shí)，在以后的工作中，我一定克服這種懈怠思想，爭(zhēng)取更好地干好本職工作。

二年級(jí)閱讀個(gè)人總結(jié)篇6

回顧這一學(xué)期的工作，有成績(jī)，也有失誤，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。下面，就交我本學(xué)期的工和總結(jié)如下：

一、班級(jí)管理方面

作為一名班主任，管好一個(gè)班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期，在班級(jí)管理方面，我做了如下工作：

(一)、繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)。 經(jīng)過了一個(gè)暑假，學(xué)生一下子長(zhǎng)大了許多。他們漸漸地有了自我意識(shí)，做事情喜歡以自我為中心，搞“個(gè)人主義”。這雖是學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn)，卻不利于整個(gè)班集體的發(fā)展。因此，繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務(wù)工作的重頭戲。

二年級(jí)的孩子，自覺性還是相對(duì)較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對(duì)這一情況，我先在班上選出五名責(zé)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將她們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個(gè)領(lǐng)讀，一個(gè)組織紀(jì)律，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀，并配合“爭(zhēng)星評(píng)比臺(tái)”用小紅花對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)學(xué)期下來，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進(jìn)入早讀。 進(jìn)入二年級(jí)，學(xué)校分配了室外清潔區(qū)。經(jīng)過一年級(jí)一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。但是，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。

學(xué)生人小力微，用起大掃把來力不從心。再加上秋天落葉很多，學(xué)生掃起來簡(jiǎn)直是人仰馬翻，“豈一個(gè)亂字了得”。為了改變這一狀況，我堅(jiān)持每天早到校，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。他們不會(huì)用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生終于慢慢地進(jìn)入了狀況?，F(xiàn)在，即使我不在場(chǎng)，學(xué)生們也會(huì)高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。 這學(xué)期，學(xué)校更加嚴(yán)格了對(duì)集會(huì)時(shí)路隊(duì)的要求。雖然我們班過去集會(huì)時(shí)的站隊(duì)狀況一直良好，但并不代表我們可以躺在成績(jī)薄上睡大覺。結(jié)合學(xué)校的要求，根據(jù)我們班在路隊(duì)方面的現(xiàn)狀，我在班上召開了一次“雁群飛行我站隊(duì)，都是守紀(jì)小模范”的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的思想教育。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時(shí)，反省自己平時(shí)的一言一行，并以身作則，在每一次集會(huì)時(shí)首先按要求站好，為學(xué)生作出好的榜樣。一學(xué)期下來，我們班的路隊(duì)又有了不小的進(jìn)步。

(二)配合學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。 這學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)較多，每一項(xiàng)活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待，積極組織學(xué)生參加，力求使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到鍛煉。

這學(xué)期我組織學(xué)生參加的活動(dòng)有：

九月份：結(jié)合剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)召開以“中國(guó)驕傲”為題的主題隊(duì)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神，以激發(fā)學(xué)生克服困難的勇氣和他們的愛國(guó)主義情緒;教師節(jié)，組織學(xué)生開展“上好一節(jié)課，做好每一次作業(yè)”的尊師活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師的諄諄教誨;重陽節(jié)，號(hào)召學(xué)生開展“一個(gè)水果一顆心”的慰問老年人活動(dòng)，使他們了解幸福生活的來之不易;和學(xué)生一起動(dòng)

手布置教室，美化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極參加“最佳教室”的評(píng)比;組織學(xué)生分析本班特點(diǎn)，申報(bào)“安全”特色中隊(duì)，并針對(duì)這一特色開展了一系列活動(dòng)。 十月份：利用“十。一”長(zhǎng)假在學(xué)生中開展了“我為祖國(guó)拍新照”或“寫新詩”或“畫新貌”的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式將眼中的祖國(guó)記錄下來，并選送作品參加學(xué)校的愛國(guó)攝影展;在中國(guó)載人飛船升上太空二周年之際，在班上召開以“航天知識(shí)知多少”為主題的班會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)航天知識(shí)的興趣，引發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的美好愿望。

十一月：組織學(xué)生備戰(zhàn)，考好期中試，將自己半學(xué)期的學(xué)習(xí)做一次檢測(cè)、小結(jié)，并在考試后召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)將學(xué)生半學(xué)期的表現(xiàn)匯報(bào)給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)溝通，以取得深長(zhǎng)的理解與支持，共同促使學(xué)生向好的方面民展;在學(xué)生中開展“我是中國(guó)人，寫好中國(guó)字”的教育，組織學(xué)生練好鉛筆書法，積極參加教導(dǎo)處組織的“二年級(jí)鉛筆字比賽”。

十二月：配合教導(dǎo)處的讀書節(jié)活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生將自己的好書捐出來與大家共享，使教室書香繚繞，樂趣不斷，經(jīng)過動(dòng)員，全班學(xué)生共捐書64冊(cè);鼓勵(lì)學(xué)生與中國(guó)古文化做親密接觸，多讀、多背古詩詞，學(xué)生積極響應(yīng)，在二年級(jí)古詩詞背誦賽中取得第二名;組織學(xué)生積極參加體育鍛煉，踴躍參加冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們班在冬季田徑運(yùn)動(dòng)上取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。

二、教學(xué)方面

作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外。這學(xué)期，除了做好班級(jí)管理工作之外，我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅(jiān)持認(rèn)真上好第一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地充實(shí)自己，積極參加教育處計(jì)算機(jī)上機(jī)考核，以及認(rèn)真拜讀了《你屬于哪種人》并寫出心得體會(huì)。另外，我還堅(jiān)持聽優(yōu)質(zhì)課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。

當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

二年級(jí)閱讀個(gè)人總結(jié)篇7

第一次教小學(xué)二年級(jí)的英語，面對(duì)7、8歲的學(xué)生感到無措，但經(jīng)過這一學(xué)期的摸索、探討與實(shí)踐，我對(duì)二年級(jí)上學(xué)期的英語教學(xué)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，尤其是英語入門階段的教學(xué)有了很多體會(huì)，學(xué)生也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，二年級(jí)平均分98.28，優(yōu)秀率100%，及格率100%。在本學(xué)期的教學(xué)中，我嚴(yán)格遵從學(xué)校有關(guān)教學(xué)的各項(xiàng)要求，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，因材施教，努力實(shí)施 重心前移 ，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)將教學(xué)情況總結(jié)如下：

把握教材, 掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

積極貫徹 重心前移 。

將重心前移 貫徹在日常教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡及認(rèn)知能力的預(yù)習(xí)學(xué)案，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)新課之前對(duì)將學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生整體上的了解與感知。

了解學(xué)生，講求方法，豐富課堂。

在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者。整個(gè)教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，會(huì)出現(xiàn)了優(yōu)差分層。不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不同，有的學(xué)生是視覺行的，喜歡通過優(yōu)美的圖片和實(shí)物來學(xué)習(xí);有的學(xué)生是聽覺型的，喜歡在有韻律的音樂中學(xué)習(xí)。因此對(duì)于相同內(nèi)容，就需要設(shè)計(jì)不同的練習(xí)形式。目的是照顧更多的學(xué)生。例如，讓學(xué)生觀察相關(guān)情境圖，對(duì)單元內(nèi)容有宏觀上的認(rèn)識(shí);將圖片與單詞結(jié)合，讓學(xué)生從視覺上獲取信息，猜測(cè)單詞的漢語意思等;播放錄音，從語音中感知語言。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

好的開端是成功的一半，這樣入門階段的課堂教學(xué)顯得尤為重要。我使用直觀、形象的教學(xué)方法并結(jié)合簡(jiǎn)筆畫、掛圖、表演等進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生感到新穎，有趣味，調(diào)節(jié)課堂氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

自我反思

我作為新手教師，教學(xué)能力還有待提高。對(duì)課堂的控制能力以及對(duì)學(xué)生的調(diào)動(dòng)還有很多不足面對(duì)低年齡學(xué)生教學(xué)過于死板，不夠生動(dòng)富有吸引力。

在學(xué)案的編寫以及使用上還存在許多問題，如編寫不夠嚴(yán)格，分層不夠明顯，沒能利用學(xué)生的學(xué)案得到有效的反饋信息，對(duì)于學(xué)困生的提高方法還需改善。

在培養(yǎng)學(xué)生興趣的方面還很欠缺。應(yīng)設(shè)立英語興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探求知識(shí)的能力。

創(chuàng)設(shè)相關(guān)情境，讓學(xué)生學(xué)以致用，并給予學(xué)生更多的口語表達(dá)機(jī)會(huì)。幫助學(xué)生在聽、說、讀、寫多方面技能綜合提高。

二年級(jí)閱讀個(gè)人總結(jié)篇8

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面：

在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面：

本學(xué)年期，我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。

三、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

四、考試：

為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了讓學(xué)生選擇自選一首歌曲表演。

五、課外工作：

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。在其中積累了很多寶貴的心得，給我的教學(xué)起到了不少的幫助。

六、努力目標(biāo)：

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己。

七、不足方面：

1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對(duì)初三學(xué)生如何使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。

2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭(zhēng)取做到。