演講的總結(jié)反思
演講的總結(jié)反思篇1
“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)?!彪m然我沒有用身子去溫暖父母的被子,其實(shí)我也是挺孝順的。每當(dāng)媽媽累了的時候,我總會設(shè)法讓她消除疲勞;每當(dāng)爸爸疲憊不堪時,我也總讓他感覺到一絲夏日里的涼意。
(一)
晚上,我做好作業(yè),準(zhǔn)備睡覺??匆妺寢尩姆块g里燈還亮著,我就輕輕地推開門,只見媽媽還在專心致志地備課。我就躡手躡腳地走到媽媽的跟前,輕聲地門道:“媽媽,我給你敲敲背,好嗎?”媽媽說“OK!”于是,我就用小拳頭輕輕柔柔地敲了起來,媽媽一邊備課一邊享受“和風(fēng)細(xì)雨”,還不時地夸上幾句。
(二)
有一次,爸爸在幫媽媽打稿子,我看到爸爸這么辛苦,一直坐在電腦前,腳都坐麻了。于是,我就幫爸爸倒了點(diǎn)溫水。雙手捧著水杯,小心翼翼,就像捧著一顆溫?zé)岬男?,生怕蕩到地上。爸爸喜出望外,仰起脖子,張著嘴巴,“咕咚,咕咚”地喝了幾大口。看他那甜蜜蜜的樣子,我心里也喜滋滋的?/p>
父母對我們的愛就像一條長長的、細(xì)細(xì)的河,永遠(yuǎn)流淌在我們的身邊。我們所付出的只是微乎其微的一點(diǎn)點(diǎn)呀!
演講的總結(jié)反思篇2
孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。在我們中國的傳統(tǒng)美德中,從道義上來說,我們不僅要孝敬自己的父母,還要學(xué)會尊敬別的老人,愛護(hù)年幼的孩子。只有這樣做才能在全社會形成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),才能在當(dāng)今和諧社會中形成人與人的和諧發(fā)展。
我們每個人來到這個世界,生活在這個世界,都源于自己的父母,是他們哺育著我們成長,是他們來成為我們生活之路上的護(hù)航者。然而,其實(shí)從我們呱呱墜地的那一刻起,就背上了孝敬父母的這個責(zé)任,懷著一顆感恩的心來孝敬父母。從古至今,人們都應(yīng)該明白“百善孝為先”的道理,“子路借米救父母”,“朱德《回憶我的母親》”“孔融讓梨”這些故事都可以充分的證明了,孝敬父母在中國的傳統(tǒng)的美德中占據(jù)首要位置,生兒育女循環(huán)理,世代相傳自古今。
“慈孝之心,人皆有之”,我們應(yīng)該感謝父母,是他們給我來到這個世界的權(quán)力。然而少年的時光充滿著無限快樂,但是也伴隨著求學(xué)的喜怒哀樂,其中也包含了父母的多少酸甜苦辣。父母為了我們的幸福生活,日夜操勞,任勞任怨。每當(dāng)看到父母的黑發(fā)中增添的銀絲,發(fā)亮的額頭前留下歲月劃過的痕跡,就會有一種力量在不斷鞭策著我,讓我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí),用自己的成績回報社會、回報父母,這也是一種行孝之策。
“誰言寸草心,報得三春暉”,雖然我們現(xiàn)在還很年輕,有很多事情都還不能順理成章的去完成,但是我們可以站在父母的角度上換位思考。我們每個人以后都將會成為孩子的父母,然而我們孝敬父母的方式也不只是你讓他們過上幸福的生活,而是在父母停下來休息時你遞上的那一杯涼茶,在他們辛勤勞動流下汗水時遞上的那一塊毛巾,在你學(xué)會第一次做飯時端上餐桌上的那一頓晚餐。父母喜歡的東西,子女要盡最大的努力去為他們準(zhǔn)備,父母不喜歡的東西,要謹(jǐn)慎地為他們?nèi)サ?,只有這樣,我們才能報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
道不遠(yuǎn)人,父母面前能盡孝,才符合道義。哺育子女是動物也有的本能,孝敬父母才是人類的文化之舉。如果我們不孝敬自己的父母,那就相當(dāng)于一枝花插在花瓶中,雖然有色有香,卻失去了原有的根。養(yǎng)育之恩須圖報,望子成龍夢成真,孝順家風(fēng)世世傳,綿延不絕代代興。道也,非遠(yuǎn)人者,孝也,尊父母之所敬也。
演講的總結(jié)反思篇3
演講與口才教學(xué)總結(jié)
人在現(xiàn)實(shí)生活中離不開交往。交往主要借助的媒介是語言。在語言媒介中,口頭語言—口頭上交際使用的語言,又遠(yuǎn)比書面語言使用的頻率高、涉及的范圍廣;既方便,又靈活。因而越來越為人們所重視。但是,并非任何人都能很好地掌握它。能夠很好的掌握運(yùn)用口頭語言,是一種才能,也就是我們所說的口才??诓挪荒芟忍於?,也不能輕易獲得,它有自己的邏輯結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)律。只有充分認(rèn)識它、掌握它,才能很好地運(yùn)用于社會日常交往。因此,為了使我們學(xué)生通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練能更好的發(fā)展應(yīng)用的作用,鍛煉每個人的能力,本學(xué)年我們確立了“演講與口才”這個課題。
一、活動目標(biāo):
1、增強(qiáng)學(xué)生對演講知識的實(shí)際應(yīng)用能力,為學(xué)生提供多種活動經(jīng)歷;
2、為學(xué)生提供一個展示自我,同時互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺;
3、增加學(xué)生的上臺經(jīng)歷,提高學(xué)生的演講水平,交際能力。
4、指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法,提高學(xué)生口語表達(dá)能力,全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
二、活動內(nèi)容:
1、布置本學(xué)期的活動主題及人員,內(nèi)容安排。講解“演講與口才”的概念及系列要求。
2、我的新書推薦報告會。
3、朗誦訓(xùn)練—古詩詞(觀摩名家朗誦)。
4、進(jìn)行歌頌?zāi)赣H的講話。
5、借清明節(jié)的'契機(jī),搜集準(zhǔn)備稿件進(jìn)行逐個講演,也進(jìn)行愛國主義教育。
6、故事薈萃。
7、朗誦訓(xùn)練—現(xiàn)代詩。
8、讀經(jīng)典讀本
9、看“百家講壇”的視頻片斷,交流收獲。
10、故事接龍。
11、繞口令比賽。
12、朗誦訓(xùn)練—現(xiàn)代文。
13、談理想。
14、命題演講訓(xùn)練。
15、父親節(jié)的講話。
16、即興演講訓(xùn)練。
17、辯論會。
18、活動總結(jié)考核。
三、教學(xué)、訓(xùn)練方式
1、每周早晨利用一個早晨的時間來安排背誦,朗誦等活動。
2、看報紙、刊物,了解實(shí)事及當(dāng)前潮流思想。
3、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊;也可根據(jù)個人的愛好精讀幾本有深度的書。
4、試著自己寫作演講稿,織小型演講、辯論賽,評論等。
5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。
6、即興寫作與演講。
7、對演講時所注意事項(xiàng)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。如手勢、面部表情及情感色彩等。
四、保障措施:
在學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排下,按照計劃實(shí)施自己的教學(xué)活動。
演講的總結(jié)反思篇4
尊敬的老師同學(xué)們大家好:
‘湖水是你的眼神,夢想滿天星辰,心情是一個傳說,亙古不變地等候;成長是一扇樹葉的門,童年有一群親愛的人,春天是一段路程,滄海桑田的擁有。那些我愛的人,那些離逝的風(fēng),那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍;那些愛我的人,那些沉淀的淚,那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍?!?/p>
夜晚,我做在窗子邊,耳畔忽然傳來這首歌。是啊,時間就像風(fēng)一樣,一溜即逝。
正如朱自清散文集的《匆匆》中寫的----早上我起來的時候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
是啊!光陰來得匆匆,去也匆匆。在意大利的一所學(xué)校中,學(xué)生在上課前有這樣一句話----昨天、今天、明天,昨天已經(jīng)逝去,今天正在度過,但也會逝去,明天還未到來。
要知道,時間是不會等人的。正如英國莎士比亞所說----拋棄時間的人,時間也會拋棄他。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。要知道,在人年輕力壯時,是會有許多事要做的。在幼年時讀書;在中年時成家立業(yè)。許多事在你老了就不能做了,只剩后悔,但世界上是沒有后悔藥的。所以乘你現(xiàn)在年輕,多做一些力所能及的事吧,至少到你老了你不會后悔,因?yàn)槟阍?jīng)努力過了堅(jiān)強(qiáng)過了。
李大釗曾說過‘我以為世間最可貴的就是“今”,最易喪失得也是“今”。因?yàn)樗钊菀讍适?,所以更覺得它寶貴?!サ谋闶チ?,就再也挽回不來了。今天的事情就在今天將它做完,何必等到明天呢?若你這樣一天拖一天的,那你終究難成大業(yè)。
要記住,一年之計在于春,一日之計在于晨;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。風(fēng)雨之后必有彩虹,但前提是你懂得珍惜時間!
演講完畢,謝謝大家!
演講的總結(jié)反思篇5
孝!自古以來流傳千古的中華美德,在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復(fù)沖刷,仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而,在當(dāng)今社會似乎已經(jīng)黯淡無存了!
現(xiàn)在的青年,不專心學(xué)習(xí),打架、逃學(xué)是屢見不鮮的了。有的,不顧父母的辛苦,回家后母親做的菜不合心了,抓起碗就往地下摔,一跺腳,指著父母的鼻子就“開戰(zhàn)”,什么難聽的話都蹦出口了!有的還是網(wǎng)吧里的“大地主”,一坐就是一兩天,不吃不喝,更談不上回家了!讓父母在家擔(dān)心不已、坐立不安就罷了,末了還得等父母三請四請的請回家,有時磨破嘴皮,到最后還被子女大罵一通,撞了滿頭灰。有的,揮金如土,把這種習(xí)慣當(dāng)作闊氣的表現(xiàn)。經(jīng)常不回家,父母的好言相勸全當(dāng)耳邊風(fēng)了,左耳進(jìn)右耳出。好了一兩天,又不見蹤影了,還三天兩頭的打電話要錢,久不久還惹出了事。唉,真是“可憐天下父母心”吶!
難道,這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎?噢不,父母對我們的養(yǎng)育之恩,我們不能忘!“誰言寸草心,報得三春暉”啊!雖然我們沒有億萬家產(chǎn)送給父母,但我們能送一束鮮花;雖然我們沒有豪華的小轎車帶父母出門旅行,但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實(shí)父母的要求并不高,他們只需要一點(diǎn)溫暖。我們應(yīng)該盡我們的能力,為他們盡孝!
朋友們,你們捫心自問:孝,你們做到了嗎?
