期末總結(jié)600字作文
期末總結(jié)600字作文篇1
時間如白駒過隙,經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,我成長了很多。隨著大二的到來,我對自己這一年來的經(jīng)歷做了個總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面,通過大一的一年學(xué)習(xí),我逐漸了解了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,這完全是一種靠自學(xué)的地方,不能全押寶在課堂,不管外部條件怎么惡劣,如果不自學(xué),也沒有人能幫助你進(jìn)步。怎么學(xué),學(xué)多少,如何安排時間,真的很重要。大一剛開學(xué)時我漸漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式,適當(dāng)?shù)臑樽约褐贫▽W(xué)習(xí)計劃與安排時間,嚴(yán)格要求自己完成,最終達(dá)到目標(biāo)、取得了優(yōu)良的成績。大一里令我最深刻的領(lǐng)悟就是:嚴(yán)格安排好時間。時間很重要,如果安排好時間,當(dāng)面對同時一擁而上的問題時就不難解決。
工作上,我提倡興趣為先,如果做任何事情沒有了興趣,就無法進(jìn)行。我愛我的專業(yè),所以會投入很多的精力在專業(yè)的學(xué)習(xí)上;在副業(yè)上,也盡量多投時間進(jìn)去,力求全面發(fā)展。為了鍛煉和提高自己的視野,我經(jīng)常搜集名家的作品來欣賞,提高自己在本專業(yè)的審美水平。
在日常生活中,我能與舍友、同學(xué)保持好的關(guān)系。我認(rèn)為,就算學(xué)習(xí)、專業(yè)上不如他人,至少在人際交往上還能獲取他人的尊重,知道察言觀色的去做人,是大學(xué)里很重要的一門課。在今后,我會更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。
步入大二的我會表現(xiàn)得比大一更勤快,爭做學(xué)習(xí)生活的標(biāo)兵。我會更注重自我品行,當(dāng)面臨著任何的境遇時,我都會以從容的心態(tài)來面對,不懼怕挫折與困難。
期末總結(jié)600字作文篇2
高一教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,本學(xué)期按期初制定的教學(xué)計劃順利地完成了教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)年我擔(dān)任高一(9)班與(10)班的數(shù)學(xué)老師,認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)中的每一個知識點,精心設(shè)計每一節(jié)課,虛心學(xué)習(xí),無論是出勤、備課,還是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研教改,都積極參加。經(jīng)受了磨礪和考驗的我,在各個方面都得到了很大的提高,尤其是學(xué)科知識的理解和業(yè)務(wù)水平方面更有了進(jìn)步。
在教學(xué)中,我積極引導(dǎo)學(xué)生自主地學(xué)習(xí),并創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:在學(xué)習(xí)中除了要眼、腦、手并用,勤學(xué)、善思、多問之外,還要在課前做好預(yù)習(xí),把握重點;課上認(rèn)真聽講,拓展思維;課后全面復(fù)習(xí),鞏固提升;獨立完成作業(yè)、檢驗學(xué)習(xí)效果。這四步是每位同學(xué)都應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,并且需要持之以恒培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,努力使每一個學(xué)生在有效的時間內(nèi)學(xué)到盡可能多的.知識。功夫不負(fù)有心人,我所付出的努力,也得到了應(yīng)有的回報。在這學(xué)期的期中考試中,大部分同學(xué)的成績都有了較大的提高。
合理化進(jìn)行教學(xué)定位,重基礎(chǔ)知識、基本方法和基本思想,指導(dǎo)好學(xué)生對教材的合理利用,理解知識網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建認(rèn)識體系,明確高考考試內(nèi)容和考試要求,把握好復(fù)習(xí)方向和明確重難點,為學(xué)生進(jìn)入高二進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。由于高一年的學(xué)生要參加基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)業(yè)會考,占據(jù)了大量的時間,且這學(xué)期的時間較短,所學(xué)內(nèi)容又是必修四和必修五兩本書,導(dǎo)致最后的復(fù)習(xí)總結(jié)、提高階段存在很大不足,計劃在以后的總復(fù)習(xí)階段給予加強(qiáng)。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,多方面提高自己的素質(zhì),努力工作,爭取在多領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),不斷地奉獻(xiàn)自己的力量。
期末總結(jié)600字作文篇3
我們音樂社團(tuán)是在今年下半學(xué)期組建的,每周三下午為社團(tuán)活動的時間。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,歌唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練,隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點工作:
1、熟悉歌曲,掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法,分聲部先后練習(xí),要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律,除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題,又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們及時地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌,而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺,發(fā)展思維,提高演唱技巧和能力,讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,達(dá)到聲音和諧的效果。
總之,經(jīng)努力、合作,社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,在下個階段的工作里,我們將會投入更大的熱情,把音樂社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好,把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的表演隊伍!
期末總結(jié)600字作文篇4
一個學(xué)期就快要過去了,總結(jié)反思了一下,對自己的評價主要有以下幾點:
1.先說說著學(xué)期新加的科目——物理,一開始學(xué)習(xí)物理是抱著一種好奇心的。前面幾章學(xué)下來覺得還行,不是特別難。但是后面與光有關(guān)的章節(jié)學(xué)起來還是有一些吃力的。不過考試考下來,覺得自己掌握地還是不錯的。在學(xué)最后一章“物體的運動”時終于明白物理與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,數(shù)學(xué)好的我做物理的計算解答題還是頗為得心應(yīng)手的。不過在學(xué)習(xí)上還是會有不懂的問題的,而我卻很少去問老師,在以后的學(xué)習(xí)中,還是要多問的。
2.于老師說得對,“強(qiáng)項不強(qiáng),弱項不弱?!睅状慰荚?,數(shù)學(xué)都沒有很高,英語也沒有很低??傮w來說各科還是比較平衡的。不過就是不太明白,為什么平時數(shù)學(xué)作業(yè)能很好完成的我。一到考試就不行了呢?
3.這個學(xué)期,我們班的流動紅旗拿地少了。雖說衛(wèi)生不是我的主要責(zé)任,但自己也是應(yīng)該盡心的,而我卻對衛(wèi)生放松了,沒有好好督促朱立誠。而身為班長和數(shù)學(xué)課代表,我做了我該做的。
4.而在為人處事上,還是老樣子,班級里能說說心里話的也就那么幾個。同學(xué)們說我對人忽冷忽熱,琢磨不透我,因此不敢與我做朋友。自己想來也是了,沒有刻意地料理朋友之間的關(guān)系,順其自然吧。
總的來說,這學(xué)期我沒有為班級抹過黑,卻也沒有做什么能夠為班級增光添彩的事,不時地還會犯一些小錯誤。在班級的管理上,似乎也沒有幫上老師什么太大的忙,有些讓老師失望了吧。不管這么多了,過去的事終將成為回憶的,要想著前面。努力吧,希望期末考試能考得好一些。
期末總結(jié)600字作文篇5
不經(jīng)意間就到20__了,也意味著我在國華的第一個學(xué)期即將結(jié)束了,我將這一學(xué)期分為兩個部分,前半部分我較為滿意,后半部分,我十分不滿意。
學(xué)習(xí),是我們整個學(xué)期的重心,前半學(xué)期,我的學(xué)習(xí)狀況還可以,一直處于比較得心應(yīng)手的狀態(tài),學(xué)習(xí)較輕松,沒有特別多的緊張與壓迫感,而后半學(xué)期,我的學(xué)習(xí)狀況就有些不容樂觀了。尤其是數(shù)理化,可能是學(xué)的東西越來越難了,我做題時越來越覺得有些吃力,有很多東西都不能融會貫通地運用,這讓我很苦惱。特別是幾次小測驗的成績都不十分理想,讓我感到十分郁悶,我意識到自己的問題所在,很想努力改變這種局面,但不知為何總是成效不大?;蛟S是因為在一班競爭較強(qiáng),壓力較大吧,我對自己的學(xué)習(xí)越來越擔(dān)憂了。
值得慶幸的是,除了數(shù)理化三科,我暫時還有些困惑之外,其他科目我還可以較為輕松地學(xué)習(xí),尤其是英語,我對英語的學(xué)習(xí)興趣依舊濃厚,自己也根據(jù)自己的情況制訂了計劃,并且嚴(yán)格執(zhí)行了。這是讓我很值得高興的一點。
這一學(xué)期以來,除了學(xué)習(xí)之外,我還閱讀了不少課外書籍,充分利用了學(xué)校圖書館的資源。閱讀各種書籍和報刊雜志不僅對我的語文學(xué)習(xí)有一定的幫助,更重要的是讓我學(xué)會了思考,學(xué)會了更深刻地去看待問題。
一學(xué)期下來,雖然在學(xué)習(xí)上遇到了不少困難,但收獲依然豐富,我已經(jīng)在努力地克服學(xué)習(xí)上的困難,揚長補(bǔ)短,平衡各科的學(xué)習(xí),平衡學(xué)習(xí)與活動。我相信,勤奮可以成就一切,我的努力會讓我取得更大的進(jìn)步。
期末總結(jié)600字作文篇6
期末考試在焦慮,喜悅,悲傷等種.種復(fù)雜心情的交織中落下了帷幕。這次期末考試,我的成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名的,可由于我考試時的失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高,可我自己總的實力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次的成績,深感自責(zé)和慚愧。
這次考試,總的來說,每門都考得欠佳,其中社會和數(shù)學(xué)的錯誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單的題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯的題,導(dǎo)致考試時不容易留意難點,才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心,說明我做題不夠謹(jǐn)慎,今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),做好后要認(rèn)真檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會,是知識點沒復(fù)習(xí)全,該背的沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有點不像平時的我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖的,可這次考試我算是栽了個大跟頭。
對于這次考試這一血的教訓(xùn),我要從中吸取經(jīng)驗,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時完成,還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次的大考中,考出優(yōu)異的成績,來回報父母,回報老師。
期末總結(jié)600字作文篇7
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對教師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向教師請教。
第二,改善了學(xué)習(xí)方法。為了改善學(xué)習(xí)方法,我給自我訂了一個學(xué)習(xí)計劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文資料。(2)上課要進(jìn)取發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每一天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯,看半個小時課外書;每一天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成教師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過自我的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自我被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。
期末總結(jié)600字作文篇8
這一學(xué)期,真的覺得自己收獲不少,能成熟的看待成績的進(jìn)與退,冷靜的面對學(xué)習(xí)上的起起落落,長大了,懂事了,不再因為一些小事而耿耿于懷,悶悶不樂。
這一學(xué)期,我也明白了,隨著課程的增多,我所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
這一學(xué)期,我比以前更認(rèn)真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。
好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法,良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)這三個環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽講最重要,只有聽講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí),不僅僅是簡單的看書,對于語文,應(yīng)畫重點字詞、概念和一些重要的知識點;數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念;英語要了解基本句型構(gòu)成,多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時間復(fù)習(xí),一個月后,來一次總復(fù)習(xí),就可以牢牢記住了。
通過一個學(xué)期學(xué)習(xí),我得出了三點啟示:
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)知識,必須注重基本訓(xùn)練,一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。要培養(yǎng)獨立思考的能力。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么,舉一反三,靈活運用。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由,每一步都要有根據(jù),不能想當(dāng)然。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟,為了達(dá)到成功的彼岸,我一定要堅持不懈,加倍努力。
期末總結(jié)600字作文篇9
從懵懂的大一過渡到大二,我漸漸脫離了稚氣和一開始對本專業(yè)的迷茫。在過去的學(xué)年,我開始思考自己的人生,開始明白在大學(xué)里成績同樣重要,成績不再只是個分?jǐn)?shù),同樣對于磨練自己的品行、韌性、耐心都是至關(guān)重要的。因此,在大三我仍然要堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),不逃課不曠課,做好自己的每一件事,完成好每一個任務(wù)。
在學(xué)習(xí)上,經(jīng)過兩年的基礎(chǔ)課,現(xiàn)在即將進(jìn)行高級英語的學(xué)習(xí)并且還分了方向。剛開始一個星期就明顯感覺到氣氛的緊張,老師的重視,同學(xué)們的努力。不過,我相信自己依然能夠跟上老師和同學(xué)們的腳步。在大二的學(xué)年里,我努力打好英語基礎(chǔ),在完成老師布置的各種任務(wù)之外,廣泛攝取各方面的知識,在知識面上有了一個長足的進(jìn)步。
在思想品德上,學(xué)校給我們開了毛概課。上課的時候,我努力吸收其精華,結(jié)合自己的實際,樹立自己正確的人生觀價值觀?,F(xiàn)階段正是我們思想性格成形時期,因此更要了解社會、了解他人、了解自己,擺正自己的態(tài)度,友愛同學(xué),尊敬師長,熱愛祖國,懷有一顆感恩奉獻(xiàn)的心。
在生活上,我也懂得勞逸結(jié)合,經(jīng)常參加體育鍛煉。除了學(xué)習(xí),還會參加一些公益勞動,培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神,提高自己和別人相處以及除了學(xué)習(xí)之外的能力。在空余時間還會發(fā)展自己的興趣愛好。
總之,大二一學(xué)年是充實的一年,生活學(xué)習(xí)上的酸甜苦辣都有,最終會化為我心中的美好的回憶,銘記在心。
期末總結(jié)600字作文篇10
我就用自己得語言簡單說一下,自本人畢業(yè)加入到紫光這個大家庭來,非常幸運。俗話說:越努力越幸運。
首先我們先從自身的感受來說一下,剛開始剛來這個鎮(zhèn)上,我是很低落的,因為這個小鎮(zhèn)偏僻而落后,而且飛機(jī)吵得嗡嗡響。自從來了就加入到招生這個隊伍中,煙臺/青島/濰坊三個城市到處跑,夏天的招生工作生活累并快樂著,我收獲到了,如何組織活動?如何成熟得和人交流?如何讓工作效率更有效?
再次我們準(zhǔn)備入職培訓(xùn),我記得是學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,一直培訓(xùn)了好像是十幾天,到最后我們拿到生涯規(guī)劃師的證書,這段時間真是特別充實,真正給自己充了一次電。
最后我們開始了上課模式,在這里我們進(jìn)行了各種各樣的上課改革,作業(yè)改革,以及學(xué)生對老師的評價和老師對學(xué)生的評價。我很幸運的教了我自己認(rèn)為很出色的兩個班級五六班,這兩個班的學(xué)生我都非常喜歡,我喜歡他們上課時認(rèn)真聽講的表情,后來實行走班制,我還有點不舍這些我教的`學(xué)生,最后也慢慢習(xí)慣了。我們組每天都在積極備課,批改作業(yè),然后就是做題,整理學(xué)生各種錯題,目的是:提高學(xué)生的化學(xué)成績,使化學(xué)這門學(xué)科不能拖他們學(xué)科的后腿。
我還有一個身份是加入教研中心,組織管理化學(xué)實驗室,保管好化學(xué)藥品,使我的工作更具有挑戰(zhàn)性,這個工作需要我更細(xì)心認(rèn)真做好。有助于我們學(xué)科更好搭配實驗操作,提高我們學(xué)生的動手操作能力和科學(xué)實踐能力。我們有時也幫忙干好教研領(lǐng)導(dǎo)分配下來的工作,使我們這個團(tuán)隊融為一體,更加有效率的完成工作,從考務(wù)工作到查考勤,周末值班,我們都井然有序的進(jìn)行。
這個學(xué)期我們馬上就要快結(jié)束了,現(xiàn)在我們都在進(jìn)行緊張復(fù)習(xí)中,因此我們都要堅持下去,取得更好的佳績!
