實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的，那實(shí)習(xí)結(jié)束之后要怎么寫實(shí)習(xí)報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的寒假軍事實(shí)習(xí)報(bào)告范文，歡迎閱讀。

寒假軍事實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇1

這段時(shí)間通過老師的生動(dòng)形象講解，我對(duì)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的了解。理論課的對(duì)我來說，也是一次全面愛國主義教育，讓我增加了對(duì)偉大祖國的熱愛，這是值得一提的，也是最有意義的。

軍事理論繁榮的潮聲清晰在耳，站在千年的門檻上回頭望，期間枯枯榮榮、風(fēng)風(fēng)雨雨、是非曲直、有待見仁見智。記得最清楚的話，作為一代大學(xué)生，我們都要有民族憂患意識(shí)，這也是現(xiàn)今形勢所決定的。步入新的世紀(jì)，國際時(shí)局正在發(fā)生深刻的變化，憂患意識(shí)關(guān)系民族的存亡。為什么中國能由小變大、由弱變強(qiáng)，戰(zhàn)勝國內(nèi)外的強(qiáng)大敵人，成為捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國的堅(jiān)強(qiáng)柱石?就是因?yàn)樗兄袊伯a(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨人把馬克思列寧主義的基本原理同中國的革命戰(zhàn)爭和國防建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了中國化馬克思主義軍事理論。在新的歷史條件下，堅(jiān)持并不斷發(fā)展這個(gè)軍事理論，進(jìn)一步推進(jìn)我軍以現(xiàn)代為中心的全面建設(shè)和軍事斗爭做各項(xiàng)準(zhǔn)備。這肯定是一個(gè)呼喚創(chuàng)新的階段，一個(gè)主動(dòng)設(shè)計(jì)未來的階段，與以往的歷史揖別，以便在剛剛吹響的號(hào)角聲中踏上更偉大的征程。

和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，我們應(yīng)該重視國防教育，強(qiáng)化國防觀念、振奮民族精神、激發(fā)生存意識(shí)、提高國際競爭力。在高等學(xué)校開展軍事教育，可以使我們大學(xué)生掌握基本的軍事技能和軍事理論，增強(qiáng)國防觀念，樹立國家安全意識(shí)，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)愛國主義、革命英雄主義精神和艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，磨煉頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。所以，軍事理論課不僅僅是一門理論課。

(一)這是一門愛國主義、集體主義的教育課

在軍事理論課中，老師用中國近代國防史強(qiáng)調(diào)國無防而不立，民無兵不安，落后就要挨打。歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不可忘記。為激發(fā)我們的積極向上的集體主義精神，老師簡單介紹中國國防的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)論述近現(xiàn)代的愛國主義戰(zhàn)爭中慢慢為我們分析出教訓(xùn)和意義，并在課堂上嚴(yán)格組織紀(jì)律，讓我們可以在一個(gè)系統(tǒng)嚴(yán)格的環(huán)境下學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)我們大學(xué)生的愛國主義情感和紀(jì)律觀念。

(二)這是一門開闊眼界、著重軍事的知識(shí)課

世界上最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和最先進(jìn)的設(shè)備都是最先用于軍事領(lǐng)域。老師突出軍事科學(xué)和專業(yè)技能的傳授，努力擴(kuò)大我們知識(shí)層面，使我們了解到各國的最高科學(xué)技術(shù)和最新科技產(chǎn)品。并關(guān)注世界軍事、信息化戰(zhàn)爭和當(dāng)代高技術(shù)戰(zhàn)爭極其特點(diǎn)，重視方法的講解詳細(xì)。其中，軍事思想、世界軍事形勢、現(xiàn)代武器裝備、現(xiàn)代戰(zhàn)爭、現(xiàn)代軍事科技、光榮傳統(tǒng)以及國防歷史幾乎涵蓋了歷史與現(xiàn)實(shí)、國際與國內(nèi)、軍事與政治、科學(xué)理論與當(dāng)代先進(jìn)技術(shù)、戰(zhàn)略技術(shù)與武器裝備等全方位大跨度、多視角的知識(shí)容量。相信通過學(xué)習(xí)，對(duì)于擴(kuò)大知識(shí)面、培養(yǎng)創(chuàng)新能力與綜合思維能力有了很大的幫助。

(三)這是一門軍事交流、素質(zhì)培養(yǎng)的思想課

軍事思想的發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，積極探索軍事領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況新問題，努力使軍事思想適應(yīng)新的歷史條件。從軍事思想的概述到毛澤東軍事思想、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想、江澤民國防與軍隊(duì)建設(shè)思想、最后到胡錦濤國防與軍隊(duì)建設(shè)思想。每個(gè)時(shí)期有每個(gè)思想的亮點(diǎn)，每個(gè)思想都引導(dǎo)中國走得更好。其中毛澤東的軍事思想讓我大大折服，正如毛新宇評(píng)價(jià)毛澤東的軍事理論思想已經(jīng)超越了孫子，這恰是說出了心聲而不為過。

毛澤東是一位大軍事家，是一位戰(zhàn)爭行動(dòng)的杰出統(tǒng)帥。在毛澤東身上實(shí)現(xiàn)了馬克思主義理論(科學(xué)共產(chǎn)主義、科學(xué)社會(huì)主義、唯物主義的批判的社會(huì)主義)與實(shí)踐的高度統(tǒng)一、軍事科學(xué)與戰(zhàn)爭藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合。毛澤東當(dāng)時(shí)所立足的時(shí)代條件，內(nèi)部環(huán)境是貧窮落后、一盤散沙的舊中國，外部環(huán)境是列強(qiáng)橫行、機(jī)械戰(zhàn)爭形態(tài)處于成熟期的霸權(quán)世界。毛澤東憑借超群的智慧與才能，超越物質(zhì)技術(shù)條件的許可，創(chuàng)造了許許多多戰(zhàn)爭史上以少勝多、以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)爭奇觀，“橫掃千軍如卷席”，贏得歷次戰(zhàn)爭的勝利。軍事理論教程中，毛澤東指揮戰(zhàn)爭的藝術(shù)爐火純青，達(dá)到運(yùn)籌帷幄之中，把解放廣大人民群眾的艱難困苦的中國革命的人民戰(zhàn)爭，塑造成了威武雄壯的英雄史詩，描繪成了波瀾壯闊的歷史畫卷，導(dǎo)演成了驚心動(dòng)魄的千古絕唱。例如他在人民軍隊(duì)、人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)以及奧妙深邃的軍事哲學(xué)思想，以及這些思想理論在戰(zhàn)爭實(shí)踐中的具體應(yīng)用，是輝煌業(yè)績的表現(xiàn)。毛澤東軍事思想在中國乃至世界軍事史上獨(dú)樹一幟，占有極其重要的歷史地位。

軍事理論是對(duì)戰(zhàn)爭實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)的帶有普遍規(guī)律性的總結(jié)。過去的戰(zhàn)爭與現(xiàn)在的戰(zhàn)爭之間既有共性也有個(gè)性，因此兩者之間，既有繼承性、啟迪性、開創(chuàng)性。同時(shí)，不同的軍事理論學(xué)派之間也有相互借鑒的一面。軍事理論從戰(zhàn)爭實(shí)踐中來，又反過來指導(dǎo)戰(zhàn)爭實(shí)踐。大學(xué)生是中華民族優(yōu)秀青年的代表，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧的生力軍，而今天我們的軍事理論課程對(duì)于大學(xué)生了解國防歷史和現(xiàn)代國防形勢、樹立國防觀念、更好地成為新世紀(jì)的棟梁之材有著重大的意義。至少對(duì)于我，在心靈上有了莫大的震撼與觸動(dòng)。那雄壯的國歌猶在耳邊想起，久久縈繞在心頭“起來，不愿做奴隸的人們……”。的確，只有把憂患意識(shí)深埋心底才能培養(yǎng)強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，我們才能把國歌唱的更響。

寒假軍事實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇2

新學(xué)期學(xué)校為我們學(xué)生新開了一門名為國防軍事理論的選修課，通過許秋富老師生動(dòng)形象富有感染力的深刻講解，我對(duì)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民解放軍的歷史、現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，這些天國防軍事理論課對(duì)我來說也是一次全面的深刻的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛，現(xiàn)在，我就談一談我學(xué)習(xí)這門課程的一點(diǎn)細(xì)微體會(huì)：

在學(xué)習(xí)我國的幾次自衛(wèi)戰(zhàn)爭這一課時(shí)，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利的紀(jì)錄片情景，我們解放軍粉碎了美國吞并全朝鮮的企圖，保衛(wèi)了朝鮮民主主義人民共和國的獨(dú)立;捍衛(wèi)了我們新中國的安全，保障了新中國經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和建設(shè)工作的順利進(jìn)行;保衛(wèi)了亞洲和世界的和平，戳穿了美帝國主義“紙老虎”的面目，增強(qiáng)了中國人民的民族自尊心，鼓舞了世界人民保衛(wèi)世界和平反對(duì)侵略的意志和決心;打出了中國的國威和軍威，提高了中國的國際地位;使我軍取得了以劣勢裝備戰(zhàn)勝現(xiàn)代化裝備的敵人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，加速了我軍的建設(shè)?？姑涝瘧?zhàn)爭的勝利有力地向世人證明了一個(gè)真理，就是毛澤東主席所說的：“外國帝國主義欺負(fù)中國人民的時(shí)代，已由中華人民共和國的成立而永遠(yuǎn)宣告結(jié)束了?！?/p>

回眸歷史，凝望未來。黨中央、中央軍委堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀作為國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，科學(xué)謀劃著新世紀(jì)新階段的興軍之策、強(qiáng)軍之道。

在國防軍事理論的課程中，我了解到：

國防和軍隊(duì)建設(shè)，在中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局中占有重要地位。必須站在國家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)，在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)富國和強(qiáng)軍的統(tǒng)一。

軍隊(duì)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)是統(tǒng)一的整體，必須全面加強(qiáng)、協(xié)調(diào)推進(jìn)。要始終堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和人民軍隊(duì)的根本宗旨，深入進(jìn)行軍隊(duì)歷史使命、理想信念、戰(zhàn)斗精神和社會(huì)主義榮辱觀教育，大力弘揚(yáng)聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅(jiān)持科技強(qiáng)軍，按照建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略目標(biāo)，加快機(jī)械化和信息化復(fù)合發(fā)展，積極開展信息化條件下軍事訓(xùn)練，全面建設(shè)現(xiàn)代后勤，加緊培養(yǎng)大批高素質(zhì)新型軍事人才，切實(shí)轉(zhuǎn)變戰(zhàn)斗力生成模式。堅(jiān)持依法治軍、從嚴(yán)治軍，完善軍事法規(guī)，加強(qiáng)科學(xué)管理。

適應(yīng)世界軍事發(fā)展新趨勢和我國發(fā)展新要求，推進(jìn)軍事理論、軍事技術(shù)、軍事組織、軍事管理創(chuàng)新。調(diào)整改革軍隊(duì)p副標(biāo)題e體制編制和政策制度，逐步形成一整套既有中國特色又符合現(xiàn)代軍隊(duì)建設(shè)規(guī)律的科學(xué)的組織模式、制度安排和運(yùn)作方式。調(diào)整改革國防科技工業(yè)體制和武器裝備采購體制，提高武器裝備研制的自主創(chuàng)新能力和質(zhì)量效益。建立和完善軍民結(jié)合、寓軍于民的武器裝備科研生產(chǎn)體系、軍隊(duì)人才培養(yǎng)體系和軍隊(duì)保障體系，堅(jiān)持勤儉建軍，走出一條中國特色軍民融合式發(fā)展路子。深入研究新的歷史條件下建軍治軍特點(diǎn)規(guī)律和人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，繁榮和發(fā)展軍事科學(xué)。 增強(qiáng)全民國防觀念，完善國防動(dòng)員體系，加強(qiáng)國防動(dòng)員建設(shè)，提高預(yù)備役部隊(duì)和民兵建設(shè)質(zhì)量。加強(qiáng)人民武裝警察部隊(duì)建設(shè)，更好履行維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定、保障人民安居樂業(yè)的職責(zé)使命。堅(jiān)持擁軍優(yōu)屬、擁政愛民，積極開展軍民共建，鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)。各級(jí)黨組織、政府和人民群眾要一如既往支持國防和軍隊(duì)建設(shè)，軍隊(duì)要繼續(xù)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

關(guān)于軍隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)代化我覺得就是要求軍隊(duì)建設(shè)必須適應(yīng)未來戰(zhàn)爭需要，提高軍隊(duì)建設(shè)中的科學(xué)技術(shù)含量，提高現(xiàn)代條件下的總體作戰(zhàn)能力和水平，使之具有適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭要求的實(shí)戰(zhàn)能力和威懾能力。

我個(gè)人覺得，其實(shí)軍隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)代化的路還很長，因?yàn)槭紫刃枰齻€(gè)方面的支持： 1、強(qiáng)大的科技力量，以工業(yè)基礎(chǔ)為主，這其中又以電子技術(shù)和機(jī)床技術(shù)為主，這都是我們的軟肋 。2、強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，這個(gè)不是單純的比GDP的數(shù)量，而是比質(zhì)量，尤其是工業(yè)和其他科技行業(yè)在GDP中的貢獻(xiàn)率，這樣一比，我們又差了些。 3、民生，這個(gè)是個(gè)老生常談的問題，我們國家在向前發(fā)展，但是前進(jìn)的腳步過快必然會(huì)導(dǎo)致許多民生問題不能得以良好解決。

通過這次學(xué)習(xí)國防軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在 領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國的國防軍隊(duì)建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個(gè)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國而感到驕傲和自豪。

寒假軍事實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇3

一、國防意識(shí)

國防伴隨國家的建立而產(chǎn)生，服務(wù)于國家利益，直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)和社會(huì)的發(fā)展。而國防意識(shí)是一個(gè)國家的公民抵御外族，捍衛(wèi)祖國的獨(dú)立和主權(quán)，維護(hù)國家的尊嚴(yán)和安全的主觀認(rèn)識(shí)。它主要表現(xiàn)為愛國主義精神和尚武精神。主要包括：1、國防是國家安全的重要保障。2、國防是國家獨(dú)立自主的前提。3、國防是國家繁榮發(fā)展的重要條件。

如果說國防是民族生存之盾那么國防意識(shí)就是民族生存之魂。強(qiáng)烈的國防意識(shí)是一種重要的精神力量，是制止戰(zhàn)爭、威懾?cái)橙说闹匾蛩?。公民國防意識(shí)的強(qiáng)弱關(guān)系到國家的強(qiáng)弱、民族的興衰。一個(gè)國家的國防意識(shí)和精神狀態(tài)是十分重要的。但是調(diào)查顯示大部分的高校學(xué)生對(duì)國防的相關(guān)知識(shí)了解較少，僅有的一些國防知識(shí)也是非常籠統(tǒng)的，并且在平時(shí)只是偶爾的去關(guān)注一下有關(guān)國防的新聞報(bào)道。

二、愛國主義精神

在中國幾千年的發(fā)展歷史中，中華民族形成了以愛國主義為核心的，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。愛國主義是一種對(duì)于自己家鄉(xiāng)、祖國的一種深切的依戀，這種依戀，在經(jīng)過無數(shù)次的考驗(yàn)后，最終升華為一種愛國意識(shí) ，它對(duì)國家的生存和發(fā)展具有重要的意義和不可估量的作用。

三、軍事課的意義

1984年5月31日第六屆全國人民達(dá)標(biāo)大會(huì)第二次會(huì)議通過了【中華人民共和國兵役法】。1998年12月29 日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第6 次會(huì)議對(duì)【兵役法】又進(jìn)行了修改。【兵役法】第43條明確規(guī)定：“高等院校的學(xué)生在就學(xué)期間，必須接受基本軍事訓(xùn)練?！?0xx年4月28 日九屆人大會(huì)第21次會(huì)議通過的【中華人民共和國教育法】第15條規(guī)定：“高等學(xué)校，高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中

學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰澜逃n程。”

軍事理論以國防教育為主線，通過對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論和參加軍事技能訓(xùn)練的過程，使大學(xué)生掌握基本的軍事理論、軍事知識(shí)與技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)法制意識(shí)和組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和預(yù)備役軍官打好基礎(chǔ)。軍事課是對(duì)國防和軍事的理性認(rèn)識(shí)是以愛國主義為核心的理論與實(shí)踐的教育。軍事課同時(shí)能使我們大學(xué)生了解我國與發(fā)達(dá)國家在軍事方面的差距，了解國防信息，培養(yǎng)愛國情懷，了解相關(guān)的軍事基礎(chǔ)知識(shí)、國際形勢以及各國的軍事力量，和我國的軍事發(fā)展情況。

四、心得

經(jīng)過了10周的軍事理論學(xué)習(xí)以及大一開學(xué)時(shí)10多天的軍訓(xùn)后，我了解到了很多曾經(jīng)不知道的國防和軍事知識(shí)，學(xué)到了軍人的嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)我國周邊以及現(xiàn)在的國際形勢有了進(jìn)一步的了解，也增加了民族責(zé)任感和作為中華兒女的自豪感。同時(shí)，我也了解到：在當(dāng)今世界這樣一個(gè)和平大背景下，種種戰(zhàn)爭的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個(gè)角落，不管是領(lǐng)土爭端，經(jīng)濟(jì)利益爭端，意識(shí)形態(tài)，或是民族歧視，種種無疑給世界布上陰影.現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術(shù)。

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