制定一個有效的計劃需要考慮多個方面，包括目標(biāo)、可操作性、時間管理、定期檢查、調(diào)整計劃和監(jiān)督和執(zhí)行等。寫最新社區(qū)教育工作計劃有什么要注意的呢？這里給大家?guī)碜钚律鐓^(qū)教育工作計劃，希望對大家有所幫助。

最新社區(qū)教育工作計劃篇1

詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

在輸液室設(shè)電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結(jié)等。

計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認(rèn)真組織，設(shè)計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識。

按季度定期對中心的`3個健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

中心大廳設(shè)健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。

對轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負(fù)責(zé)設(shè)計調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評估總結(jié)等工作。

計劃于開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

論文聯(lián)盟__

中國大學(xué)網(wǎng)

最新社區(qū)教育工作計劃篇2

認(rèn)真貫徹落實關(guān)于“做好全國社區(qū)教育實驗區(qū)工作，公共教育資源逐步向社區(qū)開放，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的要求， 堅持以人為本，求真務(wù)實，真抓實干，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚社會主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)，發(fā)揚區(qū)域特色，加強學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)。為做好我中心社區(qū)教育工作，制定20__年社區(qū)教育工作計劃如下：

一、完善、健全適應(yīng)社區(qū)教育工作科學(xué)發(fā)展長效機制

1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構(gòu)建設(shè)，由中心書記、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立中心社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

2、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評比制度，經(jīng)費、檔案管理制度，社區(qū)教育活動的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。

二、發(fā)揮社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經(jīng)驗

1、我社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室)”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。

2、開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質(zhì)，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到85%以上。

3、加強由轄區(qū)離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。

三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織

1、充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型中心和學(xué)習(xí)型社區(qū)

2、推進社區(qū)教育隊伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn)，增強社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評選工作。

四、調(diào)動中心各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺

1、中心社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展，資源共享、合作共贏。

2、逐步規(guī)范中心、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高中心社區(qū)教育活動基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。

五、加強社區(qū)教育理論研究工作

加強信息化建設(shè)，逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò)，提高我街社區(qū)教育工作整體水平。

最新社區(qū)教育工作計劃篇3

社區(qū)教育工作將以 為指導(dǎo)，堅持以人為本，大力發(fā)展社區(qū)教育，通過深化社區(qū)教育，盡力為本村群眾搭建一個學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、提升素質(zhì)、健康生活的終身教育平臺，提升本村的精神文明水平。根據(jù)江橋鎮(zhèn)社區(qū)教育工作要點，結(jié)合我村實際，制定社區(qū)教育工作計劃如下。  

一、工作目標(biāo)

健全學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制，進一步完善規(guī)章制度，形成一套在組織管理、制度建設(shè)、教育陣地建設(shè)、隊伍培養(yǎng)、資金保障等方面較完善的學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作機制。在學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作中，抓住重點、抓出亮點、創(chuàng)出特色，針對不同群體，廣泛開展教育培訓(xùn)活動，深入開展學(xué)習(xí)型組織組織創(chuàng)建活動，不斷提高本村群眾參加學(xué)習(xí)的積極性，努力營造全民終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。

二、時間安排

第一階段(20__年1月—20__年3月)

根據(jù)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本村實際情況，制定年度工作計劃及辦班辦學(xué)計劃表，確定教育內(nèi)容和活動方案。擴大以專職人員和兼職人員相結(jié)合的教師隊伍和以熱心社區(qū)教育的志愿者隊伍，同時挖掘有特色、有特長的潛力軍，爭取新的優(yōu)秀的同志，尤其是學(xué)歷較高、有熱情的大學(xué)生加入到我村社區(qū)教育志愿者隊伍中來，使社區(qū)教育的群眾參與面不斷擴大和深化。

進一步完善社區(qū)學(xué)校的規(guī)章制度，將本村的社區(qū)教育納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。健全學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)組織機構(gòu)：一是由村黨總支書記帶頭成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦學(xué)干部具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型社區(qū)的日常工作。二是與村委會各條線干部聯(lián)合成立學(xué)習(xí)小組，如老年教育小組、青少年教育小組、婦幼教育小組、健康教育小組等，開展有特色的培訓(xùn)活動。

第二階段(20__年4月——20__年6月)

加大宣傳力度，充分利用各種宣傳形式如：黑板報、橫幅、宣傳欄等，向群眾宣傳終身學(xué)習(xí)理念，努力在全村營造出一種健康、向上、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合村新村民管委會籌建工作，大力組織新村民姐妹園、新村民團支部等人群的健康、勞動保障、就業(yè)技能、 事務(wù)辦理等針對外來人員的培訓(xùn)活動。結(jié)合我村文明村、衛(wèi)生村、健康村等創(chuàng)建工作，面向不同對象廣泛開展教育培訓(xùn)活動，包括黨員干部教育、職工教育、公民教育、青少年素質(zhì)教育、老年教育、下崗人員再就業(yè)教育、外來人口教育等。同時，圍繞不同時期的重點工作，開展思想道德、時事政治、政策法規(guī)、疾病防治、安全生產(chǎn)等各類培訓(xùn)，充分發(fā)揮我村社區(qū)分校的教育功能。

全面開展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)。充分利用“嘉定終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”的學(xué)習(xí)資源，發(fā)動全村青年和新村民團員、兩新組織黨員開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)的靈活性和有效性，進一步推進學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作。

第三階段(20__年7月—20__年9月) 

以青少年暑期活動為重點，開放社區(qū)教育資源，加強社區(qū)學(xué)校的指導(dǎo)和管理，做到有專人負(fù)責(zé)、有教育基本設(shè)施、有教學(xué)活動的具體安排、有學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織青少年參加各類活動，確保本村學(xué)生度過一個安全、愉快的暑期。

開展豐富多彩的文體活動，全面推進本村學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作。組織本村屬地企業(yè)的新村民進行各類教育培訓(xùn)和文藝活動，積極參加“異鄉(xiāng)風(fēng)采”系列活動。繼續(xù)發(fā)揮本村老年文體團隊的優(yōu)勢，打造有特色的文藝節(jié)目。

全面推進老年教育，組織開展集體遠程教育收視，抓好老年門球隊、舞蹈隊等團隊的建設(shè)，與鄰村開展友誼交流比賽。落實好本村一村一品“夕陽影迷俱樂部”項目的開展，通過播放數(shù)字電影進一步豐富本村老年人的業(yè)余生活。

第四階段(20__年10月—20__年12月)

以江橋鎮(zhèn)第八屆“全民終身學(xué)習(xí)活動周”為契機，舉辦學(xué)習(xí)型論壇，組織開展學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)、家庭、個人的推薦和評比活動。推進學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建，組織學(xué)習(xí)型企業(yè)交流，提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的認(rèn)識。擴大學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建面，積極引導(dǎo)更多的家庭成員樹立終身學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)、家家學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念，并對優(yōu)秀家庭的學(xué)習(xí)成果進行展示。

按照鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校要求，對20__年本村學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作進行總結(jié)，做好20__年各類教育培訓(xùn)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，對學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)過程中形成的臺帳、計劃、總結(jié)、照片等，一并整理、完善、歸類。

最新社區(qū)教育工作計劃篇4

20__年，__街道以黨的和__屆三中全會精神為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞轉(zhuǎn)型升級目標(biāo)，深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神，按照 建設(shè)和諧社會的總體要求，從社區(qū)建設(shè)的實際出發(fā)，著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼于提高文化教育軟實力和綜合競爭力，積極構(gòu)建終身教育體系，為居民帶來豐富多彩的培訓(xùn)活動，取得豐碩的教育成果。

在開展學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動中，__街道注重在“實”上下功夫，想實招、干實事、求實效，以文化活動為載體，開展了系統(tǒng)多樣化的社區(qū)服務(wù)活動，極大地調(diào)動了小區(qū)居民的積極性和創(chuàng)造性，增強了凝聚力，為爭創(chuàng)深圳市學(xué)習(xí)型社區(qū)打下了良好的基礎(chǔ)。使學(xué)習(xí)型社區(qū)工作逐步在社區(qū)形成多樣化、經(jīng)?；鸵?guī)范化，很好的推進了學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展。

展望20__年，我們繼續(xù)積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府提出的把南山區(qū)建設(shè)成為“學(xué)有其所、學(xué)有其師、學(xué)有所成”的學(xué)習(xí)型城區(qū)的號召，堅持走以學(xué)習(xí)促發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展道路，創(chuàng)新幸福和諧的學(xué)習(xí)型街道。

一、年工作計劃及總體思路

(一)推動社會主義榮辱觀教育和現(xiàn)代公民教育活動深度發(fā)展倡導(dǎo)社區(qū)居民遵紀(jì)守法，講道德，講文明，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，樹立良好社會風(fēng)氣，維護社會和諧穩(wěn)定。

(二)深化未成年人的思想道德教育

以“全員育人、全程育人、全方位育人”為思路，充分發(fā)揮未成年人校外活動場所的作用，加強和改進愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施及未成年人校外活動場所建設(shè)、使用、管理，充分發(fā)揮教育服務(wù)功能，積極促進校外活動與學(xué)校教育、家庭教育的有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。開展以“立志、修身、博學(xué)、報國”為主題的思想道德教育活動，不斷改進方式方法，增強針對性和實效性;強力凈化青少年健康成長的社會文化環(huán)境。

(三)擴大創(chuàng)建職業(yè)培訓(xùn)素養(yǎng)受益人群

深化“服務(wù)人民、奉獻社會”為主題的職業(yè)道德教育，強化廣大從業(yè)人員敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識，提高員工的思想道德素質(zhì)。

關(guān)注弱勢群體和特殊人群的教育需求，通過下崗人員再就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、弱勢人群提高生存技能培訓(xùn)、流動人群適應(yīng)城區(qū)社會生活培訓(xùn)，開展有針對性地教育服務(wù)。

(四)創(chuàng)新機制、打造品牌

圍繞各社區(qū)的特色和品牌，以樂于奉獻、扎根社區(qū)、推廣傳承優(yōu)秀技藝的名人和項目為支撐，在專家名人的指導(dǎo)下，培育核心團隊，廣泛開展學(xué)習(xí)、展示、交流活動。

(五)設(shè)計形式多樣的學(xué)習(xí)載體，樹立終身學(xué)習(xí)理念

堅持靈活多樣的教學(xué)形式。為將開設(shè)的課程逐步趨向多層次化，在注重內(nèi)容豐富的同時，還要靈活教學(xué)形式：打造講師隊伍，重視其培養(yǎng)，樹立典型，引領(lǐng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè);打造社區(qū)教育志愿者隊伍，發(fā)揮民間義工力量，深入發(fā)展社區(qū)教育;打造數(shù)字化學(xué)習(xí)積極分子隊伍，發(fā)揮其特長，激發(fā)其潛能，推動數(shù)字化學(xué)習(xí)進程。充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)外各方面的力量，以適應(yīng)不同層次人員的培訓(xùn)需要。

(六)以家庭文化為內(nèi)涵，開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動

家庭是社會的基本單位和最小細(xì)胞，在社會的延續(xù)和發(fā)展中發(fā)揮著多種功能，家庭是社會文化的載體，家庭教育具有傳遞社會文明的作用。在開展學(xué)習(xí)型家庭的過程中,以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以強烈的社會責(zé)任感、高尚的道德、團結(jié)和諧、不斷學(xué)習(xí)、充實生活為共同目標(biāo)，提高家庭成員的綜合素質(zhì)，為提升整個社區(qū)乃至整個民族的文明程度打下良好的社會基礎(chǔ)。繼續(xù)推進社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)，組織家庭教育專家講師團，為社區(qū)和家庭提供多層次、多樣化的家庭文明建設(shè)指導(dǎo)服務(wù)。同時，社區(qū)學(xué)校還制定一系列的學(xué)習(xí)型家庭評估標(biāo)準(zhǔn)，組織開展學(xué)習(xí)型家庭的認(rèn)定，掀起社區(qū)教育的新高潮。

二、建設(shè)與時俱進的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺

(一)社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的拓展、與時俱進。依托各種教育資源，秉承社區(qū)教育網(wǎng)“整合、創(chuàng)新、便捷、親民”的服務(wù)宗旨，深化綜合教育培訓(xùn)、教育理論研究、社區(qū)教育服務(wù)、對外教育交流等多項功能。把社區(qū)教育的新理論、市民普遍關(guān)心的新政策以及其他各類知識放在網(wǎng)上，特別是充實一些市民喜聞樂見的生活常識、時事信息等，供居民隨時點擊瀏覽。

(二)增添“終身教育學(xué)習(xí)平臺”的學(xué)習(xí)資源，建設(shè)完善終身教育學(xué)習(xí)平臺。一是增設(shè)精品課程，如經(jīng)濟社會熱點、瑜珈修身課堂、中醫(yī)在線問答等;二是合作研發(fā)特色課程，如歷史與宜居、民俗趣談等;在增添優(yōu)質(zhì)課程的同時，開發(fā)學(xué)習(xí)板塊，增添學(xué)習(xí)趣味性，為居民提供更好、更多、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

三、建立規(guī)范有效率的社區(qū)教育管理機制

(一)建立社區(qū)教育評價、督導(dǎo)機制。完善街道“社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)”評估指標(biāo)，加強對街道、社區(qū)的教育培訓(xùn)檔案“數(shù)字化”工

作指導(dǎo)，做到教育培訓(xùn)檔案規(guī)范化管理，積極推行全區(qū)各類教育資源無償或低償向居民開放，促進公共教育資源的優(yōu)化配置。

(二)提升社區(qū)教育工作者素質(zhì)。對街道社區(qū)教育工作者試行“五個一”工作目標(biāo)管理制度。即要求每位街道社區(qū)教育工作者每年培育一個精品社區(qū)教育點、培植一個草根組織、開發(fā)一門教育培訓(xùn)課程、開展一次有意義的社區(qū)教育活動、撰寫一篇社區(qū)教育或論文。規(guī)范提升社區(qū)教育師資隊伍，明確社區(qū)教育工作者的工作任務(wù)、考核辦法。召開社區(qū)教育專兼職工作者工作會議，評選優(yōu)秀社區(qū)教育工作者。

(三)優(yōu)化社區(qū)教育辦學(xué)條件。一是切實改善學(xué)習(xí)硬件環(huán)境;二是加強師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)退休教師、專家學(xué)者等社區(qū)志愿者的力量，健全一支高水平的社區(qū)教育專、兼職隊伍。

(四)文化引領(lǐng)，理論與實踐并進

隨著社區(qū)教育的蓬勃發(fā)展，我們將把社區(qū)教育的教學(xué)科研工作列入范疇。積極發(fā)揮教育科研在社區(qū)教育發(fā)展中的先導(dǎo)作用，努力探索社區(qū)教育的發(fā)展規(guī)律，以解決社區(qū)教育發(fā)展的難題與瓶頸。

四、社區(qū)教育工作目標(biāo)

(一)居民文化素質(zhì)進一步提高，英語、計算機應(yīng)用普及率大幅度上升;普遍開展文明市民教育，大力弘揚社會主義新道德、新風(fēng)尚，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式，無封建迷信活動，居民群眾尊老愛幼，團結(jié)和睦，互幫互助，文明禮貌，展現(xiàn)社區(qū)居民蓬勃向上的良好風(fēng)氣。

(二)文明建設(shè)、文化氛圍進一步增強，繼續(xù)按照精神文明創(chuàng)建工作要求，不斷擴大文明小區(qū)創(chuàng)建的覆蓋率，保證一定的文化、體育娛樂場所，大力普及科學(xué)知識，經(jīng)常組織居民開展豐富多彩、內(nèi)容健康的文化體育活動，開展家庭文化建設(shè)，提高居民的思想道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)。

(三)社區(qū)環(huán)境和生活質(zhì)量進一步改善，可持續(xù)發(fā)展的能力進一步顯現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的深入開展，充分利用社區(qū)服務(wù)的組織機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)和設(shè)施，面向社區(qū)居民積極開展便民利民、幫困救助、社會保障和就業(yè)等服務(wù)。

20__年，創(chuàng)新理念，不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度，深化社區(qū)教育發(fā)展的內(nèi)涵，努力追求與實踐目標(biāo)開放、項目實用、受眾廣泛、特色凸顯的__社區(qū)教育，全力打造教育事業(yè)繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強的創(chuàng)新社區(qū)。

最新社區(qū)教育工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想

20__年社區(qū)教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想 為指導(dǎo)，積極貫徹落實黨的__大精神，發(fā)揮社區(qū)教育促進人的發(fā)展和服務(wù)經(jīng)濟社會的兩大功能，確立“人文化、數(shù)字化、多元化、優(yōu)質(zhì)化”社區(qū)教育發(fā)展目標(biāo)，把握“豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新載體、提升層次，打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線，努力構(gòu)建與我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的服務(wù)型社區(qū)教育體系，著力提高人民群眾對社區(qū)教育的滿意度，以創(chuàng)建省級社區(qū)教育為契機，配合社區(qū)學(xué)院，充分利用社區(qū)內(nèi)的教育資源，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)，大力發(fā)展社區(qū)教育，大力開展各項社區(qū)教育工作構(gòu)建和諧莘塍發(fā)揮應(yīng)有作用。

二、工作任務(wù)

1、加強社區(qū)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，為社區(qū)教育提供良好的教育條件。圍繞市社區(qū)建設(shè)總體思路，在社區(qū)學(xué)院的指導(dǎo)下，本著適應(yīng)發(fā)展需要，充分發(fā)揮社區(qū)教育中心、社區(qū)學(xué)校作用要求下，規(guī)范化、特色化建設(shè)好社區(qū)學(xué)校。

2、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓(xùn)活動。要利用社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓(xùn)以及文體活動。

3、大力開展以技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點的成人教育。充分利用社區(qū)教育中心基地開展各類技能培訓(xùn)，如辦公自動化、公共英語、會計從業(yè)資格、電子電工知識等。力爭使學(xué)習(xí)社區(qū)居民參與率達40%以上。

4、加強社區(qū)文化建設(shè)，營造終身教育良好氛圍。社區(qū)文化建設(shè)是社區(qū)教育的重要內(nèi)容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學(xué)習(xí)，壓濾機濾布陶冶人們情操。社區(qū)學(xué)校要面向社區(qū)開放，擴大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率，為學(xué)習(xí)者提供多層次，多樣化的教育服務(wù)，組織各種教育活動，大力推進學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)建設(shè)。積極參予各種文化藝術(shù)節(jié)、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。

三、工作措施

1、大力發(fā)展0-3歲的早期教育。加強區(qū)早教實驗中心和區(qū)早教指導(dǎo)中心建設(shè)，定期開展早教工作交流活動，加強早教師資建設(shè)，為創(chuàng)建特色型早教指導(dǎo)站奠定基矗教育局、計生辦、婦聯(lián)等部門要共同探索社區(qū)—家庭—幼兒園相互協(xié)作的早期教育基本模式，舉辦早教宣傳周活動，確保常住人口中50%以上的0—3歲嬰幼兒家長和看護人員每年能接受4次以上的早期教育指導(dǎo)。增設(shè)社區(qū)早期教育指導(dǎo)站1—2個。繼續(xù)辦好“胎兒大學(xué)”。

2、大力發(fā)展青少年校外教育。立足構(gòu)筑“社會、學(xué)校、家庭”三位一體教育體系，教育局、農(nóng)業(yè)局、團委、婦聯(lián)、等部門要積極尋求學(xué)校、社會、家庭教育的有效結(jié)合點，大力發(fā)展青少年校外教育。抓住改革開放三十周年等主題開展愛國主義教育，以“文明”、“愛國”為主題開展暑期青少年社區(qū)教育活動，為青少年提供豐富多彩的認(rèn)識社會、融入社會實踐機會。加強對“四點鐘學(xué)?！钡姆?wù)與指導(dǎo)，編制莘塍鎮(zhèn)“四點鐘學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)化，逐步提升“濾布四點鐘學(xué)?！币?guī)范性、科學(xué)性，實現(xiàn)“四點鐘學(xué)校”在青少年校外教育的拓展、延伸和彌補功能。

3、大力推進成人學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)。積極發(fā)揮行業(yè)培訓(xùn)、部門培訓(xùn)、區(qū)社區(qū)學(xué)院和民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)的積極性，以提高勞動者素質(zhì)為目標(biāo)，加快引進開發(fā)新的學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)項目，為各類群體學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能創(chuàng)造條件。依托鎮(zhèn)農(nóng)辦、婦聯(lián)、安監(jiān)、計生辦等部門，通過形式多樣的職工技能培訓(xùn)、技能大賽等，積極開展本系統(tǒng)、本單位的成人教育。依托市勞動局，強化失業(yè)人員、被征地人員、拆遷失業(yè)人員、企業(yè)在職職工的職業(yè)技能，深化下崗失業(yè)人員的“ABCD”分級就業(yè)管理機制。依托三級社區(qū)教育陣地，廣泛開展各類成人教育，特別是社區(qū)學(xué)院要在鞏固發(fā)展原有計算機培訓(xùn)、會計電算化培訓(xùn)、學(xué)歷教育等強勢成人培訓(xùn)項目基礎(chǔ)上，開發(fā)計算模塊培訓(xùn)、安全培訓(xùn)等新的培訓(xùn)項目，提升培訓(xùn)水平和質(zhì)量，努力滿足全鎮(zhèn)緊缺人力資源的教育培訓(xùn)需求。鼓勵企業(yè)建立培訓(xùn)基地，在全鎮(zhèn)逐步形成一批特色鮮明、運行規(guī)范、成效優(yōu)良的成人培訓(xùn)中心。

4、大力開展外來務(wù)工人員素質(zhì)培訓(xùn)。本著與企業(yè)同進步、與產(chǎn)業(yè)同提升、與城市同發(fā)展的工作理念，今年繼續(xù)大力實施外來務(wù)工人員素質(zhì)提升計劃，發(fā)揮各街道、鎮(zhèn)農(nóng)辦、婦聯(lián)、安監(jiān)、計生辦等成員單位作用，依托區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)中心和社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，有組織有計劃地對外來務(wù)工人員開展就業(yè)指導(dǎo)，開展政策法規(guī)、文明禮貌等適應(yīng)城市生活的“學(xué)文化”活動，在外來務(wù)工人員比較集中的社區(qū)，開展計算機操作、保安員培訓(xùn)等“學(xué)技能”活動，提高他們適應(yīng)城市生活能力和生存競爭能力。

5、大力發(fā)展老年教育。發(fā)揮社區(qū)積極性，立足社區(qū)實際情況，根據(jù)本社區(qū)老年人的特點，組建新的老年學(xué)習(xí)團隊，逐步開發(fā)出養(yǎng)生保艦休閑娛樂、心理健康等培訓(xùn)新項目，切實為老年人提供豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為老年人提高生活質(zhì)量服務(wù)，以老年書畫、健身等協(xié)會為依托，提供老年活動與展示平臺，讓我鎮(zhèn)老年人“老有所樂、老有所學(xué)、老有所為”。

6、教育隊伍專業(yè)化建設(shè)

制定促進社區(qū)教育教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)計劃，樹立現(xiàn)代意識，掌握政策法規(guī)，具備調(diào)查、協(xié)調(diào)、研究能力。鼓勵每位社教老師在社區(qū)教育刊物上發(fā)表文章1篇以上。制定社區(qū)教育志愿者培訓(xùn)計劃，發(fā)揮健康教育、法律法規(guī)、時事政治、文體藝術(shù)、家庭教育、科普教育、專業(yè)技能七支骨干志愿者隊伍作用。

最新社區(qū)教育工作計劃篇6

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心為契機，加強社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)資源整合，開展社區(qū)教育“一村一品”建設(shè)活動，全面推進學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)。

二、工作重點

1。以創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心為推力，努力提升社區(qū)教育發(fā)展層次。

2.不斷加強教育中心基礎(chǔ)能力建設(shè)，尤其是網(wǎng)絡(luò)資源整合，努力提升社區(qū)教育服務(wù)能力。

3.扎實鞏固去年市級教育中心創(chuàng)建成果，總結(jié)教育經(jīng)驗，提煉教育特色，提高教育發(fā)展水平，積極開展“一村一品”建設(shè)活動。

4.廣泛開展形式多樣的各類教育培訓(xùn)活動。突出機制創(chuàng)新，突出培訓(xùn)效益。結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)，聯(lián)合多個部門，整體聯(lián)動，形成特色。圍繞“三農(nóng)”做好“六大工程”。努力提升社區(qū)教育服務(wù)水平。

5.積極推動社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展，立足實際，因地制宜，形成社區(qū)教育鄉(xiāng)土教材。努力加強教育理論研究，不斷提高社區(qū)教育的服務(wù)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1.創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心

借今年創(chuàng)建之機，繼續(xù)爭取鎮(zhèn)黨委政府和中心初中支持，設(shè)立社區(qū)教育專項經(jīng)費，按照社區(qū)常住人口人均不少于一元列入日常性財政支出，并逐年有所增加。認(rèn)真做好資料的整理積累工作。做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析匯總和臺帳資料的收集歸檔工作，從中挖掘工作中的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，為創(chuàng)建積累資料。認(rèn)真總結(jié)社區(qū)教育的經(jīng)驗，針對產(chǎn)業(yè)特色，形成教育亮點，制成剪板或拍成專題片，盡量給驗收專家留下難忘印象，力爭順利通過省級社區(qū)教育中心評估驗收。

2.整合社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)資源

建好“社區(qū)教育中心”網(wǎng)站。整合社區(qū)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的資源優(yōu)勢，把農(nóng)村黨員干部遠程教育平臺、《學(xué)習(xí)在線》等本地網(wǎng)絡(luò)資源整合起來，實現(xiàn)共用共享。充分利用現(xiàn)代化教育手段為居民服務(wù)。

3.開展社區(qū)教育“一村一品”建設(shè)活動

結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，總結(jié)提煉各社區(qū)教育服務(wù)站教育工作的經(jīng)驗，形成特點，明確教育發(fā)展重點，確定教育“一村一品”特色。舉辦社區(qū)教育“一村一品”建設(shè)現(xiàn)場推進會，選擇“一村一品”開展比較好的、成效比較明顯的交流經(jīng)驗。在“社區(qū)教育中心網(wǎng)”開辟“一村一品”展示欄，展示“一村一品”建設(shè)成果。

4圍繞“三農(nóng)”做好“六大工程”

切合經(jīng)濟特點、社區(qū)文化亮點、群眾需要熱點，結(jié)合市“百千萬”工程，創(chuàng)新社區(qū)教育工作。在社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)教育、文化、農(nóng)技、勞動、衛(wèi)生、社保、計生等多個部門，整體聯(lián)動。廣泛開展形式多樣的各類教育培訓(xùn)活動，圍繞“三農(nóng)”做好“六大工程”。(1)圍繞富民，大力實施現(xiàn)代化農(nóng)民教育工程;(2)圍繞強民，認(rèn)真實施青少年培育工程;(3)圍繞樂民，加快實施社區(qū)文化繁榮工程;(4)圍繞健民，著力實施衛(wèi)生保健培訓(xùn)工程;(5)圍繞聚民，精心實施學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工程;(6)圍繞興民，不斷實施道德文明傳播工程。

5.積極推動社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展

針對“山羊”“銀杏”“建筑”等產(chǎn)業(yè)特色，以及本地文化亮點，結(jié)合“一村一品”特色以及各類培訓(xùn)活動，協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門，認(rèn)真總結(jié)提煉形成鄉(xiāng)土教材，拓展和豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)的針對性和有效性。進一步加強社區(qū)教育理論研究，在實踐中不斷積累總結(jié)，深入思考分析，從而努力提高社區(qū)教育的服務(wù)水平。

最新社區(qū)教育工作計劃篇7

__年的社區(qū)教育工作堅持以 -實踐、“三個代表”主要思想為指導(dǎo)，具體落實 ，深化貫徹黨的__大精神，依照區(qū)委、區(qū)縣政府關(guān)于進一步增強社區(qū)教育工作意見，結(jié)合我社區(qū)實踐，積極推進學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)立工作，不斷提高社區(qū)文明水平和市民本質(zhì)，積極開展各類方式的社區(qū)教育活動。

一、明確目的、制訂方案

20__年頭，依據(jù)上級的要求制訂了《__年度社區(qū)教育工作方案》使全年的社區(qū)教育工作做到心中稀有、重點突出、穩(wěn)步推進。

二、抓住重點、突出特征

開展教育培訓(xùn)活動是社區(qū)教育的基本工作。依據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求，不斷拓展和豐厚教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，加強培訓(xùn)工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓(xùn)，擴展家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青少年校外本質(zhì)教育掩蓋面。結(jié)合實踐狀況進行社會主義品德規(guī)范教育和培育文明習(xí)氣，堅持社會公德，準(zhǔn)確處置人際關(guān)系、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等常識學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使市民文明本質(zhì)獲得提高。

三、整合伙源，完成共享

經(jīng)過中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位聯(lián)袂，簽署共建和談。有用應(yīng)用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾供應(yīng)教育人才與場地，服務(wù)于居民，擴展社區(qū)教育的領(lǐng)域，處理實踐工作中的很多堅苦，促進社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

四、開展豐厚多彩文明活動，營建學(xué)習(xí)氣氛

豐厚暑期青少年生活，促進青少年健康高興生長。

1、為充分發(fā)揚學(xué)校、社區(qū)、家庭教育收集合力整合的效果，使廣大青少年渡過一個安全、健康而有意義的暑期，開展__年暑期青少年教育實踐系列活動

2、結(jié)合暑期青少年活動舉行暑期社區(qū)學(xué)生、演講、爭辯、等方式多樣的念書活動;

3、學(xué)習(xí)生活知識，提高生活技藝，組織轄區(qū)中小學(xué)生進行了一次消防常識培訓(xùn)，并現(xiàn)場觀摩讓的青少年參加其中，讓孩子們在社會實踐中培育服務(wù)認(rèn)識，經(jīng)過這些活動的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優(yōu)越結(jié)果。

最新社區(qū)教育工作計劃篇8

一、指導(dǎo)思想

以黨的和十八屆_中全會精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞轉(zhuǎn)型升級目標(biāo)，深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神，按照 建設(shè)和諧社會的總體要求，從園區(qū)街道建設(shè)的實際出發(fā)，著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼于提高園區(qū)街道的文化教育軟實力和綜合競爭力，積極構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。創(chuàng)新理念，不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度，深化社區(qū)教育發(fā)展的內(nèi)涵，努力追求與實踐目標(biāo)開放、項目實用、受眾廣泛、特色凸顯的京泰路社區(qū)教育，全力打造教育事業(yè)繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強的東部新城。

二、主要工作

(一)積極開展教育培訓(xùn)活動，推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

1.以社區(qū)市民學(xué)校為主要陣地，以社區(qū)居民迫切需要為出發(fā)點，自下而上開展教育培訓(xùn)活動。各社區(qū)市民學(xué)校及相關(guān)部門，在調(diào)查了解社區(qū)居民需要的基礎(chǔ)上，按從業(yè)人員年繼續(xù)教育培訓(xùn)率不低于50%的要求設(shè)計申報培訓(xùn)項目。園區(qū)街道社區(qū)教育中心辦公室匯總，并對基層培訓(xùn)工作進行專項考核。

2.辦好市民大講堂，精心組織京泰市民大講堂系列講座。

3.努力促進社區(qū)教育向社會化、法制化、科學(xué)化方向發(fā)展，逐步形成社區(qū)管理與社會廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。有計劃地開展各類市民教育活動，實現(xiàn)社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌、銜接、溝通，基本構(gòu)建園區(qū)街道區(qū)域終身教育體系;建設(shè)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)全方位覆蓋的社區(qū)教育體系;實現(xiàn)有其學(xué)、優(yōu)其學(xué)、樂其學(xué)的終身學(xué)習(xí)氛圍。

(二)進一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制。

1.健全完善社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組。建立由園區(qū)街道主任任社區(qū)教育委員會主任，由分管社區(qū)教育的副主任、社區(qū)教育學(xué)校、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、社區(qū)共建單位負(fù)責(zé)人、轄區(qū)學(xué)校、單位主要領(lǐng)導(dǎo)及聘任教師為成員的“京泰路街道社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組”。委員會領(lǐng)導(dǎo)小組實行半年度例會制度。社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在社區(qū)教育學(xué)校內(nèi)，由社區(qū)學(xué)校校長任主任，具體負(fù)責(zé)制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實施意見;研究社區(qū)教育管理，運行機制等;推進規(guī)劃的落實，對社區(qū)教育進行指導(dǎo)、聯(lián)系、服務(wù)，組織培訓(xùn)社區(qū)教育的有關(guān)人員等。

2.完善社區(qū)教育中心建設(shè)。利用社區(qū)教育學(xué)校資源，加強社區(qū)教育中心建設(shè)，教育培訓(xùn)在多功能、服務(wù)型、開放式，特別是在提高居民素質(zhì)教育開發(fā)上，發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用。加強協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，指導(dǎo)組織社區(qū)文化教育培訓(xùn)，編寫教材，協(xié)助文明社區(qū)創(chuàng)建工作，實施對文明市民學(xué)校(各社區(qū)文化技術(shù)學(xué)校)的組織指導(dǎo)，實行基層社區(qū)教育工作月報制度。

(三)完善社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

1.健全三級縱向培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。一級為社區(qū)黨校、社區(qū)教育學(xué)校、宣傳文化中心;辦公室設(shè)在街道宣傳文化中心大樓內(nèi)。二級為社區(qū)、企業(yè)市民學(xué)校。朝著三個自我(即自我管理、自我教育、自我服務(wù))的方向，加強基層社區(qū)文化教育的基地建設(shè)。三級為社區(qū)其它的教育培訓(xùn)機構(gòu)。教育培訓(xùn)實體做到“五有”，即有健全的組織管理、適用的教育場所、適應(yīng)的專兼職師資隊伍、實用的市民教材、必要的教育投入。

2.進一步整合社區(qū)教育的資源，將“鄉(xiāng)村少年宮”的功能指標(biāo)要求納入社區(qū)教育基地建設(shè)內(nèi)容，進行必要的設(shè)施添置與補充，打造全面達標(biāo)的社區(qū)教育活動基地。利用暑假、雙休日，開展豐富多彩的青少年校外教育活動，讓青少年活得更愉快。

(四)形成適應(yīng)社區(qū)居民多種需求，重點突出，針對性強和多內(nèi)容、多層次、多渠道、多形式、開放靈活的大教育體系。

1.大力加強基層社區(qū)居民學(xué)校基地建設(shè)，對照省級居民學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力讓基層社區(qū)教育活動基地達標(biāo)或創(chuàng)示范。保障社區(qū)居民有足夠的受教育和開展活動的空間。在20__年力爭成功申報1家省級居民學(xué)校。

2.統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源，利用社區(qū)文化教育力量，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓(xùn)，激發(fā)群眾參與積極性、創(chuàng)造性，建設(shè)基層群眾文化隊伍，提高基層文化教育的自我發(fā)展能力。

3.結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，協(xié)同社區(qū)內(nèi)中小型企業(yè)推進職工教育制度的建立，利用社區(qū)教育資源，為企業(yè)員工進行崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)并豐富企業(yè)文化。

4.積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。

5.充分發(fā)揮各類教育指導(dǎo)小組作用，針對專門人群、專項需求，提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫(yī)療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育、專項文化活動的水平。

(五)建立一支高素質(zhì)、專兼結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍。

通過聘請專家、技術(shù)人員等作為社區(qū)教育的兼職教師，招募老干部、老教師、專業(yè)技術(shù)人員和社會能人等作為社區(qū)教育的志愿者，構(gòu)成社區(qū)學(xué)校開展活動的工作人員。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓(xùn)，提升服務(wù)社會的能力。

(六)進一步加強社區(qū)教育的研究，提升社區(qū)教育學(xué)校的內(nèi)涵。完成省級重點課題“城市化進程中新市民教育培訓(xùn)研究”的結(jié)題工作，在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力。健全完善社區(qū)學(xué)校網(wǎng)站，做好經(jīng)驗交流、理論成果推廣以及咨詢服務(wù)工作。加快推進文化教育信息資源共享工程，實現(xiàn)農(nóng)村有線電視全覆蓋，互聯(lián)網(wǎng)的大面積傳輸，積極開辟互動學(xué)習(xí)的平臺，精心打造“京泰路街道社區(qū)教育學(xué)校網(wǎng)站”，積極推廣應(yīng)用“學(xué)校在線”，為人民群眾提供良好的教育信息服務(wù)。

(七)開展豐富多彩的群眾精神文化生活。充分發(fā)揮街道，社區(qū)文化體育指導(dǎo)員的作用，整合文化資源，繁榮廣場文化、企業(yè)文化、校園文化、農(nóng)村文化。在園區(qū)街道范圍內(nèi)組織開展“第六屆全民終身學(xué)習(xí)周”活動，繼續(xù)辦好“少兒藝術(shù)節(jié)”，開展“送書、送戲、送電影”到社區(qū)活動，組織參加各級文藝調(diào)演或會演。充分利用農(nóng)家書屋這一平臺，實現(xiàn)社區(qū)居民全員參與率50%以上。以求改變農(nóng)村居民的生活陋習(xí)，提高生活品味和生活質(zhì)量，保障社區(qū)居民的身心健康。

(八)開展社區(qū)老年教育。為提高老年人的生活質(zhì)量，使他們老有所為，老有所學(xué)，老有所樂，根據(jù)老年人的特點，開展多種文化、體育活動，并為開展活動創(chuàng)造條件。

(九)做好學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作。制定“學(xué)習(xí)型組織標(biāo)準(zhǔn)”和“學(xué)習(xí)型家庭標(biāo)準(zhǔn)”，開展評選活動。召開一次學(xué)習(xí)型家庭(戶)、學(xué)習(xí)型組織的交流會或研討會，總結(jié)經(jīng)驗，及時推廣。

(十)保障措施。

1.加大宣傳力度，擴大社區(qū)教育影響。充分利用黑板報、墻報、宣傳窗、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進行宣傳。圍繞終身教育、終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，開展一次學(xué)習(xí)型社區(qū)宣傳教育活動。

2.形成工作機制，規(guī)范社區(qū)教育管理。將社區(qū)教育納入園區(qū)街道社會發(fā)展計劃、納入社區(qū)建設(shè)的計劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計劃。通過例會、研討會等活動，實現(xiàn)共建、共有、共享，形成網(wǎng)絡(luò)化的社區(qū)教育體系，及時研究并解決社區(qū)教育中出現(xiàn)的新情況，新問題。

3.保證社區(qū)文化教育的經(jīng)費投入。結(jié)合社區(qū)文化教育實際，每年安排社區(qū)教育經(jīng)費，以每年人均不低于2元的標(biāo)準(zhǔn)撥付社區(qū)教育學(xué)校，同時采取單位贊助，上級補助和社區(qū)創(chuàng)收等方法，籌措社區(qū)教育經(jīng)費，用于增加設(shè)備、改善條件、開展教育培訓(xùn)及咨詢等。

最新社區(qū)教育工作計劃篇9

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐 ，倡導(dǎo)“資源整合全員參與持續(xù)改進”的理念，求真務(wù)實，用于創(chuàng)新，結(jié)合轄區(qū)的實際，不斷探索、不斷深化、不斷發(fā)展，深入開展和推動安全社區(qū)建設(shè)，促進全街各項工作安全發(fā)展、和-諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

以創(chuàng)建全國安全社區(qū)為總目標(biāo)，不斷完善安全促進、傷害預(yù)防和項目干預(yù)的創(chuàng)建機制，努力營造一個宜居宜業(yè)、安全和-諧的生活環(huán)境，打造現(xiàn)代化人文社區(qū)。

三、工作重點

(一)進一步提高轄區(qū)居民的安全意識、應(yīng)急技能，變居民接受教育為自覺參與創(chuàng)建，形成人人關(guān)注安全的良好氛圍。

一是加大宣傳力度，提高居民的安全知識。通過發(fā)放安全教育宣傳品，提高居民的安全意識和對創(chuàng)建安全社區(qū)的知曉率。通過安全生產(chǎn)活動月、愛國衛(wèi)生月等為契機開展多種形式的宣傳活動，增強居民對安全知識、應(yīng)急技能的儲備，讓安全知識、應(yīng)急技能入腦入心，全面提升居民群眾的安全素質(zhì)。

二是加強培訓(xùn)、演練，提高居民的應(yīng)急技能。聯(lián)合消防中隊、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等跨界組織深入社區(qū)，針對老年人、兒童、建筑工人、殘疾人、外來人員等，開展多層次多主題的安全知識講座、培訓(xùn)、應(yīng)急演練，覆蓋不同性別、不同年齡的人員和各種環(huán)境狀況，運用案例及實際操作演練，提醒居民注重生活中的安全細(xì)節(jié)，注重平時安全知識的積累，增強突發(fā)事件應(yīng)急技能，確保自身安全、家庭安全、社區(qū)安全。

三是營造安全氛圍，提高居民的共建意識。利用街道和社區(qū)宣傳欄的宣傳標(biāo)語，在居民集中的地方懸掛宣傳橫幅和張貼宣傳版面等方法進行戶外宣傳，在全街區(qū)域范圍內(nèi)積極營造安全社區(qū)創(chuàng)建的氛圍，隨時提醒著人們注意安全，提高居民安全共建的意識。

(二)進一步推進安全樓院試點建設(shè)，加強安全社區(qū)建設(shè)新思想、新理念的交流，開拓工作思路。

一是增加安全社區(qū)建設(shè)示范點的推廣面。安全社區(qū)建設(shè)是一項持續(xù)推進的工作，安全隱患的排查和整改都需要投入大量的人力、物力和財力，因此在安全干預(yù)項目開展中我們選擇了“試點先行，以點帶面”的工作方式探索建設(shè)安全社區(qū)的有效方法。在殘疾人安全方面，選取鳳嶺社區(qū)作為試點進行推進;在兒童安全方面，將選取金沙小學(xué)和金沙幼兒園作試點后再全面推廣;在建筑工地安全方面，擬定元邦地產(chǎn)建筑工地作為試點單位，抓好該工地的崗位職責(zé)培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)，落實安全作業(yè)的規(guī)章制度，通過建筑工地聯(lián)席會議等方式加強安全監(jiān)管。通過示范點建設(shè)的增加，努力實現(xiàn)廣覆蓋，乃至全覆蓋。

二是廣泛參加國內(nèi)安全社區(qū)網(wǎng)絡(luò)的交流活動。加強信息交流是安全社區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)一條重要要求，且安全社區(qū)建設(shè)的專業(yè)技術(shù)性、規(guī)范性較強，為了使安全社區(qū)建設(shè)工作不偏離標(biāo)準(zhǔn)，我們通過“走出去，請進來”兩種方式不斷增長知識面，開拓安全社區(qū)建設(shè)的工作思路。通過積極參加國內(nèi)外組織的培訓(xùn)、考察、交流活動、專家指導(dǎo)，增強對安全社區(qū)理念和安全社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的理解，明確創(chuàng)建步驟和建設(shè)方法，學(xué)習(xí)好的做法和經(jīng)驗。

(三)進一步挖掘轄區(qū)資源，引領(lǐng)創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，把各個安全促進項目做深做細(xì)。

20__年各個安全促進項目取得了一定的成效，20__年我們將在建立落實20__年干預(yù)措施長效機制的基礎(chǔ)上不斷深化各個安全干預(yù)項目，由“抓重點”向“抓細(xì)節(jié)”轉(zhuǎn)化。

1、建筑工地安全項目：一是健全組織，明確目標(biāo)。項目成員增加新入建筑工地企業(yè)，負(fù)責(zé)對社區(qū)交通安全宣傳教育的組織和運行工作。并通過制定相關(guān)工作制度，明確相關(guān)人員職責(zé)，使創(chuàng)建工作逐步走上制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的道路。二是廣泛宣傳，濃厚氛圍。利用街道網(wǎng)站、工地宣傳欄、櫥窗等宣傳教育陣地，進行文明施工宣傳。三是突出重點，保障安全。規(guī)范工地安全檔案登記，加強對建筑工人的管理。

2、出租屋消防安全項目，對轄區(qū)出租屋和外來人員等加強危險源辯識與分類建擋管理;加大對人員密集場所的消防安全隱患專項排查治理力度，不斷強化消防安全的宣傳教育，持續(xù)開展消防安全“進家庭、進樓院、進學(xué)校、進社區(qū)、進企業(yè)”的“五進”宣傳教育活動;組織企業(yè)負(fù)責(zé)人的消防安全培訓(xùn)，簽訂消防安全責(zé)任狀;組織企業(yè)、學(xué)校及出租屋開展針對不同對象和情況的消防應(yīng)急逃生演練。

3、殘疾人和精神康復(fù)病人安全項目，在星光老人之家安全設(shè)施的改造和安全培訓(xùn)的基礎(chǔ)上向殘疾人居家、出行、殘疾人在公共場所的安全領(lǐng)域進行拓展和衍生。

4、兒童安全項目：一是強化責(zé)任意識，健全青少年安全教育工作機制。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的立體網(wǎng)絡(luò)模式，著力發(fā)揮學(xué)校在教育中的主渠道作用，家庭的教育引導(dǎo)作用，和社會的參與協(xié)同作用，形成全社會關(guān)心和支持青少年教育工作的風(fēng)氣。二是加強陣地建設(shè)，構(gòu)筑青少年安全教育平臺。

安全社區(qū)建設(shè)工作，涉及到人們生活，工作乃至環(huán)境各個方面，安全社區(qū)建設(shè)工作是社區(qū)各相關(guān)單位自我檢查、自我糾正、自我完善、自我改進、周而復(fù)始的一項長期工作，是一項系統(tǒng)工程，是只有起點沒有終點的工作。希望各部門、各科室、各有關(guān)單位能夠持續(xù)改進，持之以恒，在建設(shè)中摸索，在摸索中進步，為有效降低傷害發(fā)生的目標(biāo)而不懈努力，實現(xiàn)20__年成為全國安全社區(qū)這一目標(biāo)。

最新社區(qū)教育工作計劃篇10

一、指導(dǎo)思想：

以黨的精神和鄧小平理論為指導(dǎo)，進一步貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》，加強新時期德育的針對性，發(fā)揮學(xué)校社區(qū)雙向服務(wù)職能，形成德育的合力，提高德育的整體效益，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，增強其社會意識，共同構(gòu)建平安和諧社區(qū)。

二、工作目標(biāo)：

貫徹執(zhí)行《教育法》，發(fā)動社會各界關(guān)心學(xué)校教育，關(guān)心少年兒童的健康成長，形成社會、家庭、學(xué)校一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，共同營造育人的良好環(huán)境，堅持以青少年思想道德、科學(xué)文化教育為重點，開展社會實踐教育活動，提高青少年綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)和造就社會主義的一代新人。

三、主要任務(wù)

1、調(diào)整好社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，充分發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校的自身職能作用。制訂好學(xué)年社區(qū)教育工作計劃。

2、加強對學(xué)生進行安全、法制、責(zé)任、健康、科普等知識教育，及時召開動員大會、總結(jié)表彰大會激勵和鼓勵學(xué)生投身到社區(qū)實踐活動之中。

3、有計劃、有組織地開展好豐富多彩的有意義的社區(qū)實踐活動。

4、探索以學(xué)校為主的學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育模式。

5、在全面貫徹教育方針，依法治教的過程中，積極推進社區(qū)教育工作的逐步深入，形成社區(qū)大教育觀。

6、積累有關(guān)社區(qū)教育的經(jīng)驗，總結(jié)社區(qū)教育運行機制等方面的規(guī)律和特點，探索學(xué)習(xí)化社會的辦法和途徑。

7、加大宣傳力度。大力宣揚學(xué)習(xí)化家庭，提高社區(qū)全體成員參與學(xué)習(xí)的自覺性，形成積極的價值觀。

四、具體工作：

(一)開展我為文明社區(qū)做貢獻系列活動，該項活動貫穿全年;深化人人爭做文明小公民等主題活動，為社區(qū)精神文明注入新活力。

(二)積極為青少年搭建各種學(xué)習(xí)的平臺，開發(fā)青少年教育基地，通過利用社區(qū)活動俱樂部等陣地活動，提高青少年綜合素質(zhì)。

(三)深化同在藍天下幫困助學(xué)主題活動，重點幫助社區(qū)殘疾青少年、下崗職工未成年子女以及外來人口子女的生活學(xué)習(xí)等困難，為貧困家庭子女捐獻書籍、學(xué)習(xí)用品、生活用品等。

(四)通過協(xié)調(diào)派出所等單位開展法制教育講座，讓每一個社區(qū)青少年學(xué)法、懂法、用法。全年將開展法制教育講座、宣傳各2次，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，提高全社會預(yù)防未成年人犯罪的法制觀念和法律意識。

(五)深入社區(qū)，開展公益勞動，為社區(qū)服務(wù)，從小掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

1、學(xué)校將長期的、有計劃地開展“社區(qū)環(huán)境整治”活動，教育學(xué)生把雷鋒精神延伸到公益服務(wù)、公益勞動之中，把義務(wù)勞動當(dāng)作一種民族精神的體現(xiàn)，利用社區(qū)的廣闊資源開展“學(xué)雷鋒”活動。

2、組織學(xué)生主動參與社區(qū)精神文明建設(shè)活動，把學(xué)校的發(fā)展與小區(qū)精神文明建設(shè)相結(jié)合，讓各種實踐活動有序縱深發(fā)展。

3、組織學(xué)生參加暑、寒假學(xué)生進社區(qū)實踐活動，內(nèi)容由各社區(qū)安排。

4、開展“換個角色我還行”居委會體驗活動。

最新社區(qū)教育工作計劃篇11

20__年的社區(qū)教育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實 ，深入貫徹黨的__大精神，按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于進一步加強社區(qū)教育工作意見，結(jié)合我社區(qū)實際，積極推進學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作，不斷提升社區(qū)文明程度和市民素質(zhì)，積極開展各種形式的社區(qū)教育活動。

一、明確目標(biāo)、制定計劃

年初，根據(jù)上級的要求制定了《20__年度社區(qū)教育工作計劃》使全年的社區(qū)教育工作做到心中有數(shù)、重點突出、穩(wěn)步推進。

二、抓住重點、突出特色

開展教育培訓(xùn)活動是社區(qū)教育的基本工作。根據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求，不斷拓展和豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，增強培訓(xùn)工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會文化活動、弱勢人群提高生存能力的技能培訓(xùn)，擴大家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青少年校外素質(zhì)教育覆蓋面。結(jié)合實際情況進行社會主義道德規(guī)范教育和培養(yǎng)文明習(xí)慣，樹立社會公德，正確處理人際關(guān)系、健康有益、爭創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等知識學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使市民文明素質(zhì)得到提高。

三、整合資源，實現(xiàn)共享

通過中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢的駐地單位攜手，簽訂共建協(xié)議。有效利用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場地，服務(wù)于居民，擴大社區(qū)教育的領(lǐng)域，解決實際工作中的許多困難，促進社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

四、開展豐富多彩文化活動，營造學(xué)習(xí)氛圍

1、為充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)協(xié)力整合的作用，使廣大青少年度過一個安全、健康而有意義的暑期，開展20__年暑期青少年教育實踐系列活動:

2、結(jié)合暑期青少年活動舉辦暑期社區(qū)學(xué)生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動;

3、學(xué)習(xí)生活常識，提高生活技能，組織轄區(qū)中小學(xué)生進行了一次消防知識培訓(xùn)，并現(xiàn)場觀摩讓更多的青少年參與其中，讓孩子們在社會實踐中培養(yǎng)服務(wù)意識，通過這些活動的開展，使廣大青少年受到教育，得到鍛煉，取得良好效果。

最新社區(qū)教育工作計劃篇12

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)的工作目標(biāo)，充分利用、和開發(fā)社區(qū)內(nèi)的各類教育資源，滿足社區(qū)居民對教育的迫切需要，探索構(gòu)建終身教育體系，大力提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，初步建立學(xué)校參與社區(qū)精神文明建設(shè)，社區(qū)、學(xué)生家長參與學(xué)校教育管理、協(xié)助學(xué)校開展教育活動的互動機制。

二、共建目標(biāo)

1、按照上級關(guān)于社區(qū)教育的要求，在社區(qū)教育規(guī)劃小組的領(lǐng)導(dǎo)下，以社區(qū)居委會為依托，建立社區(qū)教育管理體制和運行機制。

2、構(gòu)建社區(qū)居委會、學(xué)校、班級教育網(wǎng)絡(luò)。

3、以社區(qū)居民學(xué)習(xí)為載體，充實社區(qū)建設(shè)內(nèi)容，構(gòu)建社區(qū)終身教育學(xué)習(xí)體系，積極有序地開展社區(qū)教育示范活動。

4、逐步建立社區(qū)教育基地。

5、逐步形成包括安全文明、學(xué)風(fēng)濃厚的和諧社區(qū)風(fēng)貌，加快“和諧型、學(xué)習(xí)型家庭”的建立。

三、主要工作

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)。為積極主動搞好與社區(qū)的共建，全面落實計劃，有步驟地開展工作，學(xué)校成立了社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：涂琳（校長）、陳壽常

副組長：張怡、周華林（副校長）

組員：高倩、汪放、張利、龍萬友、李晶

2、加強管理，共建工作制度化。文明共建領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同協(xié)商、通過，初步建立相關(guān)的制度。

（1）社區(qū)參與學(xué)校決策、管理、評價制度

（2）學(xué)校與社區(qū)互動考核制度

（3）學(xué)校與社區(qū)互動評優(yōu)、表彰制度

四、提供場地設(shè)施，實現(xiàn)教育資源共享

1、向社區(qū)有效開放學(xué)校的操場、籃球場、多功能廳等活動場所，學(xué)生活動器材與社區(qū)共享。

2、挖掘?qū)W校教師資源，向社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

五、共建措施

1、用社區(qū)經(jīng)驗資源，開展社區(qū)共建活動。我校地處街道，社區(qū)廣場，茶店子派出所等，利用這一教育資源，建立社區(qū)經(jīng)驗基地，如建立參觀基地、勞動基地、宣傳基地等一系列教育基地。

2、“親情互動”，促進社區(qū)道德傳統(tǒng)的良性互動教育。抓住家庭這個細(xì)胞，實現(xiàn)親情互動，有效推動學(xué)校教育向社區(qū)開發(fā)的進程提供家教指導(dǎo)等形式，促進家庭的學(xué)習(xí)化進程。開展“家庭、社會、責(zé)任”的系列教育，推進社去和諧文明建設(shè)的發(fā)展，向社區(qū)開放學(xué)校教育。學(xué)校成立教育規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)教育的整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，監(jiān)督保證。成員之間相互合作，相互溝通。根據(jù)社區(qū)教育內(nèi)容，落實責(zé)任。

3、建立社區(qū)教育管理者隊伍，除了本校教師志愿者外還吸收聘請社區(qū)有關(guān)單位或家長中的知名人士、科技人員、學(xué)者，離退休干部等組成有效的社區(qū)教育資源隊伍，并吸納有關(guān)醫(yī)務(wù)、在校大學(xué)生進入社區(qū)志愿者隊伍。

4、堅持定期會議和活動制度，定期向社區(qū)、家長匯報學(xué)校工作，促進學(xué)校、家庭、社區(qū)互動、溝通，形成教育合力。

5、結(jié)合學(xué)校研究課題，繼續(xù)開展“和諧校園”、“和諧社區(qū)”、“和諧家庭”等系列少先隊活動，進一步形成我校德育工作特色。

6、寒暑假或重要的節(jié)假日，以小中隊為單位由社區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)組織開展活動。

7、一年內(nèi)，至少有一次學(xué)校與社區(qū)開展聯(lián)誼活動。

8、堅持“教師家訪”進家庭活動，班主任家訪100%，其他教師至少家訪15位學(xué)生。

9、聘請有關(guān)部門、離休干部、英雄模范等為學(xué)生開設(shè)講座、報告等。

總之，社區(qū)是延伸的校園，學(xué)校與社區(qū)的共建，關(guān)鍵要開展豐富多彩的活動。既讓居民、家長走進學(xué)校，又應(yīng)讓學(xué)生、教師走向社區(qū)。相信，通過不斷的探索，我們一定能摸索出一套可操作性較強的與社區(qū)互動交流的有效模式。