時間規(guī)劃是制定計劃的關(guān)鍵，需要根據(jù)目標(biāo)和現(xiàn)狀合理安排時間，同時留有一定的余地。怎樣寫教務(wù)處計劃怎么寫范文大全？這里提供教務(wù)處計劃怎么寫范文大全分享，供大家參考。

教務(wù)處計劃怎么寫范文大全篇1

一、上學(xué)期工作回顧

教務(wù)處雖然能夠完成上學(xué)期工作，但是反思高一、二的工作和教務(wù)處日常工作，還是有許多不足，具體表現(xiàn)在：

1、常規(guī)落實不實。教學(xué)研討課，個別學(xué)科組聽課、評課不積極；少數(shù)教師的教案內(nèi)容也不完整，課后反思缺少內(nèi)容；個別教師看自習(xí)時出入教師比較隨意，個別教師候課、候自習(xí)不主動。

2、課堂效率不高。因為受到現(xiàn)代化檢查的影響，教師適應(yīng)了傳統(tǒng)的課時安排，對突然減少的課時，不能及時調(diào)整課堂節(jié)奏，造成教學(xué)進(jìn)度緩慢，教師課堂效率不高。

3、成績發(fā)展不均。同一班級教師之間的成績?nèi)匀淮嬖谳^大差距，同一學(xué)科中教師差距仍然存在，在期中全區(qū)統(tǒng)考中每個年級都暴露出一科到兩科平均分在全區(qū)排名偏低現(xiàn)象。

4、教務(wù)處的教學(xué)安排有的沒有完成，特別是青年教師匯報課，教務(wù)處的教學(xué)常規(guī)檢查沒有形成常態(tài)化。

二、指導(dǎo)思想：

學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)?！白屆恳幻麑W(xué)生在自信中健康成長”的辦學(xué)理念，繼續(xù)推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，積極構(gòu)建各學(xué)科課堂教學(xué)模式；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)及重點工作：

（一）工作目標(biāo)：

1、學(xué)生層面：高一年級繼續(xù)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；高二年級提高合作、探究學(xué)習(xí)能力，逐步培養(yǎng)“準(zhǔn)高三”意識，提高學(xué)習(xí)效率，提高整體成績。

2、教師層面：摒棄一講到底陳舊教學(xué)模式，強(qiáng)化師生間互動、學(xué)生間互動，實施優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法，構(gòu)建自己學(xué)科的教學(xué)模式；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，及時傳達(dá)20__年__高考的改革精神，落實__區(qū)的工作部署，提高教師整體水平。

（二）重點工作

1、圍繞師德、師風(fēng)建設(shè)，開展思想教育工作和政治學(xué)習(xí)，樹立“立德、樹人”的教育理念，增加教師的責(zé)任意識。

2、遵循教學(xué)規(guī)律，組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動，提高教師業(yè)務(wù)水平，采取切實可行的措施提高課堂效率。

3、高一、高二年級著力抓好后進(jìn)生和邊緣生，爭取高一化學(xué)、高二英語、生物、政治學(xué)業(yè)水平測試全面豐收。

四、工作措施：

（一）規(guī)范常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

1、加強(qiáng)對學(xué)科組活動和備課組活動的督查。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、年級主任要深入備課組，對教師備課、聽課的督查常態(tài)化。禁止教師私自調(diào)課、調(diào)自習(xí)；年級主任、組長加大巡課檢查力度，對教師出現(xiàn)的問題，及時指正。

2、規(guī)范教師上課。教務(wù)處繼續(xù)對教師候課情況進(jìn)行檢查，對教師授課進(jìn)行檢查，督促教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。努力實踐、探討“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”、“五點四環(huán)節(jié)”模式，現(xiàn)代化課堂評價“六條標(biāo)準(zhǔn)”，充分利用多媒體教學(xué)，增加課堂容量，課堂生動性，提高課堂效率。

3、作業(yè)布置與批改要落實到位。作業(yè)是學(xué)生鞏固知識、提升解題能力的手段，作業(yè)要精選、精練、精批、精講，備課組組長是第一責(zé)任人，教務(wù)處、年級組將定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，對作業(yè)情況進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查。學(xué)生錯題本是學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的經(jīng)驗積累，教師要指導(dǎo)學(xué)生：如何積累錯題，正確處理錯題，科學(xué)使用好錯題。年級組加大檢查力度，適時開展錯題交流、優(yōu)秀錯題本展示活動。

4、關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài)，提高自習(xí)。

教師首先管好自習(xí)課紀(jì)律，關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)，杜絕傳紙條、小動作、看雜志、打瞌睡等現(xiàn)象；其次教師做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，進(jìn)行分類指導(dǎo)，分層要求，落實結(jié)對幫扶計劃；根據(jù)不同學(xué)生的身心特點，遵循規(guī)律，因材施教，抓好個性化輔導(dǎo)。

5、嚴(yán)格考試管理，充分發(fā)揮考試的評價作用

考試是檢查教師教的效果，學(xué)生學(xué)的效果的重要手段，年級組組織好月考和期中、期末考試，學(xué)科組更要做好單元、章節(jié)過關(guān)考試，水平測試模擬考試?？荚嚽白龊脤W(xué)生動員，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，年級組對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，加大檢查力度，杜絕出現(xiàn)考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)?？荚嚭螅^續(xù)做好質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教學(xué)與班級管理情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實處。

（二）強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理

備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，牽好學(xué)科教研，落實教師的“教學(xué)研討課活動”；各備課組精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計劃，督促落實；年級組抓好集體備課環(huán)節(jié)，真正“確定內(nèi)容、達(dá)成目標(biāo)、提出思路、制定計劃、嚴(yán)格執(zhí)行、及時調(diào)整、總結(jié)提升”，使集體備課成為教師集思廣益、取長補(bǔ)短、共同提高的渠道。

2、巧借他山之石，提升自己教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都要安排部分學(xué)科教師外出學(xué)訪，或是參加教研活動，聯(lián)合學(xué)區(qū)教學(xué)活動等，教師外出學(xué)訪、教研回校，按時上交教學(xué)研討活動記錄，心得體會，并且與同學(xué)科教師積極溝通交流，達(dá)成共識，積極借鑒的別人成功做法，提升我校學(xué)科成績。

3、加強(qiáng)教師間的交流，形成教育的合力。

以班主任為牽頭，不定時召開班級教師分析會，溝通交流在課堂教學(xué)時，學(xué)生給教師的印象，課堂氛圍，教學(xué)效果；教師對學(xué)生的要求，學(xué)生執(zhí)行的情況；班主任對學(xué)生的要求等，使得班級教師在班級教學(xué)、班級管理、教學(xué)策略上達(dá)成共識，幾位教師齊心協(xié)力為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，達(dá)到提升整體成績的目的。

（三）搭建發(fā)展平臺，提高教師水平

本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，以教研室調(diào)研課、名師與區(qū)骨干教師開放周，學(xué)科組研討課為主要形式，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

1、開展青年教師展示課活動。青年教師是學(xué)校的希望與未來，學(xué)校要為他們的成長搭建平臺，在上學(xué)期教研室組織青年教師匯報課的基礎(chǔ)上，安排優(yōu)秀的青年教師上展示課。

2、開展教學(xué)研討課活動。年級組科學(xué)安排教師的研討課，教師積極聽課，客觀評課，共同提高；青年教師、師徒結(jié)對教師要經(jīng)常相互聽課，青年教師每周聽課不少于2節(jié)，取長補(bǔ)短，提高自己，鼓勵教師撰寫上課或聽課教育隨筆。

3、豐富我校各學(xué)科資源庫。在寒假期間，要求教師寫出自己的教學(xué)反思、教學(xué)論文等教學(xué)文章，學(xué)校鼓勵老師們多研究教材、教法，精心制作課件；研究典型試題、高考試題，指出題目考查角度，解題切入角度等，優(yōu)秀的論文、反思、案例等將及時上傳學(xué)校網(wǎng)站，豐富學(xué)校資源。

4、積極組織教師外出教研、學(xué)訪。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實際需要，鼓勵教師積極參加市、區(qū)級教研活動，學(xué)習(xí)教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗，更新觀念、教學(xué)手段或方法；不定時組織高一、高二教師外出聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外校的經(jīng)驗和成功做法。特別是本學(xué)期的20__年高考的改革教師培訓(xùn)工作，學(xué)校、教師承擔(dān)的教科研課題開展工作、研究工作。

5、青年教師參加高三模擬考試。為提升青年教師業(yè)務(wù)水平，增加教學(xué)的針對性，在高三年級學(xué)生模擬期間，青年教師參加本學(xué)科的考試，督促教師快速成長。

（四）教務(wù)處常規(guī)工作

1、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍、實驗室和圖書館管理。

2、按質(zhì)按量地做好高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。

3、期中考試后繼續(xù)開展學(xué)生民主評教活動。

4、突出實驗課管理，加強(qiáng)實驗安全。鼓勵理化生教師開展實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，合作精神，實驗員做好實驗各項準(zhǔn)備工作。教師規(guī)范實驗操作，管理好實驗器材，增強(qiáng)師生實驗安全意識，確保試驗教學(xué)不出現(xiàn)安全事故。

教務(wù)處計劃怎么寫范文大全篇2

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和學(xué)校年度工作計劃，構(gòu)建和諧創(chuàng)新氛圍，深化教學(xué)改革，遵循教學(xué)規(guī)律，提升教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1.以構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、研究型”教研組為著眼點,營造我校教學(xué)研究的良好氛圍。

2.以集體備課為切入點，提升全體教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

3.以“導(dǎo)師制”為紐帶，以提高青年教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)為核心，促進(jìn)青年教師崗位成才。

4.以第一輪高中新課程實驗為契機(jī)，提升我校高中新課程實驗水平。

5.以初三、高三畢業(yè)年級工作小組為中心，抓細(xì)、抓好復(fù)習(xí)備考的過程管理，提高我校中高考成績

三、工作措施：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課程改革。著力研究如何在新形勢下，實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在教師中采取“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合、分散自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，使大家更多地了解新課改，走進(jìn)新課程。

2.積極開展“以校為本”教研活動，加強(qiáng)教研活動的實效性。每個教研組應(yīng)結(jié)合我校的實際情況和學(xué)科特點，圍繞課堂教學(xué)中存在的突出問題，制定好工作計劃，確定一至二個研討主題，教研組長引領(lǐng)、教師積極參與實踐，使教研活動貼近課堂教學(xué)，在實踐——反思——實踐的反復(fù)循環(huán)過程中，發(fā)揮教研活動的實效，提升教研活動的質(zhì)量。教務(wù)處將在各教研組活動基礎(chǔ)上，組織優(yōu)秀教師上“觀摩課”、“示范課”。

認(rèn)真組織好每周一次的教研活動。主要內(nèi)容有：組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問題;學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗、教改經(jīng)驗、總結(jié)工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況，提出解決問題的措施辦法;教研組活動要有出勤和活動記錄。

3.集體備課制度化、規(guī)范化。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步加大對集體備課的檢查辦度。要求：①備課組長在教研組長指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本年級備課和教學(xué)研究工作，努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。②集體備課要由一人提前將下一周的教學(xué)內(nèi)容確定下來，包括教學(xué)重點、難點及學(xué)生訓(xùn)練題目，通過集體討論研究達(dá)到統(tǒng)一。然后由任課教師根據(jù)討論意見，結(jié)合本班實際，認(rèn)真修改，制定各自的教案、學(xué)案。對于平時教學(xué)中遇到的問題，備課組應(yīng)及時組織研討，備課組長做好記錄。③同一備課組教師之間要開展經(jīng)常性的互聽互評活動，取長補(bǔ)短，共同提高。

4.加快青年教師成熟步伐。近幾年，我校新分配的大學(xué)生多，30歲以下青年教師多，為使他們盡快成熟，站穩(wěn)講臺，早出成果，教務(wù)處將在抓教學(xué)常規(guī)管理的同時，還要：

⑴加大對青年教師的聽課力度，實行“推門聽課”

⑵采取“專家講座”、“聽示范課”、“結(jié)對子、一幫一”等形式，幫助青年教師成才。青年教師要自我加壓、肯吃苦，更多一點請教，更多一些討論;老教師也要不吝賜教，做好傳、幫、帶，把好每一關(guān)，本學(xué)期，將對“導(dǎo)師制”結(jié)對子情況進(jìn)行考評總結(jié)。

⑶在青年教師中開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，教務(wù)處將對表現(xiàn)優(yōu)秀的青年教師進(jìn)行宣傳報道和獎勵。

5.抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)情況檢查反饋。

⑴抓好制度建設(shè)，使教學(xué)過程有章可循。

⑵由教務(wù)處會同其他處室負(fù)責(zé)人及教研組長組成督導(dǎo)組進(jìn)入年級檢查教學(xué)情況，采取“聽課”、“開座談會”、“問卷調(diào)查”等形式，并及時反饋檢查意見。

⑶繼續(xù)搞好學(xué)生及家長代表的評教評學(xué)，對每次考試成績低于同等班級較大且學(xué)生、家長反映較強(qiáng)烈的教師，教務(wù)處要在教師年度考核績效欄中標(biāo)注，使每位教師要有緊迫感、責(zé)任感。

⑷進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)要求，加大對教師作業(yè)布置、批改情況的檢查。⑸認(rèn)真組織好期中、期末考試，落實兩個畢業(yè)班及高一、高二年級的月考制度，從試卷的命制、監(jiān)考、閱卷、成績登錄及考后的質(zhì)量分析各環(huán)節(jié)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使考試真正能發(fā)揮其教學(xué)檢測功效。

6.加強(qiáng)新課實驗實施工作。組織高一年級教師做好第一學(xué)期新課程實驗總結(jié);給合我校實際初步確定我校所能開設(shè)的學(xué)科選修I和選修II課程模塊。

7.協(xié)同兩個畢業(yè)年級工作小組，搞好高考、中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo)、研究，加強(qiáng)考綱、考點、考題、學(xué)生情況和教法、學(xué)法的研究，增強(qiáng)高考、中考、備考的針對性。研究尖子生的發(fā)展?jié)摿?，促使尖子拔?研究中間層學(xué)生存在的問題，有針對性地進(jìn)行幫輔，通過中間層的發(fā)展來帶動提高整體上線率。以月考、模擬考為載體，抓好考評的針對性、規(guī)范性。積極引導(dǎo)畢業(yè)年級備課組研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課的特點和不同復(fù)習(xí)階段的要求，克服復(fù)習(xí)課“炒陳飯”、練習(xí)課題海戰(zhàn)術(shù)、講評課對答案的低效益現(xiàn)象。

8.加強(qiáng)對各年級學(xué)科競賽輔導(dǎo)的管理。定期召開學(xué)科競賽教練員會議，要求競賽輔導(dǎo)有計劃、定人員、定課時、有成效。

9.加強(qiáng)教務(wù)處自身的內(nèi)務(wù)管理，建立教師個人檔案，注意各類教學(xué)管理資料的整理存檔。

10.進(jìn)一步做好第六考區(qū)考務(wù)工作，確保重大考試萬無一失。

11.加強(qiáng)對圖書館、三大實驗室，為教師教學(xué)提供良好的服務(wù)保障。同時，加強(qiáng)對音體美、勞技、健教課的指導(dǎo)、檢查。

四、具體工作安排：

二月份：

1.開學(xué)準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好各類表格，調(diào)整課表，發(fā)放教材、備課本、聽課本。

2.教研組長會，備課組長會，布置開學(xué)工作。

3.教研組制定教研工作計劃，備課組、教師制定教學(xué)計劃

4.分別召開初一、初二、高一、高二年級全體教師會，對上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，布置新學(xué)期教學(xué)工作。

5.教學(xué)常規(guī)檢查：檢查教案

三月份：

⒈組織學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。

⒉組織高二年級月考及質(zhì)量分析。

⒊組織高三“一?！笨荚嚰百|(zhì)量分析。

⒋召開高一年級新課程實驗經(jīng)驗總結(jié)交流會。

四月份：

⒈組織期中考試及質(zhì)量分析。

⒉做好學(xué)生及家長評教評學(xué)工作。

⒊做好作業(yè)檢查工作。

⒋組織高三“二?！笨荚嚰百|(zhì)量分析。

五月份：

⒈做好考區(qū)中考體育考試工作。

⒉做好考區(qū)初中理化實驗操作考試工作。

⒊組織高二年級月考及質(zhì)量分析。

六月份：

⒈做好中、高考考務(wù)工作。

⒉高中畢業(yè)會考工作。

⒊組織期末考試。

七月份：

⒈各教研組、各備課組做好學(xué)年總結(jié)工作。

⒉完成學(xué)年度教研組、備課組評估工作。

⒊做好?！笆褜W(xué)科帶頭人”、“十佳青年教師”的評選工作。

教務(wù)處計劃怎么寫范文大全篇3

一、工作目標(biāo)

1、打造過得硬的隊伍，培養(yǎng)高素質(zhì)教師。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂，提高課堂效益。

3、落實教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平。

4、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，進(jìn)一步完善教師工作考核辦法，教師評價更加注重團(tuán)隊評價。

5、加強(qiáng)集體備課，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)。

6、加強(qiáng)課程管理，科學(xué)規(guī)劃高中課程;制定三個年級的課程，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

7、重心下移，深入年級、班級調(diào)研、聽課。

8、加強(qiáng)音、體、美、實驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，加強(qiáng)教導(dǎo)處管理，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

9、舉辦家長開放日活動。

二、重點工作及措施

(一)多措并舉，進(jìn)一步提升教師隊伍管理水平，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊伍。

1、加強(qiáng)師德教育，認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《一〇三中教師制度》，嚴(yán)禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進(jìn)課堂、鬧不團(tuán)結(jié)、上課接打手機(jī)、擅自離開課堂、上課遲到、在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。(最好能有相應(yīng)的獎懲制度)。

2、開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提升。

(1)組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗

(2)感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習(xí)就有收獲。

(3)開展精彩課堂系列活動：通過研討課、備課組公開課課、優(yōu)質(zhì)課評選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí)，相互提高。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學(xué)，提高組內(nèi)公開課的質(zhì)量和老師們的積極性，將分階段、分學(xué)科、適當(dāng)寬松時間進(jìn)行。

(二)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂，著力提高課堂效益。

1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效益是永恒不變的主題。通過近兩年的推進(jìn)，我校老師們的課程理念、課程實施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過聽課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問題有：

(1)教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘，不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)老師講得多，學(xué)生活動少(有效活動)，忽視了學(xué)生的體驗和需求，學(xué)生被動學(xué)習(xí)。

(3)講課重點不突出，不分主次，不管多少學(xué)生會，多少學(xué)生不會，一味按照自己的思路講到底。

(4)課堂提問隨意性大，問題設(shè)計欠科學(xué)。

(5)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時間分配不夠合理。

(6)課堂氣氛不夠活躍等等。

(7)教師不能對學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u價。

出現(xiàn)以上問題的原因是：

(1)備課不細(xì)致。

(2)未提前了解學(xué)情，對學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點不突出。

(3)學(xué)習(xí)和思考不夠，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。

2、課堂教學(xué)改革是必須的，這是時代發(fā)展和新課程改革的需要，是學(xué)生的需要，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，不改革沒有出路。教師應(yīng)做到先學(xué)后教，交流互動，精講拓展，及時反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，以學(xué)論教.因此，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個重要任務(wù)。

3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū)。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實際。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動，而不是放羊式的。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解。

(三)落實教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平。

2、落實教學(xué)常規(guī)過程中存在的主要問題：

(1)教學(xué)計劃的制定千篇一律，在個體與整體結(jié)合、科學(xué)性、精致性等方面存在差距?？茖W(xué)的計劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定，教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一，學(xué)情分析，個人總結(jié)等不可千篇一律。

(2)從教案檢查中發(fā)現(xiàn)，有的老師教學(xué)過程內(nèi)容比較空洞，導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

(3)分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn)。

(4)輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng)。

3、改正措施

(1)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。

(2)加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo)，細(xì)化要求。

(3)加強(qiáng)檢查督促，逐項規(guī)范、落實教學(xué)常規(guī)各項要求，尤其是在集體備課上加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，因為備好課是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。

(4)檢查形式變化：教導(dǎo)處獨立檢查(抽查)、組織年級組檢查、組織專家小組檢查。

(四)進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，教師評價更加注重團(tuán)隊評價。

1、建立三級質(zhì)量監(jiān)控體系：教導(dǎo)處---年級---備課組。

2、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：

(1)通過考試進(jìn)行教師、學(xué)生質(zhì)量分析

(2)通過聽課、學(xué)生評教、調(diào)查問卷等形式進(jìn)行教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控

(3)通過常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。

(五)加強(qiáng)集體備課，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。

自本學(xué)期第一周開始，主備人提前一周編寫好學(xué)案，備課組集體研究后確定內(nèi)容，提前印刷備用。電子稿按時上傳教導(dǎo)處。具體上傳方法、時間等待通知。

教務(wù)處隨時對學(xué)案編寫情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評比。在常規(guī)檢查時一并檢查。

(六)加強(qiáng)課程管理，科學(xué)規(guī)劃各年級課程;

落實國家課程方案，科學(xué)合理規(guī)劃高中課程。開全必修課程，開設(shè)足夠的選修模塊。本學(xué)期重點做好以下工作：

(1)高一年級認(rèn)真研究，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。

(3)高二年級總結(jié)評估上學(xué)期的經(jīng)驗與不足，同時做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作，及格率達(dá)98%以上。

(4)本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級密切結(jié)合做好以下工作。A.組織高三年級各備課組、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱、考試說明、課程標(biāo)準(zhǔn)，制定高三第二、三輪復(fù)習(xí)計劃。B.通過各種渠道及時獲取最新高考信息，了解高考動向。C.深入課堂聽課，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。D.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析。

(七)重心下移，深入年級、班級調(diào)研、聽課。

雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時間深入年級、班級中去，與老師們、學(xué)生們交流溝通，了解老師和學(xué)生的需要，改進(jìn)教導(dǎo)處工作。

(八)加強(qiáng)音、體、美、實驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，加強(qiáng)考勤，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、重點工作

三月

1.下發(fā)教導(dǎo)處工作計劃，安排本學(xué)期重點工作。

2.備課組長會，制定備課組、教師個人教學(xué)計劃。

3.各年級上學(xué)期模塊考試質(zhì)量分析。

4.高三教學(xué)計劃匯報會(學(xué)校內(nèi)部)。

5.組內(nèi)公開課教學(xué)觀摩活動。

6.教學(xué)常規(guī)檢查。

7.高三參加市雙基考試高二學(xué)業(yè)水平考試。

8.高三考試分析總結(jié)。

四月

1.月考。

2.組內(nèi)公開課教學(xué)觀摩活動。

3.教學(xué)常規(guī)檢查。

4.課堂教學(xué)調(diào)研。

5.高三模擬訓(xùn)練。

五月

1.學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選。校內(nèi)公開課。

2.學(xué)案導(dǎo)學(xué)經(jīng)驗交流，階段性總結(jié)。

3.期中考試

4.考試質(zhì)量分析。

5.期中總結(jié)。

6.教學(xué)常規(guī)檢查。

7.高考各項準(zhǔn)備工作。

六月

1.優(yōu)秀教案評比。

2.高考仿真訓(xùn)練。

3.教學(xué)常規(guī)檢查。

4.評教評學(xué)。

七月

1.高考、中考

2.學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價。

3.高考填報志愿

4.期末模塊考試

5.放假前工作

教務(wù)處計劃怎么寫范文大全篇4

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，根據(jù)市教育局、教研室的工作意見，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹以辦人民滿意的教育為已任，落實“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念，在學(xué)校各部門的配合下，實現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、全力推進(jìn)“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”。通過“導(dǎo)師制”，使師生關(guān)系更加融洽，使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的潛能，把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處，促進(jìn)學(xué)生的人格成長。

2、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”。通過“宏志講壇”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)“宏志班”的建設(shè)。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進(jìn)一步對宏志生進(jìn)行精細(xì)管理。

4、提高學(xué)校特色的水平，探索特色辦學(xué)的管理模式。加強(qiáng)對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng)，探索“視覺藝術(shù)班”、“反轉(zhuǎn)課堂實驗班”等新設(shè)班級的教學(xué)新模式。

5、認(rèn)真貫徹教育方針，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面健康成長，拓寬學(xué)生成長空間。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試合格率、高考?？埔陨线_(dá)線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實踐活動面;通過各類校園文化活動，提高學(xué)生的成就感，大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生;指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育;通過經(jīng)典文化誦讀，讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。

6、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍，加強(qiáng)對教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高。

7、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽課、評課、命題等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進(jìn)展;加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師評價滿意率;促進(jìn)“微課程”教學(xué)模式的探索。

8、發(fā)揮基層黨組織、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，全面加強(qiáng)精神文明建設(shè)。通過配合學(xué)校開展文明班、組、處、室創(chuàng)建評比、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學(xué)習(xí)型組織、個人的考核評比、爭做學(xué)生喜愛的教師評比等工作，落實辦學(xué)理念，促進(jìn)師生發(fā)展，辦家長滿意、社會認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中。

9、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強(qiáng)化誠信考試、中午管理及晚自習(xí)管理的管理。

三、主要工作安排

1、落實課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。

貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué);重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程，對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進(jìn)行課程化整合，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索性、研究性、自主性的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、抓教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促，堅持考核制度，發(fā)揮好考課的功能，加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實情況的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

以個人備課為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量。加強(qiáng)對教師課前準(zhǔn)備、上課過程、課后管理等的過程督查。

突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真合理地安排各類考試，期初、期中、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析、評講工作，以及試卷分析工作。督促備課組和教研組認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表，在備課組、教研組之間開展質(zhì)量分析活動。

3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)

營造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好每周教研活動時間，開展好校內(nèi)教研活動，每次活動要有專題，作好記錄，做到定時間、定內(nèi)容、有重點。同時開展一些富有本學(xué)科自身特色的活動，如學(xué)科小競賽活動。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生學(xué)科競賽活動的組織與參與，將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競賽活動有機(jī)結(jié)合起來，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績大面積的提高。

4、加強(qiáng)和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。加強(qiáng)對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運動隊的訓(xùn)練，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時，醫(yī)務(wù)室要切實做好師生常見病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼，降低近視率。加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。制定體育運動隊訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場訓(xùn)練，學(xué)生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。

5、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)校名師工程的實施

發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好示范課、展示課，及相關(guān)的經(jīng)驗介紹，繼續(xù)實施“名師工程”，落實名師培養(yǎng)計劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人，改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計劃。強(qiáng)力推進(jìn)“師帶徒”活動，讓有經(jīng)驗、有成就的老教師，在備課、聽課、開公開課、撰寫教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進(jìn)行指導(dǎo)，“師帶徒”活動有階段性目標(biāo)，要講求成效。

6、加強(qiáng)對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理

制訂畢業(yè)年級工作計劃，確定年級工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo)。定期召開年級教學(xué)形勢分析會，總結(jié)經(jīng)驗，查找差距。關(guān)注各類教學(xué)信息收集與發(fā)布。加強(qiáng)對各類考試的組織與成績分析，繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作。

7、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展。

使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動為中心，廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實踐教育活動、文化藝術(shù)活動、體育活動，將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進(jìn)心理健康教育，積極開展心理咨詢與疏導(dǎo);實施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計指導(dǎo)計劃，提升學(xué)生的自我規(guī)劃、自主發(fā)展的能力。

8、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極的`學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力。

通過“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、鞏固學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)品質(zhì)、提高學(xué)習(xí)的自覺性與主動性;加強(qiáng)對高考與學(xué)業(yè)水平測試的專業(yè)研究，有針對性地開展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測試的指導(dǎo)。

9、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力。

注重對學(xué)生的健康教育和宣傳，樹立健康第一的生活理念;執(zhí)行國家課程方案，開齊開足體育與健康課程;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動，實施“陽光體育”計劃;制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等系列講座，普及衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源，配置必要的運動設(shè)施、器材，最大限度地保障學(xué)生運動鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測試工作，依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運動健康方案，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運動、強(qiáng)健體魄。

10、加強(qiáng)教導(dǎo)處處室、圖書室、閱覽室、實驗室的管理

提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為教師考慮，提倡奉獻(xiàn)。日常分工明確，忙時集體協(xié)作，提高工作效率。各管理員、實驗員在做好日常管理工作的同時，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高服務(wù)意識，鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動為載體，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和語言文字規(guī)范化意識，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。

11、通過學(xué)科講座的形式，探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗。

本學(xué)期起，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源，通過“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座，探索校本資源開發(fā)的新途徑，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

新學(xué)期、新氣象，讓我們在新學(xué)期凝心聚力、齊心合力、與時俱進(jìn)、克服困難，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。

教務(wù)處計劃怎么寫范文大全篇5

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)縣教育局工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，求真務(wù)實，抓住“扎實推進(jìn)新課程的實施，積極開展教育教學(xué)的研究”主題，抓實抓細(xì)教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)，做到以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，從而進(jìn)一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)。

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。

二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。每次考試后各組要舉行分析會，開展班級任課教師分析會，研究解決存在的問題。

3、教務(wù)處要抓好日常管理工作，教學(xué)常規(guī)的落實情況檢查如周前教案檢查、一月組織一次備課檢查學(xué)生評教，成績的跟蹤和研究以及配合學(xué)校各部門迎接上級的各類檢查等。

三、教學(xué)工作任務(wù)及措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。興隆小學(xué)

隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心，作為一名教師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程。

2、完善常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，開齊上足各類課程，科學(xué)合理地安排課時，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

(2)制定各學(xué)科教學(xué)計劃。教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀全冊教材及有關(guān)參考資料，在明確教學(xué)目的、重、難點，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，擬定可行的教學(xué)計劃，做到目的要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體，

(3)加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

精心備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，而集體備課又是個人備好課的保證。因此，要充分發(fā)揮教研組的集體智慧，教師備課時要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性。

分工與合作相結(jié)合：同年級組成集體備課小組，教研組長學(xué)期初部署好一學(xué)期的分工備課計劃，讓各位教師提前搜集資料，要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu)，把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能準(zhǔn)確地評價所教知識在整個知識體系中的作用，在研討時與參予教師共同研討、互動，完善集體備課，并結(jié)合班級學(xué)生的特點進(jìn)行個性化的修改。分工與合作相結(jié)合力求既減輕負(fù)擔(dān)，又集思廣益，提高效益。

借鑒學(xué)習(xí)使用“經(jīng)典教案”，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學(xué)情的優(yōu)秀教案，教師完全可以拿來為我所用。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據(jù)學(xué)生、自己現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的調(diào)整。同時各科教師要及時寫好課后反思，把教學(xué)中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，堅決反對抄襲他人教案、沿用舊教案上課，杜絕上課無教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象。

認(rèn)真上課。各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。課堂教學(xué)要講究實效，做到教學(xué)目的明確，改進(jìn)教法，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，注重學(xué)生的個性發(fā)展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學(xué)時間安排合理，準(zhǔn)時上下課。強(qiáng)化課程意識，嚴(yán)格按照課表上課，不擅自調(diào)代課，如特殊情況必須調(diào)代，應(yīng)征得教導(dǎo)處同意。

精選細(xì)批。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設(shè)計要有針對性，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)格控制作業(yè)量，鼓勵實施開放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系。練習(xí)的設(shè)計，要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展。批改字跡公正美觀，錯題要求學(xué)生訂正并復(fù)批，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

耐心輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生，抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，每位教師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體、認(rèn)真分析原因、因材施教、注重效果，使學(xué)困生跟得上，優(yōu)秀生進(jìn)步快，提高快。注重發(fā)揮學(xué)生個性特長，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動、比賽，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

科學(xué)檢測?？茖W(xué)地安排考核內(nèi)容，不斷改革考查方式，做到有利于學(xué)生的個性發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，有利于學(xué)生的全面素質(zhì)提高。

3、加強(qiáng)對各專用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率。

規(guī)范使用計算機(jī)室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

4、開展各類活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

豐富多彩的課余活動具有很強(qiáng)的實踐性、愉悅性、趣味性，在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充;二是有利于對個別學(xué)生的因材施教;三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期，圖書室要加大開放力度，積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書籍，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的閱歷，各位語文教師要結(jié)合平時的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫作技能，培養(yǎng)學(xué)生堅持寫日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣，并做好批改、記錄、反饋、評講等工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。二是要積極做好校內(nèi)各學(xué)科競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此突出學(xué)生的個性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華，豐富校園生活。

活動安排：

二月份

1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作

2、各學(xué)科老師制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進(jìn)度表

3、“科學(xué)在我心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽

4、三年級學(xué)生朗讀比賽

三、四月份

1、常規(guī)教學(xué)。

2、教導(dǎo)處工作安排(常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等)

3、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記

4、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀能力

5、開展地球我們唯一的家園主題班隊會活動

6、研討課

7、一二年級學(xué)生寫字比賽

五月份：

1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記

2、說課比賽

3、五年級學(xué)生成語大賽

4、“展望未來放飛夢想”思想教育會

5、四年組學(xué)生口算比賽

6、研討課

六月份：

1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。

2、“慶六一”活動。

3、研討課

4、班主任工作經(jīng)驗交流會

5、教師技能大練兵

6、七一有獎?wù)魑幕顒?/p>

七月份：

1、期末測評

2、做好各項總結(jié)

3、暑假工作安排

教務(wù)處計劃怎么寫范文大全篇6

一、推進(jìn)“卓越課堂”行動計劃，加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)區(qū)教委和進(jìn)修學(xué)院推進(jìn)“卓越課堂”行動計劃，貫徹執(zhí)行“卓越課堂”，重點在課堂上使用導(dǎo)學(xué)精要，推進(jìn)課堂教學(xué)變革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“卓越課堂”有關(guān)理論，總結(jié)一年來的經(jīng)驗教訓(xùn)，樹立推進(jìn)學(xué)本式卓越課堂的信心，力爭工作出成效。

1.在語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科中開展導(dǎo)學(xué)精要運用研究。導(dǎo)學(xué)單是指教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行教材、學(xué)生認(rèn)知水平而開發(fā)的引導(dǎo)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方向的簡易課程資源。首先語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科落實使用進(jìn)修學(xué)院開發(fā)的導(dǎo)學(xué)精要。語文三至六年級，數(shù)學(xué)三年級首先使用導(dǎo)學(xué)精要，通過教師獨立試用→教研組研討→骨干教師示范引領(lǐng)→試用年級全面推開，開展實踐運用研究，真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)精要教學(xué)輔助作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評價監(jiān)測。根據(jù)區(qū)教委學(xué)本式卓越課堂工作推進(jìn)評估方案，做好區(qū)級部分年級和學(xué)科實踐能力測查和紙筆測查，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。改進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，全部學(xué)科和全部年級開展校級質(zhì)量監(jiān)測，認(rèn)真落實質(zhì)量監(jiān)測方案，引導(dǎo)教師、家長樹立正確的質(zhì)量觀，增強(qiáng)監(jiān)測工作的科學(xué)性、規(guī)范性，充分發(fā)揮監(jiān)測工作的評價導(dǎo)向功能。

3.做好各學(xué)科“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課準(zhǔn)備。本期進(jìn)修學(xué)院將組織語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、綜合實踐、音樂、體育等學(xué)科賽課，做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選，組織各學(xué)科賽課團(tuán)隊，為參賽教師服好務(wù)，爭取賽出好成績。

二、繼續(xù)執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》和《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》

1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》，從學(xué)生學(xué)業(yè)水平、教學(xué)管理、教師工作三個方面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控與評價。

學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價由教研組長負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)實施，期末形成每個學(xué)生的評價建議，建立學(xué)生素質(zhì)評價檔案，教導(dǎo)處做好歸檔工作。

2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》，根據(jù)學(xué)科特點落實各學(xué)科教學(xué)規(guī)范，值周行政巡課時督查記錄，對違規(guī)行為提出改進(jìn)建議。

三、打造書香班級，認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)

1.繼續(xù)書香班級的評比，各班級要按照書香班級評比條件落實執(zhí)行。

2.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀，每天下午安排20分鐘時間保證誦讀，任課教師要嚴(yán)格落實，學(xué)校不定期抽查，按常規(guī)課程和明德項目具體要求進(jìn)行管理。

3.加強(qiáng)書法教學(xué)工作，3-6年級書法輔助課程安排專任教師任課，保證上課內(nèi)容和時間，規(guī)范書法課程教學(xué)。不定期抽查書法輔助課程教學(xué)情況，改進(jìn)書法輔助活動課教學(xué)。

四、做好招生工作，規(guī)范學(xué)籍管理，搞好特教學(xué)生教育管理

做好新生招生工作，規(guī)范招生手續(xù)，正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強(qiáng)學(xué)籍管理，落實責(zé)任，維護(hù)使用好“重慶市中小學(xué)學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)”，做好學(xué)籍異動、數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及資料整理歸檔等工作，及時完成上級布置的各項工作。嚴(yán)格控制流失生，確保輟學(xué)率為0。教導(dǎo)處及時掌握各班學(xué)生流向。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的教育管理，確保隨班就讀。

五、做好實驗教學(xué)工作，加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的管理與使用。

科學(xué)教師要積極開展實驗教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)活動，實驗室管理人員必須為實驗教學(xué)服好務(wù)，落實實驗準(zhǔn)備工作?？茖W(xué)教師和實驗員要嚴(yán)格按照《沙坪壩區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)工作績效考核評分表》各項要求落實實驗教學(xué)工作，做好資料的收集整理，分類歸檔，為實驗教學(xué)工作績效考核做好準(zhǔn)備。

圖書室全天對學(xué)生開放，班主任要作好課外閱讀的指導(dǎo)工作。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術(shù)裝備的功能。

本期主要工作安排：

20__年9月：

1.擬定學(xué)科教學(xué)工作計劃和各學(xué)科教師研修計劃

2.卓越課堂研討活動

3.語文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)

4.語文、科學(xué)、品德、綜合實踐、音樂、體育等學(xué)科卓越課堂新授課賽課

20__年10月：

1.語文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)

2.數(shù)學(xué)、英語“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課

3.新教師培訓(xùn)

20__年11月：

1.期中考試、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

2.教學(xué)開放日活動

3.義務(wù)教育基本均衡迎檢

4.卓越課堂研討活動

20__年12月：

1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控

2.迎接上級對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查

3.卓越課堂研討活動

20__年1月：

1.組織期末考試，做好質(zhì)量分析

2.教師教學(xué)常規(guī)考核

3.學(xué)生學(xué)業(yè)評價總結(jié)

教務(wù)處計劃怎么寫范文大全篇7

一、進(jìn)一步完善常規(guī)管理制度

教導(dǎo)處每周一發(fā)放值周日誌和教學(xué)日誌。值周人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會成員組成。對一周來學(xué)生的出勤、早操、課間操、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生等方面做詳細(xì)的量化評比，下一周星期一總結(jié)公布，并把此結(jié)果作為評選先進(jìn)班集體及優(yōu)秀班主任的依據(jù)。教室日誌由各班班長填寫，主要統(tǒng)計教師的`上課輔導(dǎo)情況，把教師的上課及輔導(dǎo)分為好、較好、較差、未上四種情況，最后班主任簽字，下周一交教導(dǎo)處，并把此結(jié)果作為教師評優(yōu)選先的一個依據(jù)。

二、抓教研、促教改、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

教研工作是教學(xué)工作的生命線。學(xué)校始終堅持“教研興校，教改立?！钡脑瓌t。教研組長由業(yè)務(wù)能力強(qiáng)并且在教學(xué)上有豐富經(jīng)驗的學(xué)科帶頭人擔(dān)任。其中夏志霞擔(dān)任文科組組長，謝世祥擔(dān)任理科組組長，張娟任英語組組長。蘭曉東任技能組組長。各教研組組長除平時協(xié)助教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)外，還組織教師聽課、說課、評課。學(xué)校規(guī)定每周星期五的課外時間各教研組輪流觀看學(xué)習(xí)教改實驗錄像(光盤)，全面實行課堂改革，將討論探究等開放式的教學(xué)方法帶入課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力、自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。同時要組織教師積極參加教研教改實踐，走出去，學(xué)習(xí)外面的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校規(guī)定各教師每學(xué)期必須寫兩篇以上的教學(xué)論文，并對此方面有突出成績的教師給予獎勵。

三、加強(qiáng)信息技術(shù)教育

為適應(yīng)社會發(fā)展的要求，為學(xué)生的長足發(fā)展創(chuàng)造條件，

七、八、九三個年級每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，由學(xué)校專任教師講授計算機(jī)初步知識。掌握簡單的打字、制表、動畫、課件制作等方面的知識。

四、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)

本年度九年級畢業(yè)班繼續(xù)開設(shè)下午自習(xí)，九年級蹲級領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師共同負(fù)責(zé)，對學(xué)生的各門課程進(jìn)行輔導(dǎo)。

五、加強(qiáng)學(xué)籍管理

加強(qiáng)學(xué)籍管理，杜絕虛假學(xué)籍;采取得力措施，嚴(yán)控輟學(xué)率，采取減、免、助等方法，防止學(xué)生流失，鞏固普九成果。

六、對班主任工作實行等級評價

根據(jù)學(xué)校值周檢查評比的結(jié)果及班級養(yǎng)成教育、學(xué)校活動、體育達(dá)標(biāo)率、思想品德、勞動諸方面的量化考核結(jié)合班級的鞏固率及在統(tǒng)考中的合格率、優(yōu)秀率對班主任工作實行量化考核。根據(jù)考核結(jié)果把全校的11位班主任分為優(yōu)、良、中三類，再依類別發(fā)放班主任津貼的校補(bǔ)部分，并把成績排在前三名的班主任確定為學(xué)校優(yōu)秀班主任。

七、進(jìn)一步完善考試制度

除九年級升學(xué)會考及縣、學(xué)區(qū)組織的測試外，學(xué)校組織的測試一律采用異級插班、教師輪流監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷登分，教導(dǎo)處統(tǒng)一匯總成績的辦法。監(jiān)考教師要做到“按時收發(fā)試卷，考場內(nèi)不談話，手中不拿任何與考卷無關(guān)的東西?？荚嚻陂g不竄監(jiān)，不無故離開考場”。閱卷要做到“細(xì)、實、公”。在試卷袋未拆封之前，試卷不得與所任科目的教師見面。對監(jiān)考不嚴(yán)、閱卷不認(rèn)真，在成績上弄虛作假的教師學(xué)校要做嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的可處于100—200元的罰款。

八、實行量化指標(biāo)管理

學(xué)校指定了《量化指標(biāo)管理及獎懲條例》、《教師教學(xué)工作評價指標(biāo)細(xì)則》該《條例》把全縣或?qū)W區(qū)統(tǒng)考的平均及格率及平均分作為課程的指標(biāo)。根據(jù)教師完成工作的程度并結(jié)合試題的難易程度對教師實行獎懲。該《條例》和《細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定作為教師平時工作考核的主要依據(jù)。

九、貫徹“兩免一補(bǔ)”政策，鞏固“兩基”成果

由于當(dāng)?shù)夭糠值貐^(qū)群眾觀念落后，再加上經(jīng)濟(jì)條件落后，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象時有發(fā)生，針對這一問題，學(xué)校除了大力貫徹國家“兩免一補(bǔ)”政策外，還花大力氣，走家串戶，動員群眾，講清利害，用大量事實說服群眾，確保每一個學(xué)生能夠“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”，學(xué)校并且把班級鞏固率作為班級評優(yōu)選先的重要依據(jù)。

教務(wù)處計劃怎么寫范文大全篇8

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

樹立_,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭20__年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強(qiáng)教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點和措施

1、不折不扣的落實學(xué)校布置的各項工作，做到快速有效。

2、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計劃，并配合各教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系。

3、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。

4、對學(xué)生實行獎勵，各級前十名，各科前三名，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

5、組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作。

6、做好每月教師量化考核工作。

7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。

8、完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計，以便以后利用。

9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

10、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。

三、主要工作安排

略

教務(wù)處計劃怎么寫范文大全篇9

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我初中部教學(xué)實際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作及措施

1、做好集體備課常規(guī)工作。

本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí)，要求做到：定地點、定內(nèi)容、定主講人；研究學(xué)生，研究考綱；統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究教法、學(xué)法，協(xié)商進(jìn)度，做到二次備課、三次備課，只有在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，才能共同提高。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高。

教研組、備課組安排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一課”；要及時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽、評材料交教務(wù)處存檔。教學(xué)過程中教研組也要組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，寫成書面文章，互相交流。教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。

2、強(qiáng)調(diào)過程管理，規(guī)范教學(xué)行為。

本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個方面著手：

（1）教學(xué)計劃的制定和落實情況。教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍確定重難點，以增強(qiáng)計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，后期的教學(xué)過程中，教務(wù)處也可以根據(jù)計劃進(jìn)行教學(xué)檢查。

（2）強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率。

繼續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動檢查制度，對教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查，教師對學(xué)生作業(yè)及時批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改情況，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。

堅持隨堂聽課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法：“先學(xué)后教”即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí)，“當(dāng)堂訓(xùn)練”即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習(xí)成果，當(dāng)堂完成必要的練習(xí)，（教師在作業(yè)設(shè)計上有必做題選做題思考題三個層次），教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進(jìn)行必要的講解，使學(xué)生做到“堂堂清”“日日清”。各年級年級結(jié)合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)”__+30”，打造高效課堂。

加強(qiáng)早晚自習(xí)、課堂教學(xué)巡查工作。定時分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。

繼續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，通過互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高。

加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長。

3、改進(jìn)和完善月考考評制度，充分調(diào)動教師的工作積極性。考評方案既要考慮單科均分、班級整體成績，又要考慮培優(yōu)補(bǔ)差，要讓有能力的教師得到實惠。考試過程中，實行兩人負(fù)責(zé)制，互相監(jiān)督，需要回避，則有教輔人員操作，一定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫浴?/p>

4、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，提高質(zhì)量意識，有效落實“減負(fù)增效”。20__年中考高分段的滑坡說明我們在教學(xué)“培優(yōu)”上存在問題，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材，把握課改、研究中考命題動向，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計劃（包括優(yōu)生的培養(yǎng)）。要定期召開初三年級教師研討會，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基

礎(chǔ)上，制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時效性，及時進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，定時進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)，爭取每一次月考取得進(jìn)步。

三、主要的工作安排：

八月份：

1、教師課堂教學(xué)培訓(xùn)、新教師崗位培訓(xùn)等

2、教師、課程表的編配，教學(xué)資料的發(fā)放

九月份：

1、新生入學(xué)考試，各年級插班生分班

2、初一年級學(xué)籍統(tǒng)計審核

3、各年級月考、成績分析

十月份：

1、課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流、公開課

2、課堂教學(xué)檢查，教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

十一月份：

1、期中考試并成績分析

2、優(yōu)質(zhì)課觀摩

十二月份：

第三次月考及成績分析

2、課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流

一月份：

1、教師測評、控流

2、期末考試

總之，在新學(xué)期、新形勢下，教務(wù)處全體人員精誠團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)，敢于探索，腳踏實地地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

教務(wù)處計劃怎么寫范文大全篇10

過去的一年是我校發(fā)展史上最輝煌的一年，也是非常重要的一年，我校各項工作有了長足發(fā)展，成績喜人，回顧過去，我們滿懷豪情，展望未來，我們充滿信心。本學(xué)期我校將繼續(xù)發(fā)揮自己的辦學(xué)的特色。本著科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神和扎實的作風(fēng)，圍繞“教學(xué)”這一中心工作，做好教學(xué)常規(guī)管理工作。本學(xué)期特制定如下工作計劃：

1、按照省市課程計劃，開足，開好各類課程（含研究性課，學(xué)法指導(dǎo)課等）。

2、抓好常規(guī)教學(xué)檢查。

（1）組織學(xué)生認(rèn)真如實填寫《教室日志》，學(xué)期結(jié)束時就每班所交《教室日志》進(jìn)行評比，評出的結(jié)果送交政教處，由政教處按獲獎等次所得的分?jǐn)?shù)給各班的班級評比總分記錄不同的分?jǐn)?shù)。

（2）組織學(xué)校行政人員每天認(rèn)真檢查教師的上課和下班的出勤情況，而后如實填寫并交回《教師上課情況登記表》。具體安排：新校區(qū)：車茂良（周一、周二），彭華（周三、周四），廖曉林（周五、周六、周日）鄭啟祥（周一、周二），堯滿榮（周三、周四），鄧惠萍（周五、周六）喻曉娟（周日）。

（3）組織勞動班級的學(xué)生每天從第一節(jié)課—第七節(jié)課，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行教學(xué)檢查，并于第二天課間操將檢查結(jié)果交回教務(wù)處。

教務(wù)處干事將根據(jù)學(xué)生和行政人員反饋的兩種登記表，每周統(tǒng)計一次，并于下周一張貼公布，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題。

（4）期中考試結(jié)束后一周進(jìn)行全校范圍內(nèi)的教學(xué)大調(diào)查。教務(wù)處將印發(fā)教學(xué)調(diào)查表（一）、（二）給每位教師對照自查，同時學(xué)校和年級將組織教研組長、備課組長對教師的備、教、批等環(huán)節(jié)進(jìn)行詳查。另外教務(wù)處還將印發(fā)教學(xué)調(diào)查表（三）給學(xué)生（每班抽調(diào)好、中、差五名學(xué)生），讓學(xué)生對任課教師的各個方面進(jìn)行全面的評價。

（5）期末考試前半個月由校領(lǐng)導(dǎo)對隨機(jī)抽調(diào)的各類班級任課教師的備、教、批等環(huán)節(jié)再次進(jìn)行詳查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

3、做好考務(wù)管理工作，確保真實質(zhì)量。

（1）認(rèn)真挑選試卷命題教師，命題教師務(wù)必秉著科學(xué)公正態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)精選試題，所命試題必須能客觀地反映學(xué)生的真實水平。

（2）教務(wù)處將對試卷的印刷、取送進(jìn)行嚴(yán)格保密。若發(fā)現(xiàn)有試卷泄密現(xiàn)象，一定要嚴(yán)查嚴(yán)處

（3）為保證考試的如期進(jìn)行，為使學(xué)生的知識水平得以客觀、公平地再現(xiàn)，為使教師聚精會神地監(jiān)考，每場考試時教務(wù)處一定要督促監(jiān)考教師分發(fā)《考試情況反饋表》給考生，考試結(jié)束時由督查員收回并送交教務(wù)處存檔。

4、做好體、藝工作。

（1）體育組要確保升國旗的組織紀(jì)律，提高學(xué)生的愛國主義情感。

（2）抓好體育、藝術(shù)工作，積極參加各種體育藝術(shù)比賽，爭取在各類各級比賽中有新的突破。

5、加強(qiáng)實驗室、圖書館的管理。

（1）根據(jù)教學(xué)需要，及時添置實驗器材。掛圖等教學(xué)設(shè)備，保證開足開全各項實驗。

（2）充分利用現(xiàn)有圖書資源，為廣大教師和師生服務(wù)。根據(jù)教學(xué)需要，不斷添置充實。

6、本學(xué)期將聽取二堂課改型觀摩課，以便與新課標(biāo)的實施接軌。

教務(wù)處計劃怎么寫范文大全篇11

20__年是我校迎接本科合格評估的攻堅之年，根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署，本年度教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想是：以本科教學(xué)合格評估指標(biāo)及合格評估所提出的“三項基本”要求為抓手；狠抓學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，全面落實學(xué)校辦學(xué)定位，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。本年度教學(xué)工作要重點抓好教學(xué)基本建設(shè)及教學(xué)管理制度的建設(shè)和落實，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)科學(xué)化、規(guī)范化、有序化運行；科學(xué)構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系，并認(rèn)真實施，使教學(xué)質(zhì)量得到有效保障；為全面提高教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教學(xué)管理，特制訂本年度工作計劃如下：

一、完善教學(xué)管理制度及各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，落實《教學(xué)工作規(guī)范》，提高執(zhí)行力

1、全面梳理與修訂教學(xué)管理制度，完善管理文件，提高文件的科學(xué)性、規(guī)范性和可操作性，編輯印刷新的《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》。

2、健全主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)二級教學(xué)單位在教學(xué)質(zhì)量保障體系中的基礎(chǔ)作用，完善出臺我校教學(xué)質(zhì)量保障體系實施方案。

3、全面落實《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)范》和《陜西國際商貿(mào)學(xué)院課堂教學(xué)行為規(guī)范》，制定《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理工作流程》及《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理運行規(guī)程》，和相關(guān)職能部門共同深入教學(xué)一線，督促和檢查兩個規(guī)范落實情況，務(wù)必保障本年度末，學(xué)校教學(xué)運行進(jìn)入科學(xué)規(guī)范的運行軌道。

二、加強(qiáng)本科專業(yè)合格建設(shè)，增強(qiáng)辦學(xué)活力

1、抓好申請學(xué)士學(xué)位授予權(quán)工作，按照陜西省學(xué)位委員會最新下發(fā)的《陜西普通高等學(xué)校申請新增列為學(xué)士學(xué)位授予單位及專業(yè)審核辦法》將申學(xué)工作與合格評估緊密結(jié)合，嚴(yán)格自查自建，以評促建，以評促改。確保漢語言文學(xué)、動畫、英語、中藥學(xué)和藥學(xué)5個專業(yè)順利獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

2、抓好新增本科專業(yè)的建設(shè)，組織二級學(xué)院完成新增本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定。采取積極的措施，配合相關(guān)職能部門，保證基本師資隊伍和基本教學(xué)條件到位，確保新增本科專業(yè)教學(xué)正常進(jìn)行；努力做好20__年新增本科專業(yè)的申報工作，并力爭20__年獲批2—3個本科專業(yè)，1—2個高職專業(yè)。

3、切實做好已獲批的3個省級專業(yè)綜合改革項目的建設(shè)工作，提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)在品質(zhì)。并積極培育3—4個校級專業(yè)綜合改革項目，為20__年省級專業(yè)綜合改革項目的申報做好準(zhǔn)備工作，力爭20__年獲批1—2個省級專業(yè)綜合改革項目。

三、加強(qiáng)課程建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、規(guī)范本科課程教學(xué)大綱的制定與管理工作，修定《課程教學(xué)大綱管理辦法》，組織二級學(xué)院對現(xiàn)有課程教學(xué)大綱進(jìn)行全面的檢查和梳理，對不符合規(guī)范要求的教學(xué)大綱要重新制定。

2、抓好精品課程建設(shè)。要嚴(yán)格按照精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)完成20__年獲批的4門省級精品課程的建設(shè)任務(wù)，并積極培育4—5門校級精品課程，在此基礎(chǔ)上做好申報20__年省級精品課程工作，力爭20__年獲批2—3門省級精品課程。

3、加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，完成20__年已獲批的省級“藥物制劑專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊”建設(shè)任務(wù)，并努力培育2—3個校級教學(xué)團(tuán)隊，做好申報20__年省級教學(xué)團(tuán)隊工作。

4、規(guī)范公共選修課的開課、選課、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)，修定《陜西國際商貿(mào)學(xué)院公共選修課程管理辦法》；明確教務(wù)處與二級學(xué)院管理職責(zé)，落實責(zé)任，加強(qiáng)對公共選修課的質(zhì)量監(jiān)控。

四、強(qiáng)化實踐教學(xué)，提高實效，切實落實實踐育人

1、20__年下半年召開全校教學(xué)工作會議，以“加強(qiáng)實踐教學(xué)，提高學(xué)生職業(yè)技能”為主題，出臺加強(qiáng)實踐教學(xué)工作措施，進(jìn)一步完善實踐育人工作管理機(jī)制，培育我校實踐教學(xué)特色。

2、制定《陜西國際商貿(mào)學(xué)院綜合性、設(shè)計性實驗管理辦法》，確保各專業(yè)都能開設(shè)綜合性、設(shè)計性實驗，并努力提高綜合性、設(shè)計性實驗開設(shè)比例；制定《陜西國際商貿(mào)學(xué)院實驗室開放管理辦法》，加強(qiáng)實驗室管理的科學(xué)性，提高實驗室利用率；出臺《陜西國際商貿(mào)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格畢業(yè)論文各個環(huán)節(jié)管理，提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量。

3、做好短學(xué)期的實踐教學(xué)安排工作。結(jié)合各專業(yè)特點與現(xiàn)有的實驗教學(xué)條件，靈活安排短學(xué)期的實踐教學(xué)工作；督促檢查二級學(xué)院落實實踐教學(xué)基本規(guī)范，規(guī)范實驗（實習(xí)）大綱、實驗報告等教學(xué)文件和資料，配合教學(xué)評估中心做好實驗室評估工作。

4、加大已獲批的省級實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)力度，力爭在一年內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)，并積極培育建設(shè)1—2個校級實驗教學(xué)示范中心，做好20__年省級實驗教學(xué)示范中心的申報工作。

5、召開產(chǎn)學(xué)研工作交流會。對二級學(xué)院的產(chǎn)學(xué)研工作加強(qiáng)指導(dǎo)，提供服務(wù)，抓好典型，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)；摸清全校校外實習(xí)實訓(xùn)基地數(shù)量，運行情況及企業(yè)對我校學(xué)生的&39;情況反饋，力爭20__年全校新建校外實習(xí)實訓(xùn)基地__個。

6、做好已獲批的省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目的管理與審核工作，并積極培育校級大創(chuàng)項目，組織申報20__年省級大創(chuàng)項目，力爭獲批10項左右省級大創(chuàng)項目。

五、深化教育教學(xué)改革，培育辦學(xué)特色

1、基于不同專業(yè)實施多樣化應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理念，對各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求就專業(yè)方向、行業(yè)、職業(yè)崗位進(jìn)行細(xì)化分類，落實人才培養(yǎng)規(guī)格要求。

2、基于因材施教的理念，改革培養(yǎng)模式，探索打造新的課程體系，以省級“藥物制劑專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”為試點，建立專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課、跨學(xué)科專業(yè)課、職業(yè)技能課平臺，給學(xué)生創(chuàng)造更多的選擇機(jī)會，在職業(yè)技能方面給與更有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為下一步人才培養(yǎng)方案改革取得經(jīng)驗。

3、在學(xué)生學(xué)業(yè)考核方面，在全面修訂考試管理制度的基礎(chǔ)上，逐步在部分課程試行教考分離制度；根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和不同課程對考核的要求，選擇試點課程設(shè)計不同類型的考核辦法，將培養(yǎng)目標(biāo)落實到學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程考核之中，使考試這一指揮棒有利于良好學(xué)風(fēng)的形成。

4、拓寬校企合作渠道，深化合作力度。摸索在人才培養(yǎng)方案制定、資源整合、協(xié)同辦學(xué)、搭建實踐教學(xué)平臺、工教結(jié)合、培育“雙師型”教師等方面實現(xiàn)校企深度融合，培育辦學(xué)特色。

5、做好20__年獲批的《新建本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)研究》省級教改項目建設(shè)工作，力爭將該項目培育為省級教學(xué)成果獎；做好20__年立項的28個校級教改項目的中期檢查、結(jié)題驗收工作；組織開展20__年校改項目的立項，完成20項左右校級教改立項任務(wù)。

六、繼續(xù)開展教學(xué)評優(yōu)活動，激勵青年教師培養(yǎng)提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的積極性。

1、建立對教師教學(xué)工作的全面評優(yōu)機(jī)制，出臺評選教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎、教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵等評選辦法，樹立典范，激勵教師搞好教學(xué)。

2、20__年上半年開展課堂教學(xué)大賽活動，下半年組織開展優(yōu)秀教案評比活動。深入組織開展獲獎教師公開課、觀摩課等活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用。

七、提高教務(wù)處日常教學(xué)管理工作水平

1、作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要環(huán)節(jié)，繼續(xù)落實和發(fā)揮人事處、學(xué)生工作中心、后勤管理中心的教學(xué)保障作用，做好期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，提高工作實效。

2、堅持網(wǎng)上評教及應(yīng)屆畢業(yè)生和在校生對教學(xué)質(zhì)量滿意的問卷調(diào)查；出臺《陜西國際商貿(mào)學(xué)院二級學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價方案》、《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評價方案》、《陜西國際商貿(mào)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價方案》，加大評價力度，確保本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

3、做好全年的大學(xué)生英語四六級、ab級，計算機(jī)等級、計算機(jī)nit考試組織和實施工作。

4、做好20__級本科生轉(zhuǎn)專業(yè)報批工作；面對要求轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生做好20__級新生到校專業(yè)介紹和專業(yè)思想穩(wěn)定工作。

5、做好20__屆畢業(yè)生成績清理和畢業(yè)資格審查工作；為畢業(yè)生順利畢業(yè)和本科授予學(xué)士學(xué)位做好成績清考工作。

6、規(guī)范課程教學(xué)檔案管理，督促和協(xié)助各二級院完成本科專業(yè)課程教學(xué)檔案。適時召開現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)和交流各二級院在課程教學(xué)檔案管理方面的經(jīng)驗。

7、加強(qiáng)現(xiàn)有多媒體教室的管理和全校教室資源的合理利用，制定管理辦法，提高利用率。

8、聯(lián)合學(xué)生管理中心，出臺和落實學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警制度。

9、加強(qiáng)教材建設(shè)工作，做好已獲批的兩項高職高專規(guī)劃教材的項目實施的跟進(jìn)工作，積極申報培育本科規(guī)劃教材；為爭取參加省級優(yōu)秀教材評選打好基礎(chǔ)；

10、進(jìn)一步規(guī)范教材選用、管理制度，做好教材征訂、按時發(fā)放、教材質(zhì)量評價等保障工作。

八、加強(qiáng)教學(xué)管理干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平

1、加強(qiáng)教學(xué)管理隊伍建設(shè)。將合格評估有關(guān)指標(biāo)逐條落實到科室、落實到人。制定本年度《教學(xué)管理人員培訓(xùn)措施及計劃》，加強(qiáng)對教學(xué)秘書、教務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)管理人員的專業(yè)化水平和執(zhí)行力。

2、組織教學(xué)管理干部到本科合格評估過的兄弟院校學(xué)習(xí)考察，提升全校教學(xué)管理人員的管理能力和科學(xué)化水平。

教務(wù)處計劃怎么寫范文大全篇12

（一）提高認(rèn)識，開展本科轉(zhuǎn)型大討論

1．緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大發(fā)展主題，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（20__-20__）》、《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（20__-20__）》、教育部魯昕副部長的《主動適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐》重要講話的精神，主動轉(zhuǎn)變，積極應(yīng)對，搶抓機(jī)遇，積極爭取省級、國家級示范試點。

2．組織系部院認(rèn)真研究《關(guān)于開展引導(dǎo)部分本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》，從理論與實踐上，結(jié)合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位，深入研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之策，把工作做在前頭，突破人才培養(yǎng)瓶頸。以《指導(dǎo)意見》里提出的主要量化指標(biāo)作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù)，進(jìn)一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度，努力探索與實踐有四川旅游學(xué)院辦學(xué)特色的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路。

（二）加強(qiáng)調(diào)研，完善學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

20__年全國職教工作會議的召開，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出，尤其是教育部擬于20__年試點開展本科高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型工作，對我校教學(xué)改革帶來巨大的思想沖擊。教務(wù)處將在原有學(xué)科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)調(diào)研，進(jìn)一步論證我校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的科學(xué)性與合理性，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈，完善學(xué)科專業(yè)規(guī)劃，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力。

（三）加大力度，推動四項改革工程

1．探索公共體育、公共外語、思想政治理論課教學(xué)改革模式。公共體育課逐步實行項目化教學(xué)方式，在課程教學(xué)中植入全民健身理念，著重培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣。外語教學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度，融入到教學(xué)計劃實施全過程中，可嘗試在系、部、院開設(shè)的精英班、定向班中率先加大外語教學(xué)力度，條件成熟時，在全校推行英語分層教學(xué)模式，使學(xué)生的外語水平真正成為核心素養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)競爭能力與綜合素質(zhì)。思想政治理論課教學(xué)要增強(qiáng)時效性，貼近經(jīng)濟(jì)社會實際，邀請校內(nèi)外專家，增加講座數(shù)量，提高報告的吸引力，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力。

2．推行本科生導(dǎo)師制，制訂導(dǎo)師制工作條例。在本科教育中實行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)觀、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力及實踐能力，正確引導(dǎo)本科學(xué)生修讀專業(yè)計劃所開設(shè)的各門課程，指導(dǎo)學(xué)生適度開展科學(xué)研究，有針對性地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自身的專業(yè)興趣愛好，全面提升學(xué)校的育人環(huán)境。

3．繼續(xù)加大公共選修課改革力度。一是用好已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，突出網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)效果，進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源，更多地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力。二是實行競爭機(jī)制，提高傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的積極性。三是完善公選課類型結(jié)構(gòu)，建立人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)類課程體系，通過公選課改革，逐步形成學(xué)校自身的通識教育體系。

4．探索與其他高校學(xué)分互認(rèn)模式。在條件成熟的情況下，與其他高校達(dá)成協(xié)議，選派優(yōu)秀的本科生到對口院校修讀一定課程，獲得相應(yīng)學(xué)分，讓我校學(xué)生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，感受不同的高校教育文化，開拓視野，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；同時也接受對方院校學(xué)生選修我校課程，開展學(xué)分互認(rèn)工作，擴(kuò)大我校教學(xué)影響力，推廣我校教育理念，傳播我校校園文化。

（四）修訂計劃，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢，教育部本科轉(zhuǎn)型試點工作的開展，對學(xué)校人才培養(yǎng)提出了更高要求，教務(wù)處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標(biāo)為依據(jù)，對現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂，增強(qiáng)方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性。進(jìn)一步加大實踐教學(xué)比例，實訓(xùn)實習(xí)課時比例不低于30%，學(xué)生參加實習(xí)實訓(xùn)時間達(dá)到一年；改革課程教學(xué)范式，引入企業(yè)參與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和培養(yǎng)方案制定，工學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)校企在專業(yè)建設(shè)與課程改革上的深度融合。

（五）圍繞轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)教學(xué)工程建設(shè)力度

1．加強(qiáng)對質(zhì)量工程的監(jiān)督工作。20__年3月份，對20__年立項的各級質(zhì)量工程，進(jìn)行結(jié)題驗收。對20__、20__年立項的各級質(zhì)質(zhì)量工程項目，開展中期檢查工作。

2．加大課程改革力度。5月份，開展立項工作，重點加強(qiáng)課程改革立項工作，前瞻性開展微課、在線開放課程的試點示范立項建設(shè)工作，為十三.五本科教學(xué)工程建設(shè)打下基礎(chǔ)。根據(jù)具體情況，適當(dāng)考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點、高等教育教學(xué)改革項目、大學(xué)生校外實踐教育基地、實驗教學(xué)示范中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目這幾類的立項，通過遴選，推薦省級、國家級項目。

3．做好四川省教育體制改革試點項目的建設(shè)工作。20__年底學(xué)校申報的體制改革項目在今年初正式獲得立項，省教育體改辦要求學(xué)校重點研究與實踐二級院系、專業(yè)（群）向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型。目前，學(xué)校已成立了校級項目領(lǐng)導(dǎo)小組，并選定食品科學(xué)系、酒店管理系、信息技術(shù)系、旅游系、運動與休閑學(xué)院這五個系部開展試點工作，制定詳細(xì)的實施方案。通過試點項目，以點帶面，積累經(jīng)驗，為學(xué)校整體轉(zhuǎn)型提供堅實的理論與實務(wù)支撐。

4．加強(qiáng)“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺的建設(shè)工作。3月份，平臺中24門課程全部完成課程視頻拍攝工作；4月份，24門課程完成字幕、ppt插入工作。教務(wù)處組織檢查24門課程資源完成情況。以此做作為基礎(chǔ)，逐步建成學(xué)校自己的特色在線教育課程平臺。

教務(wù)處計劃怎么寫范文大全篇13

一、加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè)

1.幫助教師進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念為適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革的需要，建立一支思想穩(wěn)定，并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊伍，教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文，使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向，并充分認(rèn)識到，在新形勢下，只有進(jìn)一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流，樹立競爭意識，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，主動接受新知識、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想，才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè)教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文，提高教師“依法執(zhí)教”的意識；認(rèn)真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)”“感悟愛的真諦”等主題演講、座談活動，加強(qiáng)對教師的人生觀、世界觀的教育。通過加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù)、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生，從而進(jìn)一步純潔教師隊伍，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識。

二、努力提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)

1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動；為進(jìn)一步加強(qiáng)對教師基本功的訓(xùn)練和考核，本學(xué)期教導(dǎo)處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動。內(nèi)容包括通用基本功，即“三筆字”“二畫一話”；教學(xué)基本功，即熟知教學(xué)大綱、教材，會備課，會講課；綜合基本功，即精通一門教育理論，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課，能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，能熟練進(jìn)行電化教學(xué)，并掌握計算機(jī)的操作和應(yīng)用。為此計劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽，五月份開展多媒體課件制作展評，六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會。

2.努力加強(qiáng)教研教改；在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學(xué)法”，數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)法”，語文“點拔式教學(xué)法”；小學(xué)語文“堅持三為主原則，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”，小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個教研課題的基礎(chǔ)上，醞釀對中學(xué)政治、物理、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件，一方面邀請專家來學(xué)校做專題講座，加強(qiáng)與各報刊雜志社的信息交流，另一方面召開全校性的論文發(fā)布會，評選優(yōu)秀論文，推薦發(fā)表，力爭本學(xué)期論文在市級刊物發(fā)表達(dá)十篇以上。

3.大力發(fā)展“請進(jìn)來，走出去”的教學(xué)研討、交流活動；為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流，達(dá)到互相促進(jìn)，共同發(fā)展，計劃三、四月份繼續(xù)選派部分教學(xué)赴蘭州等地參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，五、六月份聘請武威一中、武南鐵中、武師附小等省市重點學(xué)校的知名專家、教師來學(xué)校開展講座、觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動。同時設(shè)立家長開放日，邀請家長到校聽課，監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況，以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學(xué)水平。

4.加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；為使教師進(jìn)一步提高自己的知識儲備，掌握和運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息，以便更好地勝任教學(xué)工作，教導(dǎo)處將出臺和完善《教師隊伍建設(shè)五年規(guī)劃》《學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)計劃》《教師基本功訓(xùn)練及考核辦法》，鼓勵教師通過自學(xué)、函授等方式向高學(xué)歷邁進(jìn)；舉辦微機(jī)培訓(xùn)班，要求35歲以下教師必須參加培訓(xùn)，并積極參加省市組織的等級考試。力爭學(xué)期末，每位教師都能較熟練掌握微機(jī)操作，能制作簡單的課件；“三字”“兩畫一話”的教學(xué)基本功訓(xùn)練，將在學(xué)期末以競賽的方式進(jìn)行。

三、強(qiáng)化學(xué)生品德修養(yǎng)，提高學(xué)生綜合能力

1.加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想及品德教育教導(dǎo)處將結(jié)合中央下發(fā)的《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《中小學(xué)生守則》，圍繞“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”方針，與政教處團(tuán)隊配合，在全校學(xué)生中開展“講文明，樹新風(fēng)”活動。結(jié)合三月份的學(xué)雷鋒、四月份的清明掃墓、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)等活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、熱愛勞動、關(guān)心班級、愛國守法、明禮誠信的愛國主義、集體主義的精神。以愛國主義為主線，增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，振興中華的報國意識；以理想前途教育為核心，激發(fā)學(xué)生立志成才，服務(wù)社會的熱情；以基礎(chǔ)道德教育為主體，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，促使其養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。同時繼續(xù)通過課堂教育，主題班隊會，國旗下的講話和校園廣播站、宣傳欄、黑板報等渠道，發(fā)揮“一個主渠道，三個主陣地”的作用，廣泛深入地開展活動，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格學(xué)生。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生能力，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校、學(xué)生、學(xué)科特點，圍繞二課活動，在學(xué)生中廣泛開展形式多樣，豐富多彩的活動。如團(tuán)隊知識競賽，國旗下的演講、二課活動展評、“六一”達(dá)標(biāo)運動會，中學(xué)作文競賽、英語會話比賽，職業(yè)班餐飲、客務(wù)、普通話競賽，開展小學(xué)趣味數(shù)學(xué)競賽、手工制作展示等。通過開展這些活動，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的情趣，培養(yǎng)其動手動腦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自我生存的能力。

3.加強(qiáng)以課堂活動為主的特色教育教導(dǎo)處本著“人人有特長，班班有特色”的培養(yǎng)目標(biāo)，積極宣傳動員更多的學(xué)生參加二課活動及其他特色教育。力爭使活動的內(nèi)容、規(guī)模得到進(jìn)一步的豐富和擴(kuò)大。特色班計劃在美術(shù)、音樂、舞蹈、體育、微機(jī)、英語、作文輔導(dǎo)等的基礎(chǔ)上再增加電影課，手工制作兩個科目，活動人數(shù)由原來的200多人，增加到300人以上，同時繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善教學(xué)設(shè)施。在二課活動方面，要求各指導(dǎo)教師認(rèn)真確定活動計劃，嚴(yán)格按照計劃開展活動，既要保證活動的時間、質(zhì)量，又要力求使活動內(nèi)容豐富多彩。此外學(xué)校還鼓勵教師充分發(fā)揮自身的潛能，毛遂自薦，創(chuàng)立和開設(shè)切合學(xué)生實際，有益于學(xué)生各方面能力發(fā)展的新的特色活動內(nèi)容和小組，或者就目前學(xué)校的特色教育和二課活動，提出自己的設(shè)計方案。

四、強(qiáng)化落實后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

在學(xué)期初召開全校后進(jìn)生座談會，幫助每個后進(jìn)生查找自身不足，并進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，樹立學(xué)習(xí)自信心和上進(jìn)心。根據(jù)后進(jìn)生普遍存在的問題，制定出學(xué)校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃及措施，要求各班主任結(jié)合實際，制定出本班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的計劃及措施，各任課教師要充分利用課余時間，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，學(xué)校與之簽訂包保合同，定指標(biāo)、定任務(wù)，確保每位后進(jìn)生提高成績，同時還要加強(qiáng)學(xué)校和家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師與每位后進(jìn)生家長進(jìn)行座談、交流、協(xié)商，共同做好后進(jìn)生的幫教工作，要求班主任與各任課教師本學(xué)期對后進(jìn)生的家訪不得少于五人次。

五、抓好畢業(yè)班的升學(xué)考試工作

重點做好初三、六年級畢業(yè)學(xué)生的復(fù)習(xí)安排及學(xué)籍檔案填寫，報名登記等工作。要求各任課教師根據(jù)教學(xué)大綱，制定復(fù)習(xí)計劃，搜集、整理、印發(fā)復(fù)習(xí)資料，并做好學(xué)生的考前思想動員工作，充分調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，督促其全力以赴，備戰(zhàn)會考，在確保每個學(xué)生都能順利畢業(yè)的前提下，爭取初中升高中600分以上超過4人，技校、中專上線超過4人；小學(xué)升初中230分以上超過6人。

六、積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)職業(yè)教育

1.繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育教導(dǎo)處將配合政教處、團(tuán)隊、學(xué)生管理處等部門，對學(xué)生進(jìn)行理想、人生觀、世界觀、法制紀(jì)律等方面的宣傳教育。形成教導(dǎo)主抓教學(xué)，政教處、團(tuán)隊主抓學(xué)生思想、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范，班主任全面協(xié)助的教育管理模式，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正確對待自己的職業(yè)，增強(qiáng)服務(wù)社會、服務(wù)他人的意識。

2.強(qiáng)化技能訓(xùn)練，迎接社會挑戰(zhàn)使學(xué)生順利走上工作崗位，增強(qiáng)社會競爭力，教導(dǎo)處將加大對學(xué)生的技能訓(xùn)練力度。根據(jù)專業(yè)特點，將定期開展餐飲、客務(wù)、英語會話等方面的技能考核和競賽活動，全面提高學(xué)生的專業(yè)技能，使其真正成為懂技術(shù)、會管理，具有一定社會競爭力的中等專業(yè)人才，同時廣泛搜集人才需求信息，做好信息調(diào)研工作，為學(xué)生的實習(xí)上崗開拓更為廣闊的空間。

教務(wù)處計劃怎么寫范文大全篇14

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“關(guān)注學(xué)生成長，打造高效課堂”為主題，進(jìn)一步落實初中的全面推進(jìn)素質(zhì)教育;加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，積極探索教學(xué)教研工作的新思路，繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真落實各項工作制度，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

2、加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，做好校級骨干教師及教學(xué)能手的評選工作。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，重視課堂教學(xué)改革;加強(qiáng)新課程教學(xué)研究，繼續(xù)做好初中新課程教學(xué)。

4、加強(qiáng)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校的檢查工作。

5、關(guān)注學(xué)生個體差異，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，使每個學(xué)生都得到發(fā)展。

三、主要措施

1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

(1)切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本，關(guān)注學(xué)生個體差異，用先進(jìn)的教學(xué)方法及手段，滿足不同學(xué)生的需要。

(2)認(rèn)真貫徹中華人民共和國《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，要求全體教師依法施教，文明執(zhí)教，堅持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。

(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中央關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的若干意見》《中和小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，注重師德形象，關(guān)愛每一位學(xué)生。杜絕擅自停學(xué)生的課，或讓學(xué)生站在教室外，不準(zhǔn)其在教室聽課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不搞有償家教，不向?qū)W生收取任何的資料費用。

(4)以學(xué)科組為單位，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作，相互學(xué)習(xí)、借鑒，不斷提高教師的教學(xué)、教研水平。

2、認(rèn)真落實課堂教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作行為，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序。

(2)教師要按時上下課，杜絕遲到、拖堂、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象。不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打電話及坐著授課。

(3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課，杜絕教師無教案授課或課后補(bǔ)教案，努力提高教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(4)重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式，因材施教。教師的課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本，關(guān)注個體差異，改革教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個學(xué)生都得到發(fā)展。

(5)充分利用周會課，進(jìn)行政治理論教育，各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育。

(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進(jìn)的教學(xué)手段，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。

3、加強(qiáng)校本教研制度，落實并完善集體備課制度。

(1)加強(qiáng)校本教研制度的落實，抓好教學(xué)教研活動的管理，舉辦專家講座、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽課活動、學(xué)科研討會、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動。

(2)繼續(xù)開展以“關(guān)注學(xué)生成長，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課、觀課、議課活動，深入進(jìn)行校本教研活動。

要求每位老師拿出一堂高效率的課，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評選，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑。

(3)加強(qiáng)對教研組和備課組的管理，提高教研活動的實效性。各教研組的集體備課每周2課時，分別安排在周一至周三的上午。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進(jìn)度安排合理安排好教學(xué)進(jìn)度。

4、強(qiáng)化目標(biāo)意識，管理意識、研究意識，確保20__年中招再創(chuàng)佳績。

(1)在畢業(yè)年級領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量，進(jìn)一步抓好初三的各項工作。

(2)組織好畢業(yè)班的每次月考，并要求老師針對考試反饋，及時總結(jié)，調(diào)整教學(xué)。

(3)組織指導(dǎo)教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》和《考試說明》，認(rèn)真研究中招試題，力求提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。精心研究分析近幾年中招試題，分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路，以針對性地指導(dǎo)教學(xué)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)過程、教學(xué)活動和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作。

(1)學(xué)校聽課小組將繼續(xù)實行推門聽課制度。

校級領(lǐng)導(dǎo)及教研組長將不定期地隨堂聽課，不打招呼，聽課后檢查教案，交換意見，提出要求和建議。

(2)不定期地抽查教案、定期檢查一次教案，每學(xué)期評選“優(yōu)秀教案”。要求教案全新，規(guī)范、內(nèi)容與進(jìn)度一致。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo))，教學(xué)方法，教學(xué)重難點，教具(儀器、設(shè)備等)，教學(xué)過程(教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖)，自備，配套練習(xí)。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。

(3)要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于一節(jié)，老師一學(xué)期聽課16節(jié)以上，即每周聽課一節(jié)以上。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié)，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié)。

(4)進(jìn)一步加強(qiáng)對班級課堂教學(xué)的監(jiān)管力度，繼續(xù)做好課堂教學(xué)的專人檢查。同時，各班填寫“課堂教學(xué)情況記錄表”，以檢查、記錄課堂教學(xué)情況。

(5)召開學(xué)生座談會，進(jìn)行評教評學(xué)及了解作業(yè)批改情況，評教結(jié)果與考核掛鉤，增強(qiáng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識及課堂組織管理意識，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

(6)每學(xué)期召開部分家長座談會，請家長們對學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見，和家長們進(jìn)行溝通。

(7)認(rèn)真及時地進(jìn)行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析。

6、規(guī)范管理，優(yōu)化工作流程。

(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案。對教師個人教學(xué)情況、成績、評優(yōu)等情況建立電子檔案，逐年更新。

(2)加強(qiáng)實驗室的儀器管理，資料管理及衛(wèi)生安全工作，要按要求訂好實驗計劃，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄，按要求開足演示實驗和分組實驗。

(3)高質(zhì)量組織好各級各類考試，嚴(yán)格考試紀(jì)律，狠抓考風(fēng)建設(shè)。

(4)做好期中、期末試卷、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸檔工作。