開展安全應(yīng)急預(yù)案演練，能夠提高校園應(yīng)急演練的計(jì)劃性和針對(duì)性，進(jìn)一步檢驗(yàn)預(yù)案、鍛煉隊(duì)伍、完善準(zhǔn)備，增強(qiáng)師生應(yīng)急意識(shí)，提高校園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。下面是小編整理的學(xué)校年度應(yīng)急演練計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助!

學(xué)校年度應(yīng)急演練計(jì)劃(一)

一、演練目的：根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際情況，為進(jìn)一步提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)和技能，熟悉逃生路線，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和避險(xiǎn)自救能力，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失，特舉行本次校園突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

二、時(shí)間與地點(diǎn)：3月1日下午15：10，紫云中學(xué)校區(qū)

三、參加人員：全校師生

四、演練指揮小組：

1、總 指 揮：蘇東強(qiáng)

2、副總指揮：鮑吉洪、孫玉娟

3、成 員：薛貴來、劉梅花、白金亮、金明珠、韓智慧、王然、韓書培、馬艷、魏志國

4、現(xiàn)場總調(diào)度：薛貴來

5、傷員救護(hù)：劉體香

6、攝 錄 像：任 偉、陳杰

7、廣播指揮：金明珠

8、指令信號(hào)：劉亮煥

9、計(jì)時(shí)、組織：韓智慧 王然

五、各樓梯疏散引導(dǎo)小組成員分工：(職員負(fù)責(zé)樓道，教師負(fù)責(zé)樓梯口)

南一樓東：李雋瀛、高一教師2人;南一樓西：李克臣、高一教師2人

南二樓東：吳 滋、高一教師2人;南二樓西：吳海玥、高一教師2人

南三樓東：李繼紅、高二教師2人;南三樓西：張富珍、高二教師2人

南四樓東：姚慧燕、高三教師2人;南四樓西：孫翠金、高三教師2人

南五樓東：陳彤榕、高三教師2人;南五樓西：劉占民、高三教師2人;

北一樓東：鄧 麗、高一教師2人;北一樓西：林 潔、高一教師2人

北二樓東：谷 麗、高二教師2人;北二樓西：謝小海 高二教師2人

北三樓東：崔學(xué)琴、高二教師2人;北三樓西：郭會(huì)茹、高二教師2人

北四樓東：劉 靜、高三教師2人;北四樓西：田 文、高三教師2人

北五樓東：趙靈花、高三教師2人;北五樓西：劉體香、高三教師2人

和諧樓內(nèi)：郭靚玥、滿麗、內(nèi)派教師2人;和諧樓樓門口：白金亮

南教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓東面路口：于靜;南教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓西面路口：唐燕

北教學(xué)樓與校食堂東面路口：任惠榮;北教學(xué)樓與校食堂西面路口：林娜

體育場一號(hào)門：劉希三;體育場二號(hào)門：張春霞;體育場三號(hào)門：李丹

(注：各班教室的疏散引導(dǎo)人員為當(dāng)堂任課老師，負(fù)責(zé)組織好學(xué)生沿指定路線疏散，經(jīng)樓梯口引導(dǎo)員指揮，引導(dǎo)學(xué)生至疏散集合點(diǎn)——學(xué)校操場)

六、演練內(nèi)容及程序：

1、在演練前，由德育處在升旗儀式上對(duì)全體師生進(jìn)行緊急疏散演練培訓(xùn)。

2、總指揮發(fā)出演練信號(hào)，以警報(bào)為信號(hào)，全校師生按照演練路線有秩序地疏散。

3、在集結(jié)地，各班主任檢查各班學(xué)生避險(xiǎn)演練完成情況，向年級(jí)組長匯報(bào)人數(shù)，年級(jí)組長匯總后

向副總指揮孫校長匯報(bào)。辦公室主任劉梅花負(fù)責(zé)清點(diǎn)老師人數(shù)，向副總指揮孫校長匯報(bào)。

4、集結(jié)完畢后由副總指揮對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)和安全教育。

七、各樓層疏散路線：

教學(xué)樓 教室 樓梯 教學(xué)樓門 疏散通道 疏散操場門號(hào)

北教學(xué)樓 06、07、08 北側(cè)西樓梯 西北門 北教學(xué)樓與

食堂之間通道 3號(hào)門

09、10 北側(cè)東樓梯 東北門

南教學(xué)樓 01、02、03 南側(cè)西樓梯 西南門 南教學(xué)樓與

實(shí)驗(yàn)樓之間通道 2號(hào)門

04、05 南側(cè)東樓梯 東南門 1號(hào)門

和諧樓 內(nèi)高班教室 東樓梯 和諧樓門 食堂與北教學(xué)

樓之間通道 3號(hào)門

實(shí)驗(yàn)樓 各實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房 實(shí)驗(yàn)樓西樓梯 辦公樓南、北門 辦公樓南北

門就近通道 1號(hào)門

藝術(shù)樓 各藝術(shù)教室 藝術(shù)樓樓梯 藝術(shù)樓門 藝術(shù)樓就近通道 1號(hào)門

八、演練要求：

1、演練前，全體師生要明確所在班級(jí)位置及疏散路線，確保疏散演練的安全有效。

2、本次疏散演練中涉及的任課教師及疏散引導(dǎo)小組成員要認(rèn)真組織學(xué)生安全有序撤離。

3、疏散引導(dǎo)小組所有成員、各崗位人員要在演練前五分鐘抵達(dá)各自崗位。疏散引導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)在樓梯口指揮學(xué)生安全、有序地迅速通過樓梯，脫離危險(xiǎn)區(qū)，嚴(yán)防擁擠、踩踏事故發(fā)生，并協(xié)助年級(jí)組長檢查所負(fù)責(zé)樓層學(xué)生是否全部撤離，直至最后一名學(xué)生離開后方可離開。

4、在演練前，班主任必須確定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊(duì)長，一名在隊(duì)前，一名在隊(duì)后，協(xié)助任課教師指揮班級(jí)疏散，控制速度，快而不亂。

5、演練時(shí)各班將班級(jí)的前后門打開，保持通道暢通。學(xué)生離開教室要以中間排劃分，前后排學(xué)生就近跑出教室門，邊排隊(duì)邊撤離。

6、疏散過程中，班級(jí)與班級(jí)之間必須嚴(yán)格按序行進(jìn)，不得互相擁擠，不得爭先恐后，不得亂跑，有序的經(jīng)由指定路線離開教學(xué)樓;行進(jìn)過程中，如有物品掉落，不得撿拾，杜絕擁擠踩踏事故;逃生過程中要嚴(yán)肅認(rèn)真，保持安靜、不準(zhǔn)喧嘩、打鬧;學(xué)生在出教學(xué)樓后，要有序跑步進(jìn)入集結(jié)地點(diǎn)，集合時(shí)要求各班快、靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。統(tǒng)一聽從總指揮點(diǎn)評(píng)講話。

7、各班級(jí)要加強(qiáng)宣傳教育，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免任何危險(xiǎn)情況和安全事故發(fā)生。

8、演練過程中發(fā)生意外事故時(shí)，如有學(xué)生摔倒等，可立即中止演練，以確保不發(fā)生傷害事件。

九、演練指令：

1、由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放演練開始指令(警報(bào)聲)，同時(shí)開始廣播。

2、廣播內(nèi)容：“老師、同學(xué)

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學(xué)校年度應(yīng)急演練計(jì)劃(二)

為貫徹落實(shí)自治州及我縣應(yīng)急管理工作精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，預(yù)防和減少自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公眾衛(wèi)生和社會(huì)安全事件所造成的損失，保障全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我校實(shí)際，制定演練計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)教科局關(guān)于安全生產(chǎn)應(yīng)急演練工作部署，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理“的方針，緊緊圍繞我校“平安校園”建設(shè)的目標(biāo)，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化校園及周邊環(huán)境的安全防范和整治工作，進(jìn)一步加大安全教育工作力度，為全校師生創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。二、主要任務(wù)

1、加強(qiáng)校園應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。組織成立校園護(hù)校隊(duì)，把思想覺悟高、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員充實(shí)到隊(duì)伍之中，適時(shí)進(jìn)行應(yīng)急反應(yīng)訓(xùn)練，努力提高應(yīng)急救援素質(zhì)。

2、貫徹落實(shí)消防安全、地震逃生、防踩踏等校園突發(fā)事件演練活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)我校師生在遇到突發(fā)事件時(shí)的組織和應(yīng)對(duì)能力。

3、定期組織應(yīng)急演練。主要以春秋兩季新學(xué)期開學(xué)前、中小學(xué)安全教育日、綜合治理月、“5.12”國家防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月、“11.9”消防宣傳日和“12.2”交通安全教育日等活動(dòng)為契機(jī)，開展一系列應(yīng)急演練活動(dòng)，使全校師生進(jìn)入“實(shí)戰(zhàn)”狀態(tài)，熟悉各類應(yīng)急處理和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)程序，明確自身職責(zé)，提高協(xié)同作戰(zhàn)的能力，保證應(yīng)急救援工作協(xié)調(diào)、有效、迅速地開展。本年度應(yīng)急演練不得少于8次。

4、形成完善的應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急預(yù)案的編制、修改、工作。對(duì)預(yù)案進(jìn)行及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充和完善，做到分工明確，責(zé)任到人，切實(shí)提高預(yù)案的科學(xué)性和可操控性，使應(yīng)急管理工作更加規(guī)范化、制度化和程序化。

5、突出自救能力方面的演練，把應(yīng)急避險(xiǎn)演練作為我校安全工作的常規(guī)內(nèi)容來抓，使應(yīng)急演練為一體的綜合性教育活動(dòng)。

6、根據(jù)縣教科局要求，制定我校應(yīng)急演練工作計(jì)劃，做到演練前后有總結(jié)，不斷提高廣大師生的應(yīng)急反映能力和自救能力。

7、合理配置應(yīng)急救援所需的消防、救援設(shè)備和相關(guān)器材、材料以及防護(hù)設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備和藥品、生活保障物資等，并定期檢查、維護(hù)與更新，始終保證處于完好狀態(tài)。
8、加大應(yīng)急救援設(shè)施設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入，不斷完善應(yīng)急救援隊(duì)伍的技術(shù)裝備。

三、演練要求應(yīng)急演練工作嚴(yán)格按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保演練工作有實(shí)效。重點(diǎn)解決應(yīng)急過程中組織指揮和協(xié)同配合問題，以提高應(yīng)急行動(dòng)整體效能。確保演習(xí)過程的安全，不得影響教學(xué)工作。注意保證應(yīng)急演練時(shí)的安全。

焉耆縣第一小學(xué)

學(xué)校年度應(yīng)急演練計(jì)劃(三)

為提高全縣校園應(yīng)急演練的計(jì)劃性和針對(duì)性，進(jìn)一步檢驗(yàn)預(yù)案、鍛煉隊(duì)伍、完善準(zhǔn)備、磨合機(jī)制，增強(qiáng)師生應(yīng)急意識(shí)，提高校園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，特制定《20XX年全縣校園應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃》如下：

一、應(yīng)急演練內(nèi)容

春季演練。結(jié)合3月31日“全國中小學(xué)安全教育日”(主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”)、5月12日“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，分別組織開展一次防外來侵害演練、防震疏散演練活動(dòng)。

夏季演練。結(jié)合夏季汛期特點(diǎn)，完善校園防汛、防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案，組織開展校園防汛應(yīng)急疏散演練，提高校園應(yīng)對(duì)暴雨天氣處置能力。

秋季演練。結(jié)合9月上旬新學(xué)期開學(xué)后，組織開展防空襲疏散演練，使新生熟悉疏散路徑和疏散位置，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。

冬季演練。結(jié)合11.9“消防宣傳日”，針對(duì)冬季氣候特點(diǎn)，組織開展校園防火逃生和校車事故自救演練。

日常演練。各學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)，編制完善各類專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，利用課間操、升旗、放學(xué)等時(shí)機(jī)，組織開展專題疏散演練，逐步實(shí)現(xiàn)疏散演練的經(jīng)?；鸵?guī)范化。

二、強(qiáng)化演練管理

預(yù)案制定科學(xué)化。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際，制定校園年度應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃，每學(xué)年至少組織開展兩次全面的應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。要針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)、教學(xué)及學(xué)習(xí)環(huán)境變化等情況適時(shí)開展演練。

注重演練過程管理。各學(xué)校已經(jīng)制訂的專項(xiàng)預(yù)案要有計(jì)劃地開展實(shí)戰(zhàn)演練，防止成為“紙上預(yù)案”。開展演練活動(dòng)前，要制定實(shí)施方案和保障措施，檢查預(yù)案的可操作性和科學(xué)性，參加演練的教師要職責(zé)明確、到崗到位，對(duì)疏散路線和集結(jié)地點(diǎn)要實(shí)地查看，確保疏散路線暢通和集結(jié)地點(diǎn)安全，確保整個(gè)演練活動(dòng)安全有序，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。有條件的學(xué)校可聘請(qǐng)相關(guān)部門的專家現(xiàn)場對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

強(qiáng)化演練常規(guī)管理。堅(jiān)持將演練與學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)結(jié)合起來，充分利用課間操、升旗、集體活動(dòng)、放學(xué)等時(shí)間，強(qiáng)化師生應(yīng)急意識(shí)，養(yǎng)成良好心理素質(zhì)，提高突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力，實(shí)現(xiàn)校園應(yīng)急工作的常規(guī)化。

突出演練的針對(duì)性。根據(jù)消防、防震、防汛、防外來侵害等應(yīng)急演練的不同特點(diǎn)，制定針對(duì)性強(qiáng)、可操作的應(yīng)急預(yù)案，通過演練使師生掌握不同的逃生自救知識(shí)、技巧和能力。使用校車的學(xué)校，可以定期組織乘車學(xué)生開展校車事故應(yīng)急處理演練;寄宿制學(xué)?？山M織學(xué)生進(jìn)行宿舍應(yīng)急疏散演練。

加強(qiáng)預(yù)案動(dòng)態(tài)管理。演練結(jié)束后，都要認(rèn)真總結(jié)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，查找演練過程中存在的問題和不足，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和實(shí)用性，針對(duì)存在的問題，進(jìn)一步修訂完善預(yù)案，逐步提高演練的實(shí)效性和科學(xué)性。

建立演練報(bào)告制度。學(xué)校開展應(yīng)急預(yù)案演練，要將演練時(shí)間、地點(diǎn)、組織單位、參與人數(shù)、演練科目、演練過程、演練效果及演練中存在的問題和改進(jìn)措施及時(shí)上報(bào)教育行政主管部門。

三、工作要求

高度重視。應(yīng)急演練工作是檢驗(yàn)預(yù)案、鍛煉隊(duì)伍、完善工作、磨合機(jī)制、增強(qiáng)師生應(yīng)急意識(shí)、提高各類突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力的重要手段，各單位要嚴(yán)密組織、精心籌劃，認(rèn)真分析本部門、本學(xué)校應(yīng)急工作面臨的新形勢，制定好相應(yīng)的演練計(jì)劃和演練實(shí)施方案，確保應(yīng)急預(yù)案演練的實(shí)用性和可操作性。

合理規(guī)劃。各單位在確定年度應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃的數(shù)量和種類時(shí)，要根據(jù)本單位的實(shí)際，既要突出重點(diǎn)，又要兼顧不同形式的應(yīng)急預(yù)案演練，在確定的年度預(yù)案演練計(jì)劃中，綜合性預(yù)案演練項(xiàng)目不少于2個(gè)。本年度將防外來侵害演練作為規(guī)定演練，其他演練作為自選演練執(zhí)行。

加強(qiáng)督導(dǎo)。各單位要安排專人參加學(xué)校應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，現(xiàn)場指導(dǎo)觀摩，演練結(jié)束后，會(huì)同學(xué)校相關(guān)人員對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié)，形成書面記錄，以備檢查。防外來侵害演練的預(yù)案制定、演練過程等要同學(xué)校所在地公安派出所密切聯(lián)系，并邀請(qǐng)公安部門派員參加和指導(dǎo)。

請(qǐng)各鎮(zhèn)、街道教育辦公室、各縣屬各學(xué)校于3月13日前，將20XX年度應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃報(bào)縣教育局安全辦公室(紙質(zhì)文稿蓋章)。

高青縣教育局