五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫
五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫篇1
暑假過得真快,一晃就結(jié)束了,新學(xué)期快到了,為自己的學(xué)習(xí)提前做好規(guī)劃,明確新學(xué)期的目標(biāo),找到前進(jìn)的方向,才能收獲更大的成績(jī)。
計(jì)劃1:我一定行
“天生我材必有用”自信對(duì)我們很重要,對(duì)學(xué)習(xí)也是一樣的,書上有句話:學(xué)習(xí)要有三句話有信心、有決心、有行動(dòng)。這樣我的學(xué)習(xí)才會(huì)突飛猛進(jìn)。
計(jì)劃2:認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開始,我要凡事認(rèn)認(rèn)真真,認(rèn)認(rèn)真真讀書,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè),上課要積極發(fā)言,做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí)不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在小升初考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。要知道成功離不開勤奮、認(rèn)真。
計(jì)劃3:全面發(fā)展
在美術(shù)課上畫好每一幅畫;在體育課上做好每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng);在微機(jī)課上學(xué)好每一項(xiàng)程序;在科學(xué)課上了解每一原因。
這就是我新學(xué)期的打算。計(jì)劃定好了,關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭,每天第一時(shí)間提醒自己按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果,努力過了,就不會(huì)后悔。
五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫篇2
新年的鐘響即將消失,我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了,我又長(zhǎng)大了一歲。
現(xiàn)在是六年級(jí)下半年了,我們已經(jīng)成了名副其實(shí)的畢業(yè)班學(xué)生。我將為剩下的半個(gè)學(xué)期做計(jì)劃。
首先,我為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)作計(jì)劃。
在學(xué)每一篇課文時(shí),我一定會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí),把生字的讀音讀準(zhǔn),把不知道意思的詞語(yǔ)的意思查出來,并且分好段意,做好課后練習(xí)題目,再寫上批注。上語(yǔ)文課時(shí),要認(rèn)真聽講,坐姿端正,不在課堂上跟同學(xué)們竊竊私語(yǔ),做小動(dòng)作,一直熱烈的舉手發(fā)言??荚嚂r(shí)把每一道題目都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的看過去,而不是粗略的瀏覽一下行了??荚噺?fù)習(xí)時(shí),我不會(huì)東張西望,東走西跑,而是踏踏實(shí)實(shí)的坐在座位上復(fù)習(xí),把做錯(cuò)的題目重新做一遍。課余我還會(huì)讀一些對(duì)自己有用的課外書,開闊自己的知識(shí)面。平時(shí)再做一些語(yǔ)文的練習(xí)卷,好早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的漏洞,及時(shí)彌補(bǔ)。
上每一節(jié)數(shù)學(xué)課前,我一定會(huì)先自己看看今天學(xué)的內(nèi)容,自己預(yù)習(xí)一下,大概的理解一下內(nèi)容。上課時(shí)也不回做小動(dòng)作,分心跟別人說話,一直熱烈的舉手發(fā)言。我還準(zhǔn)備買一本“錯(cuò)題集”,把每次做作業(yè)錯(cuò)的題目都抄下來,好在復(fù)習(xí)的`時(shí)候用。我在每天還要練五十道數(shù)學(xué)題,因?yàn)檫@樣可以大大的提高我的算數(shù)能力。平時(shí)也做一些卷子,不然考試前要“臨時(shí)抱佛腳”。
學(xué)新的課文之前在家里時(shí),我一定會(huì)聽這篇課文幾遍,熟悉以后行了。上課前,在準(zhǔn)備筆記本,把老師在課上講的英文單詞跟公式全記下來,在考試前復(fù)習(xí)。上課時(shí),也不亂跟別人講話,一定認(rèn)真聽,做到“眼到、口到、心到”,一直熱烈的舉手發(fā)言。
我相信,我按照計(jì)劃這么做,成績(jī)肯定好!
五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫篇3
我升初中了,學(xué)習(xí)壓力重了。增加了。我要好好學(xué)習(xí)了,要制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了。
1、課前做預(yù)習(xí),帶好上課要用的東西。
2、上課注意力集中,好好聽課,積極發(fā)言,做課堂筆記,認(rèn)真完成課堂練習(xí)。
3、上自習(xí)時(shí)有其他科的作業(yè)沒做完的趕緊做完,沒有的話看些有用的課外書。
4、與戲中有不會(huì)的去問家長(zhǎng),同學(xué),老師。仍然沒有要在老師上課時(shí)重點(diǎn)聽講。
5、虛心聽取同學(xué)發(fā)言,善于吸取他人的意見與建議,不要隨便打斷別人發(fā)言,不譏笑別人的錯(cuò)誤。
6、要善于合作學(xué)習(xí),參加小組的討論。
7、每年睡前要反思一下:幾天我學(xué)到了什么?重點(diǎn)與難點(diǎn)什么?有哪些不會(huì)的?并想一些補(bǔ)救的辦法。
8、一周與一月結(jié)束,都要及時(shí)復(fù)習(xí)前一段所學(xué)的內(nèi)容。做到天天清,周周清,月月清。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這些了。
五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫篇4
新學(xué)期新打算暑假是短暫的,可暑假又是漫長(zhǎng)的,跨過了快樂的假期,一條嶄新的學(xué)習(xí)道路敞開著!
我們已經(jīng)成為高年級(jí)的`學(xué)生了,我們應(yīng)該懂事了,還應(yīng)該要有新的打算了。昨天,我曾經(jīng)是個(gè)調(diào)皮搗蛋,愛講笑話,人稱"故事大王"的小朋友;而現(xiàn)在,我是個(gè)比較懶惰,性格外向的小男孩?,F(xiàn)在,我是個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生了!首先,我要改掉懶惰的壞毛病,無論在什么情況下,別人如何的喧鬧,我都要克制自己,不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說話,打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí),玩要玩的高興。我要立這樣一個(gè)座右銘,不能像四年級(jí)是一樣故態(tài)復(fù)萌,我要改變自己,要征服自己的缺點(diǎn)!周老師在成績(jī)單的學(xué)生評(píng)語(yǔ)上對(duì)我說:"你是個(gè)聰明的孩子,但是,你的聰明沒有用在學(xué)習(xí)上,如果你把聰明用在學(xué)習(xí)上老師一定很高興!"就差這么一步,周老師就會(huì)把我看成一名好學(xué)生,周老師對(duì)我多有期望??!我不能辜負(fù)老師的一片好心??!我還要每天擠出時(shí)間來,把白天的事記在一本本子上,等到有時(shí)間,在把這無窮無盡的生活寫成一片長(zhǎng)長(zhǎng)的,日復(fù)一日,我要讓自己的水平突飛猛進(jìn)!
為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說了,就差一步——改!我不能違背我的諾言,我一定要成為一個(gè)讓老師開心的好學(xué)生!
五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫篇5
當(dāng)一副副對(duì)聯(lián)掛滿千家萬戶、當(dāng)鞭炮聲響響徹云霄、當(dāng)大家仍然沉浸在新年的喜悅中,新學(xué)期已悄悄地向我走來。為了使我在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步,我有了自己在新學(xué)期里的目標(biāo)。
第一,我的期末考試語(yǔ)文成績(jī)必須達(dá)到90分以上,其它兩科則必須達(dá)到95分以上。第二,我必須當(dāng)上老師的得力助手。第三,我必須在課堂上有著更好的表現(xiàn)。
為了達(dá)到這三大目標(biāo),我又給自己定了幾個(gè)規(guī)矩:第一,上課時(shí)認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不東張西望、認(rèn)真做好筆記、積極舉手發(fā)言。第二,做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。第三,作業(yè)本不亂涂亂畫,做作業(yè)時(shí)字體不能馬虎、做完作業(yè)后必須認(rèn)真檢查。第四,老師布置的`作業(yè)必須按時(shí)完成。第五,語(yǔ)文方面我必須為寫作能力的提高增加課外積累。第六,數(shù)學(xué)方面我必須改掉粗心的壞習(xí)慣,細(xì)心做好每一道題。第七,英語(yǔ)方面我必須在課堂上努力記好所學(xué)的內(nèi)容。第八,我必須做一個(gè)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。第九,做一個(gè)有理想、有志向的人。第十,我要好好學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的美好精神。第十一,為了在課堂上有更好的表現(xiàn),我必須在空閑時(shí)間做好體育鍛煉。
新學(xué)期的大門為我打開,我堅(jiān)信,在這個(gè)學(xué)期的我,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,為了自己的遠(yuǎn)大理想而奮斗!
五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫篇6
下一個(gè)結(jié)束,我就得上初中了,可是學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀黄疵猛碌簟K晕亦嵵氐臎Q定,一定要全心全意的為自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃!
在下一個(gè)學(xué)期里我需要好好改進(jìn)。上課是不準(zhǔn)思想開小差,認(rèn)真聽講,這是我學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)里最重要的一點(diǎn),以為只有上課認(rèn)真聽,學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)進(jìn)步。作業(yè)也要認(rèn)真寫,不僅字要寫的好看,書面也要整潔。不懂的就要問同學(xué),問老師,問父母。還有一點(diǎn),這點(diǎn)我改了好幾年,也沒有見一點(diǎn)好轉(zhuǎn),就是粗心大意,每次應(yīng)用題的算式是對(duì)的,可是答案卻錯(cuò)了,有時(shí)候會(huì)把算式的條件的數(shù)字寫錯(cuò),不管老爸怎么提醒我,我還是無動(dòng)于衷,所以我一定要把這個(gè)毛病改掉,如果我不該掉,下次考試時(shí)我?guī)е@樣的心態(tài)話那還不完蛋了,所以我就更得努力了。還要多做課外練習(xí),多看課外書。語(yǔ)文、英語(yǔ)每上一課,我就得背一課,只要這樣就能跟上老師的節(jié)奏了。
我想我這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃里的任何一點(diǎn)我都會(huì)做到吧!,而下個(gè)學(xué)期的期中考試和期末考試,一定會(huì)得到自己滿意,父母滿意,老師滿意的理想分?jǐn)?shù)!考到好的初中的話,那就算對(duì)得起父母,也對(duì)得起這份學(xué)習(xí)計(jì)劃書啦!
五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫篇7
我的幸福假期結(jié)束了。我的天!開學(xué)了!聽媽媽說,我們的老師都要換了。我心想,我們班的新老師會(huì)不會(huì)很兇?會(huì)不會(huì)很丑?會(huì)不會(huì)很老,很嚴(yán)肅呢?
走進(jìn)校園,我看到了同學(xué)們聚在一起,熱火朝天地談?wù)撝倨诶锇l(fā)生的趣事。走進(jìn)教室,我看到我討厭的同學(xué),見到了我的閨蜜秋燕。一見面,我們倆就熱火朝天地聊了起來。一位年輕的男老師走進(jìn)了教室,我推測(cè)這是我們的數(shù)學(xué)老師。果不其然,他在自我介紹中,說了是我們的數(shù)學(xué)老師。
我最期待的語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,我感覺這個(gè)語(yǔ)文老師應(yīng)該不像我想象中的那么兇吧。老師告訴大家她姓賀。嗯,這個(gè)老師很有趣,很溫柔,一點(diǎn)都不像我想象中兇巴巴的老師。老師長(zhǎng)得還可以,就是有一點(diǎn)兒“老”。
“叮鈴鈴”,上課了!這節(jié)是語(yǔ)文課。賀老師不像其他老師直接上課,而是給我們講了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。哇!這個(gè)老師太好了!上了她的課,我覺得老師幽默風(fēng)趣,和藹可親。學(xué)習(xí)不再困難,令我討厭了。
開學(xué)第一天發(fā)生的趣事可多了,在這兒我就不一一告訴你們啦!
五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫篇8
2.在復(fù)習(xí)課的過程中尊重學(xué)生。讓學(xué)生感受到愛、進(jìn)步和成功,會(huì)給他們更多復(fù)習(xí)的動(dòng)力??突f:“讓一個(gè)人充分發(fā)揮能力的方法,就是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)?!?/p>
3.復(fù)習(xí)課內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新,形式要多樣。拓寬學(xué)生參與渠道,調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)興趣。
4.復(fù)習(xí)課的主動(dòng)權(quán)應(yīng)該給學(xué)生。師生之間、生生之間的合作要更緊密,探究的程度要更深。
1.新單詞:掌握本卷要求學(xué)生學(xué)習(xí)的150個(gè)新單詞。讀讀音,認(rèn)字體,在語(yǔ)言環(huán)境中理解意思,正確書寫。
2.單詞:理解常用詞并學(xué)會(huì)使用,積極積累課文中出現(xiàn)的四字詞語(yǔ)和成語(yǔ),確認(rèn)閱讀,正確書寫,大致理解意思,理解常用詞并學(xué)會(huì)使用。
3.復(fù)音詞:結(jié)合閱讀課文,讀準(zhǔn)復(fù)音詞。重點(diǎn)復(fù)習(xí)課文中的復(fù)音詞。
5.閱讀和背誦:能夠背誦要求的課文、段落和古詩(shī)。熟記申請(qǐng)中要求背讀的單詞、名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古詩(shī)。
1、有一定的語(yǔ)速,每分鐘不少于300字。
2.能夠閱讀適當(dāng)程度的文章。
3、能聯(lián)系上下文和實(shí)際生活,試著揣摩詞語(yǔ)的意思。
4、能把握文章的敘述順序,領(lǐng)悟表達(dá)方法。
5、能理解和掌握文章的主要內(nèi)容。
6、能聯(lián)系上下文、生活現(xiàn)實(shí)、背景信息理解深刻的句子。
7.能夠結(jié)合閱讀材料和實(shí)際生活獨(dú)立思考,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
8、在理解課文的過程中,體會(huì)停頓和逗號(hào)、分號(hào)和空格的不同用法。
9.擴(kuò)大你的閱讀范圍。課外閱讀總量不低于100萬字。
練習(xí)部分:
1.能夠?qū)懗龊?jiǎn)單的書面和想象的作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。
2、可以按照一定的順序書寫,根據(jù)表達(dá)的需要分段敘述。
3.句子流利,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.寫作標(biāo)準(zhǔn)。
5.養(yǎng)成寫前思路清晰,寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。
三、審查措施:
新概念:減少線索,加強(qiáng)綜合,引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言、領(lǐng)悟語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言,注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言要素;
新內(nèi)容:根據(jù)教材的重大修訂,適當(dāng)考慮課外發(fā)展,以知識(shí)與能力、過程與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀為經(jīng)典,以素養(yǎng)、閱讀、寫作、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文實(shí)踐為緯度組織復(fù)習(xí)內(nèi)容。
新的教學(xué)方法:從學(xué)生已有的知識(shí)庫(kù)出發(fā),從課文出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生積極復(fù)習(xí),多讀書,多積累,做好題,舉一反三,掌握規(guī)律。
四、復(fù)習(xí)方法:
分為聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識(shí)、積累與應(yīng)用、閱讀與寫作五個(gè)部分。
1、聽寫訓(xùn)練,基礎(chǔ)知識(shí)穿插在每節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí)。
3.閱讀部分的分類方法很多,可以從文章的內(nèi)容或者文章的表達(dá)方式來劃分。
4.作文的分類有很多種,可以分為人、筆記、場(chǎng)景、應(yīng)用,也可以分為命題。
1、突出重點(diǎn)。從學(xué)生的角度來說,我們應(yīng)該特別關(guān)注貧困學(xué)生,多幫助他們,從而提高通過率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看,閱讀和作文是重點(diǎn)。閱讀復(fù)習(xí)中,單詞、句子、段落的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中,重點(diǎn)是如何流暢地寫單詞,如何把原因、過程和結(jié)果寫清楚。從學(xué)生的學(xué)習(xí)方式來看,探究性學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。問你需要知道的問題是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
2.講練結(jié)合。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段,指導(dǎo)和歸納是主要練習(xí)。在課堂上,學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行口頭練習(xí)和書面訓(xùn)練。
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五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫篇9
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,全面貫徹黨的教育方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神,采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法。
二、四年級(jí)要達(dá)到的目標(biāo):
1、熟練掌握howareyou?的用法及其回答。
2、分清boyandgirl,heandshe的用法。
3、掌握物主代詞myyourhishertheir的用法。
4、掌握句子isthisyourpencil?no,it’snotmypencil.what’sthis?thisisa……whereisit?
5、學(xué)習(xí)方位詞abovebelowbesidebehindoninunderinfrontof.可以通過全班四人小組等形式進(jìn)行練習(xí)。
6、學(xué)習(xí)數(shù)字1---100.懂得運(yùn)用howmany------?
7、學(xué)習(xí)月份、星期??梢杂庙樋诹锏姆绞竭M(jìn)行。
8、掌握序數(shù)詞的用法。
9、學(xué)習(xí)節(jié)日的單詞如newyear’sday、springfestival、teachers’day…
10、學(xué)習(xí)有關(guān)天氣的單詞和句子:how’stheweathertoday?
11、學(xué)習(xí)時(shí)間的表達(dá)方法。whattimeisit?
12、學(xué)習(xí)問別人年齡的句子howoldareyou?及回答:i’m…
13、學(xué)習(xí)衣服clothes的名稱。
14、問別人住哪wheredoyoulive?houseorapartment
15、問地址what’syouraddress?
16、問上學(xué)的方式howdoyougotoschool?bybikeuscar…
17、最喜歡的顏色what’syourfavouritecolour?
18、最喜歡的食物what’syourfavouritefood?
19、最喜歡的學(xué)?;顒?dòng)whatdoyouliketodo?iliketo…
20、區(qū)分iliketo…idon’tliketo…
三、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,提高發(fā)音的正確性
介紹一定的西方文化,在語(yǔ)境中掌握語(yǔ)句和單詞的基本意義,逐步獲得最基本的運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
四、總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,找出薄弱環(huán)節(jié),采取有力措施,改變落后班的面貌。
抓好“單元目標(biāo)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)”,切實(shí)加強(qiáng)課堂達(dá)標(biāo)管理、單元及學(xué)期達(dá)標(biāo)管理,深入開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng),向四十分鐘要質(zhì)量。重點(diǎn)抓好后進(jìn)生成績(jī)追蹤及考查分析,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
五、提高教育信息化水平,積極推進(jìn)信息技術(shù)英語(yǔ)教學(xué)
英語(yǔ)還要抓好“如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”,“如何培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言能力”的研究,結(jié)合實(shí)際要求抓好小學(xué)英語(yǔ)“視、聽、說”試驗(yàn)課的研究,爭(zhēng)取在5月底上一次公開課。
總而言之,小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。充分利用“情景教學(xué)”這一重要方法擴(kuò)展教學(xué)形式,培養(yǎng)、維持和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高英語(yǔ)教學(xué)的效果。
五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫篇10
愉快的暑假結(jié)束了,迎接我的是五年級(jí)的新學(xué)期?;仡欉^去,我雖然取得了一些進(jìn)步,但也認(rèn)識(shí)到存在的不足。在新的學(xué)期里,我要克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,不斷取得新的進(jìn)步。
我已經(jīng)是高年級(jí)的.大姐姐了,所以我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),改掉以前的壞毛病,做到以下幾點(diǎn):
一、遵守紀(jì)律。
要戴紅領(lǐng)巾,不遲到,星期一至四按規(guī)定穿校服,上課時(shí)認(rèn)真聽講,不交頭接耳,不搞小動(dòng)作,積極舉手發(fā)言,下課時(shí)不追逐打鬧。
二、同學(xué)之間也要互相幫助。
同學(xué)有難題時(shí)要盡量幫忙。朋友之間發(fā)生口角時(shí),一定要靜下心來,想想自己的不足,并主動(dòng)向朋友道歉,要盡早解決問題。另外,我要多與老師同學(xué)溝通,并且要主動(dòng)、大膽一些。
三、當(dāng)然,我還要加強(qiáng)鍛煉身體,為全面發(fā)展打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。
下課要多走動(dòng),多看看綠色植物,認(rèn)真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來活動(dòng)活動(dòng),然后繼續(xù)完成老師布置的家庭作業(yè)。
四、提高學(xué)習(xí)效率,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
上課時(shí)認(rèn)真聽講,思路跟隨講課老師的意圖積極展開,盡可能將課堂內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)消化。課后及時(shí)溫習(xí)當(dāng)天的功課,特別是基本概念要理解準(zhǔn)確,這樣才能做好作業(yè)。晚上預(yù)習(xí)一下明天的上課內(nèi)容。
五、我定了個(gè)目標(biāo),那就是語(yǔ)文95分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)97分以上。
今年暑假,我去參觀了復(fù)旦大學(xué),復(fù)旦大學(xué)是中國(guó)有名的高等學(xué)府。于是,我暗下決心,將復(fù)旦大學(xué)當(dāng)做目標(biāo),爭(zhēng)取考上這所名牌大學(xué)。
以上是我新學(xué)年的打算,我要爭(zhēng)取做到,希望老師、同學(xué)們與爸爸媽媽督促我。
五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫篇11
嶄新的五年級(jí)——新學(xué)期新打算暑假是短暫的,可暑假又是漫長(zhǎng)的,跨過了快樂的假期,一條嶄新的學(xué)習(xí)道路敞開著!
我們已經(jīng)成為高年級(jí)的學(xué)生了,我們應(yīng)該懂事了,還應(yīng)該要有新的打算了。昨天,我曾經(jīng)是個(gè)調(diào)皮搗蛋,愛講笑話,人稱“故事大王”的小朋友;而現(xiàn)在,我是個(gè)比較懶惰,性格外向的小男孩。現(xiàn)在,我是個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生了!首先,我要改掉懶惰的壞毛病,無論在什么情況下,別人如何的喧鬧,我都要克制自己,不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說話,打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí),玩要玩的高興。我要立這樣一個(gè)座右銘,不能像四年級(jí)是一樣故態(tài)復(fù)萌,我要改變自己,要征服自己的缺點(diǎn)!周老師在成績(jī)單的學(xué)生評(píng)語(yǔ)上對(duì)我說:“你是個(gè)聰明的孩子,但是,你的聰明沒有用在學(xué)習(xí)上,如果你把聰明用在學(xué)習(xí)上老師一定很高興!”就差這么一步,周老師就會(huì)把我看成一名好學(xué)生,周老師對(duì)我多有期望??!我不能辜負(fù)老師的一片好心??!我還要每天擠出時(shí)間來,把白天的事記在一本本子上,等到有時(shí)間,在把這無窮無盡的生活寫成一片長(zhǎng)長(zhǎng)的作文,日復(fù)一日,我要讓自己的作文水平突飛猛進(jìn)!
為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說了,就差一步——改!我不能違背我的諾言,我一定要成為一個(gè)讓老師開心的好學(xué)生!
五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫篇12
新的學(xué)期,新的開始,新的挑戰(zhàn),也孕育了新的希望與憧憬,我們每一位學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,我真誠(chéng)地希望同學(xué)們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì),學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,自尊自愛、自律自強(qiáng)。新學(xué)期,我們應(yīng)該有一個(gè)新的打算,例如:上課的時(shí)候,要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。
課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。新學(xué)期,我們應(yīng)該勤奮努力,重新看待自己,走向成功的未來,更不被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路。對(duì)于已經(jīng)到來的新學(xué)期,我們更應(yīng)該好好珍惜這寶貴的時(shí)光,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神,人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并為自己的目標(biāo)奮斗,以滿腔的熱情投入到新學(xué)年學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫篇13
光陰似箭,快樂的暑假過去了,我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。
九月一日這一天,我背著嶄新的書包,快快樂樂的去上學(xué)。我在路上想新學(xué)期我們又換了老師,那么我的老師是怎樣的呢?想著想著就到了學(xué)校,新學(xué)期開始了,學(xué)校也換了新面貌,以前黃色的墻又多增添了一種藍(lán)色,搭配起來是那么給人溫暖。冬青樹以前的圍墻現(xiàn)在變的.又高又大。
新學(xué)期開始,老師換了,學(xué)校也換了新面貌。那么我的壞毛病是不是得該呢??jī)?yōu)點(diǎn)是不是也要更多呢?下面就說說我的優(yōu)點(diǎn)和壞毛病吧!
優(yōu)點(diǎn):上進(jìn)心強(qiáng),愛整潔,上課能認(rèn)真聽老師講課,能積極完成作業(yè)。
我的壞毛病是我優(yōu)點(diǎn)的十倍:膽小、書寫不公整、我握筆姿勢(shì)不正確,就為了這,在學(xué)校,老師教我,回家爸爸媽媽說我......好了,不說了,不在這丟人顯眼了。
下面說說新打算吧!
如今我已上六年級(jí)了,是最關(guān)鍵的一年,也是沖刺的一年。我一定要努力,爭(zhēng)取做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),課外愛讀書。一定要在這一年中更加吃苦,更加努力,一定要考上理想的中學(xué),不讓父母失望,老師失望。要改掉以前的壞毛病,增添更多的優(yōu)點(diǎn)?!扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一分才”。這句話的一點(diǎn)也不錯(cuò)。雖然我在五年級(jí)分班時(shí),獲了第一,但上六年級(jí)也不能放松、驕傲,繼續(xù)保持著這種優(yōu)秀的成績(jī),而且遇到不懂時(shí),要及時(shí)問老師、同學(xué)、家長(zhǎng)做到不恥下問,勤學(xué)好問。在我小學(xué)的最后的生涯畫上圓滿的句號(hào)。
我一定會(huì)按照上面敘述一樣,不管怎樣,一定要更加努力,盡自己最大的力,長(zhǎng)大后為國(guó)家的棟梁。
五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫篇14
拖著疲憊的身軀一頭栽倒在床上,這次考試又戰(zhàn)敗了,以幾分之差輸給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手??创巴怅?yáng)光明媚與我的心情好不稱。哎!想著比預(yù)想的分?jǐn)?shù)差好多的成績(jī),眼中不由得泛起了一層淚花。明明已經(jīng)夠認(rèn)真了,為什么還是把12-2-7這樣簡(jiǎn)單的題目算差了呢?
不行,我不能就此屈服我要用這個(gè)暑假揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,重新屹立于最高的山峰。為此,我苦思冥想,費(fèi)盡九牛二虎之力制訂了一個(gè)比較符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。相信經(jīng)過我一個(gè)暑假的挑燈夜戰(zhàn)可以使我的成績(jī)更上一層樓。
書是人類進(jìn)步的階梯,為了提高我的寫作能力,必須要讀2本好書,嗯,那就讀冰心的書吧!
馬虎是學(xué)生的大忌,不行,我不能就此屈服,一定要克服這個(gè)毛病,怎么辦才好呢?絞盡腦汁的想啊想,對(duì),做便天下類型題,我就不信,這個(gè)毛病克服不了,好吧,那就寫兩本題簽吧!
英語(yǔ)單詞怎么辦?單詞記不出,哎!能怎么辦,死記硬背唄,哪有人能輕輕松松成功呢,搞不定英語(yǔ),就等于被推下萬丈深淵,不行,不能讓自己“永世不得超生”哎!只有苦下血本,整天背唄!
三大主科安排的差不多了,計(jì)劃時(shí)間如下:
早上起床和晚上睡前一小時(shí)背單詞(不這樣,成績(jī)是不會(huì)上來滴)。
午飯后,寫兩小時(shí)的題簽。(有點(diǎn)累,哎不肯下苦功夫,怎能守得云開見月明呢?)
至于讀書嗎,就在上午背完英語(yǔ)半小時(shí)后吧!讀一小時(shí)吧!
計(jì)劃制定完成,翟小雪加油!
成功的果實(shí)就在眼前,不可以讓他溜走了?。?/p>
五年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫篇15
馬上就要五年級(jí)了,我有關(guān)國(guó)家認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)了。其中有一個(gè)很重要的原因就是我有一起奮斗的同伴。所以,對(duì)我而言,有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)同伴是相當(dāng)重要。而我平時(shí)休息的時(shí)候我是一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的人,把大把大把的時(shí)間荒廢。我的自我控制能力很差,不能很好,把握時(shí)間常常一拖再拖,最后事情也沒有做好。
在前一段時(shí)間,我嘗試著逼自己一把,看自己究竟有多大的能力去控制自己。最后的結(jié)果讓我很意外:我竟然連續(xù)寫了一個(gè)小時(shí)作業(yè)都做不到,我就不由得讓我恐慌,不知所措。
對(duì)于五年級(jí),我是這么覺得:作業(yè)寫不完,但每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒的努力,只要松一口氣,都有可能被別人給超越。對(duì)于五年級(jí)的學(xué)習(xí)方式,我是這樣想的:首先找到一個(gè)要趕超的目標(biāo)或一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶W(xué)問。將平時(shí)花費(fèi)在游戲上的時(shí)間分配到學(xué)習(xí)或者運(yùn)動(dòng)上。之后是每天要回顧之前所學(xué)的東西努力填補(bǔ)其缺點(diǎn),調(diào)整好自己心態(tài)與同學(xué)建立好關(guān)系。最后是一定要常去發(fā)問,無論是同學(xué)還是老師,不要在乎別人的眼光和想法。
出去學(xué)習(xí)之外,還有日程安排。
