個人職稱工作述職報告五篇范文
述職報告必須以報告履行職責(zé)情況、報告德才能績?yōu)橹?，重點在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個基點精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。以下是小編整理的個人職稱工作述職報告，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
個人職稱工作述職報告范文一
我于20__年從興安盟師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)來到阿力得爾中心校任教，20__年9月取得小學(xué)一級教師職稱，連續(xù)10年擔(dān)任小學(xué)美術(shù)循環(huán)教學(xué)，現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況總結(jié)如下：
一、思想品德、職業(yè)道德
熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定。積極向黨組織靠攏，認(rèn)真參加黨校培訓(xùn)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊精神。在工作上盡職盡責(zé)，任勞任怨，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，平等對待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、教育教學(xué)能力
1、課堂教學(xué)工作
從教以來，我能做到認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課、備好每一個教案，堅持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)手段。積極參加教研室組織的教研活動，抓住每一次聽課的機會，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率。
課堂教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的培養(yǎng)，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設(shè)綜合實踐活動和校本選修課，取得了良好的成績。教學(xué)中我始終貫徹新課程的教學(xué)理念，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)作用，學(xué)生為主體作用，課堂上注意師生互動，上課做到明白、準(zhǔn)確、新穎、生動，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學(xué)中，只要條件允許、時間允許，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程，親手制作各類教具。每當(dāng)我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r，學(xué)生們都好奇的問：“老師啊，你今天又準(zhǔn)備了什么好東西啊?”每當(dāng)我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品，學(xué)生們發(fā)出驚嘆的聲音時，我心中充滿欣喜。
學(xué)生作業(yè)采用自評、互評、師評相結(jié)合的方式，讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生都能體會到進(jìn)步的喜悅。在學(xué)校每學(xué)期組織的學(xué)生評教活動中，多次獲得學(xué)生的好評。多次開設(shè)市級和校級對外公開課，獲得好評。
2、社團(tuán)指導(dǎo)工作
任現(xiàn)職以來我承擔(dān)了學(xué)校“陽光”攝影社的指導(dǎo)工作，自20__年10月成
立以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊大隊委、教研室的關(guān)心與幫助下，不斷的發(fā)展與成長。平時積極開展課余活動，提高攝影興趣與水平，擴大交流，繁榮創(chuàng)作，在校園拍攝學(xué)校生活照片，從自己的視角去捕捉每一個真實的瞬間。在活動中學(xué)生掌握了實用的攝影技能，學(xué)會了欣賞優(yōu)秀的攝影作品，提高了自身的藝術(shù)創(chuàng)造能力，并取得了一系列的成績。
3、教育教學(xué)科研工作
任現(xiàn)職以來，我積極參與“小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的實踐研究”等課題研究，開校級公開課，撰寫教學(xué)研究論文。我還積極參加各級各類教育主管部門組織的教學(xué)論文競賽，并多次獲獎。作為美術(shù)教師，能利用業(yè)余時間進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作和教學(xué)基本功練習(xí)，20__年，在全國青少年詩書畫攝影展評活動中獲得了優(yōu)秀獎，在20__年全旗美術(shù)教師基本功比賽中獲得二等獎，美術(shù)、攝影作品多次獲獎?wù)钩觥?/p>
4、班主任工作
20__年9月我有幸成為一年級班主任，在教育教學(xué)工作的同時，我自己也在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高。校園文化藝術(shù)節(jié)，人文之旅夏令營，愛心義賣，誠信教育，成人儀式我和孩子們一同走進(jìn)社區(qū)，一同入住農(nóng)家，一同奉獻(xiàn)愛心，一同感受大家，分享他們的心事，談?wù)摵⒆觽兊娜松硐搿?/p>
在剛剛接觸班主任工作時，我還不能很好的把握自己的定位，像一個保姆一樣事必躬親，在不斷的反思、觀察與學(xué)習(xí)中，我開始學(xué)著成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充分鍛煉的機會。并仔細(xì)記錄他們的成長路程中的點點滴滴，將他們的成果，設(shè)計成展板、卡片、幻燈展示給他們看，品味自己的成長。
5、宣傳工作
作為美術(shù)教師，我承擔(dān)了學(xué)校的各項宣傳工作，以攝影、設(shè)計制作展板、宣傳視頻、書寫活動標(biāo)語、和學(xué)校宣傳資料制作為主。能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項宣傳工作，做到速度快、質(zhì)量高。經(jīng)常為了能完成一些緊急的宣傳任務(wù)加班加點，工作到深夜。
三、完成工作實績
(一)、個人獲獎情況
1、20__年4月年度考核嘉獎;
2、20__年5月年度考核優(yōu)秀;
3、20__年“星星火炬”中國優(yōu)秀特長生推選活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師
4、20__年市美術(shù)課件評比三等獎
5、20__年論文《淺談中學(xué)生攝影與人文素質(zhì)培養(yǎng)》獲市三等獎
6、20__年市美術(shù)基本功大賽高中組三等獎
7、20__年市高中美術(shù)“教壇新秀”
8、20__年市優(yōu)秀團(tuán)員
9、20__年論文《高中動畫綜合實踐活動中的一個嘗試》獲市三等獎
10、20__年常州市優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師
11、20__年教學(xué)設(shè)計《小圖形、大品牌——標(biāo)志設(shè)計》獲省一等獎
12、20__年市優(yōu)秀工會積極分子
13、20__年常州市美術(shù)評優(yōu)課一等獎
14、20__年常州市區(qū)美術(shù)評優(yōu)課二等獎
15、20__年裝飾畫獲常州市“滄海美術(shù)”杯中小學(xué)美術(shù)教師作品展三等獎16、20__年市優(yōu)秀團(tuán)干部
(二)輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽獲獎情況
1、20__-2006市攝影比賽三等獎1名
2、20__年市中小學(xué)生攝影比賽一等獎1名
3、20__年第三屆“未來之星”中國優(yōu)秀特長生推選活動常州市高中組繪畫類一等獎1名、二等獎1名;
4、20__年市“春天的腳步”攝影比賽一等獎
6、20__年攝影社學(xué)生潘婧瑩被評為江蘇省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部
7、20__年承辦市“人文奧運”攝影比賽，獲一等獎2名、二等獎1名、三等獎2名，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎
8、20__年“陽光”攝影社獲常州市第二屆優(yōu)秀社團(tuán)稱號
四、履行職責(zé)情況
以上是我任職以來的主要工作情況。雖然取得了一些成績，但這些都已成為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
個人職稱工作述職報告范文二
我于___年從____師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，__年_月開始任教，__年__月取得中教_級教師職稱，連續(xù)__年擔(dān)任__教學(xué)工作，現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況總結(jié)如下：
一、思想品德、職業(yè)道德
熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定。積極向黨組織靠攏，認(rèn)真參加黨校培訓(xùn)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊精神。在工作上盡職盡責(zé)，任勞任怨，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，平等對待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、教育教學(xué)能力
1、課堂教學(xué)工作
從教以來，我能做到認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課、備好每一個教案，堅持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)手段。積極參加教研室組織的教研活動，抓住每一次聽課的機會，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率。
課堂教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的培養(yǎng)，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設(shè)綜合實踐活動和校本選修課，取得了良好的成績。教學(xué)中我始終貫徹新課程的教學(xué)理念，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)作用，學(xué)生為主體作用，課堂上注意師生互動，上課做到明白、準(zhǔn)確、新穎、生動，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學(xué)中，只要條件允許、時間允許，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程，親手制作各類教具。每當(dāng)我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r，學(xué)生們都好奇的問：“老師啊，你今天又準(zhǔn)備了什么好東西啊?”每當(dāng)我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品，學(xué)生們發(fā)出驚嘆的聲音時，我心中充滿欣喜。
學(xué)生作業(yè)采用自評、互評、師評相結(jié)合的方式，讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生都能體會到進(jìn)步的喜悅。在學(xué)校每學(xué)期組織的學(xué)生評教活動中，多次獲得學(xué)生的好評。多次開設(shè)市級和校級對外公開課，獲得好評。
2、教育教學(xué)科研工作
任現(xiàn)職以來，積極參與校級公開課，撰寫教學(xué)研究論文。積極參加各級各
類教育主管部門組織的活動。
3、工作
作為美術(shù)教師，我承擔(dān)了學(xué)校的各項宣傳工作，以設(shè)計制作展板、學(xué)校宣傳資料制作等。能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，做到速度快、質(zhì)量高。
三、履行職責(zé)情況
以上是我任職以來的主要工作情況。雖然取得了一些成績，但這些都已成為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
個人職稱工作述職報告范文三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好，非常感謝給我述職的機會來競聘中學(xué)一級教師職稱，現(xiàn)將工作近六年以來的情況用“一愛二抓三收獲”匯報如下：
第一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。
從07年參加工作至今，一直在教學(xué)一線擔(dān)任中學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)工作以及班主任工作。作為黨員，率先垂范，開拓進(jìn)取，以校為家，甘于奉獻(xiàn)。工作六年來堅持早來晚走，每天迎著晨曦到校后及時進(jìn)班查看班級情況，學(xué)生上課時只要我有時間就坐在教室后面聽其他學(xué)科的課，并協(xié)助任課老師維持教學(xué)秩序，下班之后經(jīng)常再次返校查看學(xué)生的晚夜自習(xí)紀(jì)律情況，讓學(xué)生感覺到班主任老師時時刻刻在他們的身邊。為了使學(xué)生在宿舍休息好，我積極協(xié)助宿舍老師做好管理工作，及時排查宿舍安全隱患，甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我在宿舍值班，面對父母身體不好，妻子懷孕、孩子尚在襁褓需要照顧等諸多困難，我都自行克服，力爭不給學(xué)校添麻煩。六年來堅持不懈，寒暑不變。此外，我還擔(dān)任通訊員工作，及時準(zhǔn)確地將學(xué)校工作方針及年級動態(tài)用文字的形式傳達(dá)出去，至今已經(jīng)發(fā)校園通訊文章上百篇章，力爭將這一窗口形象工程百尺竿頭更進(jìn)一步。
第二、抓好自身素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)專業(yè)知識，用自身魅力影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。
從初中教學(xué)跨越到高中教學(xué)，對我而言是一個挑戰(zhàn)，是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更是對我初中教學(xué)工作的肯定。為此，我精心準(zhǔn)備每一節(jié)語文課，虛心請教身邊的資深教師，常常為講好一節(jié)課語文課準(zhǔn)備好幾套教案，再從中甄別篩選秀的，把高中枯燥難理解的文言文給學(xué)生以喜聞樂見的方式呈現(xiàn)。同時還在業(yè)余時間寫作隨筆，在新浪博客中已經(jīng)發(fā)表數(shù)十萬的散文隨筆，并成為新浪資深博主!此外我利用課余時間參加英語老師的TKT培訓(xùn)，爭取向英語學(xué)科靠攏，目標(biāo)雙語教學(xué)!平時經(jīng)常用所學(xué)到的知識給本班學(xué)生做業(yè)余輔導(dǎo)，學(xué)生在我的引導(dǎo)下，不僅愛學(xué)語文，更愛學(xué)習(xí)英語了，而且對于我今后的班級管理更加信服!
第三、收獲成果緣于種下希望
自從事教師這一職業(yè)開始，我便將希望寄托在黨的教育事業(yè)之下，正是因為這一崇高的希望，我的學(xué)生在中高考中取得出類拔萃的成績，我連續(xù)兩年獲得邢臺市市級優(yōu)秀嘉獎和市級優(yōu)秀工會積極分子稱號，并在學(xué)校組織的各項教學(xué)評比中獲得獎項。伴隨著邢臺外國語學(xué)校不斷進(jìn)步和成長，我也在進(jìn)步和成長著。
我慶幸置身于一個極利于成長的工作環(huán)境，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。沒有，只有更好，在今后的工作中，我會力求更多進(jìn)步與收獲，用屈原的一句話結(jié)果今天的述職：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睜幦〕蔀橐幻映錾慕處煛?/p>
個人職稱工作述職報告范文四
本人于__年大學(xué)畢業(yè)后，一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。__年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同年被聘為醫(yī)師;__年年取得中級職稱資格?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學(xué)習(xí)，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。
在職業(yè)道德方面，本人自覺遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志;熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的健康服務(wù)。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我能努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn)，我深刻意識到只有不斷學(xué)習(xí)、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。
在日常工作崗位上，我認(rèn)真做好本職工作，聽從科長的安排，服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度，認(rèn)真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù)。我工作積極主動，善于思考，不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務(wù)。本人還一直負(fù)責(zé)血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計、上報等工作，協(xié)助科長制定工作計劃、撰寫工作總結(jié)。
本人立足自身崗位，__年年5月，自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客(目前訪問量3萬1千余人次)，積極宣傳我市血防工作以及相關(guān)衛(wèi)生防病知識。__年年，本人還申請市級公共衛(wèi)生項目，組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調(diào)查”，取得圓滿了成功。今年“5。12”大地震后，作為熱血青年，我向上級寫下“請戰(zhàn)書”，趕赴四川災(zāi)區(qū)開展衛(wèi)生防疫工作，奉獻(xiàn)自己微薄之力。
今后，我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線，為人民群眾的健康服務(wù)。
個人職稱工作述職報告范文五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!感謝大家花時間聽我的述職報告。
本人自1987年銀川師專物理系畢業(yè)已有二十多年，一直在教學(xué)第一線工作。1994年被評為中教一級，現(xiàn)任中教一級，擬競聘中教高級。
靜下心來，回顧任職中教一級幾年來的工作，我和大家一樣，在思想政治方面能夠能夠堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為人師表，嚴(yán)于律己。
如果說這些年來我的工作還有些成績的話，可以總結(jié)為以下幾個方面：
一、通過閱讀教育理論專著不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平
從教二十多年，多數(shù)時間是在在一種封閉的環(huán)境中進(jìn)行著教學(xué)，當(dāng)閱讀了一些理論著作、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和他人交流，看到同伴們的高質(zhì)量的教學(xué)，才得知自己的淺薄。從其他同伴那里知道了一些教育理論書籍，才開始自發(fā)地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教育理論書籍中，我最喜歡且讀過2遍以上的有這么幾本書――《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基著)、《陶行知全集》、《今天怎樣做教師》、《教育中的心理效應(yīng)》。這幾本書對我的觸動很大，也是促進(jìn)我在教學(xué)專業(yè)上發(fā)展的動力。
二、做好教學(xué)的主要環(huán)節(jié)努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、堅持寫課后反思提高備課質(zhì)量
備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。也是教師向?qū)I(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。從20__年的下學(xué)期開始，我堅持在教案上開始記錄課堂教學(xué)反思。有課堂成功之處的記錄，也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節(jié)課的反思，提醒我解決知識結(jié)構(gòu)不連續(xù)的問題，提示我要改進(jìn)方法，讓學(xué)生更好接受內(nèi)容。我在查閱了相關(guān)的資料，認(rèn)真研究了教材和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上打破教材設(shè)定好的順序。按照學(xué)生認(rèn)知事物的特點，從一個直觀的事物向兩個方向發(fā)展，大到無限的宇宙，小到微觀的粒子。從而讓學(xué)生了解物質(zhì)世界。這樣處理教材后，使得課上的容量增加一倍，也給學(xué)生們留下了清晰的知識線索。類似這樣的備課很多，我教案的邊角頁和背面上寫滿了當(dāng)時的思考和問題。正是這樣勤于思考、發(fā)現(xiàn)問題，我每年雖上的一樣的課，但是教案卻大不相同。而每一次的不同，都是我思想的飛躍和能力的提高。
2、改進(jìn)課堂教學(xué)方法提高教學(xué)效率
作為一名教師，我們都知道備課是前提，上課是關(guān)鍵。課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。由于我連續(xù)幾年都帶九年級課，我每年都做到提前把本學(xué)期的課結(jié)束，還要把新學(xué)期的課提前上一部分。在沒有補課的前提下，我也做到了。如何提高效率呢?那就是要改進(jìn)教學(xué)方法。為了讓學(xué)生理解密度這個知識點，為后幾章打下基礎(chǔ)。就要在講解此章節(jié)時把基礎(chǔ)打扎實。
學(xué)生愛做實驗，我就用這個方法，讓他們做實驗。20__年講這個課時，我把學(xué)生帶進(jìn)了實驗室，學(xué)生情緒高漲，按照書上的實驗學(xué)生一一解決了問題，可是密度的第二課時，引進(jìn)密度后，學(xué)生對密度的特性仍然不理解。我找原因，才知道在引入密度這個物理量時，讓學(xué)生測量的大小木塊和大小鐵塊記錄數(shù)據(jù)混亂，造成學(xué)生對老師提出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系，與不同種物體與體積關(guān)系相混而造成。20__年的這節(jié)課上我做了變動，把大小木塊放給幾組，讓另幾組測大小鐵塊。然后讓他們數(shù)據(jù)進(jìn)行比較而引入了密度。學(xué)生對我們算出的比值與書中的物體的密度數(shù)值差別大，產(chǎn)生了疑問。
我回顧整個教學(xué)過程，寫到這樣一條反思：選取接近真實的.實驗，讓學(xué)生信服。通過一次一次的改進(jìn)，學(xué)生對密度的認(rèn)識縮短了時間，也達(dá)到了我預(yù)期的效果。這三年來通過三次改進(jìn)而上的課有很多，例如其它簡單機械和浮力等。大多數(shù)課兩次做了變動。只有少數(shù)幾節(jié)課沒有變動。
3、勤于思考敢于交流促使我的評課水平不斷提高
課前認(rèn)真細(xì)致地備課，課上及時思考、總結(jié)經(jīng)驗，課下及時記錄。養(yǎng)成了我有了想法就把它寫下來，與“蘇博”上的朋友共同探究的習(xí)慣。由于自己有博客，平時也經(jīng)常去瀏覽別人的日志，從中吸取有用的經(jīng)驗?？吹絼e人的觀點總是發(fā)表自己的看法。寫著寫著，我的思維變活躍了，我思辨能力提高了。
正因為我具有了一定的思辨能力，所以，我過去聽別人的課，好在哪里?不好在哪里說不出來。如今，我聽課后，我能夠判斷出他這節(jié)課為什么能夠成功，他做到了那些。為什么不成功，是那個環(huán)節(jié)沒有處理好導(dǎo)致課堂教學(xué)不流暢等，隨著評課水平的不斷提高，我常常反觀自己的課堂教學(xué)，時時警惕別人的問題出現(xiàn)在自己的課堂上，以期限度地提高課堂教學(xué)效率。
4、關(guān)愛學(xué)生讓師生的交流無處不在
愛，是通向?qū)W生心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。教師只有熱愛、理解、尊重、關(guān)注學(xué)生豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，才能通向他們的心靈。
教師所做的這一切活動都離不開學(xué)生。教師與學(xué)生的關(guān)系是我們教師上好課的必要條件。在這三年中，我通過物理日記與學(xué)生進(jìn)行溝通、了解他們的思想動態(tài)。讓學(xué)生寫物理日記，通過日記我了解了我上課中的問題，通過日記我知道了學(xué)生對老師的看法，通過日記我知道了學(xué)生目前的心態(tài)。
三、做好物理實驗室的規(guī)范化工作
由于我校是企業(yè)轉(zhuǎn)化來的學(xué)校，在管理方面與市屬學(xué)校差距很大。為了減小差距，跟上步伐。我先整理了一些舊器材，仔細(xì)查閱各種版本的物理書，先后幾次添加定購所缺器材。根據(jù)實驗室的物品擺放科學(xué)、有秩序。我將原有柜子存放物品的位置做了大調(diào)動，按照教材書中的順序光-電-磁-熱-力。20__年為上面提供了詳盡的資料。20__年為了強縣區(qū)的工作，我將學(xué)校所有的器材清查一遍，并做了登記，整理了這些器材使用時間，器材消耗的數(shù)量，什么時間購入，什么時間修理或損壞，一個一個從我手中過了一遍。這項工作花去了我兩個多月的時間。清查完畢后，我又用了兩個星期的時間，將所有器材每一個都做了標(biāo)簽，并把標(biāo)簽貼在器材的背面上。
把所有器材初次排查一遍，貼好標(biāo)簽后，我又完善數(shù)據(jù)的記錄和表格的填充任務(wù)。建立了帳冊，分類帳、總帳、明細(xì)帳。各種表格達(dá)二十多種。這些工作都是這一年完成的。完善表格主要在假期和這個學(xué)期完成。
在實驗室的管理方面更能盡心盡責(zé)，做好每一件事。尤其物理實驗室，在管理方面能夠按照要求全部做到。