時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？好好準備一份述職報告吧。那么述職報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的初三歷史教師述職報告，希望對大家有幫助。

初三歷史教師述職報告【篇1】

在充實、忙碌和愉悅中，不覺已工作幾年，現(xiàn)要將這幾年的教學(xué)工作述職如下：

一、思相上，嚴于律已，更新觀念，提高思想覺悟

加強師德修養(yǎng)，為人師表。按時參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)并認真做好記錄，領(lǐng)悟其精神實質(zhì)并將之貫徹到實際工作中，通過學(xué)習(xí)和工作實踐，使自己的思想不斷得到升華；在業(yè)務(wù)上，求真、求實、求善、求美，努力進取，踏實做事；在風(fēng)格上，謙虛、謹慎、平和、寬容，取他人之長，補已之短；在工作中，敬業(yè)、樂業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，皆盡所能，任勞任怨；一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自己的為師準則，公平、公正地對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長和進步，做學(xué)生的良師益友。

二、教學(xué)上，認真鉆研，更新觀念，勤下苦功，完成教學(xué)任務(wù)

適應(yīng)新課程改革的要求，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，更新教育教學(xué)模式和方法，主要做了以下幾件事：

1、認真鉆研新課程，樹立全新的教學(xué)理念

堅持“以人為本”的教學(xué)思想，構(gòu)建民主、和諧、平等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氣氛。教學(xué)中，繼續(xù)運用傳統(tǒng)教學(xué)中的優(yōu)良教學(xué)方法扎實落實基礎(chǔ)知識，同時更注重師生合作、生生合作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和問題生成的能力，并根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀，貼近時代的步伐和精神，體現(xiàn)歷史作為人文學(xué)科的本質(zhì)。為了能在有限的時間內(nèi)完成教學(xué)計劃，讓學(xué)生盡快適應(yīng)課改后的教學(xué)，我曾在每節(jié)課前給學(xué)生準備內(nèi)容詳細并配有知識結(jié)構(gòu)的新課學(xué)習(xí)提綱，讓學(xué)生先預(yù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這樣對于容量很大的教學(xué)就容易了許多，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也不感覺吃力了。

2、認真解讀教材，在學(xué)生認知水平的基礎(chǔ)上努力提高學(xué)生的成績高考仍以成績高低論英雄，因此，我仍把提高每一名學(xué)生的成績作為我教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)和主要任務(wù)。

教學(xué)中，我堅持抓兩頭促中間的的原則，注重對尖子生的培養(yǎng)，多給他們拓展思想的空間，在備課時選擇了一些能調(diào)動學(xué)生積極性同時又能培養(yǎng)他們多種思維能力的開放性習(xí)題和思考題，有些學(xué)生在課后主動和我探討這些問題，從中學(xué)會了分析問題的能力，效果非常好；我沒有放棄每一名差生，而是因勢利導(dǎo)，在批改中和課堂上，我經(jīng)常給他們一些鼓勵的話語，并利用中午或是間休時間和他們談話，個別輔導(dǎo)，幫助他們增強自信心，對他們講學(xué)習(xí)歷史的方法，并耐心地領(lǐng)他們復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識，再幫助他們選取適當?shù)?#39;學(xué)習(xí)方法，以盡快提高成績，現(xiàn)在這些學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)有了明顯的改變，也表示要在期末考試中取得理想的成績；對于那些不太引起我們注意的中間生，我也是經(jīng)常向他們征求意見，幫助他們分析考試中的得失，解決學(xué)習(xí)中遇到的實際困難，功夫不負有心人，課堂上，我所教的班級幾乎看不到睡覺的學(xué)生，學(xué)生的整體學(xué)習(xí)勁頭也很足。

3、集體備課，發(fā)揚備課組協(xié)作精神

新的課程特別強調(diào)教師的合作意識，我與同組的老師經(jīng)常一起備課，有問題一起探討、研究，對教學(xué)內(nèi)容的處理，教學(xué)方式的選擇，歷史知識的整合，課程資源的利用等進行了更加深入的探討，我們相互交流，相互啟發(fā)，相互補充，資源共享，怎樣處理好教材、每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計如何導(dǎo)入、講授新課中采用哪種方式更合理、怎樣才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、怎樣落實課標要求等一一進行切磋，以免在的教學(xué)過程中走彎路，收到了很好的效果。同時我們也一起合作制作了一些教學(xué)課件，在教學(xué)中適時利用。

三、存在的不足和今后努力的方向

這幾年，盡管做了很多工作，也付出了很多，但我深知自己還有許多不足之處，如和學(xué)生的溝通交流不夠，性情有點急躁，有時對待學(xué)生過于嚴厲，對個別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠，對尖子生能力的培養(yǎng)稍嫌不足。

初三歷史教師述職報告【篇2】

我叫__，自參加工作以來一直在__-中學(xué)擔任初中歷史教學(xué)。20__年9月被評為__第__屆，至今任職一年?，F(xiàn)就一年來的任職情況述職如下：

一年來，在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，堅持一切為教育服務(wù)的思想，抓好管理，搞好教學(xué)，做好教研，帶好同伴，盡心盡力奉獻著自己的微薄之力。

1、班級管理

一年來，通過不斷閱讀魏書生、李鎮(zhèn)西、王君等全國優(yōu)秀教師的作品，學(xué)習(xí)他們班級管理的方法和技巧，育人的藝術(shù)和智慧，結(jié)合自己班級管理的實際，帶出了一個優(yōu)秀的班集體。

一個好的班集體應(yīng)該有一種思想，一種精神，這樣才容易形成班級之魂，保持一種持久的、奮進精神。一開始，我就給班里的孩子講：我們一定要有成人的思想，要有努力的精神。在成人和成才之間，我始終把學(xué)生的成人擺在成長的首位，經(jīng)常給學(xué)生講，學(xué)習(xí)知識是一個人前進的動力來源，而好的品德則是前進的方向，動力再足，方向錯了，則人生就會偏離航道，駛向的是黑暗而不是光明;現(xiàn)在我們的生活依靠父母，總有一天，我們要獨立生活，并要贍養(yǎng)父母，未來的美好是靠今天不懈努力爭取來的，所以，無論我們的現(xiàn)在的成績好差，我們都必須付出努力，爭取進步。

而養(yǎng)成一種努力的品行，則是我們一生受用不盡的精神財富。在我的耐心教導(dǎo)和陪伴下，一段時間后，班里的孩子，無論學(xué)習(xí)成績好壞，沒有一個品質(zhì)惡劣的，也沒有一個上課無所事事、一點也不學(xué)的，整個班級呈現(xiàn)出和諧、奮進、向上的良好局面!上學(xué)期末，全縣九年級統(tǒng)考中，我班郝__同學(xué)在六千多名學(xué)生中脫穎而出，取得了全縣第一名的好成績，我們班的平均成績也在全縣名列前茅。這讓我很欣慰。

2、教學(xué)教研

一年來，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書籍，即豐富了教學(xué)專業(yè)知識，也提高了專業(yè)素養(yǎng)，為自己的教學(xué)和教研提供了資源。

平時，在認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)中，充滿激情，以生為本，開展互動式教學(xué)，學(xué)生能在課堂上生動活潑地發(fā)展，真正做到了在無涯的學(xué)海中快樂作舟!在歷史教學(xué)過程中，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)歷史感興趣，通過學(xué)習(xí)，他們不僅獲得了歷史知識，也懂得了許多做人的道理，培養(yǎng)了愛國精神和人文情懷。

在搞好教育教學(xué)工作的同時，我還進行不斷的教學(xué)研究，參加學(xué)校的省級和市級科研課題研究，撰寫教育教學(xué)論文，努力做一個科研型的老師。20__年底，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開發(fā)并被省項目辦獲采用，作為培訓(xùn)全省教師的資源之一。

3、同伴帶動

無論本校還是在外校，很多的年輕教師都把我當姐姐，無論是上公開課，還是家長會發(fā)言，總喜歡和我說說，我也盡自己大的努力幫助他們。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時，面對許多老師的求教，我毫無保留的`和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課，很多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí)，許多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源。這讓我感到很幸福，因為我的心血可以給更多的教師和孩子帶來進步。

4、反思成長

反思是一種好的積淀，是每次獲得進步的階梯。近年來，每次學(xué)習(xí)和外出講課，包括在本校講課或上家常課，我都會及時分析優(yōu)勝之點和不足之處，并形成書面總結(jié)。只有不畏困難、不怕修正、不斷歷練，才會獲得新的成長，不經(jīng)"痛苦"，哪有化繭成蝶的蛻變。

存在的問題和今后努力的方向

回顧一年來的工作，還有很多不足之處，如學(xué)習(xí)的廣度和深度還不夠，工作中的創(chuàng)新精神還不夠。

在今后的工作中，我要努力做到：

(1)認真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的開展班級工作和教學(xué)工作。

(2)積極從事教研活動。

(3)對同伴進行坦誠的交流和促進。

(4)加強論文的寫作。

初三歷史教師述職報告【篇3】

尊敬的各位評委：

大家好!

本人，中共黨員，本科學(xué)歷。多年來，始終從事初三歷史學(xué)科的教學(xué)工作。另外還兼任備課組長、工會小組長、黨小組長的工作。

一、首先，談一談教學(xué)工作。

在教學(xué)中，我首先注重一個“鉆”字。

努力鉆研教育教學(xué)理論，及時掌握學(xué)術(shù)動態(tài)，深入領(lǐng)會課改精神;努力鉆研教材教法，熟練掌握學(xué)科知識，科學(xué)運用教學(xué)策略;努力鉆研學(xué)情學(xué)法，真切了解學(xué)生心理，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

正因為一個“鉆”字，所以，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴的初三年級把關(guān)教師。也正因為一個“鉆”字，所以，我連年被學(xué)校評為優(yōu)秀公開課教師，先后六次在進修學(xué)校做歷史學(xué)科公開課，先后兩次做吉林市級公開課，先后四次在進修學(xué)校做歷史教學(xué)成果交流，一次做吉林市級教學(xué)交流，20__年，在東北三省歷史年會上，我參加了說課、教學(xué)設(shè)計和論文的競賽評比活動，并分獲一等獎。另外，我還積極參加各級教育教學(xué)競賽活動，先后獲得了蛟河市歷史教學(xué)新秀，蛟河市全天候教師，蛟河市雙十優(yōu)教師，蛟河市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課教師，吉林市第二屆班主任論壇大賽一等獎，吉林市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎，說課大賽特等獎等多種榮譽和稱號。

在教學(xué)中，我還注重一個“悟”字。

我是一個對教學(xué)很用心的人，也是一個很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教學(xué)與教法，反思成敗與得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《學(xué)會傾聽》等七篇論文在《蛟河教育》上發(fā)表，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《吉林教育》和《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表。

在鉆研教研的同時，我也特別熱衷于科研，而且取得了較多的科研成果。隨著科研與教研的不斷深入，我的眼界和境界也在不斷得到提升。

20__年，我還擔任三年七班班主任的工作。經(jīng)過和所有科任老師的共同努力，我們創(chuàng)造了很多個“一”：職高升學(xué)人數(shù)全校第一;獲得的紅旗班全校第一;我班于佳奇中考總分全校第一，一年里無一起打架事件，安全穩(wěn)定全校第一;中考免試生三人，雖然名列第二，但作為非重點班，遠比第一更有意義。整個班級，相對穩(wěn)定，特別和諧，家長非常滿意。

二、其次，談一談自身的素質(zhì)和今后的工作打算。

我自__年參加工作至今，始終從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作。先后被進修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員、課改小組成員，是目前，蛟河歷史教師隊伍中，唯一一個集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的.人。因此，本人專業(yè)知識比較扎實，理論水平比較深厚，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，創(chuàng)新意識比較強烈，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性，所以，我非常有信心勝任中學(xué)高級教師這一崗位。

不管這次是否被聘為高級教師，我都將在以后的工作中重點做好以下幾個方面：

1、以黨員的形象，主動承擔和出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作，聽從組織召喚，服從學(xué)校管理。

2、歷史是動態(tài)發(fā)展的，所以要進一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。永葆一種鮮活的探索精神，經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的研究動態(tài)，從中汲取知識和學(xué)術(shù)營養(yǎng)。

3、進一步掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，增強自身的“信息素養(yǎng)”，實現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化。

4、帶領(lǐng)同科教師，加強對實用高效歷史課堂教學(xué)的研究與探索，熱心幫助中學(xué)一級二級教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學(xué)科。

阿基米德說：給我一個支點，我將撬動整個地球。我說：給我一個更高的舞臺吧!我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿，以課堂教學(xué)為支點，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!為蛟河十中的振興與發(fā)展，奉獻出自己全部的精力與熱情!

謝謝大家!

初三歷史教師述職報告【篇4】

一、引言

大家好！我是初三歷史教師__X，自擔任這一職務(wù)以來，我始終以高度的責(zé)任感和使命感，致力于歷史學(xué)科的教學(xué)工作。在此，我向大家匯報我過去一年的教學(xué)工作情況。

二、教學(xué)工作概述

1. 課程設(shè)置與教材分析

在過去的一年中，我深入研究了初中歷史課程標準，結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定了詳細的教學(xué)計劃。同時，我認真分析了教材，提煉出重點和難點，為學(xué)生提供了有針對性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

2. 教學(xué)方法與手段

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我采用了多種教學(xué)方法和手段。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過小組合作、討論、案例分析等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動。同時，我還利用多媒體技術(shù)，制作了生動有趣的課件，使歷史知識更加直觀易懂。

3. 課堂教學(xué)與作業(yè)管理

在課堂教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和分析問題的能力。我鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和看法，引導(dǎo)他們進行深入思考。在作業(yè)管理方面，我嚴格要求學(xué)生按時完成作業(yè)，并對作業(yè)進行認真批改和點評，幫助學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤。

三、教學(xué)成果與亮點

1. 學(xué)生學(xué)習(xí)成績提升

經(jīng)過一年的努力，我所任教班級的歷史成績有了顯著提升。學(xué)生的歷史思維能力和分析問題的能力得到了有效培養(yǎng)，他們在歷史考試中取得了優(yōu)異的`成績。

2. 學(xué)生參與度高

在我的課堂上，學(xué)生參與度很高。他們積極參與小組討論、案例分析等活動，勇于發(fā)表自己的觀點和看法。這種積極參與的氛圍不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也促進了他們的全面發(fā)展。

3. 課外活動豐富

為了豐富學(xué)生的課余生活，我組織了一系列與歷史相關(guān)的課外活動。如歷史講座、歷史劇表演、歷史知識競賽等。這些活動不僅拓寬了學(xué)生的視野，也加深了他們對歷史知識的理解。

四、存在問題與改進措施

1. 問題分析

在教學(xué)工作中，我也遇到了一些問題。首先，由于班級學(xué)生人數(shù)較多，我難以對每個學(xué)生進行個性化指導(dǎo)。其次，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，缺乏自主學(xué)習(xí)能力。針對這些問題，我將采取以下改進措施。

2. 改進措施

（1）加強個性化指導(dǎo)

針對班級學(xué)生人數(shù)較多的問題，我將利用課余時間加強對部分學(xué)生的個性化指導(dǎo)。通過與學(xué)生進行面對面的交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困惑，為他們提供有針對性的學(xué)習(xí)建議。

（2）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力

針對部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的問題，我將注重培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。通過引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃、自我檢查學(xué)習(xí)成果等方式，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，我還將鼓勵學(xué)生利用課余時間進行自主學(xué)習(xí)和探究。

五、結(jié)語

回顧過去一年的教學(xué)工作，我深感責(zé)任重大、使命光榮。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，共同推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

謝謝大家！

初三歷史教師述職報告【篇5】

一、引言

作為本校初三歷史教師，我深感責(zé)任重大。在過去的一年里，我始終以教書育人為己任，努力提升教學(xué)質(zhì)量，致力于培養(yǎng)學(xué)生的歷史素養(yǎng)和人文情懷。現(xiàn)將我的工作情況進行詳細匯報。

二、教學(xué)工作概述

1. 教學(xué)內(nèi)容安排：我嚴格按照教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，精心組織教學(xué)內(nèi)容。在傳授歷史知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和分析能力，通過案例分析、課堂討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2. 教學(xué)方法創(chuàng)新：我積極探索新的.教學(xué)方法，如運用多媒體教學(xué)、組織歷史劇表演等，使課堂教學(xué)生動有趣，提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

3. 課后輔導(dǎo)與答疑：我積極利用課余時間為學(xué)生進行課后輔導(dǎo)和答疑，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題，鞏固所學(xué)知識。

三、教學(xué)成果與亮點

1. 學(xué)生成績提升：經(jīng)過一年的努力，我所教班級的歷史成績有了顯著提升，平均分和優(yōu)秀率均居年級前列。

2. 學(xué)生能力提升：學(xué)生的歷史思維和分析能力得到了明顯提高，能夠運用所學(xué)知識分析歷史事件和現(xiàn)象，形成自己的觀點和見解。

3. 教學(xué)質(zhì)量評價：在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評價中，我獲得了優(yōu)秀評價，得到了學(xué)生和家長的認可。

四、工作不足與反思

1. 教學(xué)方法仍需改進：雖然我在教學(xué)方法上進行了一些創(chuàng)新，但仍需進一步探索和實踐，以更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和提高教學(xué)效果。

2. 課堂管理有待加強：在課堂管理方面，我仍需加強對學(xué)生紀律的管理和約束，以保持良好的課堂秩序和學(xué)習(xí)氛圍。

3. 課后輔導(dǎo)需更加細致：在課后輔導(dǎo)方面，我需要更加細致和耐心地解答學(xué)生的問題，幫助他們更好地理解和掌握歷史知識。

五、未來工作計劃

1. 深化教學(xué)方法改革：我將繼續(xù)探索和實踐新的教學(xué)方法，如引入翻轉(zhuǎn)課堂、開展項目式學(xué)習(xí)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

2. 加強課堂管理：我將更加注重課堂管理，制定更加嚴格的紀律規(guī)定，確保課堂秩序和學(xué)習(xí)氛圍的良好。

3. 提升專業(yè)素養(yǎng)：我將積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，以更好地適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。

六、結(jié)語

回顧過去一年的工作，我深感自己還有許多不足和需要改進的地方。但我也堅信，只要我不斷努力、積極進取，就一定能夠取得更好的成績和進步。在未來的工作中，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風(fēng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

初三歷史教師述職報告【篇6】

一、引言

大家好！我是__學(xué)校的初三歷史教師，__X。在過去的一年中，我致力于歷史學(xué)科的教學(xué)工作，努力提升學(xué)生的歷史素養(yǎng)和思維能力。在此，我將就我的教學(xué)工作進行述職報告，希望能夠得到大家的指導(dǎo)和建議。

二、教學(xué)工作概述

1. 課程準備：我深入研讀歷史教材和課程標準，結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定了詳細的教學(xué)計劃和教案。我注重教學(xué)內(nèi)容的時效性和趣味性，努力將歷史事件與學(xué)生生活相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2. 課堂教學(xué)：我采用多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、案例分析法等，以提高學(xué)生的參與度和思考能力。我注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵他們在課堂上積極發(fā)言、提問和討論。

3. 作業(yè)與考試：我布置的作業(yè)和考試內(nèi)容緊密圍繞教學(xué)目標和課程標準，力求體現(xiàn)學(xué)生的知識掌握程度和思維能力。我及時批改作業(yè)和試卷，給予學(xué)生詳細的反饋和建議，幫助他們更好地理解和掌握歷史知識。

三、教學(xué)成效與反思

1. 教學(xué)成效：在過去的一年中，我所教班級的歷史成績穩(wěn)步提升，學(xué)生在歷史素養(yǎng)和思維能力方面取得了明顯的進步。同時，我也獲得了學(xué)校和家長的高度評價。

2. 教學(xué)反思：在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。例如，有時我在課堂上的講解過于繁瑣，導(dǎo)致學(xué)生難以理解；有時我布置的作業(yè)量過多，給學(xué)生帶來了較大的學(xué)習(xí)壓力。針對這些問題，我將進一步加強教學(xué)反思，不斷改進教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。

四、專業(yè)發(fā)展與自我提升

1. 參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)：我積極參加學(xué)校和區(qū)級組織的教育教學(xué)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進的教育理念和教學(xué)方法。同時，我也通過閱讀專業(yè)書籍和雜志，不斷拓寬自己的知識視野和教學(xué)思路。

2. 教學(xué)研究與實踐：我積極參與教學(xué)研究活動，與同事共同探討教學(xué)方法和手段的.創(chuàng)新與改進。我也嘗試將新的教學(xué)理念和方法應(yīng)用到課堂教學(xué)中，取得了不錯的效果。

五、結(jié)語

回顧過去的一年，我深感自己在教育教學(xué)工作中取得了一些成績和進步，但也存在不少問題和不足。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望得到大家的支持和幫助，共同推動學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展和進步。謝謝大家！

初三歷史教師述職報告【篇7】

一、引言

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已擔任初三歷史教師一職數(shù)年。在此，我謹向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報我在過去一年中的工作情況，以期總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，為今后的教學(xué)工作提供借鑒。

二、教學(xué)工作概述

1. 教學(xué)內(nèi)容與計劃

我嚴格按照學(xué)校的教學(xué)大綱和教材要求，結(jié)合初三學(xué)生的實際情況，制定了詳細的教學(xué)計劃。在教學(xué)內(nèi)容上，我注重基礎(chǔ)知識的鞏固和拓展，同時關(guān)注歷史事件的背景、影響以及與其他學(xué)科的交叉融合。

2. 教學(xué)方法與手段

我采用多種教學(xué)方法和手段，如講授法、討論法、案例分析法等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵他們通過閱讀、討論、實踐等方式，深入了解歷史，形成自己的見解。

3. 課堂管理與互動

我注重課堂管理，確保課堂秩序井然有序。同時，我積極與學(xué)生互動，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求，及時調(diào)整教學(xué)策略。我鼓勵學(xué)生提問、發(fā)表觀點，培養(yǎng)他們的思辨能力和表達能力。

三、教學(xué)成果與經(jīng)驗

1. 教學(xué)成果

在過去一年中，我所任教的班級歷史成績穩(wěn)步提升，學(xué)生在歷史知識掌握、理解能力以及應(yīng)用能力等方面均有所提高。同時，學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出了較高的興趣和熱情，積極參與課堂討論和實踐活動。

2. 教學(xué)經(jīng)驗

（1）注重基礎(chǔ)知識的鞏固與拓展。歷史學(xué)科知識體系龐大，我在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識的梳理和鞏固，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注歷史事件之間的聯(lián)系和演變。

（2）關(guān)注學(xué)生的個體差異。每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)特點和興趣點，我在教學(xué)中注重關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，滿足不同層次學(xué)生的需求。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我鼓勵學(xué)生通過閱讀、討論、實踐等方式自主學(xué)習(xí)歷史，培養(yǎng)他們的.獨立思考能力和創(chuàng)新能力。

四、問題與不足

1. 教學(xué)方法和手段有待進一步豐富和完善。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索新的教學(xué)方法和手段，以提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

2. 課堂互動和討論需進一步加強。盡管我注重與學(xué)生的互動和討論，但在實際操作中仍存在不足。我將進一步加強與學(xué)生的溝通和交流，營造更加積極的課堂氛圍。

五、未來展望與計劃

1. 深化教學(xué)改革。我將繼續(xù)深化教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式和方法，以提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

2. 加強學(xué)生素質(zhì)教育。我將注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，關(guān)注他們的全面發(fā)展，為他們未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

3. 加強與同事的交流和合作。我將積極與同事交流和合作，共同研究教學(xué)問題和方法，提高整個教學(xué)團隊的教學(xué)水平和質(zhì)量。

以上是我在過去一年中的工作述職報告，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。我將繼續(xù)努力工作，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

初三歷史教師述職報告【篇8】

一、引言

大家好！我是初三歷史教師__X，在過去的一年里，我始終秉持著對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，投身于歷史教學(xué)工作?，F(xiàn)在，我將向大家匯報我過去一年的工作情況和成果。

二、教學(xué)工作回顧

1. 教學(xué)目標與計劃

在過去的一年中，我根據(jù)初中歷史課程標準，結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定了明確的教學(xué)目標，并制定了詳細的教學(xué)計劃。我注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史素養(yǎng)和批判性思維能力，力求讓學(xué)生在掌握歷史知識的同時，也能形成自己的歷史觀。

2. 教學(xué)方法與手段

我積極嘗試并采用了多種教學(xué)方法和手段，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。我利用多媒體教學(xué)資源，通過圖像、視頻等直觀的方式展示歷史事件和人物，使學(xué)生更容易理解和記憶。同時，我也注重引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和探究，鼓勵他們提出自己的見解和疑問。

3. 課堂管理與互動

我注重課堂管理，努力營造一個和諧、積極的學(xué)習(xí)氛圍。我鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和互動，通過小組合作、角色扮演等方式，讓學(xué)生更深入地了解歷史背景和事件。同時，我也關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，及時給予反饋和指導(dǎo)。

三、教學(xué)成果與收獲

1. 學(xué)生成績提升

經(jīng)過一年的努力，我所任教班級的歷史成績有了顯著提升。學(xué)生的歷史素養(yǎng)和批判性思維能力得到了有效培養(yǎng)，他們在歷史考試中取得了優(yōu)異的成績。

2. 學(xué)生興趣濃厚

在我的.引導(dǎo)下，學(xué)生對歷史學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們不僅在課堂上積極參與討論和互動，還在課余時間主動閱讀歷史書籍和觀看歷史紀錄片。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅提高了他們的歷史成績，也拓寬了他們的視野。

3. 教研成果顯著

我積極參與學(xué)校的教研活動，與同事們共同探討教學(xué)方法和手段。我撰寫了多篇教學(xué)論文和案例，分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得。這些教研成果不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，也為學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展做出了貢獻。

四、問題與反思

在過去的一年中，我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。例如，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，需要更多的輔導(dǎo)和關(guān)注；同時，我也需要進一步提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。針對這些問題，我將采取以下措施進行改進：

1. 加強個別輔導(dǎo)

針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我將利用課余時間進行個別輔導(dǎo)和指導(dǎo)。通過耐心講解和練習(xí)鞏固，幫助他們逐步提高歷史成績和素養(yǎng)。

2. 提升專業(yè)素養(yǎng)

我將繼續(xù)參加學(xué)校的教研活動和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時，我也將積極閱讀歷史專業(yè)書籍和論文，關(guān)注歷史學(xué)科的前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢。

五、結(jié)語

回顧過去一年的教學(xué)工作，我深感責(zé)任重大、使命光榮。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，共同推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

謝謝大家！