述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。下面小編帶來個人述職報告模板例文5篇，希望大家喜歡。

個人述職報告模板例文  篇1

大家好!光陰似箭，日月如梭，眨眼間美好的_年就要離我們而去了，想來真有些黯然傷感?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎抑饕袃牲c成績，一是認(rèn)真遵守了國家的法律法規(guī)，二是認(rèn)真的履行了自己的崗位職責(zé)，下面我想從兩個方面來匯報一下我一年來的工作。

一、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，珍惜崗位。

同志們，我今天要說的第一句話就是珍惜自己的崗位，熱愛本職工作吧，這是我對自己的要求，也是我對大家共同的要求，也是我一年來所遵循的處事之道。那么怎樣才算是熱愛本職工作呢?

首先，我們要知足常樂，我們都是來自五湖四海，都是為了一個共同的目標(biāo)走到一起來的，我們都值得慶幸我們有機會來從事祖國的高速公路建設(shè)事業(yè)，我們今天能夠坐在這里，我們都應(yīng)該感到自豪和驕傲，我們沒有理由不去熱愛我們的崗位，哪怕工作辛苦一點，累一點，那又算得了什么呢?苦不苦，想想長征二萬五，累不累，想想革命老前輩，難道我們的工作比農(nóng)民伯伯們的工作辛苦些嗎?就算辛苦，這也是一種崇高的事業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)樂此不疲，再說，我們吃的是一塊錢的工作餐，穿的用的都是公家的，有網(wǎng)絡(luò)，有電視，有熱水，生活就象共產(chǎn)主義生活，我們還有什么不知足的呢?我們完全應(yīng)該知足常樂。

第二，我們要努力學(xué)習(xí)，我們不能僅僅滿足于現(xiàn)狀，因為社會在發(fā)展，人類在進步，覬覦我們崗位的人還大有人在，如果我們不加強學(xué)習(xí)，不提高自身素質(zhì)和水平，飽食終日無所用心，這個板凳能不能坐得穩(wěn)，還是一個問號，我們能有機會在這里從事我們的高速公路事業(yè)，既是一種機遇也是一種挑戰(zhàn)，激烈的市場競爭不會讓我們在這里坐享其成，他需要我們有所付出，有所建樹，需要我們在崗位中能有所擔(dān)當(dāng)有所奉獻(xiàn)，我們不能做一天和尚撞一天鐘，要吃得住苦耐得住勞，工作中要兢兢業(yè)業(yè)盡職盡責(zé)，要勤于學(xué)習(xí)勤于思考，要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不做鼠目寸光的劉阿斗，敢做稱帝稱霸的朱元璋，要勇于挑戰(zhàn)勇于擔(dān)當(dāng)，不怕犧牲不怕失敗，危難面前敢于沖鋒陷陣，泰山壓頂不彎腰，誓死革命忠于黨，只要我們有了知識，有了能力，有了思想準(zhǔn)備，任何妖魔鬼域和艱難險阻我們都會不在話下。

第三，我們還要樹立全心全意為人民服務(wù)的崇高理想，要心裝泰山，心有上帝，要有別人幸福我才幸福的那種心境，要心在天邊人在地上，要有為共產(chǎn)主義事業(yè)決死的雄心壯志，要以所為家，竭誠奉獻(xiàn)。

第四，我們要樹立搞一行愛一行精一行的思想，要專心致志，全心全意，不能首鼠兩端，不能得過且過，不能以怨報德。第五，我們還要樹立憂患意識，要有憂國憂民的思想，要時常給自己充電，以激發(fā)個人的潛能，如收入分配問題，南水北調(diào)問題，環(huán)境污染問題，腐敗問題等都是值得我們在座的每一個員工憂患的問題。只有這樣，我們才算對得住自己的崗位，才能保得住自己的崗位，才有機會再去說下面的話，不然就談不上愛崗敬業(yè)，例如，_年9月我從老程手中接過了掃地的任務(wù)，今年我從老程手中接過了清除樓道垃圾的任務(wù)，工資還是原來的工資，任務(wù)增加了兩倍，當(dāng)組織把這兩項任務(wù)分配給我時，我沒有過絲毫的猶豫，欣然受命，這就是愛崗敬業(yè)的有力見證，能為社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)我微博的力量，我感到無上的光榮和幸福。此外，我們還要注重團結(jié)，注重團結(jié)協(xié)作，注重建設(shè)和諧社會，這也是珍惜崗位的一個不可或缺的因素，同志之間不要因為一點小事就懷恨在心，伺機加以報復(fù)，不要勾心斗角，你放不下我，我放不下你，要以包容的心態(tài)來為人處事，還有，在面對一些不平等的現(xiàn)象上，我們也要放寬心態(tài)，要始終保持一種積極樂觀向上的精神狀態(tài)，比如臨時工和正式工的差別，這不是我們本身帶來的，是社會帶來的，難道人生在世就沒有比金錢更重要的東西了嗎?搞一行愛一行勝一行才是我們最明智的選擇，有一份熱，發(fā)一份光，珍惜今天的崗位就是珍惜明天的未來，首鼠兩端，得過且過，以怨報德，結(jié)果只能是造成對工作的不利影響。

二、堅守崗位，認(rèn)真履職。

一年來，作為門衛(wèi)的我始終堅守門衛(wèi)崗位責(zé)任制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，例如，始終堅持24小時工作制，始終堅持每日早中晚巡崗制，始終堅持來訪車輛登記制，始終堅持來人來訪過問制，始終堅持對閑雜人等驅(qū)趕制，始終堅持每天打掃周圍的環(huán)境衛(wèi)生制，始終堅持每星期一三五清除職工宿舍樓道垃圾制，始終堅持每晚12點關(guān)門制，工作中做到了吃苦耐勞任勞任怨以身做則盡職盡責(zé)，面對履職中出現(xiàn)的各種思想問題和技術(shù)問題和責(zé)任問題，我都做到了圓滿地處理，沒有留下一絲遺憾，由于我對工作的兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真履職，一年來沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故和安全生產(chǎn)責(zé)任事故，圓滿地完成了自己的本職工作。

同志們，_年是美好的，他有我拼搏和奉獻(xiàn)的足跡，也有我磨礪和成長的老繭，更有獲得的快感和自豪，我無法忘記過去，可是落花有意流水無情啊，我們不能躺在現(xiàn)有的成績薄上睡大覺，過去的一年，我最大的困惑就是感到自己的知識很不夠用，在新的一年里，我一定要抓緊學(xué)習(xí)知識努力學(xué)習(xí)知識，學(xué)好知識掌握本領(lǐng)去迎接更加美好的明天。我的匯報完了，謝謝。

個人述職報告模板例文 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

你們好!

我叫岳愛華，現(xiàn)在任東油行政部保潔主管。我是20_年5月進入東油后勤工作一直至今。曾做過東油餐廳服務(wù)員、小賣部售貨員、客房服務(wù)員，20_年8月升為客房領(lǐng)班，20_年5月提升為保潔主管。在工作的幾年中，曾4次獲得公司先進個人，2次獲得集團雙文明先進個人。這些榮譽是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給了我工作的肯定，也給了我壓力和前進的動力，使我努力把工作做得更好。

我工作主要職責(zé)是協(xié)助經(jīng)理對保潔員工進行有效的管理和監(jiān)督：做好工作計劃;處理突發(fā)事件;主持員工例會，傳達(dá)上級的決議和指令，執(zhí)行和檢查工作落實情況;培訓(xùn)員工的基本工作技能和一些日?？己?。工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)東油項目的衛(wèi)生指導(dǎo)和清掃;紅林新都H、K棟衛(wèi)生的檢查;辦公樓5樓客房管理;行政部倉庫管理;員工的崗位培訓(xùn)和日?？己说取?20_年在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞“團隊、誠信、滿意、效益”的企業(yè)精神和“以人為本”的先進管理理念，有計劃的完成上級和甲方交給的工作任務(wù)。

第一， 發(fā)現(xiàn)問題，及時防范。

第二， 制定標(biāo)準(zhǔn)，提出方案。

第三， 提高效率，遇事有主見。

第四， 節(jié)約成本，從倉庫出入抓起。

以上是我的述職陳述，請領(lǐng)導(dǎo)和同事指導(dǎo)和提出意見，謝謝大家。

個人述職報告模板例文 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在即將過去的一年里，學(xué)校團委在團區(qū)委和學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的緊密配合下，在廣大教職工的鼎力支持下，進一步完善工作機制，以服務(wù)青年學(xué)生為中心，以構(gòu)建和諧校園為己任，扎實開展德育實踐活動，作為校團委書記，現(xiàn)將自己完成校團委20_年工作目標(biāo)以及履行工作崗位職責(zé)情況匯報如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，增強大局意識和服務(wù)能力

1、本人既是黨員，又是團的基層干部，在政治思想上與上級領(lǐng)導(dǎo)始終保持一致，努力學(xué)習(xí)和貫徹上級團委精神，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持“黨有號召，團有行動”的原則。正確處理好集體利益和個人利益關(guān)系，不計較個人得失。

2、重視政治理論的學(xué)習(xí)，閱讀時事政治和相關(guān)理論。經(jīng)過一年的努力，自己的政治理論水平有了明顯的提高，從而更堅定了共產(chǎn)主義信念。

3、本人在任職期間，為人師表，辦事堅持原則，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，深入學(xué)生，與學(xué)生相互交流思想，了解青年學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心團員青年，指導(dǎo)各團支部開展團的各項活動。

4、本人平時勤勉自勵，嚴(yán)格要求自己，工作學(xué)習(xí)積極進取，倡導(dǎo)求實精神。不管是對學(xué)生教育的系列活動還是團的自身建設(shè)，總以踏實的工作作風(fēng)，務(wù)實的工作精神來推動學(xué)校團的工作。同時還向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)團工作經(jīng)驗，為學(xué)校團工作的進一步開展打下扎實基礎(chǔ)。

二、踏實工作，服務(wù)學(xué)校中心工作大局。

20_年，校團委在黨總支和校長的指導(dǎo)下，在教育處和班主任的配合下，在教研組和處室的合作中，在我們?nèi)w團委干部的努力下，努力建設(shè)有春元特色的和諧校園文化。本人在任職期間，能針對教育方針和教育工作重點，根據(jù)團區(qū)委和上級團委的文件精神，找準(zhǔn)學(xué)校團工作的著力點，以各種活動為載體加強青少年思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過周一升旗儀式、國旗下講話，團課，入團宣誓等等活動來激發(fā)學(xué)生們的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。同時努力營造積極向上、健康文明的校園文化，倡導(dǎo)良好的校園精神文明氛圍，校團委結(jié)合學(xué)生特點組織各項活動，如認(rèn)真組織“光輝的旗幟“主題教育活動，選派我校高三學(xué)生陳澤新參加“婁底市中小學(xué)生光輝的旗幟主題教育演講比賽”，報送10篇優(yōu)秀作品參加全市征文比賽，都獲得優(yōu)異的成績，因此，我校也獲得了優(yōu)秀組織獎;組織“紅心向黨 成才報國”讀書教育活動，報送5篇優(yōu)秀作品參加全市比賽;組織選送學(xué)生參加“中華頌 20_經(jīng)典誦讀大賽”和“中華誦 20_學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”暨湖南省首屆“書畫我最?！边x拔賽等，學(xué)生們踴躍參與，并在競賽中獲得較好成績，涌現(xiàn)了一批具有一定潛質(zhì)的學(xué)生，在活動中發(fā)現(xiàn)自我，增強學(xué)生的集體主義觀念。

三、立足實際，服務(wù)團員成長成才。

1、扎實做好團的自身建設(shè)，圓滿完成團委委員的換屆增補工作，順利完成20_年團籍轉(zhuǎn)入工作和20_級團籍轉(zhuǎn)出工作。

2、認(rèn)真完成本年度團外積極分子的培養(yǎng)和吸收優(yōu)秀青年入團工作，認(rèn)真完成黨外積極分子培養(yǎng)和推優(yōu)入黨工作。今年四月，我校有97名優(yōu)秀青年光榮加入團組織，為我校共青團注入了一股新鮮血液，今年六月，我校有彭沙沙等10名優(yōu)秀共青團員被吸收入黨。

3、認(rèn)真完成團委工作計劃，積極參與上級團委各項活動，被開發(fā)區(qū)團委評為“五四紅旗團委”。

四、正視不足，努力迎頭趕上

子在川上曰：逝者如斯夫!逝去的時間沉淀下了成績也有遺憾。如果有成績，則應(yīng)歸于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助和學(xué)校各部門、各班班主任、校團委各委員的配合，如果有工作上的失誤和不足，主要是自己主觀上存在的一些認(rèn)識和工作上經(jīng)驗的問題，主要存在的有：

1、雖對團工作有滿腔熱情，但遇到復(fù)雜事情時，沒有注意工作方式、方法，而往往事與愿違。

2、隨著社會的發(fā)展和學(xué)校教育形式的發(fā)展，自己的工作水平和知識面有待提高。

發(fā)展未有窮期，奮斗永無止境。展望新的一年，我將以更飽滿的熱情投入到團的工作中去。

以上是本人一年來的述職，如有不當(dāng)之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

個人述職報告模板例文 篇4

尊敬的各位團委老師、主席團成員：

大家上午好!

一個學(xué)期的時光又在忙碌中逝去，在工作的這半年里，我感到很榮幸的成為了一名學(xué)生會成員，總的來說:我們學(xué)生會在主席的帶領(lǐng)下風(fēng)風(fēng)雨雨的度過了半個春秋。然而，作為學(xué)生會的一個副主席，其中的一份子，在這半年里，我有很多的感觸。

下面，就將我半年來的工作情況報告如下：

一、工作介紹

我系學(xué)生會由辦公室，記者站，青志實踐部，宣傳部，組織部，學(xué)習(xí)部，生活部，文藝部，記者站，體育部共十個部門組成，共有34位成員。作為副主席，通過與上一屆主席交流以及在新一屆學(xué)生會成員的共同商議，最后決定：我主要負(fù)責(zé)：生活部(田大龍)，體育部(刁立鎮(zhèn))，文藝部(樊明玉)。就在這明確的分工下，我系開始了一學(xué)年的工作。我系在院級和校級的大型活動中，由院學(xué)生會主席團統(tǒng)一調(diào)配，我系各部門都能夠積極協(xié)同院里迅速完成工作。在工作的過程中，我系各部門人員能夠相互幫助。由于有一年作團支書的經(jīng)驗，相對熟悉院里班長，團支書。所以我主要負(fù)責(zé)大二學(xué)生的早讀，早操的出勤率等日?；顒?。同時，以嘉賓的形式出現(xiàn)在各種活動中(如辯論賽，籃球賽，宿舍文化大賽等)?？偟膩碚f：在工作的過程中，對于上級交代過的事項，能夠保質(zhì)，準(zhǔn)時，順利的完成;同時積極與各部長進行交流，協(xié)調(diào)相關(guān)部門的各項事宜，并為部門開展活動做好統(tǒng)籌規(guī)劃，能夠做到工作具體分工，并分配責(zé)任到人。

二、工作心得與不足

在這半年的學(xué)習(xí)與工作中，我看到了很多;聽到了很多;思考了很多;也學(xué)活了很多。半年來，雖然不是勤勤懇懇，但卻認(rèn)認(rèn)真真的做好了主席交代的每一件小事。在開展工作的同時，我時刻忘不了學(xué)習(xí)帶給我的壓力，時刻告誡自己：一個沒有成績的領(lǐng)導(dǎo)，工作做得再好也是不能讓人信服的，所以我時刻在不斷努力提高自己的專業(yè)理論成績。工作與學(xué)習(xí)的問題是每一個人必須面對的問題，在這個學(xué)期里，我一學(xué)習(xí)為重點，工作為輔。說到這，我首先真心的感謝那些在工

作中默默付出的各位部長。因為他們用自己的能力證明了自己。雖然我更多的時候是以嘉賓的形式出現(xiàn)，但是現(xiàn)場的活動讓我是常想起自己當(dāng)時的狀態(tài)，充滿著挑戰(zhàn)與糾結(jié)。

在看到希望的同時也讓我看到了不足：大二學(xué)年，我是在忙碌中度過。大三學(xué)年，我在平淡中度過。給我總的感覺是：一屆學(xué)生會不如一屆，這也許是由于自己是一個過于追求完美的人吧。但客觀的事實：是由以下三方面不足所造成。

第一，活動的內(nèi)容沒有品質(zhì)，更加的不實用。我們不斷的在遵循留下的經(jīng)驗，沒有一點新意。

第二，我們有著完整的計劃或者想法，卻沒有督促實施的制度來約束我們自己的行為。這就好像是雖有目標(biāo)，但沒有為之奮斗的行動。

第三，我也認(rèn)為自己有做的不好的地方，在半年的任職期中，沒有主動和王老師交流過。這是我最大的失職。

三、工作計劃

在接下來的日子里，我將著手負(fù)責(zé)運動會的相關(guān)事宜，希望能在這個活動中，與各位老師能夠有進一步的認(rèn)識與交流。在此，我將這份承載著汗水與激情，青春與夢想，感慨于回味，的述職報告和大家分享。希望我們能共同會為自己的過去，展望自己的未來。

以上是我的述職報告，盡情老師們批評指正!

個人述職報告模板例文 篇5

20_年，于我個人，注定不一樣，因為，同一個年度，體驗了兩種不同的角色，同一個年度，體驗了兩所不同的學(xué)校。上學(xué)期，擔(dān)任育才二小黨支部書記，下學(xué)期，擔(dān)任_中路小學(xué)校長兼黨支部書記。

不管是校長還是書記，每個日子都忙碌、辛勞、瑣碎，但幸福、充實、有價值意義。我以一種如履薄冰的職業(yè)敬畏和崗位謙卑，希望自己作為管理者的言說和行為，能與教師的思想共震，能與孩子的心靈共生，能與家長的心意共鳴。

在上半年的黨支部書記工作中，我思考著如何著眼學(xué)校發(fā)展大局，思考著如何創(chuàng)新支部與黨建工作，為學(xué)校發(fā)展提供方向性指導(dǎo)，動力性支持與思想性引領(lǐng)。與此同時，我又刻意不讓支部工作虛化，將自己的職業(yè)角色做實，始終將思維的觸角與行動的步子伸到教學(xué)第一線，與教研、教導(dǎo)、大隊、工會，擰成一股繩，形成巨大的黨建網(wǎng)絡(luò)，支撐并引領(lǐng)著學(xué)校的黨建文化。

一、巧構(gòu)思，從活動中尋求黨建文化的突破口。

1、情人節(jié)，元宵節(jié)，20_年新學(xué)期第一天，幾個特殊的時刻聚集在一起，無比美好。我們黨支部不是為了完成任務(wù)，不是做做形式，在這樣一個特殊的時間節(jié)點上，想到了這樣一個特殊的群體——留守兒童?！芭c留守兒童一起過節(jié)!”——志愿者們發(fā)出了這樣的呼吁。就這樣，我們在“2_”“愛一世”這個特殊的日子里開啟了我們的愛心幫扶志愿服務(wù)活動。志愿者老師帶著孩子們一起讀繪本、做游戲、送祝福，這樣溫馨的活動讓孩子倍感溫暖，志愿者們也再一次體驗到了教師職業(yè)的幸福與美好，讀懂了生命的價值。

2、為了更好地做好愛心直通車工作，黨支部組織_名可愛的孩子與_名富有愛心的黨員志愿者舉行了愛心結(jié)隊儀式。通過每月一次的對話交流，或解惑，或游戲，或走訪，通過多種形式、讓這些孩子能夠敞開心痱與老師進行朋友式的交流，同時通過老師的一份愛心，一份關(guān)懷，點燃了每一個孩子的希望，喚起了孩子的生命潛能。此活動在6月5日區(qū)政府黨委對支部的督查工作中，得到梁仲書記的高度評價。

3、《讀論語，做智慧教師》是黨支部堅持了兩年的讀書活動，我們形成了制度，每周一例會時間便開始了不同形式的.交流與學(xué)校，這種集體閱讀、深層次解讀，對照運用的讀書方式贏得了老師們的極力支持與認(rèn)可。

利用特殊節(jié)日，通過特色活動，借助專題讀書活動，我們將黨建工作與學(xué)校常規(guī)工作緊密結(jié)合，既起到引領(lǐng)作用，又深入到師生的具體工作中，解決了實際的問題與困難，實現(xiàn)了活動重構(gòu)文化的念想。

二、接地氣，從服務(wù)中尋求群眾路線的契入點。

本年度是各基層踐行黨的群眾路線教育實踐活動的工作年。我們按照局黨員的要求，從宣傳發(fā)動，到深入學(xué)習(xí)，從民主主議到批評教育，從整改落實到建章立制，我們步步踩實，利用教育實踐活動的契機，從師生的貼心人。

我們走訪慰問退休教師，噓寒問暖，了解他們的困難，給予及時的幫助;黨支部牽手教研室，開設(shè)“杏圃”課堂，從年輕教師成長的問題出發(fā)，開設(shè)提高教師綜合素質(zhì)的課堂;黨支部聯(lián)合工會，策劃了緩解老師壓力的舞蹈課、插花比賽、羽毛球比賽、健身操等活動。老師們通過活動，愉悅了心情，凝聚了團隊力量。

下半年，走進了一個新的團隊，來到了五一中路小學(xué)。五一中路小學(xué)，擁有近七十年辦學(xué)歷史，幾任領(lǐng)導(dǎo)與歷任教師薪火相傳、孜孜以求，給學(xué)校奠定了堅實的基礎(chǔ)，帶來了極好的社會聲譽。但校規(guī)模卻一直很小。如何承傳學(xué)校的辦學(xué)文化，讓學(xué)校不斷走向敞亮與高遠(yuǎn)，是本人履職后首要思考的問題。

我以為，鬧中取靜，小處見精，這才是我們的傳承。不辭小，不嫌小，不忘小，小中見品質(zhì)，小處求精。小學(xué)校，小團隊，小孩子，但它們又都是起點，都指向大，指向人生成長的詩與遠(yuǎn)方。因此，我的一切工作都是從小處著眼，向高處遠(yuǎn)眺。

一、深入了解，找尋挖掘?qū)W校的內(nèi)在文化。

七十年的學(xué)校歷史應(yīng)該如同畫卷般在老師們眼前舒展。如何找尋挖掘到學(xué)校的內(nèi)在文化，開學(xué)第一周，我就深入到辦公室，走進了三位老教師，從范老師、袁老師、廖老師那了解學(xué)校過去的精神，現(xiàn)在的狀況，一起展望了學(xué)校未來的規(guī)劃。

利用教師節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)，我們將退休教師請到學(xué)校，帶到戶外，在輕松愉悅的活動中，我們走進退休教師的心靈，從老教師的身上讀到了職業(yè)的操守，讀到了教育的奉獻(xiàn)，讀到了職業(yè)的謙卑，讀到了職業(yè)的尊嚴(yán)。我們從老教師身上了解到了學(xué)校的沿革與變遷，學(xué)校的精髓與內(nèi)核。

12月21日，畢業(yè)38年的76屆學(xué)生來到了母校，他們請來了原任班任曾_老師，與她們一起回憶過去的校園，一起回憶戶外的體驗勞動，一起回憶班級的趣事，她們戴上紅領(lǐng)巾，唱起了《東方紅》，20余名學(xué)生來到了闊別38年的學(xué)校，臉上全沒有歲月的滄桑，只有幸福而燦爛的笑容，全是對學(xué)校與老師的感恩，對過去美好學(xué)校生活的回味。

歷史，雖然無法倒退，但通過走訪、交流、活動，我們似乎已經(jīng)觸摸到_中路小學(xué)走過的近70的榮光與驕傲以及未來的使命與責(zé)任。

二、嚴(yán)于律己，與老師共同走在學(xué)習(xí)的路上。

建立學(xué)習(xí)型的團隊，是我們的共識。要求學(xué)生看書，教師首先應(yīng)該愛閱讀。開學(xué)初，教研室根據(jù)全體教師的年段、學(xué)科、喜愛，征訂了200余本教育專著，隨時為教師提供借閱服務(wù)。因為是老師提供的書目，因為是老師愛看的書籍，學(xué)校用不著硬性規(guī)定，自然有了借閱的需求。我與老師們一起借書、聊書，與老師們一起談?wù)撊绾芜\用書上的理論影響、改變我們的學(xué)生。

如何讓一群充滿朝氣的年輕教師遵循老子提出的“道法自然”，讓課堂成為師生成長的互動場域?學(xué)校教研室以課堂為載體，將教師引領(lǐng)到研究的幸福道路上。學(xué)校校長作為管理者，失去了對教師的引領(lǐng)，就失去了管理的根基。在日常的教學(xué)中，本人承擔(dān)了一個班的品德教學(xué)，教學(xué)之余，我會用更多的時間走進老師們的課堂進行學(xué)習(xí)，課后的點評，是最能促進雙方智慧形成的環(huán)節(jié)，因此，我能做到每課必評，也許膚淺，但擁有一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。

11月份，兩年一度的智慧杯，沖擊著原本安靜如水的常規(guī)教學(xué)，因為老師們有了成長的需求，有了展示的欲望，18堂課節(jié)節(jié)有亮點，堂堂有特色。針對語文教學(xué)的特點，我以《分享你的智慧，幸福你的成長》為題，與老師聊教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)機智，與老師商討文本解讀、學(xué)情關(guān)注，每次交流，于我，都是最好的學(xué)習(xí)與成長。

每次外出學(xué)習(xí)回來，我都會即時將學(xué)習(xí)心得在行政會、教師會上進行交流或博文的形式，反思與內(nèi)化。如參加了_的省校長專業(yè)論壇，聆聽了李希貴的報告，回校后，我就以《做順應(yīng)人性的教育》與全校教師交流;在區(qū)政府聆聽了北京四中劉_校長的講座，我就以《喚醒靈魂》為題，與老師交流。聆聽了張文質(zhì)教授的講座《回到每一個人的生命化教育》后，我撰寫了《回到人的本質(zhì)》。

三、尊重生命，成全孩子的個性需求。

懷抱對生命成長的敬畏之心做教育，恪守教育之道在于成全，一切從兒童的天性與興趣出發(fā)，做孩子童年的守望者，成為孩子童年生活的陪伴者，是我對學(xué)校教育意義的理解。

迎新年慶元旦的活動正緊鑼密鼓地布署，孩子們樂翻了天。那是因為，我們打破了以往的唱歌、跳舞，只拘泥于文藝的表現(xiàn)形式，本學(xué)期，大隊部為了更好地尊重學(xué)生個性，活躍校園生活，在全校學(xué)生間舉行了“我是達(dá)人秀”的比賽活動。孩子們可以轉(zhuǎn)呼拉圈、掰手勁、削蘋果、劈木柴，還可以玩魔術(shù)、編小玩藝，這樣，每個學(xué)生都可以走上舞臺，施展自己的強項，極大的鼓舞了學(xué)生的自信，激發(fā)了學(xué)生的生命潛能。

小習(xí)慣，大品格。為了讓學(xué)生有更好的習(xí)慣養(yǎng)成，本學(xué)期，我們通過主題講話、活動體驗、環(huán)境熏陶等方式塑造學(xué)生的品格。

《我與_中路小學(xué)一起成長》，是我的開學(xué)典禮致辭，我以真誠與謙卑贏得了眾多學(xué)生的喜愛與向上的力量;《吃營養(yǎng)餐，做健康人》是對全校學(xué)生在家吃早餐的倡議，有了倡議，家長更有了責(zé)任，學(xué)生擁有了衛(wèi)生與健康，校園更有了文明與有序;《做一個有教養(yǎng)的五一中路孩子》是對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的要求與期許。每次主題講話，我都是基于學(xué)校的具體實際，以激勵學(xué)生的方式，從小的契入點開始，給孩子一些正能量的滲透與引領(lǐng)。

我們在校園的樓梯過道貼上小腳板，以積極的暗示提醒孩子行人靠右;我們給每個班級配備了綠色植物，希望小孩子通過對綠色植物的養(yǎng)護，更加熱愛班級，熱愛學(xué)校，熱愛生活;我們在圣誕節(jié)，裝扮成圣誕老人給每位到校的孩子送糖果，讓孩子們感受到老師的用心付出與節(jié)日的美好，學(xué)會分享，學(xué)會珍惜……

懷感恩之心，以謙卑的姿態(tài)走在學(xué)習(xí)的路上，是我工作的意義追求，我會一以貫之。