心得是指作者在某個領(lǐng)域、某個方面或某個事件中獲得的經(jīng)驗和感悟。好的先進事跡的體會心得是怎樣的？這里給大家提供先進事跡的體會心得，供大家參考。

先進事跡的體會心得篇1

20__年是一個不平凡的20__年，新型肺炎疫情向十四億中國人民正面襲來，一場沒有硝煙的抗擊疫情戰(zhàn)爭開始了。

自從1月23日開始武漢封城，確診為新型肺炎的人數(shù)越來越多，疫情越來越嚴(yán)重。最初只有武漢才有，因為春運，現(xiàn)在疫情擴散到了全國各地?，F(xiàn)在的病毒和十幾年前的非典是同一類，但是現(xiàn)在的病毒更隱蔽、傳染性更強了。不僅可以飛沫傳播，還可以接觸傳播，確診人數(shù)從100多人到800多人，接著比非典人數(shù)多，直到今天的2萬多人，這個增長的速度讓人觸目驚心，我心如刀絞，卻又無能為力。

因為疫情，原本座無虛席的餐廳現(xiàn)在卻空無一人;原本熱鬧非凡的商場，現(xiàn)在人數(shù)卻少到屈指可數(shù)：我們中國最熱鬧的節(jié)日，現(xiàn)在只能各自宅守家中。每天起床第一件事，是刷手機看疫情;每天反復(fù)做的一件事，是叮囑家人朋友勤洗手、不出門。微信、朋友圈三句不離“冠狀肺炎”……

鐘南山，這個在十幾年前就已經(jīng)婦孺皆知的名字，現(xiàn)在又徘徊在人們的耳邊。十幾年前，他帶領(lǐng)著醫(yī)護人員抗擊非典，今年他又義無反顧地投入到抗擊疫情中，為了幫助武漢，我國多地派出醫(yī)療隊前往武漢增援。武漢也建了兩個臨時醫(yī)院——火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院?；鹕裆结t(yī)院僅用了五六天就建好了，這就是中國人的速度，火神山醫(yī)院昨天已經(jīng)交接。由于醫(yī)療物資不足，因此，許多國內(nèi)企業(yè)人士和海外華僑都捐贈了物資和醫(yī)用品，口罩廠也召集工人上班趕制口罩，發(fā)往重災(zāi)區(qū)。我相信只要全國人民“再努力一下，再努力一下，”疫情就一定會被打敗!

這一次的疫情來源于野生動物，原本，人和野生動物進水不犯河水，然而近些年來，有的人為了自己的腰包，跑到深山老林去捕捉各種野生動物;有點人為了滿足自己的味蕾，食用野生動物，才讓冠狀病毒有機可趁，禍害人間。我想起了課文中的一句話“任何降臨到動物身上的命運，終究會降臨到我們?nèi)祟惖纳砩稀?。我們?yīng)該以此為戒，善待野生動物。

我們相信，中國人民眾志成城，一定會戰(zhàn)勝疫情!

先進事跡的體會心得篇2

最近，在院團委的號召下，我們科室認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊勇同志的先進事跡，在內(nèi)心里感受到了強烈震撼，他是一個普通人,是一位普通的中國共產(chǎn)黨員，但他通過自己的一生體現(xiàn)了自己的價值，體現(xiàn)了一種精神，楊勇精神所蘊含的內(nèi)涵非常豐富，他獻身事業(yè)、自強不息的崇高品質(zhì)，克己奉獻、大氣達觀的為人風(fēng)范，卓然獨立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影響著每一個走近他的人。

學(xué)習(xí)楊勇，重要的是把楊勇精神落實到具體工作中，我認(rèn)為很重要的一點就是要學(xué)習(xí)他敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神，并把這種精神轉(zhuǎn)化為做好本職工作、創(chuàng)造一流業(yè)績的實際行動。敬業(yè)，即用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作，是職業(yè)精神的首要內(nèi)涵，是職業(yè)道德和優(yōu)秀品格的集中體現(xiàn)。楊勇的敬業(yè)精神令人欽佩。他把自己寶貴的生命獻給了衛(wèi)生事業(yè)，把25年的光陰傾注到了鐘愛的本職崗位上，25年如一日的辛勞，與其說憑借的是毅力，不如說是價值觀使然，他說：緊張工作是最大幸福，攻關(guān)勝利是最大快樂。

學(xué)習(xí)楊勇，就要學(xué)習(xí)他的這種忘我的敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)楊勇，就要學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠、無私奉獻、淡泊名利、服務(wù)人民的崇高精神。他一生歷經(jīng)坎坷，無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。學(xué)習(xí)楊勇同志志存高遠(yuǎn)、以才報國、育才舉賢、傳承事業(yè)的愛國精神。他一心為國，把自己的命運與國家和民族的命運、與黨的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起。學(xué)習(xí)楊勇同志開拓創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、刻苦鉆研、勇攀高峰的科學(xué)精神。他以從衛(wèi)為民為畢生追求。學(xué)習(xí)楊勇同志牢記宗旨、心系群眾、服務(wù)人民、奉獻社會的民本精神。他心系百姓，奉獻社會，在“5.12”大地震中，幾十個日日夜夜奮戰(zhàn)在一線，連續(xù)工作了30多個小時沒有合眼。他常說：“衛(wèi)生應(yīng)急工作忙、危險，但我們要干一行愛一行！”他用生命向我們詮釋了這句話的涵義，我們不會辜負(fù)他的期望！學(xué)習(xí)楊勇同志清正廉潔、不求索取、生命不息、奮斗不止的無私精神。

作為一名普通共青團員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)楊勇同志的先進事跡和崇高精神，矢志不渝報效祖國，聯(lián)系自己的本職工作就是要兢兢業(yè)業(yè)，立足本職，服務(wù)患者。以對患者、對家屬負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強使命感和責(zé)任感。以楊勇同志的精神為動對力，立足崗位，勤奮學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、甘于奉獻，要像楊勇同志那樣，加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，努力實踐高尚的人生價值！

先進事跡的體會心得篇3

“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，這是我們每一名共產(chǎn)黨員面對黨旗宣讀過的誓言。犧牲的主題不變，犧牲的方式各有不同。有人在后方添磚加瓦，有人則直接奮戰(zhàn)到前線，共產(chǎn)黨員、縣第三批援鄂醫(yī)療隊隊員高春麗顯然屬于后者。據(jù)介紹，高春麗今年1月22日剛剛預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，是縣中醫(yī)院的一名護士。得到援鄂機會，作為兩個孩子的媽媽，她毫不猶豫報了名。

2月16日，欄目記者驅(qū)車到縣中醫(yī)院，見到了正在和同事一起收拾行李和救援物資、整裝待發(fā)的高春麗。

考慮到援鄂隊員工作中要長時間穿著防護服以及湖北的地域特點，熱情貼心的醫(yī)院護理部主任王戌萍給高春麗和另外一名援鄂隊員買來了巧克力、壓縮餅干和“暖寶寶”保暖物品，以備不時之需，正如自家的孩子要出遠(yuǎn)門。

“我覺得國家有難，我們作為一名醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該貢獻自己的力量，在困難面前不能退縮，應(yīng)該跟國家一起挑起這個重?fù)?dān)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名正式黨員，也希望借這次出征救援來檢驗自己、鍛煉自己?！闭劦綀竺麉⒓釉醯某踔?，外表略顯柔弱的高春麗一臉堅定地告訴記者，自己轉(zhuǎn)為正式黨員不到一個月，希望以此次出征湖北為契機，打好入黨轉(zhuǎn)正后的第一仗。

入黨之前，高春麗積極向黨組織靠攏，政治思想、紀(jì)律作風(fēng)、業(yè)務(wù)技能等各方面不斷追求上進，時時處處以黨員的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)比照、衡量、要求自己。

20__年剛分配到縣中醫(yī)院內(nèi)科的時候，遇到重癥、新生兒患者，或者單獨值晚班給新生兒或早產(chǎn)兒打頭皮針時，心里像窩了只兔子蹦蹦跳，越緊張越穿刺失敗。為提高頭皮針穿刺技術(shù)，高春麗經(jīng)常買回西瓜當(dāng)模型反復(fù)練習(xí);因為不是于都籍人，為不影響護理治療效果，高春麗努力學(xué)習(xí)于都方言，加強與患者的溝通交流，經(jīng)過近半年的努力，高春麗幾乎能聽懂于都全縣的地方話，甚至還可以用于都話與患者交流。對每一項護理操作技能，高春麗都對自我的要求近乎苛責(zé)，一定要做到熟能生巧，實際操作中應(yīng)對自如。功夫不負(fù)有心人，20__年高春麗獲得贛州市吸痰操作比賽二等獎的驕人成績。

贈人玫瑰，手留余香?？吹揭粋€個經(jīng)自己護理的病人健康出院，高春麗越來越覺得護理工作的偉大，越來越熱愛這項工作、這份事業(yè)。

入黨之后，高春麗將共產(chǎn)黨員作為自己的第一身份，十分注重在工作、學(xué)習(xí)上發(fā)揮先鋒模范作用。高春麗常說，黨員就要在艱難困苦面前不低頭、不退縮、沖鋒在前，黨員不能怕亮身份。

1月23日，臘月二十九。醫(yī)院接到上級通知，要在火車站開展疫情預(yù)檢分診值守，當(dāng)時高春麗第一個報了名。

“應(yīng)該跟國家一起挑起這個重?fù)?dān)”的認(rèn)知，與國家同命運的家國情懷，也源自于高春麗自身一段特殊的人生經(jīng)歷。

20__年1月23日，高春麗的丈夫、我縣段屋鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長王小兵因感染甲型流感，導(dǎo)致全身器官功能衰竭，遂而轉(zhuǎn)入贛南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院ICU治療，而這一呆就是19天，經(jīng)濟上一度陷入困窘。那段時間，身心俱疲的高春麗每天提心吊膽過日子，當(dāng)時老二出生才五六個月，一方面擔(dān)心丈夫病情惡化，一方面還要操心兩個小孩和看病費用開銷。所幸，在社會各方的關(guān)懷幫扶下高春麗夫婦如今漸漸走出了困境。生命無價，鬼門關(guān)上走了一遭的他們對社會大家庭的溫暖以及生命終極意義的理解領(lǐng)悟由此也比常人更加深刻獨到。

次日早上就要出發(fā)。2月16日晚，高春麗連夜給孩子們做了些手工糕點、糖果，也讓自己更加安心出征。

2月17日，王小兵告訴記者，妻子高春麗其實在疫情剛開始的時候就提出了去湖北支援的想法，當(dāng)時考慮到自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，吃住在衛(wèi)生院，兩個孩子中小的才一歲半，便沒有同意。后來隨著疫情的發(fā)展她又反復(fù)跟我商量，我們一致認(rèn)為，我倆都是共產(chǎn)黨員和醫(yī)務(wù)人員，作為白衣天使的我們，理應(yīng)在國家有難的時候挺身而出。我們一家人轉(zhuǎn)而就尊重支持她的這個決定。這也是愛人她轉(zhuǎn)為正式黨員后面對的第一個大考驗。

當(dāng)前，疫情防控到了膠著對壘、最吃勁的關(guān)鍵階段，湖北、武漢是全國打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決勝之地。武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國勝。

2月17日早上，高春麗辭別同事親友，把兩個小孩托付給家公家婆，以柔弱而又剛強的肩膀扛起行囊，帶著打好入黨轉(zhuǎn)正后第一仗的無限銳氣毅然奔赴湖北戰(zhàn)場。

出征中，高春麗義無反顧、勇往直前的鏗鏘步履，詮釋了這個季節(jié)里最美醫(yī)護逆行者的獨特風(fēng)采，見證著共產(chǎn)黨人的砥柱中流。

世上本沒有與生俱來的英雄，關(guān)鍵時刻勇敢跨出那一步，平凡人從此就有了英雄氣質(zhì)。

先進事跡的體會心得篇4

大家好，今天我演講的題目是《桃李無言，下自成蹊》，介紹的是二 員、物理教師——老師。

陳老師從華東師大物理系畢業(yè)，在普陀區(qū)中學(xué)任教已30年了，認(rèn)識他的人都說他是一位多才多藝、經(jīng)驗豐富、非常有人格魅力的好教師。陳老師在師大就讀時，就是校民樂隊的揚琴手，系排球隊的主力。他的書法作品讓師生們贊嘆不已，他的圖畫水平在上海中學(xué)物理界，更是名聞遐邇，堪稱一絕!中學(xué)物理、中學(xué)自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最欣賞的，還是他的謙虛謹(jǐn)慎、坦誠正直、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛生的精神和人格。

高中物理一向難教、難學(xué)，但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課文章先進事跡演講稿5篇出自。教師節(jié)，他的學(xué)生從大學(xué)回來看他，說是多么想再走進教室聽他講物理課。慕名，我這個化學(xué)老師也去聽陳老師的物理課了。他的課，高屋建瓴，又深入淺出，既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，又生動幽默，如春風(fēng)拂面，似行云流水，給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上，他竟能把一道非?！皣?yán)肅的”的運動學(xué)題目，敘述成了一個“故事”。他說道：一輛汽車，(他隨手畫了一輛面包車)正以20米每秒的速度愉快的行駛著，突然，前方41米處。竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫出一只哈巴狗)，小狗顯然違反了交通規(guī)則，但是為了可愛的小生命，司機還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車，問：面包車能軋到小狗嗎頓時，學(xué)生們的神情專注了，就連我也關(guān)心起小狗的命運了，大家急切的運用學(xué)過的知識探求結(jié)果……文理相通，人文見長的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中。陳老師說：物理課是一門研究身邊實際問題的學(xué)科，當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問題時，學(xué)習(xí)興趣就特別的濃，思維就異常的活躍，學(xué)習(xí)效果也就特別的好。學(xué)生們說：陳老師知識淵博，什么都懂，他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。他給我們講“運動的合成”時，會請大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運動”時，他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時的生理反應(yīng);他講“蹦極運動”時人的受力速度、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機通訊、溫室效應(yīng)、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了，陳老師真是一位愛學(xué)習(xí)的有心人，他把從日常生活、報刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識，信手拈來運用到物理教學(xué)中，使學(xué)生們強烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用，這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!

堅持以學(xué)生發(fā)展為本，重視科學(xué)教育和人文教育是陳老師一貫大力推崇并身體力行的。他積極探索和實驗各種教學(xué)方法，為的就是使學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人協(xié)作。在高一物理的《周期運動》一章中，涉及了卡文迪許扭秤、萬有引力定律、行星和衛(wèi)星的運動等內(nèi)容。陳老師把知識要點分解成25個問題，在兩個文理綜合實驗班進行了“章節(jié)問題教學(xué)法”實驗。他讓學(xué)生通過閱讀書籍、上網(wǎng)查尋資料等方式來學(xué)習(xí)掌握知識。利用“五一”長假，學(xué)生們一頭扎進了圖書館、閱覽室，捧來了許多有關(guān)的科普書籍乃至大學(xué)的教科書，從港、澳、臺以及大陸“秘書樂園網(wǎng)站”游覽、下載了大量資料，再回到教室，對所研究的問題進行討論交流。通過這樣的研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生們?nèi)〉玫某晒?，不僅僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評成績的加分，更重要的是，他們知道了獲得知識的途徑和技能，親身體驗了成功和挫折。師生之間的情感交融，陳老師體會到是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一，他的物理課是師生平等的對話，是情感的交流。他鼓勵學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑，他喜歡和學(xué)生一起討論問題，他請學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺講課，他向?qū)W生坦誠地承認(rèn)自己的不足和偶爾的考慮不周，他感謝學(xué)生及時指出他的錯漏，他虛心的向?qū)W生請教電腦知識。他營造了平等、寬容、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，大大激發(fā)了學(xué)生們主動探究問題的積極性，也增進了師生之間、同學(xué)之間的友誼。

在三十多年的教學(xué)生涯中，陳老師先后教過十三屆高三畢業(yè)班，教學(xué)效果之好，是師生們公認(rèn)的，例如：__屆高三(10)班，原來物理成績位于年級的下游，經(jīng)過陳老師一年的教學(xué)，在高考中躍居年級第一，一半學(xué)生的成績超過130分。他是“上教版”物理教材的編者，又是全國青年物理骨干教師培訓(xùn)班的導(dǎo)師。他不僅在中學(xué)教育園地上辛勤耕耘，而且在業(yè)余時間筆耕不輟，已先后發(fā)表、出版的論著達一百萬字。然而，這樣一位碩果累累有三十年教齡的老教師，并沒有滿足。陳老師說：世界已進入知識經(jīng)濟時代，學(xué)生們探求知識的觸角已深入到自然科學(xué)和社會科學(xué)的各個領(lǐng)域，形勢要求今天的教師必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面。不這樣的話，會很快被淘汰出局的。陳老師不愧是位與時俱進的黨員教師。他是我校最早自學(xué)電腦、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師之一。他參加過華東師大、同濟大學(xué)的教學(xué)輔助軟件的研制。作為區(qū)物理學(xué)科帶頭人，他的關(guān)于用電腦“畫圖”軟件作圖、用flash網(wǎng)絡(luò)動畫軟件做物理教學(xué)動畫的教材即將完工，將為“十五教師培訓(xùn)叢書”添上亮麗的一筆!

先進事跡的體會心得篇5

老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在部隊，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。

在20__年底退役軍人信息采集中，張富清的事跡被發(fā)現(xiàn)。今年95歲的老黨員張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團2營6連戰(zhàn)士，在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號。1955年，張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻一生。60多年來，張富清刻意塵封功績，連兒女也不知情。張富清同志他用自己不平凡的一生詮釋了一名__員對黨和人民的事業(yè)的奉獻。

基層干部，我們要以張富清同志為榜樣，學(xué)習(xí)他保家衛(wèi)國、堅守崗位的英勇作為;學(xué)習(xí)他吃苦耐勞、扎根基層的奉獻精神;學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、淡泊名利的精神。

“犧牲的戰(zhàn)友沒機會向組織提任何要求，我有什么資格顯擺戰(zhàn)功?！边@是張富清同志在采訪中說的話，他的話值得我們反思，反思自己在工作中是不是存在過多的的追求名和利，而一時遺忘了初心和使命，丟失了公仆情。心系群眾、服務(wù)人民，把全心全意為人民服務(wù)宗旨貫徹一生，在工作中親民愛民，為群眾解決眼前的問題，把人民群眾的事當(dāng)作自己的事。心系國家，把國家和集體的利益放在首要位置，敢為同危害國家事業(yè)的敵對勢力斗爭，為國家事業(yè)無限奮斗。心系工作，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實作風(fēng)，踏踏實實的做好自己的本職工作，切實在工作中發(fā)揮自己的力量，確保擔(dān)當(dāng)作為。

以張富清同志為榜樣，做奉獻有為的干部;以張富清同志為榜樣，守住初心、牢記使命。

先進事跡的體會心得篇6

在王光國同志人生觀、價值觀的天平上，黨的事業(yè)和群眾的利益永遠(yuǎn)是首要的，是第一位的,個人利益服從黨和人民的利益，為大家，可以舍小家，顧群眾這個大家。

王光國心中裝著群眾，吃苦、吃虧在前，享受在后、樂于奉獻。絕壁鑿路，他帶頭沖鋒在最險峻的路段;扶貧幫困，他結(jié)對最貧困的家庭;發(fā)展產(chǎn)業(yè)，他奔走在內(nèi)引外聯(lián)的最前沿;民生建設(shè)，他常駐在工程項目的&39;第一線，辦了許多順民意、解民憂、增民利的實事好事。

王光國時刻牢記入黨誓言，忠誠實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把村民的信任、群眾的笑臉作為自己最大的財富，作為植根群眾、服務(wù)群眾，帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)、改變貧窮落后面貌的力量源泉。他堅持“好處讓群眾先得”，不僅自己帶頭“吃虧”，而且絕不讓親友“占便宜”，絕不與群眾爭利。他要求自己的兄弟只準(zhǔn)做“零工”，不準(zhǔn)包工程;把妻子賣肥豬的錢“哄”到手，為村里工地缺錢救急;考上公務(wù)員，不圖安逸、不慕官職，不肯去鄉(xiāng)政府工作，堅持回村當(dāng)村支書，堅守在村里，帶領(lǐng)群眾致力改變村容村貌，像磁鐵一樣把群眾吸引在村“兩委”班子周圍，把民心凝聚在黨的周圍。

王光國同志是全國人大代表，認(rèn)識很多領(lǐng)導(dǎo)，可他從來沒有為自己的利益找過領(lǐng)導(dǎo)。他結(jié)識了江陰一個富裕村的村支書，該村為了王光國給店子坪村投資300萬元，修了一所遠(yuǎn)近聞名的高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園。村里推進新農(nóng)村建設(shè)，家里跟他說，“村里就我們的房子差一點了!”他說，“不要緊，先搞他們的，我們的慢慢來，以后再搞?！?/p>

在王光國的事跡里，我們被他信念堅定、不忘初心、永跟黨走的本色精神所吸引，被他不畏艱險、敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實干的奮斗精神所震撼，也被他心系群眾、服務(wù)群眾、一心為公的奉獻精神所感動。

王光國同志是我們恩施各族干部的典型代表，是我們恩施人的典型代表，他的可貴精神是在我們恩施這片土壤生長出來的，是我們的驕傲和榮譽，是我們恩施人民共同的精神財富。我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚王光國同志的本色精神、奮斗精神、奉獻精神，緊緊圍繞精準(zhǔn)脫貧、全面小康，早日建成全國先進自治州的宏偉目標(biāo)，奮力打造恩施自然生態(tài)的“綠水青山”、政治生態(tài)的“風(fēng)清氣正”，凝聚起熱愛恩施、發(fā)展恩施、維護恩施的強大氣場和巨大力量!

先進事跡的體會心得篇7

“時代楷?！睆埨杳魇俏覀冸娏と私艹龃?，是知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者先進典型，是“點亮萬家的藍領(lǐng)工匠”，他用實際行動詮釋了“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的重要思想，見證了新時代電力系統(tǒng)工作人的使命和擔(dān)當(dāng)。

作為一名撫電電站服務(wù)員工，我滿懷敬意地聆聽了張黎明先進事跡報告會，事跡中一串串閃光的數(shù)字令人激情澎湃，現(xiàn)場中一次次嘹亮的掌聲令人熱血沸騰，他的崇高品質(zhì)與奉獻精神深深地打動著每一名員工，催人奮進，感受頗深。

學(xué)習(xí)時代楷模精神，就是要學(xué)習(xí)他不忘初心、牢記使命的政治品格，扎根基層、埋頭苦干的敬業(yè)意識，勇于探索、矢志創(chuàng)新的進取精神，甘愿奉獻、為民服務(wù)的高尚情操，在工作中，以更加飽滿熱情的精神狀態(tài)銳意進取、努力拼搏，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

學(xué)習(xí)時代楷模精神，就是要吃苦在前，沖鋒在前，奉獻在前，從張黎明身上汲取愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、敢于奉獻的勞模精神力量，以更加實干苦干能干、更加昂揚的精神狀態(tài)，銳意進取，努力拼搏，為打造撫電電子服務(wù)效應(yīng)再作新貢獻。