科技創(chuàng)新活動心得體會感想
科技創(chuàng)新活動心得體會感想篇1
12日,我國速度滑冰選手高亭宇在“最快的冰”上刷新速度滑冰男子500米項目奧運紀(jì)錄,國家速滑館“冰絲帶”也再次迎來高光時刻。
本屆冬奧會上,運動健兒們在這塊采用世界最先進制冰技術(shù)的冰面上已相繼打破女子5000米、女子3000米、男子5000米、男子1500米等10項世界紀(jì)錄,多位冰雪健將都對“冰絲帶”稱贊有加,在此刷新自己保持的世界紀(jì)錄的瑞典速滑選手尼爾斯·范德普爾稱,“這是我這輩子滑過的最棒的冰場”。
由科技冬奧國家速滑館項目制冰技術(shù)“加持”的,是冬奧歷史上第一個采用二氧化碳跨臨界制冷技術(shù)的速滑館,其設(shè)計理念、技術(shù)工藝等多個方面都實現(xiàn)了創(chuàng)新和突破,不僅能精準(zhǔn)控溫將賽道冰面溫差控制在0。5℃以內(nèi),還能實現(xiàn)余熱回收,為運動員挑戰(zhàn)人類極限創(chuàng)造了最佳競技條件。
從賽事正酣的北京冬奧會上不難發(fā)現(xiàn),這樣的科技創(chuàng)新無處不在。從開幕式到比賽日,從場館建設(shè)到賽事保障,“科技冬奧”是北京冬奧會的一大亮點。賽場上,冰雪健兒們在“雪飛天”“雪如意”等新技術(shù)新材料支撐的先進場館精彩角逐,盡情挑戰(zhàn)人類極限;賽場外,與奧運健兒并肩拼搏的,還有“冬季項目運動員技能優(yōu)化”“雪上項目場地環(huán)境要素影響評估”“冬季運動與訓(xùn)練比賽高性能服裝研發(fā)關(guān)鍵技術(shù)”等等一系列的科研團隊,助力科學(xué)訓(xùn)練,實現(xiàn)向更高、更快、更強的突破。
北京冬奧會從籌辦伊始,就確定了以科技創(chuàng)新賦能的思路??萍疾繒鞣匠闪⒖萍级瑠W領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立并組織實施“科技冬奧”重點專項,強調(diào)應(yīng)用導(dǎo)向、場景驅(qū)動,重點圍繞科學(xué)辦賽、運動科技、智慧觀賽、安全保障、綠色智慧綜合示范五個方面部署科研任務(wù)??萍紕?chuàng)新成果已深度融入北京冬奧會,一大批我國自主創(chuàng)新的科技成果得到充分展示和應(yīng)用,使一場精彩、非凡、卓越的冬奧會逐步走向現(xiàn)實。
連日來,在科技創(chuàng)新成果的支撐下,冰雪健兒們在北京冬奧會賽場上取得前所未有的好成績,個人乃至人類在冰雪運動的極限不斷被突破。許多中外運動員都在為北京冬奧會科技項目的“神助攻”頻頻點贊,也共同期待著更多競技運動員能在如此完美的賽道中取得更多佳績。比賽精彩紛呈,科技盛宴應(yīng)接不暇。如果說更高、更快、更強、更團結(jié)的奧林匹克格言激勵著運動員突破自然帶給人類的身體限制,那么不斷更新迭代的科技創(chuàng)新力量則為人類突破運動極限創(chuàng)造更多的條件和可能。
這場如期而至的冰雪約定不僅為運動員呈上了完美的體育盛會,也成為反映國家科技創(chuàng)新能力的大舞臺。我們期待和相信,冬奧會進一步助推科技創(chuàng)新,這些在賽事上嶄露頭角的新興應(yīng)用經(jīng)過考驗和推廣,一起向未來,運用到虛擬現(xiàn)實、數(shù)字孿生、智慧醫(yī)療、智慧交通、智慧城市等眾多民生領(lǐng)域,最終惠及百姓生活和行業(yè)發(fā)展,不斷為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步添新彩。
科技創(chuàng)新活動心得體會感想篇2
在這八天的課程中,我們發(fā)生了很多事情,認(rèn)識了很多人,更接觸到了在學(xué)校學(xué)不到的東西。在訓(xùn)練營中,我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的難處。做一個路演PPT就成了對團隊的巨大考驗。老師說國賽的團隊路演要在下面練習(xí)好幾十遍,時間掌握的要很精確,PPT做的要重點突出,簡潔明了。牛老師也和我們分享了他們創(chuàng)業(yè)的一些有事兒,有趣但也讓我有了很多體會。高度決定視野,細(xì)節(jié)決定成敗。和優(yōu)秀的人在一起,你也會變得更優(yōu)秀。
在整個訓(xùn)練過程中,我們跟著老師的講解,了解到創(chuàng)業(yè)計劃書的書寫規(guī)范和基本結(jié)構(gòu),即產(chǎn)品研發(fā)方面要寫產(chǎn)品計劃,生產(chǎn)服務(wù)方面要寫生產(chǎn)計劃,市場營銷方面包括市場調(diào)研,營銷計劃兩方面,人力資源方面主要寫管理團隊,資本財務(wù)方面包括財務(wù)計劃,盈利計劃,融資計劃和風(fēng)險分析四部分,戰(zhàn)略布局主要寫戰(zhàn)略構(gòu)想,包括商業(yè)機會,宏觀環(huán)境和戰(zhàn)略規(guī)劃。有了一份完美的創(chuàng)業(yè)計劃書才能做出一份精美的路演ppt,而我們在制作ppt過程中,就面臨著巨大的挑戰(zhàn),讓我們深刻體會到實踐的難處。理論知識總是相對容易的,而真正操作起來,就難了很多倍。這也告訴我們,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
溝通是一項人際交往必不可少的技能。有了良好的溝通才能有事半功倍的效果。老師告訴我們,有效溝通的六大步驟,即事前準(zhǔn)備,確認(rèn)需求,闡述觀點,處理異議,達(dá)成協(xié)議和共同實施。在老師風(fēng)趣幽默的講解中,我意識到自己溝通方面的問題,也更加敢于去和陌生人溝通交流,最后一天的模擬經(jīng)營就是這樣。老師重新分組,我們彼此都不熟悉,但我們都能有好的交流想法,協(xié)作配合,到最后在團隊協(xié)作中,我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)前進,一起虧損,一起盈利,享受經(jīng)營過程中帶來的快樂。我想這就是溝通的魅力,讓陌生人變成戰(zhàn)友,變成好朋友。
在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營中,最深的體會就是要善于思考,多動手動腦,很多時候很多事情都需要自己去找文獻查資料,確定要創(chuàng)新的方向,按照這個方向一點點努力,所以每一步都需要獨立思考。在創(chuàng)新方面,首先要明確一個方向和目標(biāo),方向和目標(biāo)是貫穿整個項目的核心,只有明確方向,圍繞這個方向努力下去,才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點可以從很多方面著手,而這些點子不是憑空想出來的,而是根據(jù)現(xiàn)實生活的需求痛點,經(jīng)濟發(fā)展大方向確定的,所以我們還是要多讀書,多看新聞,關(guān)注國家的大事和行業(yè)發(fā)展前景,一旦形成一個有可行性的目標(biāo)之后,就要為之不懈努力,開創(chuàng)自己的小事業(yè)。
在培訓(xùn)結(jié)束后,我也對自己做了一些反思,也明確了自己的小目標(biāo),看淡了很多事情,視野開闊了很多,目光長遠(yuǎn)了很多。雖然過去的已經(jīng)無法挽回,我也不是最優(yōu)秀的那一個,但我已經(jīng)有了一顆堅定的心,奔著我的目標(biāo)前進,即便路上驚濤駭浪,我也會勇往直前。悟已往之不諫,知來者之可追,最后的兩年大學(xué)時光里,我會珍惜每一天,充實自己,努力奮斗,變得更加優(yōu)秀。
科技創(chuàng)新活動心得體會感想篇3
縱向上,推動農(nóng)科人才雙向流動,攻破人才難關(guān)。相對而言,基層因為政策、資金、科研環(huán)境等多方因素,人才總量偏少,人才質(zhì)量稍弱。然而種源問題不管是在研發(fā)育種、田間制種,還是種子加工階段都少不了農(nóng)科人才這個核心要素。
因此,要推動建立自上而下和自下而上的農(nóng)科人才雙向流動機制,通過外出培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)、頂崗鍛煉、調(diào)整交流、掛職鍛煉、提拔使用、建立專家工作站、農(nóng)科人員下沉、駐村工作隊員選派等方式,從政策、資金、職務(wù)職級、福利等方面做好保障,解決農(nóng)科人才的后顧之憂,確?;鶎臃N源人才源源不斷。
橫向上,推動政企、政校內(nèi)外合作,攻破技術(shù)難關(guān)。種源為何“卡脖子”,究其根本在于國內(nèi)研發(fā)重復(fù)多突破性少,成本高收益卻不確定。因此,僅靠政府部門“閉門造車”、農(nóng)科人才單打獨斗,耗費時間長成本高風(fēng)險大。
政府相關(guān)部門要積極和當(dāng)?shù)乜蒲性核I(yè)高校以及優(yōu)質(zhì)企業(yè)內(nèi)外合作,通過聘請專家顧問、村集體經(jīng)濟入股、農(nóng)村優(yōu)秀人才回引、種源項目聯(lián)合研發(fā)等方式,打破行業(yè)和行政壁壘,引進先進科研技術(shù)和高效種植方法的同時,將市場需求和育種研發(fā)有機結(jié)合起來,縮短研發(fā)周期,提高研發(fā)成功率,攻克技術(shù)難題。
時間空間上,宣傳引導(dǎo)持續(xù)發(fā)力,突破思想難關(guān)。糧食問題、種源問題事關(guān)民生大計,事關(guān)社會穩(wěn)定,絕非一朝一夕就可攻克。因此,關(guān)于種源安全、保護耕地、珍惜糧食等內(nèi)容要持續(xù)宣傳,久久為功,在潛移默化中影響和改變大眾觀念和思想習(xí)慣。
空間上,要通過微信、廣播、小視頻、網(wǎng)站、LED屏、宣傳單等多種方式在多行業(yè)多領(lǐng)域全方位全覆蓋進行宣傳引導(dǎo)。針對黨員干部,可利用“萬名黨員進黨?!?、干部下基層、研發(fā)基地現(xiàn)場觀摩、制種育種現(xiàn)場體驗、“重走長征路·吃憶苦思甜飯”主題黨日等載體,不斷提升認(rèn)識,強化責(zé)任。
針對青少年,學(xué)校黨組織要精心組織策劃,可通過“小手拉大手”方式組織“打谷子”“掰玉米”等勞動體驗,帶動家庭珍惜糧食,勤儉節(jié)約。只有上下左右“一盤棋”,人人珍惜糧食、人人愛護糧食、人人尊重農(nóng)業(yè)工作者、人人愿意為種源事業(yè)出力的良好氛圍蔚然成風(fēng),種源問題才有望得到根本解決。
科技創(chuàng)新活動心得體會感想篇4
江雷院士現(xiàn)任中國科學(xué)院化學(xué)研究所研究員,分子科學(xué)中心學(xué)術(shù)委員會副主任,現(xiàn)兼任北京航空航天大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院院長。通過了解,江雷教授主要有以下幾個方面的研究:
(1)通過向自然學(xué)習(xí),研究多種生物體表面特殊浸潤性,揭示了生物體表面超疏水性的形成機理,為相關(guān)仿生界面及智能材料的設(shè)計制備提供依據(jù);
(2)仿生制備超疏水界面材料,并實現(xiàn)多功能化組合的超疏水表面,又同時將不同種類的特殊浸潤性如:超疏油/超疏水(超雙疏)、超親油/超親水(超雙親)、超疏油/超親水、超疏水/超親油組合,建立仿生超疏水界面材料體系;
(3)通過系統(tǒng)研究界面材料結(jié)構(gòu)和特性規(guī)律,提出了“納米界面材料的二元協(xié)同效應(yīng)”,創(chuàng)造性地將仿生微納米復(fù)合結(jié)構(gòu)與外場響應(yīng)性分子設(shè)計相結(jié)合,實現(xiàn)了在單一或多重外場控制下材料表面浸潤性的可逆變化;
(4)通過將單一物性(浸潤)的二元(親/疏)設(shè)計理念推廣到其它物性體系,提出了仿生智能多尺度界面材料的設(shè)計方案,為仿生界面材料體系的發(fā)展提供了新方法。
科學(xué)創(chuàng)新并不是什么新鮮的話題,尤其進入21世紀(jì)以來,各種有關(guān)科技創(chuàng)新的討論已成為街談巷議,但我們真的明白什么是創(chuàng)新嗎?向江雷院士與我們分享了他自己在科學(xué)研究工作中的切身經(jīng)歷和體會,使我們意識到創(chuàng)新離我們其實并于不遙遠(yuǎn),諾貝爾獎也并不是什么可望而不可及的星辰,有的時候它甚至可能直接來源于某次實驗過程中的一個意外。換言之,他認(rèn)為創(chuàng)新并不源于對創(chuàng)新的刻意追求,對比一下,就不難發(fā)現(xiàn)我們國家以體制求創(chuàng)新的做法,恰恰實在扼殺創(chuàng)新精神,刻意追求創(chuàng)新終將不可避免地走上了模仿甚至抄襲之路。從江雷院士報告的字里行間,我體會到他與美國同行的合作更多體現(xiàn)的是鼓勵大膽想象和敢于犯錯,我想一個寬松而包容的社會環(huán)境可能會好于一個刻意強調(diào)創(chuàng)新的制度。教授深入淺出、幽默風(fēng)趣,令在座的同學(xué)們時而發(fā)笑,時而思考,不但在思路上開拓的大家的眼界,也鼓勵了大家在科研道路上的信心。
科技創(chuàng)新活動心得體會感想篇5
9月12日,我參加了晉江市科協(xié)舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)講座,感受頗深。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容簡介:
1、省科技中心葉主任在會議上傳達(dá)了《全國青少年科技創(chuàng)新大賽》的有關(guān)精神,它是一項有20多年歷史的全國性青少年科技創(chuàng)新和科學(xué)研究項目的競賽,它秉承著推動青少年科技活動的蓬勃發(fā)展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵優(yōu)秀人才涌現(xiàn)的根本宗旨,已成為目前我國面向全體在校中小學(xué)生規(guī)模最大、層次最高、最具有示范性和導(dǎo)向性的全國青少年科技教育活動之一。舉辦這樣大型的青少年科普活動不僅為眾多熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的青少年提供了科學(xué)展示和科技交流的舞臺,更重要的是通過這種競賽與交流活動的推動,使廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)得到培養(yǎng)與提高。
2、廈門大學(xué)物理與機電工程學(xué)院周海光教授《青少年科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)》的講座,他結(jié)合自身的經(jīng)驗對如何指導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)造發(fā)明、如何選題及注意事項、泉州的參賽情況、詳細(xì)地介紹。
二、學(xué)習(xí)體會
這次學(xué)習(xí)使我對全國青少年科技創(chuàng)新大賽有了一定的了解和認(rèn)識,通過聽專家的講座,使我對如何在學(xué)校開展相關(guān)的科技活動有了一點頭緒:很多發(fā)明創(chuàng)造都是源自于生活中碰到的問題,學(xué)生能不能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,主要看他會不會思考,會不會探究。也讓我認(rèn)識到搞科技教育目的并非是為了讓學(xué)生在各類比賽中能獲獎,而主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新、善于實踐的習(xí)慣。
三、幾點思考
我們學(xué)校的科技教育應(yīng)該如何開展,該如何營造學(xué)校的科技教育氛圍?我想開展青少年科技創(chuàng)新活動,學(xué)校首先要建立一支事業(yè)心強的科技輔導(dǎo)員隊伍,有步驟、有計劃、有組織、有規(guī)模開展生動有趣科普活動。
根據(jù)目前我們學(xué)校的現(xiàn)狀,可先開展一些簡單的、容易操作的科技活動,如:“巧手創(chuàng)新,變廢為寶”、“小發(fā)明”、“科學(xué)幻想繪畫比賽”、“讀一本科技書”等等。通過這些活動的開展在校園內(nèi)營造濃厚的科技教育的氛圍。
此次講座使聆聽的老師受益匪淺,對今后指導(dǎo)學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動有了完整的思路和方法,激發(fā)了輔導(dǎo)老師熱愛科學(xué)和參與科技創(chuàng)新活動的激情,認(rèn)識到只要勤奮,善于觀察、善于思考與探究,就能夠引導(dǎo)青少年學(xué)生取得良好的成績,提高學(xué)生們動手動腦和勇于實踐的能力。
科技創(chuàng)新活動心得體會感想篇6
我從小就對科學(xué)有著極大的興趣。上學(xué)之后,學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物等各種科學(xué)知識后,我對生物科學(xué)最感興趣。因此,我便有了長大后學(xué)習(xí)生物科學(xué)的夢想。祖父去世前,最大的夢想就是希望我們家族能有個救死扶傷的醫(yī)生。汶川地震后,看到四面八方的醫(yī)生紛紛趕往前線,為災(zāi)區(qū)的病患除去傷痛,為在死亡邊緣掙扎的人們帶去生的希望。他們不分晝夜地為病人治療,他們不顧生死地救助傷患。那時,我多么希望自己也是其中的一員,是那群白衣天使中的一員。于是,我堅定了學(xué)醫(yī)的理想。記得在臨床醫(yī)學(xué)八年制面試的時候,三位教授問我為什么要學(xué)醫(yī),我說,我最大的夢想,就是代表中國獲得諾貝爾獎。三位教授被我的“狂人語錄”震驚了,其中一位教授說,我們國家就缺少這樣的人才呀。盡管我有這樣常人難以想象的理想,盡管為實現(xiàn)這個理想,我必須要經(jīng)過艱難的探索過程,但是我知道我最缺乏的依舊是中國大學(xué)生的通病——創(chuàng)新力。中國學(xué)生總是能在各種國際大賽上取得優(yōu)異的成績,毋庸置疑的是,我們中國的學(xué)生在知識競賽等方面總是名列前茅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他國家的學(xué)生。但是,在科技創(chuàng)新方面,我們往往籍籍無名。對于很多國外的學(xué)生而言,創(chuàng)新根本就不是難題,他們的腦海中往往充滿了各種各樣新穎的想法。然而,對于我們而言,常常為了一個新點子絞盡腦汁,花費大量的時間,最后反而得不到完美的結(jié)果。事實上,當(dāng)我們還是一個小孩子的時候,創(chuàng)新對我們而言,并不難。我們對這個世界還不了解,我們迫不及待地想知道所有的為什么,我們好奇地用自己的方法探索這個世界。然而,隨著時間的推移,我們被送進了學(xué)校,從幼兒園、小學(xué),一直到大學(xué),在長期接受應(yīng)試教育的過程中,我們只學(xué)會了接受,那些天賦的創(chuàng)新思維早已消失,我們成為應(yīng)試教育的犧牲品,我們機械地聽從老師的教導(dǎo),漸漸缺失了自我。
我們抱怨當(dāng)代教育對我們的“殘害”,可是,事實上,我們自己卻在這個過程中選擇了“屈服”。我們可以選擇不接受,我們可以選擇與老師抗衡,我們可以選擇把一個問題糾纏到底,我們可以選擇自我探索。事與愿違,我們自己漸漸忘記了思考,我們自己在無形之中,放棄了思考。記得聽丁肇中教授的講座時,一個學(xué)生問他,什么是磁。丁教授講訴了他自己學(xué)習(xí)物理知識時的一個故事。他在高中學(xué)習(xí)質(zhì)量的時候,他想不明白什么叫質(zhì)量,于是,他用了兩個星期的時間來思考“質(zhì)量”到底是什么,最后得不到任何結(jié)果。后來他才知道,現(xiàn)在還沒有一個人能夠完整無誤地解釋何為“質(zhì)量”。這是一個諾貝爾獎獲得者的經(jīng)歷。每一個人的成功都不是偶然,他們必然經(jīng)歷了艱難的過程。實驗是一方面,更多的是,他們需要經(jīng)歷一個漫長的思考過程。為了解決一個問題,他們需要想出一個完善且近乎完美的解決方案。盡管有時得不到滿意的結(jié)果,但是,在思考的過程那個中,他們已經(jīng)有所提高了。
事實也是如此,我們有很多機會選擇保留我們自己的創(chuàng)新能力,我們卻一次又一次地放棄了。怨天尤人已經(jīng)沒有意義了,對于我們而言,我們依然有機會重新獲得那份活力。在大學(xué),我們已沒有了高三時沉重的負(fù)擔(dān)和壓力,放下包袱之后,我們可以做自己想做的事,學(xué)自己想學(xué)的東西,探索自己喜歡的領(lǐng)域。在完成自己的學(xué)業(yè)之余,我們還有多余的時間做更多自己喜歡的事,讀喜歡的書,在知識的海洋中尋找快樂;做喜歡的事,充分發(fā)展自己的興趣。
科技創(chuàng)新其實離我們并不遙遠(yuǎn),我們依舊可以像孩子一樣,好奇地探索世界。創(chuàng)新也并不局限于科學(xué)研究,在我們的生活中,我們有很多選擇的途徑:寫論文時,不抄襲網(wǎng)上的文章;答題的時候,自己思考而不人云亦云;學(xué)習(xí)的時候,批判性地考慮問題,用懷疑的眼光審視問題。思維的培養(yǎng)也是一個循序漸進的過程,只要我們能長期堅持,創(chuàng)新性思維離我們并不遠(yuǎn)。
一切偉大的成果都來源于不斷的思索。北京奧運會上盛大的開幕式,正是無數(shù)人智慧的結(jié)晶——夢幻五環(huán),29個大腳,美輪美奐的煙火表演??我們也在不斷地探索太空,力爭發(fā)展中國的航天事業(yè)?;艚痖L年靠輪椅行動,但是身體的局限并沒有限制他的思維,他的大腦依舊在無憂無慮地探索宇宙的奧秘。更有無數(shù)的科學(xué)家,在思考,在探索,神秘的外太空,奇異的麥田怪圈,神奇的達(dá)芬奇密碼??這個世界還有太多的未解之謎,等待我們思考,解決。
作為一個學(xué)理科的學(xué)生,我還是得從自然科學(xué)的學(xué)習(xí)談?wù)効茖W(xué)創(chuàng)新與探索。自然科學(xué)就是一個神奇的寶庫,我們?nèi)祟愔唤鉀Q了其中一個很少的領(lǐng)域,對于我們而言,大部分領(lǐng)域都是未知的。就拿我們的一門叫“分子細(xì)胞生物學(xué)”的課舉例。一個小小的細(xì)胞,就蘊藏了無窮的生物奧秘。人體的每一步生理活動,都是細(xì)胞里一個一個的分子完成的。小小的細(xì)胞就是一個龐大的生物工廠,無數(shù)的化學(xué)分子就像工人一樣,在這個工廠工作,共同滿足人體生理生活需求。在世界的各大實驗室里,成千上萬的科學(xué)家都在為找出其中執(zhí)行某一生理機能的工人努力著。一個小小的發(fā)現(xiàn),往往能震驚全世界。很多未知的'東西依舊存在,很多理論也不是絕對的。對于我們學(xué)生而言,應(yīng)該懷著批判的精神,仔細(xì)審視書中理論的真實性,而不是盲目地相信書的權(quán)威。敢于挑戰(zhàn),敢于懷疑,正是創(chuàng)新的起點。
未來的路由我們自己決定,有我們自己選擇。山東大學(xué)于2006年成立臨床醫(yī)學(xué)八年制專業(yè),目的就是培養(yǎng)科研型人才。既然選擇了這條路,我們必須堅定地走下去。都說,搞科研的人都要經(jīng)受長期的寂寞與孤獨。在我看來,我們需要的,不是能夠忍受孤獨與寂寞的精神,而是敢于挑戰(zhàn)、敢于開拓創(chuàng)新的品質(zhì)??茖W(xué)家都應(yīng)有孩子般的好奇心,探求未知世界的執(zhí)著力,挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。我們從大學(xué)中得到的不應(yīng)該是阿諛奉承,不應(yīng)該是討好關(guān)系,不應(yīng)該是抄襲蒙騙,應(yīng)該是精神——創(chuàng)我之新,探我所求。
我希望更多的人能走在這條路上,和我一起,走向世界頂尖的舞臺!
科技創(chuàng)新活動心得體會感想篇7
這學(xué)期的科技課使我記憶深刻,我從課上明白了科技創(chuàng)新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀(jì),歷史的車輪正在向前飛速滾動著,先進的科學(xué)技術(shù)也不斷增加,為我們創(chuàng)造了無憂無慮的新世界。在這信息如此發(fā)達(dá)的年代,競爭如此慘烈的環(huán)境,要想有一席之地,必須具有創(chuàng)新之觀念。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代和信息時代,更是一個全面創(chuàng)新的時代。學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對國家、民族,還是對學(xué)生個人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟時代和信息時代的到來,既對當(dāng)代學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也孕育著當(dāng)代學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機。中國已正式加入了WTO,在更高層次和更廣泛領(lǐng)域直接面對經(jīng)濟全球化和新的貿(mào)易規(guī)則的挑戰(zhàn)、信息和資本市場的競爭。因此,大力推進技術(shù)創(chuàng)新和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,努力培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神,造就一代適應(yīng)未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才,已經(jīng)成為新世紀(jì)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代要求。從公元前1829年的蒸汽機車,一直到公元前1909年的燃油汽車,從公元前100年我們中國人發(fā)明的造紙術(shù),到公元前1450年的活字金屬印刷機,科技創(chuàng)新在大踏步地向前邁進。技術(shù)在不斷的發(fā)展,觀念在不停的更新,成果取得飛越的進步。這些都是離不開創(chuàng)新,沒有創(chuàng)新,就沒有進步。無論是學(xué)術(shù)成果,還是企業(yè)經(jīng)營,都不可以閉門造車,固步自封,夜郎自大。做學(xué)問的學(xué)者要更新自己的觀念,辦企業(yè)的企業(yè)家更要如此。為什么每年有很多企業(yè)宣布破產(chǎn)與關(guān)門呢?他們當(dāng)中不凡有大型企業(yè),百年老店。然而同時還有很多企業(yè)卻在這競爭的潮流中脫穎而出或成功轉(zhuǎn)型呢?成為后來者居上。主要原因是在決策層有沒有創(chuàng)新的觀念,敢不敢采取創(chuàng)新的觀念。成敗也就在一念之差,如何操作,完全在于人的觀念。當(dāng)然做學(xué)問的亦是如此,如果每次研究的課題都是一樣,誰會有興趣繼續(xù)研究呢?抱佛念經(jīng)那是和尚的事情。創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個民族進步的源泉,也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必要保障。是誰使我們的生活變得如此美好?是科學(xué)技術(shù),是它把我們的世界變得輝煌燦爛;是它讓全世界,甚至整個地球成為宇宙中一顆閃亮、耀眼的明亮之星。作為一名研究生現(xiàn)在最重要的事就是努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握更多的知識,長大才能用智慧創(chuàng)造出更加先進的科學(xué)技術(shù),讓中國屹立于世界之巔。
創(chuàng)新是一切事物發(fā)展的本質(zhì),學(xué)習(xí)需要創(chuàng)新,搞科研更需要創(chuàng)新,如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,創(chuàng)新的源泉在哪?首先,對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有好奇心。牛頓少年時期就有很強的好奇心;其次,對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有懷疑態(tài)度,不要認(rèn)為被人驗證過的都是真理;第三,對所學(xué)習(xí)或研究的事物要追求創(chuàng)新的欲望;第四,對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有求異的觀念;第五,對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有冒險精神;第六,對所學(xué)習(xí)或研究的事物要做到永不自滿。
因此我就想,21世紀(jì)正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說,人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力,但是毋庸置疑的是,環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、各類科技創(chuàng)新獎勵機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的,因為我身處這樣一個積極的環(huán)境,但是在許多地方,有許多我的同齡人則未必有如此的幸運。我想,倘使有一天,整個國家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才,全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動,那么,中華民族的崛起便是指日可待的。
讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神,讓科技更好的造福于人類。
