科技創(chuàng)新收獲感悟心得體會(huì)
科技創(chuàng)新收獲感悟心得體會(huì)【篇1】
一個(gè)多月的培訓(xùn)就這樣過(guò)去了,我最大體會(huì)就是只要能堅(jiān)持沒(méi)有辦不到的事情,我很榮幸地加入了這個(gè)集體,作為一個(gè)新人,此時(shí)此刻,我確實(shí)想說(shuō)點(diǎn)什么,不光是為了總結(jié)與勉勵(lì)自己,同時(shí)也算是給學(xué)弟學(xué)妹們留下一點(diǎn)我的經(jīng)驗(yàn)。
從一開(kāi)始參加動(dòng)員大會(huì),我就一直很為之心動(dòng)。當(dāng)然,心動(dòng)并不等于一時(shí)的沖動(dòng),那晚聽(tīng)完講座后,我在第一時(shí)間就填好了申請(qǐng)表,自然我也認(rèn)為積極的態(tài)度總是會(huì)給人留下一個(gè)良好的印象吧!
在完成一系列的基礎(chǔ)工作后,我選擇經(jīng)常來(lái)實(shí)驗(yàn)室,多從“前輩”們身上汲取些經(jīng)驗(yàn),多請(qǐng)教請(qǐng)教,來(lái)的頻率多了,自然就熟悉了。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐看到我也會(huì)投來(lái)會(huì)心一笑。這些不但會(huì)給我一定的信心,而且讓我更加珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)的第一個(gè)試題是翻譯一個(gè)芯片的資料,并根據(jù)芯片資料來(lái)設(shè)計(jì)其的外圍電路。翻譯成中文到并不是很困難,關(guān)鍵是外圍電路的設(shè)計(jì),讓我感觸頗深。翻譯過(guò)資料后,只是對(duì)芯片有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí),知道它是一個(gè)加速度傳感器,但對(duì)它在實(shí)際生活中具體應(yīng)用并不太了解,當(dāng)我正在為此發(fā)愁的時(shí)候,經(jīng)一個(gè)學(xué)姐的點(diǎn)撥后,迅速找到了方向,在電腦上搜索了一些相關(guān)加速度傳感器的資料看過(guò)以后,我終于有了頭緒,開(kāi)始構(gòu)思我的自己的設(shè)計(jì),由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的限制,只能設(shè)計(jì)一些較簡(jiǎn)單的電路。最終我決定設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)加速度傳感器的報(bào)警電路。此刻,我感受到了成功的喜悅。其實(shí)說(shuō)句實(shí)話(huà),在翻譯過(guò)程中我并沒(méi)有得到什么,但在設(shè)計(jì)外圍電路的過(guò)程中,我通過(guò)查各方面的資料,學(xué)到了很多東西,一些專(zhuān)業(yè)課上學(xué)不到的東西,我想這就是這次培訓(xùn)的目的吧。
第二輪培訓(xùn)是我最艱難的一次,因?yàn)椴还馐请娐飞系脑O(shè)計(jì),而且還要實(shí)物,這次徹底改變了我對(duì)電路的看法,原來(lái)電路學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那樣,做題和思考,更重要的是可行性和可控制性。在電路的設(shè)計(jì)過(guò)程中,我大膽地在原有電路的基礎(chǔ)上,運(yùn)用了一個(gè)二極管,效果也很不錯(cuò)。調(diào)試的過(guò)程中,遇到困難,我有幾乎想放棄的時(shí)候,但靜下心來(lái)分析電路,逐一排查,最終找到了電路的不足之處并加以改善。功夫不付有心人,我順利通過(guò)了第二輪的培訓(xùn)。
第三輪是獨(dú)立設(shè)計(jì)放大器。開(kāi)始我有些失望,因?yàn)樵诜抡孳浖喜⑽传@得我預(yù)期的效果,但是我我堅(jiān)持下來(lái)了,改在試驗(yàn)箱上用具體實(shí)物模擬,終于電路在不斷的改進(jìn)下達(dá)到了一定的效果。后來(lái)在和同學(xué)的合作下,一起去制板,但由于技術(shù)不太成熟,我們一失敗告終。最后還是回歸到原始,手工錫焊。完成以后就進(jìn)行調(diào)試,調(diào)試過(guò)程中出現(xiàn)了不少問(wèn)題,每一個(gè)問(wèn)題要進(jìn)行具體分析后再在原有電路上加以改善。最終以不錯(cuò)的成績(jī)通過(guò)了最后一輪培訓(xùn)。
總結(jié)這段時(shí)間,我感慨萬(wàn)千,我認(rèn)為這次培訓(xùn)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將會(huì)造成質(zhì)的變化,我懂得不再是簡(jiǎn)單的電路知識(shí),更多的是設(shè)計(jì)思想,設(shè)計(jì)理念和合作氛圍,除此之外,最重要的是學(xué)會(huì)怎樣去爭(zhēng)取,怎樣去努力,怎樣去堅(jiān)持??傊米约旱呐θ?shí)現(xiàn)別人想干卻不敢干的事是一件不能言說(shuō)的榮耀,更是一種更深層次的成功,再此,我再次勉勵(lì)自己要借此契機(jī),更加努力地工作,為以后的工作積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,我也希望學(xué)弟學(xué)妹們借鑒一點(diǎn)我的經(jīng)驗(yàn),為以后能加入我們這個(gè)集體做好應(yīng)有的準(zhǔn)備。
科技創(chuàng)新收獲感悟心得體會(huì)【篇2】
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了,心中感想萬(wàn)千。在今天這個(gè)社會(huì),大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路,為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值,在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢(shì),但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更清晰的了解,對(duì)自身的不足也更加了解。在外出參觀時(shí)了解了當(dāng)前社會(huì)較熱的創(chuàng)業(yè)前景,讓自己對(duì)自己創(chuàng)業(yè)更加有熱情,但也明白創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就,我還需要更深的學(xué)習(xí)來(lái)幫助自己成長(zhǎng),也為自己的創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。同時(shí),那些創(chuàng)業(yè)實(shí)踐家的講座讓我明白創(chuàng)業(yè)要面臨許許多多的困難,我要有很強(qiáng)的心理承受能力去面對(duì)一切,并堅(jiān)持下去。
最后,我相信,我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者,這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì)運(yùn)用這次培訓(xùn)課中學(xué)到知識(shí)知道我的人生航向。
科技創(chuàng)新收獲感悟心得體會(huì)【篇3】
北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)為各國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)員提供了超越自我的舞臺(tái),也打開(kāi)了一扇觀察中國(guó)科技創(chuàng)新的窗口。從碳排放趨近于零的國(guó)家速滑館“冰絲帶”,到風(fēng)馳電掣的“獵豹”攝像機(jī);從京張線上世界首列無(wú)人駕駛的高鐵,到奧運(yùn)史上首次機(jī)器人水下傳遞火炬……科技感、未來(lái)感十足的技術(shù)和設(shè)備,為“科技冬奧”寫(xiě)下生動(dòng)注腳。
為世界奉獻(xiàn)一屆精彩、非凡、卓越的奧運(yùn)盛會(huì),離不開(kāi)強(qiáng)大科技實(shí)力的支撐。指出:“同我們國(guó)家的強(qiáng)國(guó)之路一樣,中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)也必須走科技創(chuàng)新之路,一方面要堅(jiān)持自主創(chuàng)新,一方面要積極吸收世界上的先進(jìn)技術(shù)和訓(xùn)練方法”。早在--年,就強(qiáng)調(diào),舉辦北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)“要突出科技、智慧、綠色、節(jié)儉特色”。冬奧申辦成功以來(lái),《科技冬奧(-)行動(dòng)計(jì)劃》全面推進(jìn)。通過(guò)組織實(shí)施“科技冬奧”重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng),我們攻克了一批關(guān)鍵核心技術(shù),示范了一批前沿引領(lǐng)技術(shù),轉(zhuǎn)化了一批綠色低碳技術(shù),折射出我國(guó)體育科技走向高水平自立自強(qiáng)的不凡歷程。
在北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)籌辦過(guò)程中,科技創(chuàng)新貫穿場(chǎng)館建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施、智慧服務(wù)、轉(zhuǎn)播技術(shù)等方方面面。在辦賽方面,雪車(chē)雪橇賽道、場(chǎng)館建造運(yùn)維難題,打造綠色低碳和智慧場(chǎng)館;在參賽方面,重點(diǎn)研發(fā)科學(xué)化訓(xùn)練方法和裝備,助力運(yùn)動(dòng)員向更快、更高、更強(qiáng)突破;在觀賽方面,研發(fā)云轉(zhuǎn)播平臺(tái)、智能語(yǔ)音服務(wù)等技術(shù),提升觀眾觀賽體驗(yàn)……科技創(chuàng)新,成為運(yùn)動(dòng)員實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、冬奧盛會(huì)成功舉辦的重要支撐。同時(shí),我們把貫徹新發(fā)展理念與綠色辦奧相結(jié)合。比如,賽事期間,北京冬奧會(huì)所有場(chǎng)館實(shí)現(xiàn)100%綠電供應(yīng);用薯類(lèi)、秸稈等可再生資源為原材料,為冬奧村生產(chǎn)可降解餐具,等等。這鋪就了北京冬奧會(huì)的“綠色之路”。
圓滿(mǎn)完成的冰雪之約,展現(xiàn)了我國(guó)自主創(chuàng)新的能力和底氣,為中國(guó)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了重要驅(qū)動(dòng)力。從采用仿生材料設(shè)計(jì)的高性能服裝,到體型龐大的雪蠟車(chē),這些令人振奮的“中國(guó)制造”,提升了冰雪裝備自主研發(fā)和供給能力。中國(guó)設(shè)計(jì)、中國(guó)技術(shù)、中國(guó)材料,匯入中國(guó)制造提質(zhì)升級(jí)的大潮,為中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展插上騰飛的翅膀。我國(guó)首臺(tái)碳纖維雪車(chē)比國(guó)際同類(lèi)產(chǎn)品風(fēng)阻系數(shù)低8%,“水立方”成為世界首個(gè)實(shí)現(xiàn)水冰轉(zhuǎn)換的雙奧場(chǎng)館,國(guó)內(nèi)冬奧標(biāo)準(zhǔn)的冰狀雪賽道實(shí)現(xiàn)零的突破……有關(guān)部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)通力協(xié)作,“科技冬奧”重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)中500多家單位、超過(guò)萬(wàn)名科研人員攻堅(jiān)克難,實(shí)現(xiàn)了一次次從無(wú)到有的蝶變,一項(xiàng)項(xiàng)替代方案的優(yōu)化。
北京冬奧盛會(huì)已經(jīng)落幕,但賽場(chǎng)內(nèi)外科技創(chuàng)新產(chǎn)生的“溢出效應(yīng)”日漸顯現(xiàn)。冬奧盛會(huì)上的科技成果,正在成為全社會(huì)共享的冬奧碩果。面向未來(lái),依靠科技力量推廣冰雪運(yùn)動(dòng)、提升競(jìng)技水平的基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí),打造國(guó)際品牌、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的條件日趨完善。加速自主創(chuàng)新的推廣應(yīng)用,將冬奧紅利轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力,就一定能繼續(xù)為產(chǎn)業(yè)振興及群眾生活賦能添彩,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
自主創(chuàng)新永無(wú)止境,冰雪傳奇再創(chuàng)新篇。以冬奧盛會(huì)為新的起點(diǎn),挺起創(chuàng)新脊梁,加強(qiáng)科技攻關(guān),進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)成果的系統(tǒng)梳理,推動(dòng)科技成果的產(chǎn)業(yè)化,定能讓冬奧成果更好為全民共享,豐富更多人的日常體育生活。
科技創(chuàng)新收獲感悟心得體會(huì)【篇4】
20__年4月14日到17日,我有幸參加省里舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩活動(dòng)。本次大賽以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”為主題,其宗旨是培養(yǎng)青少年和科技輔導(dǎo)老師的科技創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)道德。提高青少年的科技素養(yǎng),促進(jìn)我省青少年科技創(chuàng)新的蓬勃發(fā)展,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家培養(yǎng)科技后備人才。大賽中有些題材反映了節(jié)約水資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的這樣一種構(gòu)思。體現(xiàn)了當(dāng)今保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源已是很迫切的問(wèn)題。另外還有一些民族民間文化的研究,反映了人們對(duì)歷史文化的重視。通過(guò)觀摩談幾點(diǎn)切身體會(huì):
一、主要體會(huì):
1、本次科技活動(dòng)符合教育教學(xué)規(guī)律和教育部課改的精神;重在科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),從科學(xué)思想、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)精神等方面全面提高學(xué)生的能力和素質(zhì);學(xué)生有較大的動(dòng)手和實(shí)踐空間,能經(jīng)歷科學(xué)探索的完整過(guò)程;能促使學(xué)生思考其活動(dòng)結(jié)果對(duì)人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。
2、本交次科技活動(dòng)很有創(chuàng)新性:內(nèi)容、過(guò)程或方法的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意,但有不離開(kāi)學(xué)生的現(xiàn)實(shí),都體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解和升華;整個(gè)活動(dòng)方案的構(gòu)思新穎、巧妙,但不失以人為本的思想,題材中體現(xiàn)了因地制宜、因校制宜,創(chuàng)造性地開(kāi)展科技教育活動(dòng)的這么一種理念。
3、這次科技活動(dòng)具有可行性:符合方案設(shè)計(jì)對(duì)象的知識(shí)、能力和認(rèn)知水平;具備方案實(shí)施的必備條件;有足夠的時(shí)間保證,不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。很多都是地方性的傳統(tǒng)知識(shí)文化和學(xué)生的親身感受。有利于學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)來(lái)完成構(gòu)思設(shè)計(jì),能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng),在于學(xué)于樂(lè)中完成學(xué)業(yè)。
4、本次科技活動(dòng)具有教學(xué)性、教育性:科技活動(dòng)的主要目的就是為教學(xué)服務(wù),來(lái)源于生活,來(lái)源于教學(xué),但達(dá)到輔助教學(xué)和促進(jìn)教育教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的目的。使學(xué)生在活動(dòng)中不斷激發(fā)好奇心、求知欲和想象力。學(xué)生在強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)引導(dǎo)下,產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)新動(dòng)機(jī),發(fā)揮自己的聰明才智,進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)。達(dá)到教育教學(xué)的目的。
二、今后努力的方向
1、加強(qiáng)組織學(xué)生的實(shí)際操作活動(dòng),培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念,發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
2、辦好本校的科技?jí)?bào)。
這是繼此次學(xué)習(xí)之后,著力培養(yǎng)學(xué)生自己找問(wèn)題自己解決問(wèn)題的能力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,不但能豐富學(xué)生的科技知識(shí),而且會(huì)提高學(xué)生動(dòng)手能力、組織能力以及美的欣賞能力,本學(xué)期準(zhǔn)備在學(xué)生中廣泛開(kāi)展。
3、做好科技知識(shí)講座。
在本學(xué)期我準(zhǔn)備開(kāi)展科技知識(shí)講座,這是有利于抽象邏輯思維的發(fā)展,也是有利健康品德形成的好形式。這種以科技知識(shí)講座為內(nèi)容的活動(dòng)課引導(dǎo)學(xué)生拓寬自己的創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展學(xué)生能力。這不僅豐富了學(xué)生的知識(shí),而且能使學(xué)生知道科技知識(shí)在實(shí)際生活中有廣闊的應(yīng)用,更重要的是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這一大課堂的錘煉,鍛煉學(xué)生的能力,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作,勇于創(chuàng)新,解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
科技創(chuàng)新收獲感悟心得體會(huì)【篇5】
實(shí)施成果產(chǎn)業(yè)化加速行動(dòng),提升創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力。深圳強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研深度融合的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。作為新型科研機(jī)構(gòu),中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院已構(gòu)建起以科研為主的集科研、教育、產(chǎn)業(yè)、資本為一體的微型協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。“目前,我們正著力探索‘樓上樓下’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合體?!毖芯繂T傅雄飛介紹,“樓上”的科研人員致力原始創(chuàng)新,“樓下”的創(chuàng)業(yè)人員負(fù)責(zé)對(duì)原始創(chuàng)新實(shí)施工程技術(shù)開(kāi)發(fā)和中試轉(zhuǎn)化。
從大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資到構(gòu)建市場(chǎng)導(dǎo)向的人才分類(lèi)評(píng)價(jià)激勵(lì)體系,深圳還著力實(shí)施科技金融深度融合行動(dòng)、創(chuàng)新人才匯聚行動(dòng),提升創(chuàng)新支撐力、原動(dòng)力。
加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,深圳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能、新勢(shì)能持續(xù)增強(qiáng)。今年1至7月,全市新登記商事主體突破29.9萬(wàn)戶(hù),同比增長(zhǎng)6.1%。其中,數(shù)字經(jīng)濟(jì)、高端裝備制造、新一代信息技術(shù)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)新登記企業(yè)主體近3.5萬(wàn)戶(hù),同比增長(zhǎng)74.7%,全市國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)總量超過(guò)1.86萬(wàn)家。
“科技創(chuàng)新是深圳肩負(fù)好新時(shí)代歷史使命的關(guān)鍵支撐?!睆V東省委副書(shū)記、深圳市委書(shū)記王偉中表示,深圳將切實(shí)擔(dān)當(dāng)起推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)的責(zé)任,加快建設(shè)具有全球影響力的科技和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新高地。
科技創(chuàng)新收獲感悟心得體會(huì)【篇6】
為期五天的科技創(chuàng)新培訓(xùn)已接近尾聲,我感覺(jué)收獲很大,現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
這次培訓(xùn)班按學(xué)科分別設(shè)數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、地球與空間科學(xué)七個(gè)班,聘請(qǐng)了多位參加往屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)的教授和研究員授課。他們千里迢迢來(lái)到貴陽(yáng),盡心盡力為我們連續(xù)授課一周時(shí)間,為我們指點(diǎn)迷津,掃除大家心中團(tuán)團(tuán)迷霧,頗有茅塞頓開(kāi)之感。
這次培訓(xùn)還給我們各班安排了班主任,他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),白天在教室陪著我們培訓(xùn),晚上也堅(jiān)持來(lái)機(jī)房督促我們按時(shí)完成作業(yè),很是辛苦。
再看學(xué)員們,一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),不分白天晚上全身心投入整個(gè)過(guò)程的培訓(xùn),教室里還不時(shí)傳來(lái)大家的激烈討論聲……
這次培訓(xùn)主要是教學(xué)員們?nèi)绾巫珜?xiě)優(yōu)秀的科研論文,但沒(méi)能教我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng),很遺憾。
真誠(chéng)希望這類(lèi)培訓(xùn)還能多次舉行,若有機(jī)會(huì),我一定爭(zhēng)取再來(lái)參與。
科技創(chuàng)新收獲感悟心得體會(huì)【篇7】
從高一年級(jí)加入了__科技俱樂(lè)部,開(kāi)始我的科學(xué)研究活動(dòng),轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰,雖不甚長(zhǎng),感悟頗多。
在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,我最大的收獲就是交流能力。這其中,不僅僅是同學(xué)之間的交流,還有與老師、教授之間的交流。
與同學(xué)的交流,是樂(lè)趣,更是學(xué)習(xí)。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時(shí)候,就曾經(jīng)與學(xué)長(zhǎng)__同學(xué)進(jìn)行過(guò)大量的交流。__曾經(jīng)研究過(guò)“足球”的構(gòu)造問(wèn)題,因此對(duì)于幾何有很深的研究。在與他的交流過(guò)程中,我們就從“足球”說(shuō)起,一步步拓展思路,最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義(即我的論文第一稿,《復(fù)正多面體的研究》)。其間,我還有幸借到了__的數(shù)學(xué)書(shū),在許多我們平時(shí)看來(lái)“絕對(duì)正確”的敘述旁__都有自己的想法,有的是質(zhì)疑,有的是自己的引申與拓展。這一點(diǎn)對(duì)我的觸動(dòng)頗大——原來(lái)平常見(jiàn)到的許多我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣的現(xiàn)象,只要加以進(jìn)一步的思考,就可以得到許多新鮮的感悟;我們身旁并不缺乏可以研究的東西,而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后,我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力,這不僅僅對(duì)我的研究影響很大,還使我對(duì)許多課本上的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解認(rèn)識(shí),使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高。當(dāng)然,我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在這一方面,我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐,做一個(gè)有心人。
再比如研究阿基米德多面體過(guò)程中另一位對(duì)我?guī)椭艽蟮耐瑢W(xué),郭一鳴,在看過(guò)我的初稿后也曾與我進(jìn)行了大量的交流,他常常提出許多問(wèn)題,一些是質(zhì)疑性的,促使我的研究向更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆较蚋倪M(jìn);而另一些則是啟發(fā)性的,是我的研究思路有了很大的拓展。__最擅長(zhǎng)的除了數(shù)學(xué),還有化學(xué),所以他對(duì)于晶體結(jié)構(gòu)等方面很有研究。在與他的交流過(guò)程中,我就學(xué)到了許多包括晶體空間結(jié)構(gòu)、晶體空間鑲嵌的知識(shí),可謂受益匪淺。后來(lái),郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后,在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式,這無(wú)疑也是對(duì)我們個(gè)人能力的很好的鍛煉。
與老師的交流,學(xué)習(xí)的成分就更多了,而且不但是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),還學(xué)習(xí)一種做人、做學(xué)問(wèn)的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)第一天的項(xiàng)目展示時(shí),__教授就給我講了一堂課。從圖形的對(duì)稱(chēng)到兩個(gè)圖形對(duì)偶性,還有不同的圖形之間的變換關(guān)系。這些內(nèi)容都是在平常課堂的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到的,真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄?。再如第二天的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),還是前一天的幾個(gè)評(píng)委,然而交流的內(nèi)容卻已不限于我的研究項(xiàng)目。從生活點(diǎn)滴到社會(huì)百態(tài),從數(shù)理科學(xué)到哲學(xué)文藝,真可謂是包羅萬(wàn)象。我談,教授們也談,每個(gè)人都發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法,交流、并且探討。如果說(shuō)第一天的項(xiàng)目展示是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程,那么第二天的“面試”就是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)為人處事的過(guò)程。
還有平常與__教授的交流溝通。__教授是科技俱樂(lè)部的指導(dǎo)教授之一,一直對(duì)我?guī)椭屑?。從我最初接觸應(yīng)用數(shù)學(xué),并且就學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍?dāng)[放問(wèn)題進(jìn)行研究的時(shí)候,他就對(duì)我的研究方法、論文寫(xiě)作的規(guī)范等方面進(jìn)行了大量細(xì)致的指導(dǎo)。后來(lái)研究阿基米德多面體,劉教授更是多方尋找相關(guān)資料,給予我很大幫助。__教授強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)槐J氐难芯繎B(tài)度,從潛移默化中傳達(dá)著為人的品德,這無(wú)疑是我的一筆精神財(cái)富。
另外,對(duì)于科技創(chuàng)新活動(dòng),我還有一些個(gè)人的感悟。余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫(xiě)了這樣一句話(huà):“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心,這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無(wú)數(shù)偶然中隱伏著必然,換言之,堂皇的必然中遍布著偶然。人生長(zhǎng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇,預(yù)定的走向也常常會(huì)扭轉(zhuǎn)?!迸甲x至此,與我心頗有觸動(dòng)。我常常在想,自己是多么的幸運(yùn):如果不是科技俱樂(lè)部__老師伯樂(lè)慧眼(不好意思,其實(shí)我可并非什么寶馬良駒),從多少默默的會(huì)員中挑出了我,使我得以在多少名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力;如果不是在學(xué)生會(huì)宣傳部當(dāng)干事的時(shí)候與學(xué)長(zhǎng)田昊樞共事了一年;如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時(shí)相互交流學(xué)習(xí)……如果不是這一切,我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語(yǔ)有云:“近朱者赤,近墨者黑?!逼鋵?shí)正是如此,正是因?yàn)樵谖业闹車(chē)性S許多多優(yōu)秀的師長(zhǎng)同學(xué),正是因?yàn)橛羞@么多人的幫助與關(guān)懷,我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠(yuǎn),走這么快。
因此我就想,21世紀(jì)正是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說(shuō),人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力,但是毋庸置疑的是,環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、科技俱樂(lè)部、各類(lèi)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境。我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲疑硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境,但是在許多地方,有許多我的同齡人則未必有如此的幸運(yùn)。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)時(shí),我的室友__所說(shuō):“有一些地方,學(xué)校并不鼓勵(lì)(創(chuàng)新活動(dòng))?!蔽蚁?,倘使有一天,整個(gè)國(guó)家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才,全社會(huì)都能夠鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng),那么,中華民族的崛起便是指日可待的。
