高爾基說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！比藗?cè)趧趧?dòng)中逐步探索，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)輝煌的歷史。勞動(dòng)是一種鍛煉，是一種美德，更是一種修養(yǎng)。

在這個(gè)勞動(dòng)節(jié)中，我們每人都要?jiǎng)趧?dòng)。世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者，他們是偉大的，是平凡的，更是無(wú)私的。當(dāng)然，還是有一些人會(huì)不愿意勞動(dòng)，愿意勞動(dòng)的人真是越來(lái)越少，人們都已經(jīng)忘記了“勞動(dòng)最光榮”。其實(shí)勞動(dòng)并不可恥，最可恥的是不勞動(dòng)的人。

在我認(rèn)為最為辛苦的勞動(dòng)者是環(huán)衛(wèi)工人與人民教師。在天還沒(méi)有亮?xí)r，是環(huán)衛(wèi)工人提前為我們打掃好這個(gè)美麗的城市，讓它一塵不染。無(wú)論是寒冬酷暑還是春夏秋冬，環(huán)衛(wèi)工人總是在工作中，他們是城市的美容師，勤勞的工作者。他們用掃把一掃就像是用畫(huà)筆給城市點(diǎn)綴一抹嫣紅，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的大家園。

人民教師也是同等辛苦。她們?yōu)樽鎳?guó)在栽培未來(lái)的花朵與棟梁。每天辛苦上課的是她們，每天備課的也是她們，每天給學(xué)生批改作業(yè)的更是她們。每天不辭辛苦的為我們付出去，卻從沒(méi)聽(tīng)她們抱怨過(guò)。教師真是太偉大了!

生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在，有面朝黃土的農(nóng)民伯伯，一提起他們，我就想起了一首詩(shī)：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。有過(guò)春節(jié)卻不能和家人團(tuán)聚，依然在工作崗位中的火車(chē)司機(jī);由被譽(yù)為：“白衣天使”善良的護(hù)士……更因?yàn)橛辛怂麄?，我們的生活才可以得到便?正因?yàn)橛辛诉@些勞動(dòng)者，我們的世界才得以進(jìn)步。勞動(dòng)雖然很辛苦，但是在勞動(dòng)的過(guò)程中你會(huì)感到快樂(lè)，只有勤勞的人才會(huì)創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。現(xiàn)實(shí)生活中有很多勞動(dòng)者，他們默默地工作著一心一意的為人服務(wù)著，他們因勞動(dòng)而光榮，他們用勤勞的雙手托起這個(gè)平凡的世界。勞動(dòng)最光榮!

勞動(dòng)心得體會(huì)感悟簡(jiǎn)短篇2

熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，可是，在我們身邊總能聽(tīng)到不理解、不尊重勞動(dòng)的聲音：認(rèn)為勞動(dòng)擠占學(xué)習(xí)時(shí)間者有之，認(rèn)為人工智能最終能夠替代勞動(dòng)者有之，更有同學(xué)認(rèn)為能夠花錢(qián)雇人代替勞動(dòng)。而我認(rèn)為，一個(gè)人的成長(zhǎng)，更應(yīng)當(dāng)在勞動(dòng)的摔打中歷練，我在那里倡議大家，熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。

第一種不和諧的聲音是重“智育”輕“勞育”的典型代表，勞動(dòng)教育本來(lái)就應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié)，在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們既能夠互相合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，又能夠鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)職責(zé)意識(shí);我們能夠在自我事情自我做的過(guò)程中戰(zhàn)勝拖延懶惰的惡習(xí)，又能在親力親為的勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)珍惜自我乃至他人的勞動(dòng)果實(shí)。同學(xué)們，大家想想看，如果我們身邊都是好逸惡勞的貪圖享受者，我們不應(yīng)當(dāng)呼吁打撈起“沉沒(méi)”的勞動(dòng)教育嗎?所以，作為一名受教育者，我們有職責(zé)證明我們的態(tài)度：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起!

有人認(rèn)為隨著科技提高的快速發(fā)展，勞動(dòng)會(huì)逐漸淡出我們的生活，不，你錯(cuò)了!我們暫且不提機(jī)器不能理解人性不能感情交流的局限性，先厘清概念，勞動(dòng)不僅僅指狹隘的體力勞動(dòng)，人工智能的便捷背后便是無(wú)數(shù)科學(xué)家辛勤勞動(dòng)的汗水，而人工智能發(fā)展的終極目的也絕不是消滅吃苦耐勞的勞動(dòng)精神。我們之所以能夠取得如今的發(fā)展與成就，就是有賴(lài)于所有勞動(dòng)者的辛勤努力，用勞動(dòng)精神解讀國(guó)家的發(fā)展，能夠看到一代代中華兒女揮灑汗水的壯闊圖景;而展望未來(lái)，我們同樣需要發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的勞動(dòng)精神。為了自我和祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)拿出我們的誓言：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起!

在我看來(lái)，花錢(qián)雇人代替勞動(dòng)的資本邏輯是一些不良社會(huì)風(fēng)氣的遺毒，一些家長(zhǎng)打著“愛(ài)孩子”的旗號(hào)對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)、包辦一切，這種用錢(qián)解決問(wèn)題的思想恐怕就是滋生不勞而獲思想的溫床，院子里遛不出千里馬，溫室里長(zhǎng)不出棟梁材，試問(wèn)，你是靠什么掙得雇人勞動(dòng)的第一桶金的呢?

勞動(dòng)精神能夠折射出社會(huì)前進(jìn)的腳步，時(shí)代發(fā)展的跫音，復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們，我們所處的這個(gè)新時(shí)代，是一代代勞動(dòng)者奮斗出來(lái)的，我們的完美生活來(lái)自于各行業(yè)勞動(dòng)者們的進(jìn)取創(chuàng)造。我們有任正非那樣的企業(yè)家，進(jìn)取發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神帶領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)中華有為的壯志;我們有黃大發(fā)那樣的基層工作者，36年帶領(lǐng)帶領(lǐng)百姓開(kāi)出幸福渠。新的時(shí)代，帶來(lái)新的勞動(dòng)精神的內(nèi)涵，而我們，愿意傳承這樣的精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，去成就屬于我們的更好的未來(lái)!

勞動(dòng)心得體會(huì)感悟簡(jiǎn)短篇3

今天是我們學(xué)校的大掃除，我們班負(fù)責(zé)掃學(xué)校外面的天橋。

中午一到學(xué)校，老師便在教室里開(kāi)始給我們分配任務(wù)，有的人負(fù)責(zé)掃天橋，有的人負(fù)責(zé)拖，更多的人是用抹布擦干凈天橋旁邊的欄桿。而我們組的任務(wù)就是協(xié)助他們完成任務(wù)，比如為他們準(zhǔn)備抹布，準(zhǔn)備桶拿搓幾搓垃圾和拿涮拖把的桶。老師分配好任務(wù)之后，我們便去天橋開(kāi)始勞動(dòng)了。

我從教室里拿了5塊抹布便在衛(wèi)生間開(kāi)始沖洗了起來(lái)，拿上了兩個(gè)大桶，接滿(mǎn)了水，顫顫巍巍的走到了天橋上，走到天橋上之后把這些東西分配給了相應(yīng)的組員。把東西遞給他們之后，我就要去拿新的抹布合同給別的組員了，我來(lái)來(lái)回回的跑了至少5遍，終于所有的組員都拿到了工具，開(kāi)始勞動(dòng)了起來(lái)。我有時(shí)候會(huì)幫助同學(xué)擦干凈天橋上的欄桿，有時(shí)候會(huì)幫助有一些同學(xué)偷偷把還有時(shí)候會(huì)幫同學(xué)把掃帚拿過(guò)來(lái)，有時(shí)候會(huì)把垃圾桶遞給他們。

經(jīng)過(guò)一下午的忙活，我們終于完成了任務(wù)，我作為輔助完成清潔的人員真的很累，因?yàn)槲遗芰撕芏嗵?，?lái)來(lái)回回的為他們打水倒水，拿抹布洗抹布，做了很多工作，但是我并沒(méi)有因此而感到煩躁，反而覺(jué)得這是一件很光榮的事情。因?yàn)閷W(xué)校給我們分配的任務(wù)并不是小學(xué)校，而是小天橋本來(lái)就是一項(xiàng)公益事業(yè)，而我們班負(fù)責(zé)的這項(xiàng)活動(dòng)中，我也發(fā)揮了很大的作用，如果沒(méi)有我，同學(xué)們就不能很高效率的掃干凈天橋不能很高效率的把天朝的欄桿擦干凈。勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是光榮的，這樣是為了別人而服務(wù)，讓我感覺(jué)我是自豪的是驕傲的。

勞動(dòng)心得體會(huì)感悟簡(jiǎn)短篇4

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展了多彩多樣的活動(dòng)共同慶祝這個(gè)有意義的假日。讓老師們?cè)诠ぷ髦嗫鞓?lè)身心，減輕工作壓力，過(guò)一個(gè)屬于勞動(dòng)者共同的節(jié)日。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩(shī)朗誦

4月30日下午2：20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來(lái)、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過(guò)這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠(chéng)文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

4月20日下午4：10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過(guò)這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢(qián)，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

勞動(dòng)心得體會(huì)感悟簡(jiǎn)短篇5

楊艷梅同志，女，漢族，1970年6月出生，四川中江人。本科學(xué)歷、中共黨員、主管護(hù)師。1989年7月參加工作，從事臨床護(hù)理工作至今。現(xiàn)任阿壩州人民醫(yī)院大內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)、內(nèi)科支部書(shū)記。

該同志自參加工作以來(lái)，服從組織安排，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔。嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，工作上積極主動(dòng)、認(rèn)認(rèn)真真、任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)病人和藹熱情，急病人所急，想病人所想，視病人勝似親人，很好地詮釋了我院“一切為了病員”的醫(yī)院宗旨和“厚德，精業(yè)，創(chuàng)新，自強(qiáng)”的醫(yī)院精神。舍小家、顧大家，待病人勝似親人的事例不枚勝舉。

在馬爾康縣草登鄉(xiāng)衛(wèi)生院當(dāng)一名護(hù)士時(shí)，她跑遍了草登鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。記得有一年冬天的夜晚，外面下著雪，她已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然被一陣急促的敲門(mén)聲驚醒，開(kāi)門(mén)一看，是坐落在本鄉(xiāng)高山上的科拉機(jī)村的一個(gè)村民冒雪騎馬來(lái)接她們出診，為他的妻子接生，她與另外一位醫(yī)生立即騎馬向他家趕去，到他家是已是凌晨3點(diǎn)多了，為他妻子順利接完生后，已是第二天的中午又步行回到衛(wèi)生院。想想病人母子平安，一夜的辛勞也不足一提。還記得在嘎秋里村的一位80多歲的藏族老奶奶因便秘，一周未解大便，本應(yīng)立即為患者灌腸，可由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院當(dāng)時(shí)條件有限，無(wú)灌腸器具，看著病人痛苦得大汗淋漓，她毫不猶豫，立即戴上手套，為病人掏大便，一邊掏一邊詢(xún)問(wèn)病人的感受，病人的痛苦一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，半小時(shí)后病人的痛苦完全解除。爾后結(jié)合老人的飲食、起居等習(xí)慣，為避免再出現(xiàn)類(lèi)似的現(xiàn)象，將所有的注意事項(xiàng)作了詳細(xì)的宣教。當(dāng)患者和家屬帶著感動(dòng)離開(kāi)病房時(shí)，她舒心地笑了。

時(shí)間推移至1998年，那時(shí)她還是州人民醫(yī)院內(nèi)科責(zé)任護(hù)士的時(shí)候，組上收了一位來(lái)自牧區(qū)產(chǎn)后十余天的腦梗塞病人，病人當(dāng)時(shí)處于昏迷狀態(tài)，大小便失禁，由于語(yǔ)言不通根本無(wú)法和家屬交流，病人的一切生活護(hù)理都由她完成，每天給她擦洗外陰、定時(shí)給她翻身、認(rèn)真做好口腔及皮膚護(hù)理，住院一個(gè)多月病員沒(méi)出現(xiàn)壓瘡和其他并發(fā)癥。鑒于這種情況，她覺(jué)得內(nèi)科收治的病人60-70%來(lái)自牧區(qū)，無(wú)法和病員進(jìn)行語(yǔ)言溝通，于是開(kāi)始自學(xué)與醫(yī)學(xué)相關(guān)的藏語(yǔ)?，F(xiàn)在已能與牧區(qū)病員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。__年5月的一天下午，她已脫下工作服準(zhǔn)備下班，突然抬進(jìn)一位有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的學(xué)生，又立即穿上工作服，迅速為他建立靜脈通路、洗胃、清除口腔分泌物、擦掉臉上臟物、擦洗全身，直至晚上8點(diǎn)才回家吃晚飯，第二天上班后通過(guò)家屬她了解到孩子是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，自己心理壓力過(guò)大而服農(nóng)藥，結(jié)合他本人的具體情況配合其母親她專(zhuān)門(mén)對(duì)他進(jìn)行心理疏導(dǎo)。通過(guò)共同努力，幾天后他痊愈出院，這么多年過(guò)去了，孩子的母親與孩子一直把她當(dāng)作他們最知心的朋友。

__年5月12號(hào)突如其來(lái)的汶川大地震給國(guó)家造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，她隨阿壩州醫(yī)療救援隊(duì)到震中汶川縣參與傷員救治，和隊(duì)員們先后在汶川縣城和龍溪鄉(xiāng)進(jìn)行救助，看著地震傷員們殘缺的肢體，憔悴的面容，她流下了痛心的淚水。顧不上余震的威脅、忘記了困倦和饑渴，災(zāi)情就是命令、病情就是任務(wù)，她們?yōu)槭転?zāi)群眾輸液、打預(yù)防針、發(fā)藥、環(huán)境消毒，加強(qiáng)災(zāi)后防病知識(shí)的宣傳，同時(shí)照顧關(guān)心同事，一直奮戰(zhàn)了二十天。就在汶川抗震救災(zāi)期間由于時(shí)間緊，任務(wù)重，她甚至沒(méi)有時(shí)間去探望僅離駐地30公里的同樣受災(zāi)的老人公家探望。但作為親人對(duì)此也十分理解，讓我盡力多救人。他們說(shuō)：“我們家只是財(cái)產(chǎn)的損失、別人家是人命關(guān)天是致傷致殘，孰輕孰重一目了然”。就是這句話(huà)無(wú)論當(dāng)時(shí)還是到現(xiàn)在都激勵(lì)著我，讓我至今既感動(dòng)又愧疚。作為5.12特大地震的受害者和偉大抗震救災(zāi)工作的參與者，經(jīng)歷了阿壩從從悲壯走向豪邁的光輝歷程，在護(hù)士這個(gè)工作崗位她無(wú)怨無(wú)悔的付出和努力著。

一位優(yōu)秀的護(hù)士，要得到病人和同事的認(rèn)可與肯定，需要自己高尚的人格，更需要自身過(guò)硬的技術(shù)。她來(lái)院后，踏實(shí)肯干，謙虛好學(xué)，很快就成為科室的業(yè)務(wù)骨干。之后，隨著崗位的變化，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、拓展新業(yè)務(wù)、踐行新的服務(wù)理念，在學(xué)中干，在干中學(xué)，不斷充實(shí)和完善自己，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。1998 年開(kāi)始，參加成人高考;__年，取得了大專(zhuān)畢業(yè)證;同年到四川省華西醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)半年;__年取得了本科畢業(yè)證;__年到四川省腫瘤醫(yī)院進(jìn)行靜脈輸液專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí);同年通過(guò)了副主任護(hù)師的職稱(chēng)考試;平時(shí)，她還從網(wǎng)絡(luò)里、雜志上學(xué)習(xí)新的知識(shí)理論，為自己充電。

作為護(hù)士長(zhǎng)，先后在科室開(kāi)展了褥瘡的預(yù)防、治療與護(hù)理;病人管道安全管理;picc、cvc置管與護(hù)理;靜脈高營(yíng)養(yǎng);化療藥物的配置、觀(guān)察及護(hù)理;人工氣道持續(xù)濕化及安全管理等。不斷提升了護(hù)理質(zhì)量，滿(mǎn)足了病人的需求，也保障了醫(yī)療安全。撰寫(xiě)了《銀杏葉輔助治療糖尿病周?chē)窠?jīng)病變的臨床效果觀(guān)察》、《臨床護(hù)理路徑在結(jié)核性腦膜炎病人健康教育中的應(yīng)用》《談災(zāi)害事故中醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急救援中護(hù)士的作用》等論文分別發(fā)表在《中國(guó)中醫(yī)藥咨詢(xún)》《中國(guó)保健》《中國(guó)健康月刊》。先后被評(píng)為：阿壩州先進(jìn)衛(wèi)生工作者;阿壩州衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;阿壩州人民醫(yī)院十佳護(hù)士等。

她的理念是：沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)__年來(lái)，她一直堅(jiān)持按常規(guī)管理護(hù)理工作，要求護(hù)理人員按規(guī)程進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作，注重工作的程序化，科學(xué)化，堅(jiān)決杜絕麻痹大意思想，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，勤奮扎實(shí)工作。時(shí)刻牢記“以人為本，誠(chéng)信服務(wù)”，急病人之所急，想病人之所想，維護(hù)病人權(quán)益，提高醫(yī)院的整體形象全面提升護(hù)理質(zhì)量，在工作中要做到服務(wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，苦練基本功，對(duì)操作技術(shù)精益求精。工作中她以身作則，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成。面對(duì)新手護(hù)士，她不僅從技術(shù)上帶教，還從做人的原則，職業(yè)道德上言傳身教，將自己多年積累的臨床經(jīng)驗(yàn)傳授給她們，使她們不但學(xué)到了技術(shù)，還樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。并關(guān)注每一位護(hù)士的成長(zhǎng)和進(jìn)步，與每一個(gè)護(hù)士同艱辛、共患難，塑造了同舟共濟(jì)、和諧進(jìn)取的科室文化。

好鋼總是用在刀刃上。__年醫(yī)院新成立了消化內(nèi)科，她從病房規(guī)劃、改建、布置，人員的配備，科室的建章立制，業(yè)務(wù)技術(shù)的開(kāi)展等方方面面協(xié)助科主任發(fā)揮了核心的、重要的作用。在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，消化科發(fā)展態(tài)勢(shì)喜人，新技術(shù)、新業(yè)務(wù)不斷開(kāi)展，床位使用率處于全院前列。

她深知成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)的路任重道遠(yuǎn)，知道自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，仍將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，把護(hù)理工作做的更好。她，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡，但她用愛(ài)書(shū)寫(xiě)著生命的感動(dòng)。青春，被定格在白大褂中，燕尾帽下，她用奉獻(xiàn)丈量著生命的長(zhǎng)度。

勞動(dòng)心得體會(huì)感悟簡(jiǎn)短篇6

“五一”假日，到處充滿(mǎn)了明媚的春天的氣息，但是我們卻體驗(yàn)著秋天收獲的喜悅——今天，佳嶼邀請(qǐng)我去采摘，真是讓我驚喜!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一塊塊草莓采摘園的牌匾映入眼簾，令人眼花繚亂;一排排大棚向游客招手，我們真不知該去哪家。最后誤打誤撞地進(jìn)入了“國(guó)信有機(jī)果蔬實(shí)驗(yàn)基地”，遇到了負(fù)責(zé)人宋阿姨。她知道我和佳嶼是吉林童軍會(huì)員后，很熱情地領(lǐng)我們免費(fèi)參觀(guān)大棚。

真是大開(kāi)眼界!這里不是單一種植草莓的園子，還有紅潤(rùn)可口的小柿子、清涼爽口的旱黃瓜、玲瓏可愛(ài)的小西瓜、白嫩碩大的菜花等，各種各樣的果蔬真是惹人喜愛(ài)。我親手采摘的有機(jī)草莓自然是香甜無(wú)比、與眾不同，但是最難忘的是“摘黃瓜”：

大棚外面是“春雨潤(rùn)如酥”，里面是“碩果累累似金秋”。我一邊啃著爽口的旱黃瓜，一邊走進(jìn)了滿(mǎn)眼鮮綠的水黃瓜大棚。嗬!只見(jiàn)青翠的黃瓜藤，像長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，攀著細(xì)細(xì)的繩子，一個(gè)勁兒地往上爬。一根根黃瓜，披著油光锃亮的“軍綠大衣”，吊在藤上，仿佛嬉戲的娃娃在蕩著秋千。

宋阿姨說(shuō)如果采摘，一斤40元錢(qián)。哇!好貴的綠色食品哦!媽媽同意摘幾根，我喜出望外。于是，我一壟一壟地掃瞄著一排排的黃瓜。想找長(zhǎng)一些、成熟的。選中一根后，我順著壟溝往里走，可每走一步，那數(shù)不清的，像綠色手掌的黃瓜葉兒，仿佛像好幾隊(duì)衛(wèi)兵擋住我的去路。我步步小心，終于到了!我毫不猶豫伸手就摘，剛一碰到黃瓜，就大叫起來(lái)，縮回手，好扎手!宋阿姨笑著說(shuō)：“你捏著黃瓜根，向上反著勁兒一別，黃瓜就會(huì)被掰下來(lái)。你試試看!”我如法炮制，捏住黃瓜根，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，啊，掰下來(lái)了!呵呵，采黃瓜也是個(gè)技術(shù)活啊!

我興致勃勃地去摘第二根黃瓜。那頑皮的大黃瓜，舍不得離開(kāi)黃瓜媽媽?zhuān)臀彝嫫鹆恕鞍魏印北荣悾宜浪赖啬笞∷?，使勁兒往下扯，把整個(gè)黃瓜架都拉彎了。哎呀，卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜：“你這條大黃瓜，敢跟我較勁兒，我偏偏要扯你下來(lái)!”我的手隔著袖子，捏住半根黃瓜，嘿嘿，任它的刺兒隨便扎，腕子使勁兒往上一別。喔，鮮嫩的大黃瓜就乖乖地躺在了我的手里。把它放到鼻子上聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)!

摘了好多，我們才罷休。走出大棚，我的腦門(mén)已經(jīng)掛上細(xì)細(xì)的汗珠了。我不禁感慨：農(nóng)民伯伯，總是一刻不停地從春忙到秋，而我只是掰了幾根黃瓜，就累出汗。他們真辛苦啊!

維吾爾族諺語(yǔ)說(shuō)得好：“男兒在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，土地在勞動(dòng)中變綠?！苯衲甑膭趧?dòng)節(jié)，在一片生機(jī)勃勃的綠色中，我們采摘果蔬，體會(huì)收獲的快樂(lè)!真是無(wú)比愜意!

勞動(dòng)心得體會(huì)感悟簡(jiǎn)短篇7

經(jīng)歷了將近一周的勞動(dòng)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái)，到群眾中去

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

勞動(dòng)心得體會(huì)感悟簡(jiǎn)短篇8

記得威廉配第曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。”不勞動(dòng)，怎么會(huì)有財(cái)富？會(huì)有幸福，美好的生活呢？

每天起床之前，我的耳旁總會(huì)出現(xiàn)一些悉悉索索的聲音，不管是夏天還是冬天，這種聲音一直存在，伴隨著我起床。我想，你們肯定想知道這是什么聲音吧？哈哈，猜對(duì)了，這聲音就是每天辛苦地打掃街道的人——清潔工。

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有一些人對(duì)清潔工會(huì)有歧視，可是你有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有他們，或許我們現(xiàn)在呼吸到的新鮮空氣已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染了吧。在這里，我想說(shuō)，勞動(dòng)分很多種，比如體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。這完全是兩種不同的勞動(dòng)方式，只是他們選擇了另外一種勞動(dòng)方式而已。

人類(lèi)的一切都來(lái)源于大自然，但大自然中的東西也不是現(xiàn)成的。這時(shí)，我們就要靠自己的雙手和智慧來(lái)勞動(dòng)了。而“勞動(dòng)”這個(gè)詞就是我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)，而這種活動(dòng)最需要靠體力和腦力的支持。簡(jiǎn)而言之，勞動(dòng)是很艱苦的，辛勞的，所以人們常說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”。

在日常生活中，我們要多多地勞動(dòng)，不能懶惰。其實(shí)懶惰也是一種病，而且是那種很難治愈的病。在工作上懶惰，工資就會(huì)漸漸變少；在學(xué)習(xí)上懶惰，知識(shí)就會(huì)記得不牢固，這只會(huì)讓自己在未來(lái)后悔不已。熱愛(ài)勞動(dòng)的人充滿(mǎn)力量，生活積極樂(lè)觀(guān)，豐富多彩，內(nèi)心充盈而具有愛(ài)心。而那些不熱愛(ài)勞動(dòng)的人，雖然看起來(lái)一身輕松，很閑，但是他們卻像漁船中的沙丁魚(yú)一樣，永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)港口。

如今的勞動(dòng)十分輕松，不會(huì)受無(wú)止境的強(qiáng)迫。所以，我們要珍惜當(dāng)今社會(huì)美好的來(lái)之不易，讓我們新一代用一磚一瓦再建幸福、美好的家園。

生活因勞動(dòng)而充實(shí)，生命因勞動(dòng)而精彩，心靈因勞動(dòng)而美麗！

勞動(dòng)心得體會(huì)感悟簡(jiǎn)短篇9

社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代是奮斗出來(lái)的。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模，是共和國(guó)的功臣。我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，黨和國(guó)家始終堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)方針，始終高度重視工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展中的重要地位，始終高度重視發(fā)揮勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的重要作用。

要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，維護(hù)好工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾合法權(quán)益，不斷提升工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。勞動(dòng)是一切幸福的源泉。新形勢(shì)下，我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾要繼續(xù)學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，用勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的崇高精神和高尚品格鞭策自己，將辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)作為自覺(jué)行為。

勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展至關(guān)重要。我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大進(jìn)程中拼搏奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流、勇攀高峰，為決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)發(fā)揮了主力軍作用，用智慧和汗水營(yíng)造了勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的社會(huì)風(fēng)尚，譜寫(xiě)了“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”的新篇章。長(zhǎng)期以來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾與祖國(guó)同成長(zhǎng)、與時(shí)代齊奮進(jìn)，奏響了“咱們工人有力量”的主旋律，各條戰(zhàn)線(xiàn)英雄輩出、群星燦爛。

勞動(dòng)心得體會(huì)感悟簡(jiǎn)短篇10

作為一名大學(xué)生我認(rèn)為志愿去參加勞動(dòng)以及活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂(lè)又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂(lè)而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動(dòng)了，說(shuō)是勞動(dòng)也是挺輕松的：拔拔野草、松土、幫助種植人員種寫(xiě)藥類(lèi)植物等等。

不過(guò)我見(jiàn)大家都挺來(lái)勁的也都干的熱火朝天的，有說(shuō)有笑的，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂(lè)趣!這也使得我感觸很深：那些種植人員十分的辛苦，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細(xì)心照顧，培土，鋤草，施肥。

或許我們真的只有通過(guò)參加勞動(dòng)與活動(dòng)才能夠從中體會(huì)更多，知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，大部分的同學(xué)都會(huì)深有感觸，對(duì)于城市的孩子可能會(huì)有些陌生，畢竟沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)或是親自去做過(guò)，不會(huì)有很深的感觸。去參加勞動(dòng)和活動(dòng)對(duì)他們而言無(wú)疑是一個(gè)好的機(jī)會(huì)，可以讓他們更好的了解勞動(dòng)人民。

x月x日，我隨校學(xué)生會(huì)生活部的分支伙管會(huì)的主任以及理事們志愿去參加了“走進(jìn)食堂”的義務(wù)勞動(dòng)，我們都很熱情地去參加這樣的活動(dòng)，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但是我們做的很開(kāi)心，大家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個(gè)食堂了，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“男女搭配，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎(jiǎng)，希望我們身臨其境多參加這樣的勞動(dòng)。如果每次都有這樣的勞動(dòng)我還是很樂(lè)意去做的，學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，參加勞動(dòng)以及一些活動(dòng)也是非常有意義的!常言道：勞動(dòng)是最光榮的!

回顧逝去來(lái)預(yù)科將近一年，這一年的準(zhǔn)大學(xué)生活即將接近尾聲了?；仡櫴湃サ狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這些日子里有過(guò)歡喜有過(guò)傷心，得到了也失去過(guò)。畢竟一切不是那么的完美，學(xué)會(huì)知足，“走自己的路讓別人去說(shuō)吧”這一直都是我所喜歡的。我不會(huì)太在意別人對(duì)自己的看法，當(dāng)然他人的批評(píng)還是的虛心接受的。

當(dāng)自己想去做的時(shí)候就大膽的去做，不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類(lèi)的勞動(dòng)，活動(dòng);不僅要從家里到學(xué)校，兩點(diǎn)一線(xiàn)，不停息的往返，還要走出家門(mén)，校門(mén)，去大自然中，去社會(huì)中實(shí)踐。

大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì)，因此我們更應(yīng)該開(kāi)闊我們的視野，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，寓知識(shí)于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐!我們誰(shuí)都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是廣褒大陸中的一份子。當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，各個(gè)招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的：社會(huì)實(shí)踐是必不可少的。一個(gè)真正的大學(xué)生只有通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐才算是一個(gè)合格的大學(xué)生。

通過(guò)這兩次的義務(wù)勞動(dòng)，使我的學(xué)習(xí)生活更加的充實(shí)，豐富了，我希望以后在社會(huì)中，大學(xué)里仍然能夠去參加更多的勞動(dòng)與活動(dòng)，去實(shí)踐更多。