語文心得作文600字左右
若是將這短暫而又漫長的人生之路分做幾段,我想、無論怎么分,“青春”都是最為重要的一個(gè)時(shí)期。
不經(jīng)意的摸了摸下巴,感覺非?!按植凇保界R子前面一看,才知道居然平添了許多胡須。是啊!現(xiàn)在,我也長達(dá)啦。
不知道自己是在哪天開始變化的,只覺得在家中的也與往日不同了。家里的大小事情、父母也都來問問我的意見。最令人膛目結(jié)舌的是,每次姐姐的新同學(xué)到我家時(shí),就會問:“小敏你什么時(shí)候有個(gè)哥哥了啊”!總會讓大家哈哈大笑。
說起我的成長歷程,我從一開始就感到很慶幸。因?yàn)榧依锏娜藟焊鶅壕蜎]有把我當(dāng)做小孩,只要是我喜歡做或者是能夠做的事情一般他們都不會阻止我。媽媽常說:你有點(diǎn)少年老成吧!我總是笑嘻嘻的答道:是啊!不是有句話叫“窮人的孩子早當(dāng)家”嗎?媽媽則說道:小鬼頭,咱家的生活條件很差嗎?我總是笑而不答。
而在學(xué)校中,有許多人說:“你這個(gè)人很奇怪,我們都不知道你是怎樣想的”。也許是因?yàn)槲伊艏壍脑?,有些事情我確實(shí)想不明白。比如說,學(xué)校里有不少的同學(xué)在“談戀愛”。在那方面我是非常反感的,因?yàn)槲覀兗热欢忌L在春天,就不要去做秋天該做的事情。誠然,有時(shí),我也會對異性有一些朦朧的感覺,但我會適時(shí)的調(diào)控自己的感情。用一句很經(jīng)典的話說,就是那符合我們這個(gè)時(shí)期的心理特征。
青春之歌,因奮斗更加激昂;青春之畫,因努力更加精彩。青春之門,不是幻想就能打開。
拿著家族的祝福;帶著父母的期望;放飛自己的夢想,去為自己的青春奮斗吧!
語文心得作文600字左右篇2
周三早上去教研,我聽了陳老師的一節(jié)一年級語文課,一節(jié)課下來我是感慨萬分,課堂上教師的教學(xué)方法是靈活多樣,學(xué)生個(gè)個(gè)聚精會神,更讓我佩服的是老師的過渡語是那么的自然,娓娓道來。如:表揚(yáng)學(xué)生讀得好,老師說:“讀的真不錯(cuò),老師送給你一個(gè)蘋果請吃吧。”學(xué)生邊做動(dòng)作邊說:“摘個(gè)蘋果送給你,你真棒!”老師和學(xué)生配合默契。學(xué)生也非常樂意接受。如:把生字送回課文里再讀課文,老師說:“同學(xué)們,課文媽媽站在路口,等著生字寶寶回家呢。咱們趕快把它們送回去吧?!薄€有學(xué)生兩個(gè)人的“識字大王”挑戰(zhàn)賽也是花樣百出,寓學(xué)于樂。
整節(jié)課我覺得陳老師始終以“以人為本“的教育理念組織教學(xué),“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”教師為學(xué)生創(chuàng)造了寬松的學(xué)習(xí)氛圍,并且隨時(shí)隨地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,因?yàn)榕d趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大動(dòng)力,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的起點(diǎn)。是學(xué)習(xí)成功的秘訣。教育家第斯多惠說:“教學(xué)藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。”教師用自己富有激情的語言點(diǎn)燃起孩子樂學(xué)的火苗。同時(shí)喚醒了學(xué)生那顆想學(xué)的童心。
有一句話說得好:“如果你熱愛自己的工作,那你的生活就是天空。如果你非常討厭自己的工作,那你的生活就是地獄?!蔽矣X得陳老師就是一位生活在天空的老師,她用自己豐富的教育智慧享受著孩子們帶給她的歡樂。和諧的師生關(guān)系令人羨慕,讓人折服。我想我也應(yīng)該做到這些,做一個(gè)生活在天空的老師,我覺得只要我們能夠把這句話作為自己的工作信條,那么我們的精神境界和職業(yè)操守就會發(fā)生質(zhì)的變化,我們的幸福感就會隨之降臨。
語文心得作文600字左右篇3
歲月靜好,不負(fù)一世韶光 。
一個(gè)人的浮世清歡,一個(gè)人的細(xì)水流長,原來一切都與你無關(guān)。曾聞,每個(gè)人的心中都有一道暗傷,隱藏在最深的角落,不經(jīng)輕易吐露,不見陽光。任憑青春在時(shí)光的隧道里靜靜攪拌,然后散發(fā)出香醇的味道來,一半是傷痛,一半是成長。當(dāng)歲月劃過那些青澀的臉龐,丟掉憂傷,我們還剩下什么?
一場戲的開始就意味著這場戲的結(jié)局,當(dāng)中的主角是你、是我、是他,都在人生這位偉大的寫手面前失了顏色。我們懷揣著虔誠而好奇的目光靜靜地注視著戲劇那精彩的過程,曾沾沾自喜的以為我們與幸福只有一粒米的距離。卻不曾想過,原來在戲劇的提綱里,幸福已經(jīng)下落不明。有誰能夠明白,期待也是一種無言的傷害,殘缺而美麗。
有人說,紅塵是人生在歲月深處灑下的一個(gè)謊言,彩虹橋上的美麗是紅塵深處的萬丈深淵。而我們卻仍然愿意為了這個(gè)謊言趨之如騖奮不顧身,縱然遍體鱗傷也會在所不惜。然后,在別人看不見的角落默默咀嚼著所有的悲涼,眼睜睜的看著自己一步一步埋沒在這無端的虛妄中,
讓悲傷如洪水猛獸一般吞噬掉我們所以的堅(jiān)強(qiáng)。是悸動(dòng)埋沒了我們的理智,還是執(zhí)念續(xù)簽了我們的無知?所有的一切我都不得而知,或許青春就是這么一場盛大而又凄美的葬禮吧,在這痛疼的背后有一種名為成熟的東西正在慢慢的生根發(fā)芽。
語文心得作文600字左右篇4
前幾天,我們的語文老師送兒子到重慶去上大學(xué),往返大約得用一周的時(shí)間。哎!我們一周的語文課就要泡湯了,都會變成枯燥乏味的數(shù)學(xué)課了。正當(dāng)我正陷入苦惱的那一刻,朱老師走進(jìn)教室,朱老師的旁邊,卻站著一位年輕的老師。沒想到這位老師竟然與朱老師同一個(gè)名字,只不過姓不一樣。讓我來給大家揭開謎底:她的姓名——王亞坤。原來學(xué)校知道李老師要去送孩子,就把教六年一班的語文老師調(diào)來,給李老師代課,一直代到李老師回來。
朱老師把王老師介紹給大家,同學(xué)們靜靜地看著這位王老師,而王老師面帶笑容,顯得很溫和。下課了,王老師和朱老師都回辦公室了,同學(xué)便紛紛議論起來,有的說:“這位老師一定很善良,應(yīng)該不會很厲害吧?!?/p>
王老師來上課了,這才讓我們感受到她恰恰和同學(xué)們想象的相反,她嚴(yán)厲極了,每天都留很多作業(yè),同學(xué)有一點(diǎn)錯(cuò)誤都不放過,十分嚴(yán)厲地進(jìn)行批評。為此,我們一個(gè)個(gè)都愣住了,沒想到這位老師相貌看似溫柔,性格卻是這樣嚴(yán)肅。我心里想這么厲害的老師,六年一班的學(xué)生是怎么忍受的呢?
一周過去了,李老師回來了,我們高興得大笑,因?yàn)榇蠹乙恢彼寄罾罾蠋熆禳c(diǎn)回來。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生說:“以后,我一定會好好學(xué)習(xí),這位老師太狠了?!?/p>
可當(dāng)王老師離開我們時(shí),我的心還是有些留戀,因?yàn)橥趵蠋煯吘乖谶@段時(shí)間教了我們,并且對我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé),想的也很周到。在這一周的時(shí)間,因?yàn)橥趵蠋煹膮柡?,學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都怕她,也知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
我感謝老師對我們的教誨,對教過我們的每一位老師,我都一直不會忘記,永遠(yuǎn)銘記在心,對王老師也是如此。
語文心得作文600字左右篇5
有時(shí)候總是用錯(cuò)詞,不知道怎么辦才好。你可能要問,怎樣才能學(xué)好語文詞匯呢?學(xué)好語文詞匯的方法有很多,但萬變不離其宗。
語文詞匯的學(xué)習(xí),可以從以下幾個(gè)方面入手:
準(zhǔn)確掌握詞義。在語言系統(tǒng)中,每個(gè)詞都有固定明確的意義,詞義是詞的主要因素之一。會寫、會讀一個(gè)詞,而不明白它的意思,這個(gè)詞還是沒有學(xué)會。詞具有概括 性,它概括地標(biāo)志著現(xiàn)實(shí)的某種物體及物體的特性、動(dòng)作、關(guān)系等。概念就是這些客觀事物在人腦中的反映。我們只有在用恰當(dāng)?shù)脑~表現(xiàn)出明確理解的概念時(shí),才算 深入地掌握了詞義。所以掌握詞義的過程,也是掌握概念的極其復(fù)雜的過程。
比較記憶法。語文的詞匯非常豐富,有時(shí)候,單個(gè)的詞難以記住,就可以通過與其他詞的比較來記憶。比較法,即通過與其他詞的比較來掌握新詞的意義。
對比記憶法。通過與其他詞的對比來掌握新詞,主要是通過與反義詞的對比。反義詞分為相對反義詞和絕對反義詞。相對反義詞是指有中間概念,兩者不完全排斥的詞語。
掌握詞語的感情色彩。同樣一個(gè)詞,在不同的語境下可能會有不同的意思,有時(shí)差別非常懸殊。這就要求我們在學(xué)習(xí)詞匯的時(shí)候要活學(xué)活用。
詞匯是學(xué)好語文的基本,也是關(guān)鍵,只要在平時(shí)不斷地總結(jié)和發(fā)現(xiàn),然后加以強(qiáng)化記憶和了解,相信你的語文水平會飛速提高。
語文心得作文600字左右篇6
小女子不才,于學(xué)語文一事并無高見,僅將自身體會言之一二,望有能取之處,供啟發(fā)之用。
常言道“興趣是最好的老師”。學(xué)語文首當(dāng)出于熱愛,疲于應(yīng)付,結(jié)果自是不必言之。時(shí)常聽到有抱怨語文作業(yè)多的。所以,面對語文作業(yè),我總選“淡定”,別當(dāng)包袱就好。當(dāng)認(rèn)真的做完作業(yè),閱讀完文章,看著滿意的答卷,便會有一種成就感,自會慢慢的認(rèn)真對待。
首先基礎(chǔ)是很重要的,所以每天早上早讀的時(shí)候,先把字詞,文言文的通假字看一遍,然后有時(shí)間就再看看注釋,多看幾遍之后,就會不知不覺的積累。然后再看有關(guān)與課文的詩句,相關(guān)的知識積累。適當(dāng)?shù)谋骋幌?,總會有用的。從前,在此之后,我總是看看《格言》的筆下功夫,每天積累一點(diǎn)。介于現(xiàn)在覺得詞匯量的貧瘠,就只好每天看詞語聯(lián)韻補(bǔ)充點(diǎn)能量。
語文學(xué)習(xí)是由量變到質(zhì)變的。從六年級起,在老師的“逼迫”下每天閱讀,摘抄佳言妙句,寫心得體會。雖起先是出于不愿,但最終是喜歡上了,并收獲頗多。只是苦于現(xiàn)在閑暇不多,無法繼續(xù)了。但每天看一些《格言》的句段還是顧得來的。有時(shí)候閑來無事也會翻翻詩詞,典故,《上下五千年》之類的。我屬于讀書不多的隊(duì)伍,所以上課時(shí),時(shí)常不明白王老師講的是什么,所以只好趁有時(shí)間上網(wǎng)查查,也許乍看是無用的,但是會在查找的過程中了解更多。
最后說一點(diǎn),世事洞察皆學(xué)問,這是周楚媛給我的最大體會,能常常提出問題,也是非常有幫助的。
辭達(dá)而已矣,行至才真也。
語文心得作文600字左右篇7
迎著暖暖的日光,在微風(fēng)徐徐的春日午后,我們聽到了大山老師的講座。這場講座也讓我觸摸到青春的真諦。
人生中有一首詩,當(dāng)我們擁有它的時(shí)候,往往讀不懂它,這首詩的名字就叫青春。在青春里的我們肆意灑脫,勇往直前,“須知少時(shí)凌云志,曾許人間第一流。”但是,又有那么多少年“正如游俠兒,矜夸紫騮好”,沉迷于游戲,淪陷于手機(jī)。那么,青春究竟應(yīng)是什么樣子,什么樣的青春才不算白白辜負(fù)?大山老師寥寥數(shù)語指點(diǎn)迷津:目標(biāo),自信,堅(jiān)持!
心懷夢想——人生才會發(fā)光。流沙河說:理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引我走向黎明。理想是前行的動(dòng)力,它并非大夢一場也并非遙不可及,理想是用血汗堆積出的坎坷道路。沒有夢想、沒有目標(biāo)的人是一朵沒有根的花。而青春亦應(yīng)是夢想的顏色!
相信自己——每一天都更接近夢想。青春里,人生中,充滿各種挑戰(zhàn)與機(jī)遇,當(dāng)然,也充滿了各種挫折與失敗。當(dāng)信心在你面前,當(dāng)膽怯在你身后,你會如何選擇?——請勇敢向前,請相信自己,請相信潛力。生如微茫,也要發(fā)出最大的能量,即使重難壓身,也要活得漂亮。在挫折前高歌“沒有經(jīng)過地獄的磨煉,怎有創(chuàng)造天堂的力量!這方為青年之姿。”
堅(jiān)持到底——全力以赴定回首無悔。大山老師的一句話讓我印象深刻:“沒有什么是努力解決不了的,如果有就是我還不夠努力。”我也始終相信,堅(jiān)持是一切道路的敲門磚。只有堅(jiān)持,我們才會到達(dá)夢想的彼岸,只有堅(jiān)持,我們才會插上自信的翅膀飛向成功的藍(lán)天。
高中的三年,是奮斗,是理想,是戰(zhàn)勝困難,是永不言棄。夢中的大學(xué)似驕陽,照耀我的拼搏前行路,讓我們在汗水中吶喊“以今日之我,逐明日之陽”!
語文心得作文600字左右篇8
作為一名小學(xué)語文教師, 我有幸參加了網(wǎng)絡(luò)研修,感悟許多。在學(xué)習(xí)中我深深地體會到,學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。
而這一切,也是我不足和欠缺的,我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上好課,教好學(xué)生就可以了。現(xiàn)在我才明白,沒有深厚的積淀,沒有長期的浸淫,何來“腹有詩書氣自華”,何來縱橫捭闔,駕輕就熟。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一起,在這個(gè)舞臺上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,聆聽著專家、教授們精辟的講解;在這段時(shí)間里,我們相互交流,收獲著知識,收獲著喜悅,收獲著友誼。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,名師一步步引領(lǐng),促我不斷成長。
回顧這段學(xué)習(xí)的日子,有艱辛,也有喜悅和欣慰。一路走下來,從開始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問題的豁然開朗;從初上網(wǎng)時(shí)的應(yīng)付學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采……這一切讓我的收獲變得燦爛無比 。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中,網(wǎng)絡(luò)研修讓我獲得了很多的信息,開闊了視野。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式多樣,在與專家、同仁互動(dòng)式的交流中,讓我得到了啟發(fā),每一專題中的各個(gè)觀點(diǎn)及案例,讓我們解決了在教學(xué)過程遇到的一些疑問和困惑,那些讓我在教學(xué)中感到束手無策的問題,也得到了很好的借鑒和啟迪,讓我能重新審視自己的教學(xué)行為,對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
語文心得作文600字左右篇9
人生若能無憾,便是一份滿意的答卷。
時(shí)間在飛,我們在追,過去的永遠(yuǎn)不會回來,失去了才知珍貴;未知的永遠(yuǎn)不會明白,總是習(xí)慣了去猜。
年華一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我不再是那個(gè)稚氣未脫的小女孩,遇到問題只會哭,抑或?qū)で髣e人的幫助。我開始學(xué)著在挫折中成長,獨(dú)自面對,獨(dú)自承受。從第一次流淚,到第一次面對,難以悉數(shù)的回憶在我的生命中大放異彩。我看到了自己成長的可貴,也留了一份甜蜜存于心中。感謝那些曾傷害過我,鼓勵(lì)過我的人,你們的出現(xiàn),讓我的生命不再單調(diào),不再枯燥,更多的是一份說不出道不盡的幸福。你們的幫助,驅(qū)走了我生命中的黑暗與烏云,讓陽光滲透我的每一寸肌膚。這一切的一切,都是我記憶中亮麗的風(fēng)景線。
如果說自己留下的是一份滿意的答卷,那大自然的答卷則更精彩。
四季一次次輪回,春草之盎然,夏花之燦爛,秋葉之素雅,冬雪之靜美,統(tǒng)統(tǒng)為大地印上了生命的痕跡。白居易說:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄?!睏钊f里說:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”張繼說:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!贬瘏⒄f:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”這都是大自然而作,對于它來說,這同樣是一份滿意的答卷。秀麗的大自然之景為人所贊美,也在人們心中留下了難以磨滅的印象。大自然的角色,更加出類拔萃。
角色的不同,促使答卷的含義與方式不同。只不過,結(jié)果都一樣,都是交上了一份滿意的答卷,這份答卷,絲毫無憾。
時(shí)間為筆,天地為鑒,在有限的時(shí)間內(nèi)寫出無限滿意的答卷,只有這樣,人生才能無悔、無憾。
語文心得作文600字左右篇10
記得衡中少年張錫峰的演說“有一條路人煙稀少寸步難行,但不得不堅(jiān)持前進(jìn),因?yàn)樗谋M頭是夢想”。還有,“沒有人想在年少時(shí)成為一個(gè)普通人”。是的,這世上唯有青春與夢想,前途與父母不可辜負(fù)。夢想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,也是最好的信仰,它使我前行,讓我不再彷徨。就算前路充滿荊棘,困難重重,我也會披荊斬棘大殺四方。開出一條寬闊明朗的路,而路的終點(diǎn)將會是到達(dá)那個(gè)關(guān)于夢想的地方?!拔覀兊膲粝牒苊篮艽螅皇且粋€(gè)普通人就可以通達(dá)的地方,所以我們必須拼盡全力勇敢的去追去闖,去乘風(fēng)破浪,往前吧,少年大鬧一場”。
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān),終屬楚苦;苦心人天下不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。在追夢的過程中,我們會付出時(shí)間,汗水淚水,但是我們永遠(yuǎn)記住,我們的身后有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們就是我們的親人,老師,父母,朋友,我們不僅是為了他們而奮斗,更是為了自己而奮斗。
不知不覺中我竟悄悄地愛上了那夏日的黃昏,我靜靜的倚在窗邊,看著那黃昏,我愣了許久。為什么奮斗?為什么努力?為什么要考重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)?因?yàn)槲覀兿蛲某鞘校驗(yàn)槲覀兿蛲奈磥?,因?yàn)槲覀兗议L的期望,因?yàn)樽约旱淖饑?yán)與顏面,也許這個(gè)答案膚淺且庸俗,卻也很現(xiàn)實(shí)。
因?yàn)槲覀円鲎詈玫摹⒆钣袑?shí)力的自己,我要讓他們說出三個(gè)字:你贏了!我們要超越自己的懶惰,疲憊困乏,整裝待發(fā)的前進(jìn)。哪怕這條路將會風(fēng)雨兼程,荊棘遍布,哪怕這條路崎嶇無比,坎坷不平,我們依然砥礪前行。乾坤未定,你我皆是黑馬,若乾坤一定,那我便扭轉(zhuǎn)乾坤。
不負(fù)青春,不負(fù)韶華,走風(fēng)跑馬,向陽前進(jìn),世間明朗,萬物可愛,未來可期。
