語文作文心得500字
一個人的浮世清歡,一個人的細(xì)水流長,原來一切都與你無關(guān)。曾聞,每個人的心中都有一道暗傷,隱藏在最深的角落,不經(jīng)輕易吐露,不見陽光。任憑青春在時光的隧道里靜靜攪拌,然后散發(fā)出香醇的味道來,一半是傷痛,一半是成長。當(dāng)歲月劃過那些青澀的臉龐,丟掉憂傷,我們還剩下什么?
一場戲的開始就意味著這場戲的結(jié)局,當(dāng)中的主角是你、是我、是他,都在人生這位偉大的寫手面前失了顏色。我們懷揣著虔誠而好奇的目光靜靜地注視著戲劇那精彩的過程,曾沾沾自喜的以為我們與幸福只有一粒米的距離。卻不曾想過,原來在戲劇的提綱里,幸福已經(jīng)下落不明。有誰能夠明白,期待也是一種無言的傷害,殘缺而美麗。
有人說,紅塵是人生在歲月深處灑下的一個謊言,彩虹橋上的美麗是紅塵深處的萬丈深淵。而我們卻仍然愿意為了這個謊言趨之如騖奮不顧身,縱然遍體鱗傷也會在所不惜。然后,在別人看不見的角落默默咀嚼著所有的悲涼,眼睜睜的看著自己一步一步埋沒在這無端的虛妄中,
讓悲傷如洪水猛獸一般吞噬掉我們所以的堅強。是悸動埋沒了我們的理智,還是執(zhí)念續(xù)簽了我們的無知?所有的一切我都不得而知,或許青春就是這么一場盛大而又凄美的葬禮吧,在這痛疼的背后有一種名為成熟的東西正在慢慢的生根發(fā)芽。
語文作文心得500字篇2
人的生命中哪段時光最寶貴呢?當(dāng)然是青春期,在青春期,我們收獲快樂,收獲信念,收獲感動,如果不奮斗,我們的青春就是一片滿目滄涼的大地。
“花有重開日,人無再少年?!笨梢娗啻旱闹匾?,在青春期的時候,只有知識才能改變我們的命運,我們要發(fā)憤讀書,要奮斗,沒有奮斗就沒有我們?nèi)松拇禾臁^斗的時期我們不能享受,正如孟子所言:“生于憂患,死于安樂。”在憂愁禍患之中可以使人生存,常處于悠閑享受之中可以使人死亡。
再看看我們班有一些人,天天去學(xué)?;烊兆?,上課睡大覺,課下瘋玩。上學(xué)時連個本,連個筆都不帶。我想對他們說:“你們真傻!青春是用來奮斗的,不是用來享受的,你們現(xiàn)在洗心革面,好好學(xué),還來得及。”我的爺爺奶奶常教育我,讓我好好學(xué)習(xí),否則就像他們一樣天天干活,種地。我爺爺說,當(dāng)初他父母還算是挺富有,能供得起我爺爺上學(xué),但是,就因為我爺爺天天上學(xué)不認(rèn)真,經(jīng)常曠課去捉蜻蜓,導(dǎo)致我爺爺現(xiàn)在也沒什么出息。他天天對我說:“你要努力,如果再讓我回到上學(xué)的時候,我一定好好學(xué)習(xí)?!?/p>
唉!莫等閑,白了少年頭,空悲切,一個個例子讓我們明白一個道理——青春需要奮斗,需要刻苦讀書,需要養(yǎng)成良好習(xí)慣。我認(rèn)為人生其實是一場窮游,要看好每一條路上的風(fēng)景,做好該做的事,這樣的人生我認(rèn)為才是最成功的。
青春是通向成功的大門,我們要努力奮斗,才能把這座大門打開,同學(xué)們,讓我們一起努力奮斗吧!
語文作文心得500字篇3
有時候總是用錯詞,不知道怎么辦才好。你可能要問,怎樣才能學(xué)好語文詞匯呢?學(xué)好語文詞匯的方法有很多,但萬變不離其宗。
語文詞匯的學(xué)習(xí),可以從以下幾個方面入手:
準(zhǔn)確掌握詞義。在語言系統(tǒng)中,每個詞都有固定明確的意義,詞義是詞的主要因素之一。會寫、會讀一個詞,而不明白它的意思,這個詞還是沒有學(xué)會。詞具有概括 性,它概括地標(biāo)志著現(xiàn)實的某種物體及物體的特性、動作、關(guān)系等。概念就是這些客觀事物在人腦中的反映。我們只有在用恰當(dāng)?shù)脑~表現(xiàn)出明確理解的概念時,才算 深入地掌握了詞義。所以掌握詞義的過程,也是掌握概念的極其復(fù)雜的過程。
比較記憶法。語文的詞匯非常豐富,有時候,單個的詞難以記住,就可以通過與其他詞的比較來記憶。比較法,即通過與其他詞的比較來掌握新詞的意義。
對比記憶法。通過與其他詞的對比來掌握新詞,主要是通過與反義詞的對比。反義詞分為相對反義詞和絕對反義詞。相對反義詞是指有中間概念,兩者不完全排斥的詞語。
掌握詞語的感情色彩。同樣一個詞,在不同的語境下可能會有不同的意思,有時差別非常懸殊。這就要求我們在學(xué)習(xí)詞匯的時候要活學(xué)活用。
詞匯是學(xué)好語文的基本,也是關(guān)鍵,只要在平時不斷地總結(jié)和發(fā)現(xiàn),然后加以強化記憶和了解,相信你的語文水平會飛速提高。
語文作文心得500字篇4
集體備課是當(dāng)前基礎(chǔ)教育中提高教師群體素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率的有效途徑,是一種群眾性的教學(xué)活動。開展集體備課,可以讓我們教師的集體智慧都釋放出來,而且,培養(yǎng)了教師的合作研究精神,促進了教學(xué)水平的不斷提高。所以,開展集體備課就象一場及時雨,為新課程的改革與發(fā)展帶來了勃勃生機。
新課程新的教育形式下,要求集體備課不單是純粹意義上的教案,而是要求我們教師盡量搜集生活中的對教學(xué)有幫助的片斷材料作為備課和教學(xué)的素材。課程資源包括其他圖書、報刊、電影、電視,網(wǎng)絡(luò)等。只有我們充分而有效地利用這些資源,才能拓寬學(xué)生的視野,發(fā)展他的的能力。
要建立有利于學(xué)生與周圍進行交互作用的場景。加強學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,不斷更新他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,充實自己的學(xué)力,便于促成學(xué)生間的合作學(xué)習(xí),研究性學(xué)習(xí)和社團活動。
通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到集體備課有許多好處:
1、集體備課節(jié)省了大量的備課時間,減輕了勞動強度。這種形式的備課是幾個人合起來,共同完成同一項任務(wù),這樣可以讓我們有更多的精力從事教材,教學(xué)的研究。
2、集體備課能使我們資源共享,提高教學(xué)效率。
能揚長避短,更好地發(fā)揮自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。
語文作文心得500字篇5
小女子不才,于學(xué)語文一事并無高見,僅將自身體會言之一二,望有能取之處,供啟發(fā)之用。
常言道“興趣是最好的老師”。學(xué)語文首當(dāng)出于熱愛,疲于應(yīng)付,結(jié)果自是不必言之。時常聽到有抱怨語文作業(yè)多的。所以,面對語文作業(yè),我總選“淡定”,別當(dāng)包袱就好。當(dāng)認(rèn)真的做完作業(yè),閱讀完文章,看著滿意的答卷,便會有一種成就感,自會慢慢的認(rèn)真對待。
首先基礎(chǔ)是很重要的,所以每天早上早讀的時候,先把字詞,文言文的通假字看一遍,然后有時間就再看看注釋,多看幾遍之后,就會不知不覺的積累。然后再看有關(guān)與課文的詩句,相關(guān)的知識積累。適當(dāng)?shù)谋骋幌拢倳杏玫?。從前,在此之后,我總是看看《格言》的筆下功夫,每天積累一點。介于現(xiàn)在覺得詞匯量的貧瘠,就只好每天看詞語聯(lián)韻補充點能量。
語文學(xué)習(xí)是由量變到質(zhì)變的。從六年級起,在老師的“逼迫”下每天閱讀,摘抄佳言妙句,寫心得體會。雖起先是出于不愿,但最終是喜歡上了,并收獲頗多。只是苦于現(xiàn)在閑暇不多,無法繼續(xù)了。但每天看一些《格言》的句段還是顧得來的。有時候閑來無事也會翻翻詩詞,典故,《上下五千年》之類的。我屬于讀書不多的隊伍,所以上課時,時常不明白王老師講的是什么,所以只好趁有時間上網(wǎng)查查,也許乍看是無用的,但是會在查找的過程中了解更多。
最后說一點,世事洞察皆學(xué)問,這是周楚媛給我的最大體會,能常常提出問題,也是非常有幫助的。
辭達而已矣,行至才真也。
語文作文心得500字篇6
語文——基礎(chǔ)教育的一門必修課。然而,我們的生活中也處處有語文的存在,我們從小開始接觸的漢語就是這其中的表表者。雖然英語是全球通用的語言,但使用人數(shù)最多的語言還是我們中華人民共和國的國語——漢語。
當(dāng)我們剛出世的時候,語文就已經(jīng)在我們的身旁徘徊……當(dāng)我們剛踏入學(xué)校的大門那一刻開始,我們對“語文”這個詞就有了更進一步的理解和認(rèn)識。在這學(xué)習(xí)的過程中,讓我們懂得了一些基本的語法和文字,讓我們懂得了不少道理,讓我們懂得了該如何去學(xué)習(xí)……
同學(xué)們都說語文是一門難學(xué)的科目,其實不然,語文的學(xué)習(xí)重在知識的積累和鞏固的基礎(chǔ),只要你多看一些課外書,多練字,多溫習(xí)、多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識……那么,語文對于你來說就會變成了一門最容易的科目了。即使你的基礎(chǔ)不夠牢固,但你也可以“后天補上”。只要你多看課外書,多溫習(xí),多復(fù)習(xí),多背書,那么你的成績也一定不會差到哪里去了!
我們是含花苞待放的花朵,我們是祖國的希望,我們是祖國的未來,我們是……為了我們的將來,讓我們一起努力,努力學(xué)好語文這一門科目吧!
語文作文心得500字篇7
今天,我們上了一堂非常有趣的語文課,課堂上李老師帶領(lǐng)我們進行了穿衣服比賽、梳頭比賽、讀字比賽還有寫字比賽。課后,李老師要我們放學(xué)后根據(jù)這堂課的內(nèi)容每人寫一篇作文。
最先開始的是穿衣服比賽,是三男三女,男生有我、梁書豪、趙宣博,女生是李美惠、楊云開、李桐。比賽開始了,我先拎起衣領(lǐng)把衣服抻開,然后在把衣服穿上,他們都是直接就穿,這個袖子穿進去還得拽另一個袖子,反倒耽誤時間。結(jié)果是我贏了。
第二項是看誰讀字多的比賽,是一對一的,第一局是高巖對陣徐瑞含,我們大家當(dāng)裁判。一分鐘后高巖讀了100個字,徐瑞含只讀了85個字,高巖勝利。第二局是許家赫對陣王瓏霏,當(dāng)時我想“王瓏霏平時說話象開機關(guān)槍,這下許家赫慘了”果然,最后王龍飛以100個字的優(yōu)勢大獲全勝。許家赫笑著說:“這個王瓏霏讀得也太快了”。
梳頭比賽都是女生參加,很快就完成了。
最后一項是寫字多比賽,李禹橋耍小聰明光寫“一、一、一......”結(jié)果被李老師發(fā)現(xiàn)了,罰他重寫,把我們逗得哄堂大笑。
這真是一堂有趣的語文課呀。
語文作文心得500字篇8
今天有幸聆聽了孫建峰老師的一節(jié)課《邀非老師進課堂》。初見課題我有些納悶,非老師是什么意思?慢慢的疑問解開了,原來他是用兩段視頻作為素材來引領(lǐng)孩子們寫作,我贊嘆孫老師高超的教學(xué)技藝。
孫老師用兩段視頻,一段是《鴨媽媽教小鴨》一段是《黒雁媽媽教黑小雁》為孩子提供素材,讓孩子或說或?qū)?,活躍思維,鍛煉口才,展示文采。學(xué)生在這堂課上“有興趣、樂表達、長智慧?!睆乃恼n中可以看出,兒童表達的過程是長智慧的過程,是幸福的過程。
聽了孫老師的課我反復(fù)在想什么才算是一節(jié)好課?最后我想到了“種子”。種子才是生命的真正隱者,你從一粒種子中絕看不到花朵的美麗芬芳,果實的甘甜香美,莖干的分支結(jié)構(gòu),但是所有這些精妙絕倫的高級有序結(jié)構(gòu),又全都無一遺漏地深藏在這顆貌不驚人的種粒之中。一節(jié)好課不就是一粒種子嗎?
孫老師精心組織給學(xué)生提供素材,提供鍛煉的平臺,為孩子的習(xí)作教學(xué)打開了一扇窗。我也會努力在自己的語文課堂上力爭為孩子種下一顆種子,為孩子提供更多的平臺。
語文作文心得500字篇9
語文,他是我長年以來對我不離不棄的朋友。在我的童年,他給了我無限的幫助。而現(xiàn)在,在我失敗時他會給我?guī)椭?在我成功時他會告戒我千萬別驕傲。令我學(xué)會了“虛心使人進步,驕傲使人落后”。
語文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;語文是一潭清水,洗去人們心上的污點;語文是一束燦爛的光,是我得到無限的力量,勇敢想,向未來進發(fā)。您身上的知識永遠(yuǎn)也學(xué)不盡,希望您這個好朋友悠遠(yuǎn)在我的身邊。“三人行,必有我?guī)熝??!毕氡啬褪俏业牧紟熀糜寻伞?/p>
當(dāng)我在講臺上準(zhǔn)備演講的時候,我會發(fā)抖,甚至講話也一振一振的,咬字不清。這時,你就會說:“你行的,相信自己行,才能我能行。你練了那么久難道要前巧盡廢嗎來,在臺上展現(xiàn)你亮麗的風(fēng)采吧!”這時,我的信心就馬上大增?!皩Π?,臺上一分鐘,臺下十年功。我練了那么久,難道到了現(xiàn)在才退縮,這很不值?!蔽倚睦锵胫?。于是我就把心一橫,下定決心做好。接著我就在臺上展示了我的水平。完后,臺下的同學(xué)都熱烈地為我鼓掌。我高興極了,不是因為同學(xué)的鼓掌,而是我突破了心中的關(guān)卡。
語文,你是一個頑皮而忙碌的孩子。在現(xiàn)在,我到處都會看到你忙碌的身影。你很負(fù)責(zé),你為我們?nèi)巳硕继峁┝艘粋€到處是知識的環(huán)境。你讓我學(xué)到了“開卷有益”的看法。我和語文一起感受生活,聆聽生活,學(xué)習(xí)生活。希望以后我能學(xué)到你更多的知識。我和語文的故事將延續(xù)到未來的盡頭。
希望永遠(yuǎn)和語文一起感受生活,聆聽生活,學(xué)習(xí)生活。在我的故事中繼續(xù)與語文為伴。
語文作文心得500字篇10
時間如流水,轉(zhuǎn)眼間來到期末,馬上又要進入緊張的復(fù)習(xí)階段,我也應(yīng)該給自己定復(fù)習(xí)計劃了。
首先,我要利用好最美好的時光----早晨,好好的讀書!人們都說一年之計在于春,一天之計在于晨!這么寶貴時間我怎能放過呢?每天早晨起床,我要用10分鐘的時間好好背誦課文和每個單元的“日積月累”。在學(xué)校的早讀時間,我也不會放過喲!
然后,我要把握每一節(jié)語文課的分分秒秒。上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言,學(xué)習(xí)別人的復(fù)習(xí)方法,還要和小組同學(xué)合作、討論、交流和鞏固當(dāng)天所學(xué)知識。記住“好記性不如爛筆頭”,所以我還必須把老師的重點記下來。
課后,我不能像過去那樣出去玩了,要在教室整理課堂上做的筆記。遇到不會的問題要虛心和同學(xué)或者老師請教。老師布置的作業(yè)要按要求 一絲不茍地完成。
最后,我要利用放學(xué)回家的時間,每三天復(fù)習(xí)一個單元,把每一個單元的字、詞、句和需要背誦的課文等牢牢地記在腦海里,然后自主的找一張相關(guān)的試卷做一做,檢測自己的復(fù)習(xí)效果。
我期末的奮斗目標(biāo)是:88分。我相信,按我的計劃,經(jīng)過努力,我一定會達到的。
