育兒心得體會簡短的
育兒心得體會簡短的篇1
俗話說的好,細(xì)節(jié)決定成敗,因此我們在和他人溝通的時(shí)候,總會注意很多方面。但是,當(dāng)我們面對孩子時(shí),就不會注意很多了,總是想到什么,就說什么。其實(shí),大人們這樣做,很容易傷害到孩子幼小的心靈的,我們在和孩子溝通時(shí),也應(yīng)該注意細(xì)節(jié)方面的內(nèi)容!
? 學(xué)會賞識孩子
孩子的自我形象,是在幼年時(shí)通過與別人互動后建立的,常常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子,自然就會展現(xiàn)出“笨”、“丑”、“不乖”的特質(zhì),更糟糕的是孩子潛意識里也許就這樣認(rèn)定自己了。所以,我們在和孩子溝通時(shí),一定要學(xué)會賞識孩子,用表揚(yáng)和肯定來樹立孩子的自信心,讓孩子將“聰明”、“自信”、“漂亮”的特質(zhì)展現(xiàn)出來。
? 注意保護(hù)孩子自尊
不要在別人面前批評孩子的缺點(diǎn)、弱點(diǎn),常被大人在大庭廣眾下批評,孩子又沒有什么為自己辯護(hù)的解決辦法,愛面子的孩子只好生氣!反而更讓家長對其進(jìn)行數(shù)落,形成一個(gè)惡性循環(huán)。長此以往,孩子就不再喜歡出門,不喜歡與人交往,極大的影響著孩子與人交流溝通的技巧和能力。
? 幫孩子樹立正確的價(jià)值觀
喜愛表演、表現(xiàn)是部份孩子的天性,但不要勉強(qiáng)孩子做這些,尤其是以物質(zhì)利誘、威脅刺激的方式,這樣會讓孩子建立錯(cuò)誤的價(jià)值觀念。所以千萬不要常用此種方法來誘導(dǎo)孩子,以免孩子以為只要有誘惑就可以做任何事。
? 讓孩子知道你愛他
父母也總會有心情不好,或者壓力大的時(shí)候,在這個(gè)時(shí)候,若是孩子再出點(diǎn)兒小情況,那父母很容易就會對孩子口出惡言,而惡言一出,烙在孩子心靈深處的傷痕,絕對會影響到你和孩子的感情!所以說,各位家長,千萬不要對孩子說出不愛他、不要他、討厭他的話,你要讓孩子知道,你愛他、喜歡他,永遠(yuǎn)都會陪伴他!
? 給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會
不要認(rèn)為孩子能力不夠、很多事都不會做,而不讓孩子動手學(xué)習(xí),在孩子說出要去做某樣事的時(shí)候,如果這件事,對孩子并沒有什么傷害,你就放手,讓他去做吧!如果,你不愿讓孩子有自己的選擇,或者因?yàn)閾?dān)心孩子出問題,而犧牲了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會,那孩子只能是所有的事情都依靠你,失去了自身潛力的發(fā)展。
? 別總想著處罰孩子
孩子總會出現(xiàn)錯(cuò)誤,當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,家長就別總想著該怎么罰他,怎么教訓(xùn)他,既然錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了,那我們就要冷靜、耐心地跟孩子說明犯了什么錯(cuò),討論分析應(yīng)該如何避免錯(cuò)誤發(fā)生,正向的處理過程更為積極有效。
? 控制好自己的情緒
有些家長總喜歡和孩子發(fā)脾氣,說完立馬就后悔,十分懊惱自己為什么會說出這樣的話,認(rèn)定自己需要把脾氣改一下,但就是難以做到,下次依舊發(fā)脾氣!其實(shí),這些都是人之常情,畢竟,想要改變自己的生活習(xí)慣,其實(shí)挺難得,各位父母只要時(shí)刻彼此提醒,或自我提醒,情況一定會慢慢改善的。
在這個(gè)世界上,沒有誰能比父母對孩子的影響更大,而父母自己的錯(cuò)誤示范,會給孩子造成很是深遠(yuǎn)的影響,所以各位爸媽,一定要注意自己的言行,給孩子做一個(gè)好榜樣!
育兒心得體會簡短的篇2
幼兒園處于孩子成長的懵懂期,調(diào)皮、好動、想象力豐富,但理解力有限。照顧這個(gè)時(shí)期的孩子,不僅需要豐富的經(jīng)驗(yàn)、了解孩子的心理,更重要的是對孩子要有無限的愛,否則,還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。小朋友喜歡的老師長頭發(fā)的,可以梳辮子、漂亮的、年輕的、知識多、懂科學(xué)的、有本事的。
每年新生入學(xué)的時(shí)候我都向家長介紹老師的工作是非?,嵥楹颓遑毜?,這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機(jī)構(gòu),既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù),所以對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個(gè)奠基的階段,從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),從細(xì)的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。
如果沒有愛心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關(guān)愛,比如經(jīng)常要抱著他們,小朋友也特別喜歡老師,可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了,這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子,他們就是這樣的,這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。
幼教工作是非常辛苦的,一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子,必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成,下班時(shí)間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境,周末還經(jīng)常組織親子活動,自己的業(yè)余時(shí)間非常少。一個(gè)孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1/400,對一個(gè)家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。
兒童是一個(gè)精神存在物,他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量,并按照自己的成長規(guī)律成長,我們的教育也會遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特點(diǎn)。比如:小班寶寶的思維是形象具體的,他們的思維必須依據(jù)形象生動的參照物,并且要與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān),小白兔,紅蘿卜是他們易于理解的,而抽象數(shù)字1、2、3的實(shí)際意義,對于他們來說理解起來就很困難。所以,在教學(xué)中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言,使用簡單不會讓孩子混淆的概念,運(yùn)用生動形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。
幼兒園教師就像百寶箱,什么知識都要通曉一二,要有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì),包括對色彩的理解能力、對音樂的感覺能力,包括穿著,怎么樣穿著得體,讓小朋友喜歡又符合教師的身份,這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還有語言表達(dá)能力也很重要,要有較強(qiáng)的溝通能力,幼教是家長和孩子之間的橋梁,對小朋友說話要簡練,聽得懂同時(shí)注意層次性。對家長的建議要有指導(dǎo)意義,對孩子的評價(jià)措辭要準(zhǔn)確、委婉。
育兒心得體會簡短的篇3
做幼兒教師以來那種責(zé)任感,一直都在伴隨著我的工作,這種感覺讓我也在慢慢的沉淀著,做幼兒教師有些事情還是要落實(shí)到位的,這也是對自己能力的一種的鍛煉,帶中班的感覺還是有壓力的,孩子們上幼兒園的第二年,雖然是適應(yīng)了幼兒園的氛圍,不想小班的時(shí)候?qū)τ诃h(huán)境的陌生,沒有安全感,這些現(xiàn)在都沒有了,但是孩子們的管理一直都是一個(gè)問題,這帶中班這將近的一年讓我確實(shí)有很多感想。
在現(xiàn)在這個(gè)日新月異的今天,我感覺自己作為一名幼兒教師,還是應(yīng)該去多多學(xué)習(xí)的,我也知道有些事情還是應(yīng)該做出一個(gè)合適的評價(jià),我對自己能力還是比較有信心的,我看到了自己的成長跟進(jìn)步,現(xiàn)在我也在一天天努力的去做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,現(xiàn)在我也在鍛煉著自己,努力成為一名優(yōu)秀的幼教,在這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中我也面臨著非常多的問題,現(xiàn)在我也在陸陸續(xù)續(xù)的完善自己的工作,我也非常清楚在這么一個(gè)環(huán)境瞎下面我做出的成績是比較大的,我也意識到了在這一點(diǎn)上面我還是需要進(jìn)一步加強(qiáng)才行,對于自身的提高跟努力我也非常持續(xù)下去,雖然這是需要付出時(shí)間跟精力的,哪怕如此我還是愿意去做好這些相關(guān)的工作。
我作為一名幼兒園教師,深深地感激園長的關(guān)心,在工作方面我也必須要承認(rèn)這一點(diǎn),有些事情還是應(yīng)該負(fù)責(zé)到位,有些事情是我應(yīng)該去落實(shí)清楚的,這些細(xì)節(jié)不能夠忽視,在一些事情上面我還是認(rèn)為自己做的稍顯不足,總之這種工作當(dāng)中的感覺是非常不好的,這樣的問題讓我感覺還是需要繼續(xù)努力,雖然說在一些事情上面我不是做的太好,但是我還是愿意去做到位的,我也看到了自己身上的提高,我對于這一點(diǎn)我是深信不移,跟孩子們的一起相處,我感覺有些時(shí)候教學(xué)工作就是在一個(gè)個(gè)小游戲互動當(dāng)中進(jìn)行的,用這樣的方式能夠讓孩子們更輕易的接受,這是我對自己的一個(gè)承諾,現(xiàn)在我也在慢慢的提高著自己,我堅(jiān)定的認(rèn)為這些事情是我應(yīng)該落實(shí)到位的,這絕對是比較明顯的一個(gè)問題,是我們需要注意的,作為幼教這些簡單的工作必須落實(shí)到位,我很是懷念過去的一段時(shí)間的工作,真的讓我成長了太多了,在一些事情上面還是應(yīng)該做的更加貼切,這一點(diǎn)毋庸置疑,接下來我會用更加合適的方式去做好自己教學(xué)工作。
育兒心得體會簡短的篇4
孩子剛出生,就像一張白紙,父母的早期教育能否在這張白紙上留下優(yōu)秀的答案,這是個(gè)復(fù)雜而艱巨的工程。孩子遺傳父母的基因,父母更容易找到適合的方式教育孩子父母是孩子的第一任老師,所以更需要為人父母用心費(fèi)心因子施教。
賞識與鼓勵(lì)。不管大人小孩,每個(gè)人都愛聽表揚(yáng)的話,父母愛孩子,那是寫在臉上的慈祥與愛意。同樣,發(fā)自內(nèi)心的賞識,孩子從父母的臉上就能體會到。平時(shí),慈愛的目光加上欣賞的目光,對孩子是一種鼓勵(lì)。幼兒時(shí),在這種目光所及的范圍,孩子膽子大了,好嘗試了;少兒時(shí),多一些欣賞,孩子會慢慢找到自信。
尊重與信任。不要以為孩子小就不需要尊重,父母平時(shí)的一言一行都會潛移默化地影響孩子的人生觀,你尊重他,他就學(xué)會尊重你與周圍的人,你信任他,他就有責(zé)任感。舉個(gè)小例子,一天下午,我與孩子的父親準(zhǔn)備外出,孩子一個(gè)人在家做作業(yè),他爸爸擔(dān)心我們一出去他會跑出去玩耍,我在孩子面前對他爸說“放心,我們的孩子自己會把握的。”果不然,我們回來,孩子認(rèn)認(rèn)真真把作業(yè)做完了正在看書,他自豪地告訴我:“媽媽,我沒有貪玩!”,
適當(dāng)讓他受挫。孩子比較好強(qiáng),跟他下棋打牌,如果他輸了,他會大哭耍賴,剛開始都讓著他,輸?shù)臅r(shí)候跟他說:“媽媽輸了都不哭。”輸給他的時(shí)候要不露痕跡,讓他有勝利感,等到輸贏已成平常時(shí),再告訴他做什么事都有輸贏,關(guān)鍵是自己盡力了。
和孩子一起游戲。和孩子一起游戲,是親子的一種方式,現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女,很多時(shí)間還需要父母陪他們玩,陪玩的內(nèi)容是豐富的,你可以跟他玩玩具、玩過家家、玩打球等等,如果在玩中孩子能養(yǎng)成活潑開朗的性格,學(xué)會一點(diǎn)幽默鳳趣,學(xué)會一點(diǎn)點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn),那就更好了。
培養(yǎng)孩子看書自學(xué)習(xí)慣。孩子小的時(shí)候,每天都要我講故事,現(xiàn)在上小學(xué)一年級,學(xué)了拼音,他強(qiáng)烈要求我跟他講故事的時(shí)候,我就鼓勵(lì)他自己看書,他吃力地拼讀,終于看完了一篇,很有成就感。現(xiàn)在,有時(shí)晚上睡覺,他也會拿過一本書自得其樂地看。
學(xué)會擁抱孩子。高爾基說:“教育兒童的事業(yè)是要對兒童有偉大愛撫的事業(yè)?!睋肀蹞岷⒆?,孩子感受到被愛與安全,容易富有愛心。兒子有一些細(xì)節(jié)很是讓人感動,平時(shí)累了或不舒服,他會跟你按摩捶背、倒水給你喝、擁抱你親吻你。這些舉動肯定跟自己平時(shí)這樣對他有關(guān)。
教育孩子,不同的孩子、孩子不同的成長時(shí)期、客觀條件等等都是不同的。但是孩子善良、正直、誠實(shí)、尊重人、有責(zé)任感,可能是每一個(gè)父母最基本的愿望。如果有可能,與孩子一起成長,體會孩子成長路上的滋味,能更好地教育好孩子。
人的一生要經(jīng)歷不同的成長階段,在每一個(gè)階段要面對的問題和壓力各有不同。最大限度地減輕他們成長中的壓力,適時(shí)適度地加以引導(dǎo),讓孩子有一個(gè)開開心心、無憂無慮的健康童年,這是做家長的責(zé)任,給孩子自由空間,讓孩子快樂地成長。
