憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)
憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)篇1
憲法宣傳日活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,結(jié)合20x年“12.4”全國(guó)法制教育宣傳日,根據(jù)市教育局指示精神,我校以“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)”為主題,把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園,培養(yǎng)文明之花的重要工作來(lái)抓,給學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化教師法制意識(shí)。
成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺(jué)性。
二、營(yíng)造文化氛圍,注重校園法制宣傳。
利用國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、學(xué)校LED屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)等,營(yíng)造氛圍,用多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí),剖析法律案件,通過(guò)班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育。
三、積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班會(huì),使學(xué)生進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)篇2
自治區(qū)依法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:
今年12月4日是第四個(gè)國(guó)家憲法日。為進(jìn)一步在全社會(huì)樹(shù)立憲法權(quán)威,弘揚(yáng)憲法精神,形成全社會(huì)崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的濃厚氛圍,自治區(qū)輕工行辦多措并舉組織開(kāi)展“12.4”國(guó)家憲法日系列宣傳活動(dòng)。
一是圍繞中心,突出重點(diǎn)。此次活動(dòng),我辦緊緊圍繞貫徹落實(shí)黨的__精神,圍繞貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的重大決策部署、特別是關(guān)于__工作的重要講話和重要指示精神。12月13日下午,我辦開(kāi)展“與法同行”宣講活動(dòng)上,行辦黨委書(shū)記、主任柳奇同志高度重視,認(rèn)真?zhèn)湔n,緊扣主題,聯(lián)系實(shí)際,準(zhǔn)確宣傳解讀黨的__精神,準(zhǔn)確宣傳解讀自治區(qū)黨委推進(jìn)落實(shí)總目標(biāo)新理念新要求,把開(kāi)展主題活動(dòng)作為推動(dòng)落實(shí)“七五”普法規(guī)劃的重要載體。
二是抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法。在“12·4”國(guó)家憲法日期間,行辦黨委組織了以憲法為主題的中心組學(xué)習(xí)活動(dòng),以班子成員為標(biāo)桿,在全行辦形成尊崇憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的深厚思想基礎(chǔ)。認(rèn)真組織了2017年度全疆國(guó)家工作人員無(wú) ? ? 紙化學(xué)法考試活動(dòng)。在周三下午的集體學(xué)習(xí)和各支部的學(xué)習(xí)中,重點(diǎn)學(xué)習(xí)新修訂的黨章和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》《中共__維吾爾自治區(qū)委員會(huì)實(shí)施<中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例>辦法》《關(guān)于嚴(yán)肅反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律的規(guī)定》《關(guān)于嚴(yán)肅反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律的意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作的意見(jiàn)》等黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件,進(jìn)一步引導(dǎo)全體黨員增強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí),做黨章黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家法律的自覺(jué)尊崇者、模范遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
三是深入開(kāi)展“結(jié)親周”活動(dòng),把黨的__精神送到千家萬(wàn)戶。在12月的“結(jié)親周”活動(dòng)上,結(jié)合升國(guó)旗儀式,組織村民開(kāi)展國(guó)旗下宣講和向憲法宣誓活動(dòng),深入淺出地向廣大群眾宣傳解讀好黨的__精神,宣傳解讀好習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面依法治國(guó)重要論述,宣傳憲法法律,把黨的__精神送到千家萬(wàn)戶,把民族團(tuán)結(jié)的種子播撒到群眾心中。增強(qiáng)各族群眾的國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。
四是創(chuàng)新法治宣傳形式,點(diǎn)燃全民學(xué)法熱情。利用輕工行辦微信群,一樓LED大屏等現(xiàn)代化多媒體手段,按照每周一期的頻率,宣傳憲法和法律知識(shí),以圖文并茂的形式,深入淺出的解讀憲法知識(shí)。在辦公樓內(nèi)和家屬院等公共區(qū)域,張貼憲法宣傳圖文,達(dá)到了憲法宣傳隨處可見(jiàn),憲法知識(shí)隨處可學(xué)的效果。
今后我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以新的姿態(tài),新的措施開(kāi)展明年的普法工作。
憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)篇3
按照黨委的安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《憲法》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施《憲法》,對(duì)落實(shí)依法治國(guó)基本方略,推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有重要意義。下面談?wù)勎覀€(gè)人學(xué)習(xí)《憲法》的體會(huì)。
一、 通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
通過(guò)學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握法律法規(guī)基本知識(shí),學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和用運(yùn)上下功夫 。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員,學(xué)習(xí)法律法規(guī),我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí),確有難度,而且做為上班的員工,也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),一刻也不能離開(kāi),我們就要重點(diǎn)地去學(xué),下功夫去理解和記憶,以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。如國(guó)家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī),我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。
在學(xué)習(xí)方法上,要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合,學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀(jì)。
憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)篇4
12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。時(shí)值國(guó)家憲法日到來(lái)之際,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究院20x服務(wù)中心黨支部組織黨員們?nèi)w深入學(xué)習(xí)憲法,展開(kāi)了學(xué)習(xí)活動(dòng)和討論活動(dòng)。
1982年12月4日,第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》?,F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,具有的法律地位、法律、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法,是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。
為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國(guó),第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定:將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)過(guò)程中,大家神情專注,認(rèn)真做筆記。
討論時(shí),大家對(duì)我國(guó)憲法歷史和發(fā)展道路進(jìn)行分析認(rèn)識(shí),對(duì)其他國(guó)家憲法的發(fā)展歷史的比較借鑒,形成了對(duì)我國(guó)憲法原則與實(shí)踐的正確認(rèn)識(shí)。
法援中心志愿者憲法日普法活動(dòng)總結(jié)
12月4日是一年一度的全國(guó)普及法律知識(shí)宣傳日。而今年的12月4日,又是首個(gè)國(guó)家憲法日。為深入宣傳憲法,踐行法援“學(xué)以致用,服務(wù)社會(huì)”的社團(tuán)宗旨,今年的普法宣傳日,中國(guó)zd大學(xué)研究生院法律援助中心,與x區(qū)司法局、x司法所開(kāi)展深入合作,組織參與了豐富多彩的普法志愿活動(dòng)。
今天上午,法律援助中心的志愿者們分成若干小組,在法援中心工作人員的帶領(lǐng)下,分別來(lái)到x文化館、x國(guó)際廣場(chǎng)等場(chǎng)所,進(jìn)行普法宣傳活動(dòng)。
一年一次的普法宣傳日,對(duì)法援人來(lái)說(shuō)是平常又重要的一天。普法日的志愿服務(wù),是志愿者們平日里志愿活動(dòng)的縮影和寫(xiě)照,是對(duì)過(guò)去一年的志愿工作的總結(jié)與回顧,同時(shí)又是對(duì)今后志愿活動(dòng)的鼓勵(lì)與鞭策。
12月的北京,寒風(fēng)正冽。但志愿者們卻心懷熱忱,面帶微笑,積極布置會(huì)場(chǎng),引導(dǎo)車(chē)輛,發(fā)放傳單,耐心為前來(lái)咨詢的群眾解答法律問(wèn)題。我們可愛(ài)志愿者的身影,在寒意襲人的街頭,宛若“流動(dòng)的詩(shī),立體的畫(huà),冬日中的暖陽(yáng)”,為這個(gè)冬季帶來(lái)著溫暖和生機(jī)。也愿我們的志愿者們?cè)诮窈蟮姆芍驹富顒?dòng)中能夠再接再厲,為中國(guó)的法制建設(shè)出力添彩。
“聽(tīng)了基層法宣工作人員的故事分享,我很感動(dòng)。他們的工作很辛苦,但那種被信任、被托付的責(zé)任感和使命感卻著實(shí)打動(dòng)和吸引著我。他們的故事激勵(lì)著我為早日成為一名稱職的法律人而努力?!?/p>
“x區(qū)司法局的普法主會(huì)場(chǎng)節(jié)目很有新意。用小品、山東快書(shū)等曲藝形式來(lái)宣傳法律知識(shí),效果很不錯(cuò)。同時(shí)我覺(jué)得這些作品還可以再深度挖掘,增加更多的法律常識(shí)、知識(shí)。”
“這次廣場(chǎng)普法活動(dòng),讓我感到普法不是一個(gè)空泛的口號(hào)和形式,而是實(shí)實(shí)在在地存在與我們的生活周?chē)?,在今后的生活中,我也?huì)用自己的法律知識(shí)來(lái)幫助更多需要幫助的人?!?/p>
憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)篇5
今年,我們按照浦東新區(qū)社工委、社發(fā)局法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組的通知精神,結(jié)合12月4日全國(guó)第六個(gè)法制宣傳日及上海市第十八屆憲法宣傳周的工作精神,積極開(kāi)展了以“落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃,弘揚(yáng)憲法精神,共建和諧社會(huì)”為主題的憲法宣傳周活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)了我校的法制教育工作。
一、組織落實(shí)到位
1.在接到上級(jí)憲法宣傳通知后,學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同商議,達(dá)成共識(shí),制定計(jì)劃,以便實(shí)施。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校教職工大會(huì)上作宣傳,布置工作。
3.德育室召開(kāi)了班主任會(huì)議,分發(fā)活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案,布置具體工作。
二、宣傳氛圍濃厚
1.學(xué)校美術(shù)室按要求寫(xiě)好宣傳標(biāo)語(yǔ),總務(wù)處及時(shí)張貼、懸掛于學(xué)校門(mén)廊。
2.學(xué)校網(wǎng)站上黨的建設(shè)欄目上傳有關(guān)憲法的知識(shí):有《憲法》及《各階段的憲法修正案》,有《憲法實(shí)施過(guò)程及修正經(jīng)過(guò)》,有《憲法知識(shí)題》,有《網(wǎng)上憲法知識(shí)競(jìng)賽題》,有通俗易懂的《憲法知識(shí)詩(shī)歌》等,讓廣大教職工多了解一些法律知識(shí)。
3.保持我校的傳統(tǒng)特色:各班的法制教育流動(dòng)小黑板圖文并茂、色彩鮮艷,成為本次憲法宣傳的一大亮點(diǎn)。
4.各班的班級(jí)黑板報(bào)也更換了一期以法制教育內(nèi)容為主,普法知識(shí)豐富。
5.廣播宣傳適時(shí)。德育室利用校會(huì)課、少先隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播,升旗儀式上《國(guó)旗下講話》、周四均安排集體午會(huì)課,進(jìn)行憲法宣傳教育。
6.充分利用學(xué)校“每日一拼”,讓學(xué)生背誦相關(guān)的法律常識(shí)。
三、活動(dòng)安全有序
1.教師普法:
1)在學(xué)校黨支部的總體計(jì)劃、組織下,我校教職工全員動(dòng)員,積極投身到了憲法宣傳周的活動(dòng)之中。
2)在“12月4日”升旗儀式上“國(guó)旗下講話”宣傳憲法。
3)要求廣大教職工瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁(yè),學(xué)習(xí)《憲法》中有關(guān)法律條文。
4)組織教職工以組室為單位,上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。
5)組織教職工進(jìn)行“憲法知識(shí)知多少”的書(shū)面練習(xí)。
6)政治教職工進(jìn)行“學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》的網(wǎng)上論壇活動(dòng)。
2.學(xué)生普法:
學(xué)校德育室保持了我校的法制教育特色,按照新區(qū)德育室的要求以及學(xué)校支部的“憲法宣傳周活動(dòng)計(jì)劃”,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,組織開(kāi)展了一系列憲法宣傳教育活動(dòng)。
1)結(jié)合信息技術(shù)課,點(diǎn)擊青少年法制網(wǎng)校,參加網(wǎng)上法制競(jìng)賽。同時(shí),組織有條件的學(xué)生在家點(diǎn)擊青少年法制網(wǎng)校,參加網(wǎng)上法制競(jìng)賽。做到了全體學(xué)生都踴躍參加了本次的網(wǎng)上憲法知識(shí)競(jìng)賽。
2)周四法制教育午會(huì)課進(jìn)行憲法知識(shí)專題教育。
3)“紅領(lǐng)巾”廣播進(jìn)行了憲法知識(shí)的宣傳。
4)組織各年級(jí)學(xué)生觀看法制教育錄像。
5)各班開(kāi)展法制教育午間活動(dòng)。
6)德育室根據(jù)“憲法宣傳周”開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。
憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)篇6
世間有一種概念,是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的,正因?yàn)橛辛诉@種概念,人們才收到權(quán)益的保護(hù),過(guò)上幸福的生活。這種概念就是——法律。從古至今都有法律,正如俗語(yǔ)所說(shuō)的“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。”
但是還有一些人被一己的私利沖昏頭腦,去干一些觸犯法律的事。前幾天,我在電視上看到了這樣一件事:幾個(gè)小伙子,因?yàn)樯暇W(wǎng)吧沒(méi)錢(qián)就去搶劫,他們中間最大的才20多歲,他們的學(xué)歷都不高,有的甚至才上到小學(xué)四年級(jí),他們因?yàn)榧彝キh(huán)境的原因還有其他的原因辦了這些錯(cuò)事,只能在監(jiān)獄里度過(guò)他們?nèi)松凶蠲篮玫臍q月了。
他們的親人呢?他們?cè)撛趺崔k?他們?yōu)槭裁丛谧鲞@些事時(shí)沒(méi)有看到后果?因?yàn)樗麄兊姆筛拍疃疾粡?qiáng),我們應(yīng)該從小學(xué)就學(xué)習(xí)法律常識(shí),長(zhǎng)大了才不會(huì)做出讓自己后悔的事。
是啊,世界上正因?yàn)橛辛诉@種概念才會(huì)和平,正因?yàn)橛辛诉@種概念人們的權(quán)益才受到保護(hù),正因?yàn)橛辛诉@種概念,人們才過(guò)上了幸福的,平安的生活。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律常識(shí),這樣才可以保護(hù)自己。
憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)篇7
憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》,經(jīng)過(guò)這次修改,我國(guó)憲法更加完善,更加符合國(guó)情,更加反映時(shí)代精神,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求,必將更好地發(fā)揮國(guó)家根本法的作用。我們黨指導(dǎo)我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線和一系列重大方針政策,為堅(jiān)持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn),提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法,對(duì)落實(shí)依法治國(guó)基本方略,推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有重要意義。
全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵,牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,不斷發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義先進(jìn)文化。應(yīng)全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者的重要意義,堅(jiān)持黨關(guān)于愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項(xiàng)方針政策,最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握黨和國(guó)家對(duì)發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針政策,堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度,促進(jìn)各種所有制經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),相互促進(jìn),共同發(fā)展。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握保護(hù)公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵,在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和不斷提高人民生活水平的進(jìn)程中,依照法律規(guī)定,切實(shí)保護(hù)全體公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán),正確處理私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)和公共利益需要的關(guān)系。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握國(guó)家尊重和保障人權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵,依法維護(hù)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益,不斷推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。
我們要把學(xué)習(xí)新憲法同群眾路線重要思想,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結(jié)合起來(lái),同認(rèn)真實(shí)施“六.五”普法規(guī)劃結(jié)合起來(lái),推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全面發(fā)展。
充分認(rèn)識(shí)了憲法的重要地位。憲法是我國(guó)的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程,是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、國(guó)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本法律保障。憲法集中反映了我國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的成果,規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活中最重要的原則,具有至高無(wú)上的和法律效力,在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位。體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一,反映了全黨和全國(guó)各族人民的共同意愿,使憲法更加完善,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求,更加能夠發(fā)揮憲法作為國(guó)家根本大法的作用。
總之,我們要嚴(yán)格依照憲法辦事,自覺(jué)地在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性,調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定,維護(hù)憲法尊嚴(yán),保證憲法的全面實(shí)施。
憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)篇8
12月4日,是法制宣傳日。我們是二十一世紀(jì)的少年,是祖國(guó)未來(lái)的希望。學(xué)校為了讓我們平安健康地成長(zhǎng),特意開(kāi)展了一次學(xué)習(xí)法律知識(shí)的活動(dòng)。讓我們知道:作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該知法、學(xué)法、守法,懂法、用法,學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。遵紀(jì)守法,我們要從小做起,從小事做起。
怎樣才能做做個(gè)知法、守法、用法的好少年呢?首先,我們要知法、學(xué)法、守法。法律是任何一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法,學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多:上網(wǎng)、讀書(shū)、看報(bào)、看電視??我們只有做到知法,學(xué)法,才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做,什么樣的事是法律禁止做的,才能真正做到懂法、守法。
其次,我們要懂法、用法。我們只知法、守法,是不行的。我們還要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
在日常的生活中,常常會(huì)碰到許許多多違反法紀(jì)的事。如:闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰,這些違紀(jì)違法現(xiàn)象,我們不能視而不見(jiàn),因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來(lái)很大的不便,給社會(huì)治安帶來(lái)的混亂。
那么,我們要及時(shí)上前勸阻,還可以叫大人或是民警叔叔來(lái)處理,防止小事鬧大。
可見(jiàn),法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束人們的行為;同時(shí)也會(huì)成為我們的秘密武器,是我們的保護(hù)傘,保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法同行,擺脫魯莽,擁有理智;讓我們與法同行,遠(yuǎn)離脆弱,變得堅(jiān)強(qiáng);讓我們做個(gè)學(xué)法、守法,懂法、用法的好少年,在法制的藍(lán)天下茁壯健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)篇9
公正是法治的生命線。公平正義是我們黨治國(guó)理政的一貫主張,也是社會(huì)主義社會(huì)的核心價(jià)值?!胺ㄕ?,天下之公器”,促進(jìn)社會(huì)公平正義,離不開(kāi)法治的有力保障。
法律是治國(guó)之重器,良法是善治之前提。以法治維護(hù)公平正義,科學(xué)立法是引領(lǐng)。把公正、公平、公開(kāi)原則貫穿立法全過(guò)程,加快完善體現(xiàn)權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平的法律制度,保障公民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、基本政治權(quán)利等各項(xiàng)權(quán)利不受侵犯,保障公民經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各方面權(quán)利得到落實(shí),才能筑牢人們共享人生出彩機(jī)會(huì)的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。
法律的生命力在于實(shí)施,法律的權(quán)威也在于實(shí)施。以法治維護(hù)公平正義,嚴(yán)格執(zhí)法是關(guān)鍵。法律面前人人平等,任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法法律權(quán)威,都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng),都不得有超越憲法法律的特權(quán)?!胺?,有犯而必施;令出,唯行而不返”,解決好執(zhí)法不規(guī)范、不嚴(yán)格、不透明、不文明等問(wèn)題,懲治執(zhí)法貪腐現(xiàn)象,才能確保法律公正、有效實(shí)施,牢牢樹(shù)立起法治權(quán)威。
司法公正對(duì)社會(huì)公正具有重要引領(lǐng)作用,司法不公對(duì)社會(huì)公正具有致命破壞作用。以法治維護(hù)公平正義,公正司法是保障?!胺卜ㄊ抡?,操持不可以不正”,無(wú)論是確保依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)和檢察權(quán),還是優(yōu)化司法職權(quán)配置更好服務(wù)于民,或是完善人民陪審員制度、保障人民群眾參與司法,都是為了完善司法管理體制和司法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制,規(guī)范司法行為,加強(qiáng)對(duì)司法活動(dòng)的監(jiān)督,讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。
人民權(quán)益要靠法律保障,法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。以法治維護(hù)公平正義,全民守法是基礎(chǔ)。“法令既行,紀(jì)律自正,則無(wú)不治之國(guó),無(wú)不化之民”。同時(shí),也要弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,建設(shè)社會(huì)主義法治文化,增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性,形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍,使全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。全民積極投身全面推進(jìn)依法治國(guó)偉大實(shí)踐,國(guó)家長(zhǎng)治久安、人民幸福安康就有了最可靠的保證。
憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)篇10
每一個(gè)人一生下來(lái)就有屬于他的權(quán)利,如:生存權(quán)、發(fā)展權(quán)……即使你老了,也是有權(quán)利讓你的子女贍養(yǎng)你。我家住在五福家園小區(qū),在我家旁邊的單元,有一件不好的事情發(fā)生了。有一戶人家買(mǎi)了一套房子和一間地下室。但買(mǎi)來(lái)的房子是給兒女住的,而地下室是給老人住的,盡管地下室里能夠透風(fēng),空氣還是不好,影響老人的健康。光線也不好,雖然安裝了電燈,但是光線也只比原來(lái)好一點(diǎn)點(diǎn)。五福家園里有一個(gè)專門(mén)管理這類事情的部門(mén)。這個(gè)管理處的工作人員知道了這件事情后,立刻來(lái)到這戶人家說(shuō):“你好,請(qǐng)問(wèn)地下室11號(hào)內(nèi)老人是你的父母嗎?”這家男主人說(shuō):“是的,請(qǐng)問(wèn)有事嗎?”“根據(jù)《中華人民共和國(guó)公民法》規(guī)定:父母生下孩子后,有義務(wù)將孩子撫養(yǎng)成人;當(dāng)子女結(jié)婚后,和妻子(丈夫)有義務(wù)贍養(yǎng)父母。這條規(guī)定你們不會(huì)不知道吧!”管理人員嚴(yán)肅地說(shuō)。男主人說(shuō):“對(duì)不起,我一會(huì)兒就把父母接上來(lái)”管理人員說(shuō):“不是向我說(shuō)‘對(duì)不起’,而是應(yīng)該像你的父母道歉。現(xiàn)在,我和你們一起將你們的父母接上來(lái)住?!庇谑?,男主人和他的妻子在管理人員的陪同下將他們的父母接了回來(lái)。
還有這樣一件事:某一學(xué)校的一位女同學(xué)在學(xué)??匆?jiàn)一位男士正在抽煙,便對(duì)那位男士說(shuō):“叔叔,您好。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定:任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室寢室、活動(dòng)室等內(nèi)吸煙?!蹦惺柯?tīng)了連忙把煙滅掉,丟進(jìn)了垃圾桶。從這兩件事中,我們可以知道法律是多么的重要,我們要合理的運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己。
憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)篇11
近年來(lái),隨著依法治國(guó)的力度不斷加大,法制教育的不斷深化,以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善,各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和依法行政的觀念逐步增強(qiáng),行政執(zhí)法能力不斷提高,在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問(wèn)題和難點(diǎn):
一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過(guò)于原則化,在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大,不好把握。有的法律、法規(guī)對(duì)一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清,管理職權(quán)劃分模糊,有時(shí)產(chǎn)生多頭管理,重復(fù)執(zhí)法的問(wèn)題。
二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國(guó)幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期“行政命令”工作方式的影響,有的人個(gè)人意志、長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想比較重,依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺(jué)性還不高,甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念,自覺(jué)不自覺(jué)地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時(shí),不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,而是千方百計(jì)地拉關(guān)系、托熟人、找門(mén)路、找領(lǐng)導(dǎo),客觀上助長(zhǎng)了一些干部的長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想。
三是法治觀念淡薄。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為,法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機(jī)關(guān),一般的政府部門(mén)不是執(zhí)法機(jī)關(guān),無(wú)所謂依法行政問(wèn)題,對(duì)自己要求不嚴(yán),從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性,甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。
四是實(shí)用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動(dòng)中采取實(shí)用主義的做法,對(duì)單位和個(gè)人有利的事情當(dāng)仁不讓,沒(méi)有好處的事情拱手相讓,以致出現(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象,嚴(yán)重地?fù)p害了行政機(jī)關(guān)的形象。
五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會(huì)關(guān)系網(wǎng)干擾較多,來(lái)自社會(huì)上上下下、方方面面、縱橫交錯(cuò)的關(guān)系網(wǎng),無(wú)時(shí)無(wú)處不在嚴(yán)重地干擾著依法行政。致使許多本來(lái)并不復(fù)雜的事情,相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰,但處理起來(lái)卻很棘手,導(dǎo)致久拖不決,決而不行,行而不果。
六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實(shí)踐中,權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制仍很不完善,監(jiān)督制約乏力,存在監(jiān)督真空、盲區(qū),對(duì)行政機(jī)關(guān)的行政行為還未真正達(dá)到全方位的監(jiān)督。
上述問(wèn)題有的屬于國(guó)家管理體制的問(wèn)題,有的屬于行政執(zhí)法運(yùn)作機(jī)制的問(wèn)題,有的屬于個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題。歸根到底,我認(rèn)為主要是憲法和法律意識(shí)淡薄的問(wèn)題。對(duì)于國(guó)家體制、管理機(jī)制以及法律、法規(guī)不完善問(wèn)題,我們要有一種信念,即堅(jiān)信社會(huì)主義民主政治建設(shè)有一個(gè)歷史的發(fā)展過(guò)程,隨著我國(guó)民主法制建設(shè)的不斷向前推進(jìn),民主政治制度的不斷完善,現(xiàn)存的一些問(wèn)題和難點(diǎn)一定會(huì)得到解決。而對(duì)我們每一位行政機(jī)關(guān)干部,一定要克服行政行為的盲目性和隨意性,務(wù)必從強(qiáng)化自身的憲法和法律意識(shí)入手,從維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益著眼,嚴(yán)格按照憲法的要求履行職責(zé),自覺(jué)以憲法為準(zhǔn)繩,把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道,依法行政,從嚴(yán)治政,不斷提高依法行政的能力,以自己的努力實(shí)踐和具體的行為,為依憲治國(guó)、依法行政做出積極貢獻(xiàn)。
憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)篇12
每次憲法的修改都反映著時(shí)代的進(jìn)步,也推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)不斷前行。我國(guó)憲法必須隨著黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的發(fā)展而不斷晚上發(fā)展,才能具有持久生命力。憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。因此,使黨的主張成為國(guó)家意志,首先是要把黨的重要主張變?yōu)閼椃ǖ囊?guī)定,由憲法及時(shí)確認(rèn)黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)。此次憲法修改,正是要把自2004年修改憲法以來(lái),我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定,通過(guò)法定程序成為國(guó)家意志。
憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),憲法的偉力在于人民群眾真誠(chéng)的信仰。憲法只有深入人心,實(shí)施起來(lái)才能真正成為全體人民的自覺(jué)行動(dòng)。因此,我們必須加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育,普及憲法知識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)廣大人民群眾的憲法意識(shí),為加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督營(yíng)造良好氛圍。
展望未來(lái),我們應(yīng)該有所憧憬,有所期待,家庭的和睦,事業(yè)的有成,都應(yīng)該成為我們內(nèi)心的美好夢(mèng)想,秉承對(duì)未來(lái)的向往感,也是當(dāng)下持續(xù)奮斗的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力!
憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)篇13
12月4日,是中國(guó)的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”,是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法,在1982年12月4日正式實(shí)施。從2020年11月1日十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)了全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定,設(shè)立了每年12月4日為國(guó)家憲法日。
于此期間,班上的團(tuán)支書(shū)也積極開(kāi)展了憲法學(xué)習(xí)班會(huì)——線上憲法知識(shí)競(jìng)賽,有獎(jiǎng)競(jìng)答,不耽誤寶貴的期末復(fù)習(xí)時(shí)間,同時(shí)也讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了憲法知識(shí)?;顒?dòng)共開(kāi)展了兩天,一次答題只需要短短20分鐘,吸引了班上許多同學(xué)答題,活動(dòng)效果良好,初步起到了在大學(xué)生中間宣傳憲法知識(shí)、培養(yǎng)憲法意識(shí)的目的。
全社會(huì)學(xué)習(xí)憲法的氣氛濃厚,網(wǎng)絡(luò)上,街道中,都積極開(kāi)設(shè)了憲法宣傳活動(dòng)。新華網(wǎng)就12月4日“憲法日”開(kāi)展了“一起學(xué)憲法”活動(dòng),宣傳了憲法如何保障你玩的基本權(quán)利,輕松活力又生動(dòng)。相信全社會(huì)的人人在這次憲法日后,都會(huì)對(duì)憲法有更深層次的理解。
學(xué)校中,各色各樣的活動(dòng)也是琳瑯滿目。我也借著毛概作業(yè)的契機(jī),和組員一起開(kāi)展了關(guān)于我校大學(xué)生法律意識(shí)現(xiàn)狀分析,并了解我校大學(xué)生的憲法了解情況。本次活動(dòng)通過(guò)調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、分析歸納法等調(diào)研方法對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行研究,共收集網(wǎng)上問(wèn)卷214份。在調(diào)查希望學(xué)習(xí)接觸的法律類型時(shí),被調(diào)查者中的52%渴望了解,均超過(guò)了被調(diào)研人數(shù)的50%,可見(jiàn)憲法也是我們今后普法工作的重點(diǎn)區(qū)域。大學(xué)生的法律知識(shí)和法律意識(shí)較好,但在回答相關(guān)問(wèn)題時(shí),還是有不少同學(xué)答錯(cuò),甚至部分題目正確率(只有兩個(gè)選項(xiàng))只有25%左右。當(dāng)然這也跟我校大學(xué)生對(duì)我?,F(xiàn)行不太滿意,希望多形式的宣傳有關(guān)。
總的來(lái)說(shuō),本次憲法日活動(dòng)來(lái)說(shuō),從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)上,學(xué)校里,課堂上,班級(jí)中,還是切身體會(huì)了憲法宣傳力度和社會(huì)全員的學(xué)習(xí)熱情。本人也在此次活動(dòng)中,收獲了豐富的理論和實(shí)踐知識(shí)。
憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)篇14
結(jié)合本區(qū)的實(shí)際情況,我區(qū)中小學(xué)積極開(kāi)展了形式多樣的國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),取得良好成效?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有序,推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面開(kāi)展
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。
在接到上級(jí)活動(dòng)通知后,我區(qū)第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳____號(hào)《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)規(guī)定通知》,同時(shí)要求轄區(qū)中小學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際,研究制定了具體的方案開(kāi)展活動(dòng)。各校全面開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。
二、結(jié)合實(shí)際,突出重點(diǎn),確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面落實(shí)
__區(qū)中小學(xué)歷來(lái)重視對(duì)師生法制精神的培養(yǎng),在憲法宣傳日的活動(dòng)中,全區(qū)各校有重點(diǎn)地開(kāi)展了“五個(gè)一”系列活動(dòng),具體活動(dòng)內(nèi)容有:
1.進(jìn)行一次憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。全區(qū)42所學(xué)校的校長(zhǎng)主持并帶領(lǐng)教職工進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí),讓教職員工從根本了解憲法的意義,憲法的修改方式,憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。
個(gè)別學(xué)校的校長(zhǎng)還為學(xué)生專門(mén)上了一節(jié)憲法課。
如重兆中學(xué)費(fèi)佩明校長(zhǎng)利用國(guó)旗下講話,選取憲法章節(jié)中與廣大師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行發(fā)言,是全體師生對(duì)憲法有關(guān)知識(shí)有了深一層次的了解。
2.舉行特別升旗儀式。各學(xué)校利用升旗儀式的國(guó)旗下講話,對(duì)全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講,使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位和作用等。
如舊館中學(xué)圍繞“憲法日”對(duì)全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講。
3.開(kāi)展一次憲法知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。各學(xué)校的班主任利用班隊(duì)活動(dòng)課,結(jié)合本班的實(shí)際,開(kāi)展扎實(shí)有效、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。如有的班級(jí)把日常生活中的所見(jiàn)所聞演繹成小品進(jìn)行表演;有的班級(jí)通過(guò)故事會(huì)的形式進(jìn)行宣講。如重兆小學(xué)各中隊(duì)組織一次主題十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng),班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。
4.組織開(kāi)展憲法知識(shí)晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校為學(xué)生做一次法制知識(shí)講座,提高學(xué)生的法制意識(shí)。
如思進(jìn)學(xué)校邀請(qǐng)了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治國(guó)家》的憲法知識(shí)講座。
石淙學(xué)校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長(zhǎng)為全校師生帶來(lái)了一堂以《學(xué)法懂法做一個(gè)守法小公民》為主題的法制專題講座。
如花林中學(xué)利用12月4日晨讀時(shí)間進(jìn)行憲法晨讀活動(dòng),效果良好,使法制觀念深入人心。
5.利用校園廣播站等營(yíng)造氛圍。各校積極利用召開(kāi)“12.4”主題班會(huì);出專題板報(bào)、板刊和開(kāi)展法制講座等開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。如馬腰小學(xué)大隊(duì)部精心準(zhǔn)備“小金馬”廣播站廣播稿,開(kāi)展了以法制宣傳教育為主題的知識(shí)宣傳、詩(shī)歌朗誦等文化活動(dòng);宣傳櫥窗展示各班級(jí)準(zhǔn)備的以學(xué)習(xí)憲法為核心內(nèi)容的手抄報(bào)、宣傳畫(huà)等作品。善璉小學(xué)在播放室為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛(ài)國(guó)主義教育影視片,還組織各班學(xué)生觀看加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的教育片,教育學(xué)生遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
三、學(xué)科結(jié)合,整體推進(jìn),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革,把法制精神教育融入學(xué)科教育,融入日常管理,融入社會(huì)實(shí)踐,融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和普法教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦活動(dòng)的開(kāi)展,把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建中,推進(jìn)憲法教育課程化、常態(tài)化,構(gòu)建憲法教育長(zhǎng)效機(jī)制。如中小學(xué)校將憲法知識(shí)融入到歷史與社會(huì)和思想品德課程的學(xué)習(xí)之中,將憲法知識(shí)作為必考內(nèi)容;南潯實(shí)小將社會(huì)主義核心價(jià)值觀做成永久展板在學(xué)校醒目位置展示,重兆小學(xué)開(kāi)辟法制教育專欄,使校園內(nèi)處處見(jiàn)法,建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。
總之,我區(qū)中小學(xué)校對(duì)"12.4"國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,措施到位,使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后,我區(qū)將進(jìn)一步做好中小學(xué)師生的法制宣傳教育工作,為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定,為促進(jìn)學(xué)生地健康成長(zhǎng),繼續(xù)做出我們地努力,進(jìn)一步推進(jìn)"平安校園"建設(shè)。
憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)篇15
憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂,是引導(dǎo)國(guó)家各項(xiàng)工作的實(shí)施憲法的指南。為全黨全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。
在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國(guó)社會(huì)主義憲法的基本特征之一,現(xiàn)行憲法制定時(shí)我國(guó)還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,個(gè)性私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重的小,憲法沒(méi)有制經(jīng)濟(jì)的地位。隨著改革開(kāi)放的發(fā)展,非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來(lái)越重要,完善全國(guó)人民代表大會(huì)組織的規(guī)定,自香港、幼兒園教師回歸祖國(guó)后,特別行政區(qū)就成為中華人民共和國(guó)的組成部分,向全國(guó)人民代表大會(huì)選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國(guó)人民代表大會(huì)組成的規(guī)定中增加"特別行政區(qū)"符合全國(guó)人民代表大會(huì)組成的實(shí)際情況,改革開(kāi)放以來(lái),國(guó)家間的交流和合作越來(lái)越頻繁,客觀上要求國(guó)家主席參與更多的國(guó)事活動(dòng)。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要賦予國(guó)家主席進(jìn)行國(guó)事活動(dòng)的職權(quán),是非常重要。
憲法修正案充分體現(xiàn)了對(duì)公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。憲法修正案確立教師發(fā)展地位,確立"國(guó)家尊重和保障人權(quán)"的原則,把人權(quán)有一個(gè)政治概念上升為法律觀念,把尊重和保障人權(quán)的主體有黨和政府上升為國(guó)家,突出了人本精神,對(duì)于保障人權(quán),推動(dòng)我國(guó)的憲政事業(yè)具有十分重要的意義。
憲法的心得體會(huì)如何寫(xiě)篇16
憲法是國(guó)家的根本大法,是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。
憲法作為國(guó)家的根本法,它同一般法律相比,有以下3個(gè)特點(diǎn):第一,從地位看,憲法是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的核心和基礎(chǔ)。憲法規(guī)定:“國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)?!苯y(tǒng)一到哪里?統(tǒng)一到憲法。從法律體系內(nèi)部來(lái)說(shuō),憲法是母親,一般法律是子女,正如人們通常說(shuō)的,憲法是“母法”,一般法律是“子法”,一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。第二,從內(nèi)容看,憲法規(guī)定的是國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)。也就是說(shuō),憲法解決的是國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中帶全局性、長(zhǎng)期性、根本性的問(wèn)題。一般法律只是解決國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中某一方面、某一領(lǐng)域的問(wèn)題。第三,從效力看,憲法具有最高的法律效力。憲法規(guī)定:“全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)?!边@里,“各政黨”當(dāng)然包括作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨。憲法上述規(guī)定同《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》關(guān)于“黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)”的規(guī)定是一致的。
