防震減災(zāi)知識(shí)心得體會(huì)
生活中,我們要記住防震減災(zāi)知識(shí),并且好好練習(xí),讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們,讓世界永遠(yuǎn)平安、幸福!下面是小編給大家?guī)?lái)的防震減災(zāi)知識(shí)心得體會(huì)7篇,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

防震減災(zāi)知識(shí)心得體會(huì)篇1
5月9日,是安全消防日。全校師生在學(xué)校進(jìn)行了我有生以來(lái)第一次逃生演練。
上午九點(diǎn)半,我們演練了地震逃生。當(dāng)時(shí),我正在教室里聚精會(huì)神地寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè),突然廣播里傳來(lái)了“嗚嗚”的警報(bào)聲,并向同學(xué)們發(fā)出了發(fā)生地震的消息。聽(tīng)著刺耳的警報(bào)聲和發(fā)生地震的消息,我心里十分緊張,只覺(jué)得天在動(dòng)地在搖,四川汶川、青海玉樹(shù)大地震的悲慘鏡頭一幕一幕掠過(guò)我的腦海。同學(xué)們個(gè)個(gè)神情緊張,手足無(wú)措。這時(shí),我們聽(tīng)見(jiàn)了班主任老師急切又洪亮的喊聲:“同學(xué)們,地震了,大家不要慌!快抱好后腦勺躲到課桌底下去。”我們聽(tīng)從老師的指揮,象一只只機(jī)靈的小猴,迅速就躲到了桌子底下。
接著,我們又進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練。校園里又一次響起來(lái)刺耳的警報(bào)聲。老師指揮我們捂住口鼻,迅速排隊(duì),有序地往樓下撤離,把我們疏散到安全的地方,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)。
經(jīng)過(guò)這次逃生演練,不但加強(qiáng)了我的自我保護(hù)意識(shí),學(xué)到了逃生的基本知識(shí),而且讓我明白了一個(gè)道理:在災(zāi)難面前不能慌張,要沉著冷靜地去面對(duì),盡可能地保護(hù)自己,避免受到傷害。
防震減災(zāi)知識(shí)心得體會(huì)篇2
今天上午兩節(jié)課后,我們?cè)诎嗉?jí)、操場(chǎng)上舉行了一次嚴(yán)肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進(jìn)行地震自救。突然一陣警報(bào)聲響“呼呼呼……”!同學(xué)們都躲在教室的課桌底下,把板凳靠住自己的身體,雙手抱頭。同學(xué)們非常入戲,有的把身體縮的緊緊的,怕被上面龐大的物體砸到身子,有的雙手抱著自己的腦袋,躲在那里一動(dòng)不動(dòng),還有的同學(xué)跟其他人得板凳合在一起,拿著文件夾靠著手臂,恨不得把自己周圍全都封起來(lái)。尤其是李澤同,他那肥胖的身體塞了進(jìn)去,就著急的用肥厚的手抱住頭,全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下,臉上表情十分嚴(yán)肅。我心里情不自禁的說(shuō):“原來(lái)四川的大地震是這么可怕呀!難怪人們都要敬那位校長(zhǎng)啊!”
接下來(lái)是防火災(zāi)逃生。全校師生都捂住鼻子,頭也不回地往操場(chǎng)跑,我們班的同學(xué)們就像機(jī)器人失了控一樣?!鞍?!救命呀!”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫,但是鄭老師時(shí)時(shí)刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過(guò)程中,讓我明白了:生命是可貴的,生命是只有一次的,所以我們要珍惜生命熱愛(ài)生命。
防震減災(zāi)知識(shí)心得體會(huì)篇3
在我國(guó)第一次全國(guó)“減災(zāi)日”來(lái)臨之際,為了進(jìn)一步宣傳和落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),切實(shí)營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)的社會(huì)氛圍,增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高防災(zāi)減災(zāi)能力,我們?cè)谌鐣?huì)開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)宣傳活動(dòng)。我校圍繞“災(zāi)難無(wú)情,人間有愛(ài)”開(kāi)展了一系列的宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、高度重視,精心組織,開(kāi)展全面宣傳
1、成立“防災(zāi)減災(zāi)”領(lǐng)導(dǎo)小組
為了搞好今年“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳月活動(dòng),校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng),由學(xué)校政教主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé),各中隊(duì)、各班級(jí)積極配合,制定了“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)計(jì)劃,確?;顒?dòng)有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。
2、各班利用班隊(duì)課、晨會(huì)課,開(kāi)展一系列的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。如:《防災(zāi)減災(zāi)》知識(shí)講座,《自救自護(hù)》知識(shí)競(jìng)賽等,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,使全校師生受到了深刻的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范知識(shí)。
二、形式多樣,廣泛宣傳,擴(kuò)展內(nèi)容
3、利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等多種形式對(duì)“災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”和防洪減災(zāi)知識(shí)進(jìn)行了大力宣傳,并通過(guò)廣播宣傳災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提高了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
4、利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)等陣地,積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí),并通過(guò)校園櫥窗、學(xué)校園網(wǎng)等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)的傳播,提高了大家的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和避災(zāi)自救互救能力。
5、學(xué)校還利用國(guó)旗下的講話向同學(xué)宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí),通過(guò)這一形式,使全校師生進(jìn)一步了解了防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí),增強(qiáng)了師生的科學(xué)減災(zāi)意識(shí)和科學(xué)避險(xiǎn)的意識(shí),提高了防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)水平,增強(qiáng)了科普知識(shí),提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
三、廣泛宣傳,擴(kuò)展內(nèi)容
6、在校園內(nèi)張貼《防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)》宣傳畫(huà),利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播等多種媒體,在學(xué)生中開(kāi)展了一系列的防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)這一形式,廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí),提高了廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和科學(xué)避險(xiǎn)的意識(shí),提高了科普知識(shí)水平,增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),營(yíng)造了防災(zāi)減災(zāi)的社會(huì)氛圍。
7、在校園內(nèi)張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ),在教學(xué)樓張貼防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)掛圖。
四、廣泛宣傳,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
8、在學(xué)校的校園懸掛防災(zāi)減災(zāi)宣傳條幅。
9、開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)講座活動(dòng)。
10、各班通過(guò)校園網(wǎng)站、班級(jí)櫥窗等陣地對(duì)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)進(jìn)行了廣泛宣傳,使得廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)的重要意義。
通過(guò)宣傳活動(dòng),營(yíng)造了“災(zāi)難不可怕,人人有責(zé)”的良好氛圍,進(jìn)一步提高了廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高避災(zāi)自救、互救、疏散的綜合應(yīng)用能力,有效的減少了災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),確保了師生生命安全。
防震減災(zāi)知識(shí)心得體會(huì)篇4
地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問(wèn)題下,我們要加強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的'運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力,當(dāng)這股力累積倒一定程度時(shí),巖層會(huì)變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí),巖層會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng),釋放出巨大能量,纏身強(qiáng)烈的震動(dòng),這就是地震地震分為兩大類,一類是天然地震,另一類是人工地震。其中天然地震包括:火山地震、陷渦地震等。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們幸存的安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何,都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。
戶外的場(chǎng)合遭遇地震時(shí),要避開(kāi)高大建筑物等危險(xiǎn)之處,護(hù)住頭,迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。
當(dāng)大地劇烈搖晃,使人站立不穩(wěn)的時(shí)候,人們都會(huì)有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯(cuò)了,這些看上去結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、安安全全的東西,實(shí)際上卻是很危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。因此,要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。地震發(fā)生后,人們可能面對(duì)各種困難。但是,要逃生,必須克服恐懼心理,用正確的方法自救求生。這對(duì)于減輕地震災(zāi)害,免遭不該有的損失。
如果不能自行脫險(xiǎn),一定要沉住氣,保護(hù)自己不受新的傷害,如果暫時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),要想辦法維持生命,尋找食物和水,保存體力,耐心等待,并設(shè)法與外界聯(lián)系,不能可大聲哭喊,勉強(qiáng)行動(dòng)。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神,時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作,迅速壯大救援隊(duì)伍,讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時(shí),人們心理上容易產(chǎn)生動(dòng)搖,為防止混亂,每個(gè)人依據(jù)正確的信息,冷靜地采取行動(dòng),極為重要。
同學(xué)們,地震發(fā)生時(shí),只要能按正確的`方法去做,就不會(huì)有危險(xiǎn)的。有時(shí),地震并不像你所想象得那么可怕,真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。
只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變,就有可能躲避這次地震。
防震減災(zāi)知識(shí)心得體會(huì)篇5
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一.在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)難題的情況下,我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
為了提高自救能力,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,6月12日,我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。
上午九點(diǎn),演習(xí)正式開(kāi)始。當(dāng)警報(bào)突然響起,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,迅速拿著書(shū)或者是書(shū)包,來(lái)保護(hù)自己的頭部,蹲在桌子底下??拷T口的同學(xué),將教室門打開(kāi)后,盡量蜷曲身體,降低身體重心,抓住桌腿等牢固的物品。整個(gè)動(dòng)作要一步到位。嘈雜聲過(guò)后,師生們按照事先計(jì)劃的秩序有序的從教學(xué)樓逃離。這次的演習(xí)很成功,大家表現(xiàn)的都很不錯(cuò)。
通過(guò)這次地震演習(xí)的親身體驗(yàn),真的是很受益匪淺。面對(duì)地震災(zāi)害我們無(wú)法阻止它的到來(lái),但是我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)逃生技能來(lái)保衛(wèi)自己的安全。通過(guò)這次演習(xí),能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)的能力,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我們可以把災(zāi)難控制到最低,而不再是什么都不懂,這個(gè)演習(xí)真的是很有必要。
防震減災(zāi)知識(shí)心得體會(huì)篇6
根據(jù)教育局安管科通知要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳和應(yīng)急演練活動(dòng),于20__年5月11日至17日開(kāi)展了為期一周的防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動(dòng),通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),大力推進(jìn)了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能普及,升入開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治,增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救能力,提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、廣泛宣傳,學(xué)校制作“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對(duì)”橫幅懸掛在學(xué)校醒目位置,開(kāi)展,向全體師生進(jìn)行宣傳科學(xué)減災(zāi)知識(shí)。同時(shí)通過(guò)“家校通”向家長(zhǎng)發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信,向家長(zhǎng)普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
二、制作防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)展板,組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能,讓學(xué)生能從中引起注意,獲得相關(guān),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的氛圍,增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
三、積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí),全校925名學(xué)生參加了張家港市5.12防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽加強(qiáng)學(xué)生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的鞏固與認(rèn)識(shí)。
四、組織全校師生進(jìn)行安全疏散演練,在5月13日下午未通知全校師生的情況下進(jìn)行了安全疏散演練,達(dá)到了預(yù)期的要求,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)所有學(xué)生安全撤離到操場(chǎng)。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一朝一夕,一時(shí)一刻之事,我校將認(rèn)真總結(jié),建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,把防災(zāi)減災(zāi)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
防震減災(zāi)知識(shí)心得體會(huì)篇7
從七十年代起,我們頻頻遭遇自然災(zāi)害的襲擊,從唐山大地震到四川汶川特大地震,從去年的青海玉樹(shù)地震到云南干旱,再到一個(gè)個(gè)數(shù)不清的大風(fēng)、暴雨、水災(zāi)、泥石流……大家不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)今社會(huì)上,許多人缺乏對(duì)各種自然災(zāi)害的了解,因此導(dǎo)致在災(zāi)害中慌亂不堪,束手無(wú)策。災(zāi)后,死亡的死亡,失蹤的失蹤,受傷的受傷。為了增強(qiáng)我們學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)及防范自救能力,今天中午,學(xué)校組織我們小記者來(lái)到古方社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)科普活動(dòng)中心參觀。
剛走上二樓,映入我眼簾的便是一塊巨大的展板,一個(gè)蓬頭垢面的小女孩,被一塊倒塌的'石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無(wú)助的目光,嘴巴微微地張開(kāi),像是在呼喊媽媽,讓我不由得心生憐憫之情。
進(jìn)入展區(qū),只見(jiàn)一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來(lái)了,如何采取措施的,還有雷暴轟鳴時(shí),如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的圖片。最右邊,擺放著兩臺(tái)機(jī)器。我向其中一臺(tái)走去,它好像知道有人來(lái)了,突然說(shuō)起了話,為我介紹了地震的知識(shí)。欣賞完之后,我又來(lái)到了另一臺(tái)機(jī)器前,社區(qū)的一位叔叔走了過(guò)來(lái),親切地告訴我,這是仿真雷電。我仔細(xì)端詳著,這臺(tái)仿真雷電上蓋著一個(gè)半圓形的玻璃罩,里面有一棵棵大樹(shù),大樹(shù)上系上四根導(dǎo)線。這樣,只要一按機(jī)器上的按鈕,這四根導(dǎo)線便會(huì)釋放出電流,發(fā)出“絲絲絲”的響聲,像極了自然界的閃電。
展區(qū)的最里面,整齊地?cái)[放著一件件救災(zāi)用具,有野宿要用的帳篷,睡覺(jué)用的棉被,雨天用的雨靴,挖石頭用的鐵鍬……上方墻壁上的那一幅寬大的圖片引起了我的注意,一個(gè)救援人員正在為一傷者做人工呼吸,上面還寫(xiě)了兩行大字“警鐘長(zhǎng)鳴抓防范,積極防災(zāi)保平安”,我想,這不正是我們所應(yīng)該做的嗎?
這次活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太有意義了,從一個(gè)面積不大的參觀中心,我們學(xué)到了很多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),真是受益匪淺。
