萬能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)
萬能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇1
歲月飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活已經(jīng)成為回憶。無論是在生活中還是在工作中,我們都從陌生到熟悉,從熟悉到習(xí)慣。這四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教經(jīng)歷使我明白了作為教師的義務(wù)和職責(zé)。在這似乎又長又短的四個(gè)月里,我在思想上、工作上和生活上都有了很大的收獲。(就是工作)。
實(shí)習(xí)期間,我一直抱著“任務(wù)繁重”的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待教授,因?yàn)檫@對(duì)我們支教教師來說很短,但對(duì)學(xué)生來說很重要,我們的所有行動(dòng)都會(huì)影響他們的一生。我認(rèn)為這是作為一名教師的最低要求。
在學(xué)校,我與學(xué)校的教師和領(lǐng)導(dǎo)積極合作,準(zhǔn)備學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。在教學(xué)方面,我堅(jiān)持“以教學(xué)為主,以人為本,不放棄任何方面”的觀點(diǎn)。教其實(shí)并不像自己想的那么簡單。說的資料很簡單,但要知道怎么說,所以我精心設(shè)計(jì)了整個(gè)過程。每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候,我都會(huì)去上別的老師的課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能,經(jīng)過比較學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)技能。
在教育方面,我會(huì)認(rèn)真細(xì)心地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)橛袝r(shí)注意學(xué)生的細(xì)節(jié)問題,會(huì)養(yǎng)成很多不好的習(xí)慣,最終影響他們的生活,所以我可以隨時(shí)注意他們的行為,幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并及時(shí)糾正。
__的條件并不像自己想象的那么差,但也不是很好。從開始到支教結(jié)束,真正度過的穩(wěn)定日子也是一個(gè)月。剛開始面臨的問題是廚房設(shè)施不足,一周左右不能做飯。下面是水的問題。有時(shí)學(xué)校停水,在此期間我們要在校外提水吃,如果真的沒有水,就只能吃小菜。但是不管發(fā)生什么困難,我們都一致努力克服。我們來自不同的專業(yè),化學(xué),數(shù)學(xué),思政,歷史。剛開始不知道,但相處了幾個(gè)月,我們成為了最好的朋友。
總之,四個(gè)月的實(shí)習(xí)支援生活給了我很多收獲。思想上的提高,工作關(guān)系的處理,生活中的相互支持,一切都給了我很大的幫助。當(dāng)然,其中也有不少不足之處。例如,生活中偶爾出現(xiàn)的外景心、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué))但總的來看,我對(duì)我的實(shí)習(xí)支援生活還算滿意。我希望我能通過這次總結(jié)獲得經(jīng)驗(yàn),在以后的工作和生活中更加奮發(fā)努力,做得更好!
萬能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇2
隨著現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展,倉庫的管理也隨之發(fā)展,倉庫的管理已經(jīng)成為關(guān)系企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素,它調(diào)節(jié)企業(yè)的合理用料生產(chǎn),生產(chǎn)的陳本控制,以及原料的節(jié)約節(jié)儉。而企業(yè)也越來越重視倉庫的管理,通過倉庫的管理工作來促使企業(yè)的健康生產(chǎn),以求達(dá)到降低生產(chǎn)成本,提高經(jīng)濟(jì)效益。很多企業(yè)在尋求倉庫的信息化管理,使倉庫的管理簡單化,方便化,當(dāng)然現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)還做不到信息化管理,但總體上在向這個(gè)方面努力,相信不久的將來倉庫的信息化管理必將普及,將極大地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
一、實(shí)習(xí)目的
將學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,加強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,豐富我們的工作經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)工作環(huán)境與氛圍。同時(shí)鍛煉我們獨(dú)立生存與工作的能力,堅(jiān)強(qiáng)我們的意志,在工作與人交流,不斷學(xué)習(xí),提高交際水品。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20__年11月至今
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
漯河市源匯區(qū)漯舞路188號(hào)
四、實(shí)習(xí)單位和部門
漯河華強(qiáng)塑膠有限公司儲(chǔ)運(yùn)中心
漯河華強(qiáng)塑膠有限公司成立于1998年7月,是以生產(chǎn)、銷售商用、農(nóng)用、家用和食品包裝吹塑制品為主的大型塑膠企業(yè)。公司占地面積300畝,擁有10萬平方米的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)廠房,產(chǎn)品暢銷全國各地。公司注冊(cè)資金4680萬元,總資產(chǎn)2.5億元,最高年產(chǎn)量15萬噸,年產(chǎn)值15億元。公司現(xiàn)有員工8000余人,管理人員300余人,技術(shù)人員120余人,擁有高級(jí)職稱者26人,中級(jí)職稱53人。公司產(chǎn)品主要分為家用吹塑制品系列、農(nóng)用吹塑制品系列、食品包裝用系列和商超、集市購物袋系列等,公司的“民樂”、“愛趣購”商標(biāo)深受廣大消費(fèi)者認(rèn)可和喜愛,是行業(yè)內(nèi)的知名品牌。儲(chǔ)運(yùn)中心負(fù)責(zé)運(yùn)輸公司的尋找,運(yùn)輸價(jià)
格的談判,備貨、發(fā)貨以及倉庫的管理。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
20__年11月我在網(wǎng)上投了簡歷,應(yīng)聘來到了漯河華強(qiáng)塑膠有限公司,在儲(chǔ)運(yùn)中心當(dāng)了一名倉管員。
第一天的工作我都是在忐忑不安中度過的,我感覺我什么都不會(huì),害怕自己出錯(cuò),但一天過后我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心都是多余的,因?yàn)槲也]有獨(dú)立做什么事,都是在學(xué)習(xí),原來剛來公司必須經(jīng)過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),才能獨(dú)立去完成自己的工作,不然很容易出錯(cuò)。
但我只培訓(xùn)了三天,由于當(dāng)時(shí)公司正處于業(yè)務(wù)最好的時(shí)期,工作比較繁忙,我就被安排獨(dú)立工作。我們部門是儲(chǔ)運(yùn)中心,倉庫儲(chǔ)存和貨物的運(yùn)輸我們都要管理,我第一件工作是安排我去備貨,也就是指揮搬運(yùn)工把要發(fā)出的貨物,即塑料制成品,從倉庫里搬運(yùn)出來,其中最容易出錯(cuò)的就是產(chǎn)品的規(guī)格和數(shù)量,我們根據(jù)客戶的訂單備貨,規(guī)定的有規(guī)格和數(shù)量,要做到絲毫不差,但由于公司的塑料制品規(guī)格眾多,有一百多種,而每個(gè)規(guī)格區(qū)別很小,所以很容易造成備貨的出錯(cuò),這個(gè)就必須細(xì)心。讓搬運(yùn)工用電瓶車把貨物搬到發(fā)貨的大棚里,我就拿著訂單對(duì)照,每一種規(guī)格清點(diǎn)無誤后記錄下來,在搬運(yùn)工去拉貨的時(shí)候我還要重新清點(diǎn)一遍,以免發(fā)生錯(cuò)誤。有的訂單上有幾十個(gè)規(guī)格,有的規(guī)格就一兩件產(chǎn)品,這樣的情況特別容易出錯(cuò),這一天的工作雖然遇到點(diǎn)小困難,但總體還不錯(cuò),我沒有出錯(cuò),我感覺很高興。
接下來第二件事就是裝車,既把貨物裝到車上,發(fā)往各個(gè)客戶所在地。聽起來很簡單,就是把貨裝進(jìn)車上,但其實(shí)遠(yuǎn)比這個(gè)麻煩。首先要去請(qǐng)來保安,然后與保安共同檢查數(shù)量與訂單是否吻合,客戶名稱是否準(zhǔn)確,運(yùn)輸車牌號(hào)與訂單上是否一致,一切無誤后開始指揮搬運(yùn)工搬來履帶機(jī)進(jìn)行裝車,在旁邊檢查,看通過履帶機(jī)的產(chǎn)品的規(guī)格訂單上是否有,每個(gè)規(guī)格的產(chǎn)品至少要看到一件,并從訂單上劃掉,以確保準(zhǔn)確。遺憾的是在這件工作上,我出錯(cuò)了,其中的一個(gè)訂單,總數(shù)我檢查是正確的,但規(guī)格卻錯(cuò)了,我沒發(fā)現(xiàn),并受到了批評(píng)
和罰款。當(dāng)時(shí)我感到很委屈,因?yàn)檫@個(gè)更多的是備貨的原因,備貨出錯(cuò)了,后來我發(fā)現(xiàn)還是我自己不夠細(xì)心,不然肯定能發(fā)現(xiàn),這也是一個(gè)教訓(xùn)吧,提醒我以后工作要更細(xì)心。在隨后的幾天工作中,我更加細(xì)心,多查幾遍,一次錯(cuò)也沒有出,我還是很滿意的。
兩個(gè)多星期就這樣過去了,我感覺到一點(diǎn)奇怪,我應(yīng)聘的是倉管員,但我干的都是物流上的工作,和跟單也有些相似。但這種情況并沒有存在太久,幾天后公司正式?jīng)Q定對(duì)倉庫的管理進(jìn)行改革,改革以前的管理辦法,試行新的管理辦法,我才知道公司早就決定進(jìn)行倉庫的改革,所以才召我們這批人,而我們作為管理的試行者,也必將遇到更多的困難。
先簡單說一下公司的成產(chǎn)流程,從外面買來塑料粒子并存入倉庫,但這些原料不能直接用,生產(chǎn)需要原料時(shí),配方部會(huì)制訂配方,然后由拌料處進(jìn)行配料攪拌,所以說都是拌料處的司機(jī)去倉庫拉原料。公司的一個(gè)現(xiàn)狀是以前倉庫的管理松散,拌料處兼管原料倉庫,所以司機(jī)亂用料,用好料,用新料,造成原料的浪費(fèi)與生產(chǎn)陳本的提高。公司讓我們進(jìn)行管理以達(dá)到原料的合理利用。
說起來很簡單,試行起來還是有很多困難。首先是倉庫鎖了,鑰匙歸我們部門管,而拌料處的用料時(shí)間很不確定,記得試行第一天八點(diǎn)的時(shí)候,我去開倉庫的門,外面停了幾輛拉料車,司機(jī)都在抱怨,而我卻是剛剛上班。其次,每次拉料的數(shù)量要清點(diǎn),有時(shí)候拉的多,碼放不整齊,浪費(fèi)的時(shí)間就多,司機(jī)也抱怨,因?yàn)樗麄兪前此系膰嵨凰愎べY,所以他們想多拉點(diǎn)。最后就是上班的時(shí)間不確定,試行期間,我有時(shí)早上六點(diǎn)上班,有時(shí)八點(diǎn),有時(shí)十二點(diǎn),對(duì)此我也很苦惱。還好這些困難都不會(huì)存在太久,一切都在慢慢的完善。
在接下來的一段時(shí)間內(nèi),試行規(guī)定越來越完善,所以給我的工作也帶來了極大地方便,雖然困難仍然存在。首先的困難就是拌料處與我們儲(chǔ)運(yùn)中心的協(xié)調(diào)問題,為了杜絕浪費(fèi),拌料處的用料是有規(guī)定限制的,這個(gè)數(shù)量由我們倉管控制。但拌料處用料帶有很大的隨機(jī)性,生產(chǎn)用料不夠時(shí)他們就必須來拉料,就容易超過我們的限制。因此公司規(guī)定超過限制的必須由拌料處主任簽字,帶來了很多麻煩。最后經(jīng)過與拌料處的統(tǒng)一,每天的領(lǐng)料單分成兩份,我們倉庫
與拌料處各持一份,既一式兩聯(lián),這樣就很容易達(dá)成一致。其次的困難就是原料的盤點(diǎn)問題,倉庫的原料一旬一盤點(diǎn),采購部要根據(jù)我們的數(shù)據(jù)來制訂采購原料種類及其數(shù)量,公司也要據(jù)此核算成本。但是倉庫很大,原料存儲(chǔ)量也很大,因此我每次盤點(diǎn)的時(shí)候都是提前兩個(gè)小時(shí)到,四個(gè)小時(shí)才能盤點(diǎn)完畢,然后回到辦公室,進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,把所有數(shù)據(jù)輸入到電腦中,然后分別發(fā)給配方部,采購部,以及總辦公室和生產(chǎn)副總,涉及很多方面,因此我每次都要核查數(shù)據(jù)好幾遍,以免發(fā)生錯(cuò)誤。最后,就是工作的環(huán)境問題,生產(chǎn)一天二十四小時(shí)不停,剛來時(shí)夜里氣溫很低,而且沒有暖氣,我被凍感冒了,我向主任反映了這個(gè)情況才解決了電暖氣的問題,還有倉庫停電了兩次,開始的時(shí)候電工不在,最后打電話給主任才找來了電工。
又一次,公司規(guī)定讓部門的人員必須進(jìn)入車間工作一天,了解生產(chǎn)。來公司這么久我才真正知道塑料袋的大概生產(chǎn)過程,進(jìn)入車間看到都是忙碌的生產(chǎn)工人,我啥也不會(huì),主動(dòng)跟他們學(xué)習(xí),就跟著他們后面幫忙,車間都是機(jī)器生產(chǎn),我也就是裝料,看著機(jī)器。很快一天就這樣過去了。
就這樣,不知不覺時(shí)間過得很快每天重復(fù)做同樣的事,領(lǐng)單子,清點(diǎn)數(shù)量,輸數(shù)據(jù),與拌料處領(lǐng)班,主任交流,核對(duì)。中間有個(gè)小插曲,來公司一個(gè)多月時(shí),人事部叫我去面試內(nèi)招的區(qū)域經(jīng)理,應(yīng)該是想讓我先去學(xué)習(xí)下吧,但由于我們部門人手不夠,主任不許我走,錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì),感覺還是有點(diǎn)小遺憾吧。日子一天一天這樣的過,雖然有點(diǎn)單調(diào),閑的時(shí)間很多,但總體上還是有所收獲。
六,實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)至今,收獲很多,也感慨頗多,工作了,一切跟在學(xué)校都不一樣了,天差地別,一切都得慢慢適應(yīng),慢慢學(xué)習(xí),當(dāng)然也學(xué)到了很多。
首先我了解了倉管的具體工作與職責(zé)以及操作流程。
1、按時(shí)開關(guān)倉庫門,到崗后巡查倉庫,檢查是否有可疑情況,發(fā)現(xiàn)情況要及時(shí)匯報(bào),注意開關(guān)倉庫的照明設(shè)施。
2、檢查倉庫的消防設(shè)施,消防栓不能被貨物擋住。
3、負(fù)責(zé)發(fā)貨。發(fā)貨時(shí),一定要嚴(yán)格審核領(lǐng)用手續(xù)是否齊全,并要嚴(yán)格驗(yàn)證審批人的簽名式樣,對(duì)于手續(xù)欠妥者,一律拒發(fā)。如需借料,必須出示接料單。
4、監(jiān)督入庫卸料,引導(dǎo)車輛進(jìn)入倉庫,在指定處卸下原料,并碼放好,通知質(zhì)檢部來取樣檢測(cè)。
5、做好月底倉庫盤點(diǎn)工作,及時(shí)結(jié)出旬月庫存數(shù)報(bào)配方部、質(zhì)檢部和總辦,做好各種單據(jù)報(bào)表的歸檔管理工作。
其次,說說倉管實(shí)習(xí)的意義所在。
1、倉管實(shí)習(xí)可以讓我真正了解倉管的工作職責(zé)和具體工作,打破了我以前的觀念,認(rèn)為倉管就是坐在倉庫門口看倉庫的,知道了倉管的工作遠(yuǎn)不止此。
2、在課堂上我們學(xué)過倉儲(chǔ),所以這也是一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì),把自己的學(xué)習(xí)知識(shí)與具體實(shí)踐結(jié)合起來,運(yùn)用自己的知識(shí)為工作服務(wù)。
3、真正進(jìn)入社會(huì)開始工作,與人交流很多,我的工作需要與各部門協(xié)調(diào),所以鍛煉了自己的交際水平,學(xué)會(huì)了技巧。
4、讓自己體會(huì)到了社會(huì)生存的壓力,直面社會(huì),鍛煉自己的心智。
最后談一下自己的感想。
1、工作中特別需要細(xì)心,需謹(jǐn)慎,粗心大意會(huì)帶來嚴(yán)重的后果,倉管工作中對(duì)數(shù)字要求很嚴(yán)格,報(bào)表的數(shù)字出錯(cuò)會(huì)涉及很多方面,帶來嚴(yán)重后果。
2、社會(huì)工作中的工作技巧學(xué)校書本上是學(xué)不來的,有些需要日積月累,書本上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合需要一個(gè)過程,有時(shí)還會(huì)有所沖突,要靠自己摸索解決
3、工作了,與人交流越來越多,要特別注意處理好同事的關(guān)系,好的人際關(guān)系和工作關(guān)系特別重要,可以提高工作效率,愉快的工作。
4、自己經(jīng)驗(yàn)的缺乏,很多看似簡單的事,由于沒有經(jīng)驗(yàn),總是困難重重,不知道怎么解決,容易出錯(cuò)。
5、最后就是學(xué)習(xí),不論到哪都要學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)自己工作生活中所需要的技巧,不恥下問,向老員工請(qǐng)教學(xué)習(xí),可以學(xué)到很多東西。
萬能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇3
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來上林縣巷賢中學(xué)五十天了,回想起這段時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)生活,真的是收獲頗多。
這幾個(gè)月來,我已經(jīng)從大三下學(xué)期微格教學(xué)時(shí)的緊張狀態(tài)過渡到了現(xiàn)在的從容面對(duì)。不會(huì)再像以前那樣的緊張、發(fā)抖、臉紅,取而代之的是淡定與自信。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn),我喜歡上了這里的緊張生活,喜歡上了這里的老師,喜歡上了這里的學(xué)生。他們的活潑,他們的單純,讓我覺得生活其實(shí)很簡單,微笑的&39;看待一切,繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)然,他們有時(shí)候也令我生氣甚至大聲責(zé)罵、動(dòng)手教訓(xùn)他們。
在這里,我有著雙重身份,指導(dǎo)老師面前,我是一名需要實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生;在學(xué)生面前,我是一名來自廣西師范學(xué)院的頂崗實(shí)習(xí)老師。當(dāng)我拿著英語書走進(jìn)教室的時(shí)候,當(dāng)我的學(xué)生向我問老師好的時(shí)候,責(zé)任感與自豪感油然而生。每周的課排的很緊,算了一下,上兩個(gè)班加起來一共有十八節(jié)課,還沒有算上早晚讀時(shí)間。所以沒來前怕沒有實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)的擔(dān)心都是多余的。充分做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課,珍惜每一次講課的機(jī)會(huì),對(duì)我來說都是那么的重要,因?yàn)樗且粋€(gè)成長的過程。
再過九天,我就要離開巷賢中學(xué),離開敬愛的老師和可愛的學(xué)生了,打從心里感到不舍。我記得還沒有來到這個(gè)學(xué)校之前,我一直把這想象成落后偏遠(yuǎn)的地方,但是實(shí)際上這里風(fēng)景優(yōu)美,交通方便,人也是很樸實(shí)。不僅是巷中的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們很照顧,從飲食住行到教學(xué)方面都給予了很大幫助,而且鎮(zhèn)上超市的售貨員和賣水果的大叔都對(duì)我們很關(guān)照。九天,只有九天了,下周指導(dǎo)老師就要恢復(fù)她的教學(xué),我只有三四節(jié)課的時(shí)候與他們相處了!我還有很多話沒有跟他們說,很多活動(dòng)沒有與他們開展,計(jì)劃要教他們學(xué)會(huì)的英文歌還沒有教,但是,時(shí)間已經(jīng)不多了。
或許以后我不會(huì)再回到這個(gè)學(xué)校,巷中終將只是我生命中的一個(gè)驛站,一個(gè)逗號(hào),但沿途的風(fēng)景很美,美得令我難忘,伴隨著我?guī)Щ厝サ挠洃洠矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)充滿酸甜苦辣的成長一站!
萬能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇4
我畢業(yè)于__學(xué)院__校區(qū)幼師專業(yè),還未畢業(yè)時(shí),我就在__市的__幼兒園開始實(shí)習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了。
時(shí)間雖然很簡短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。
在這幾個(gè)月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
我剛來這個(gè)幼兒園就被分到了大__班當(dāng)陪班老師,我的主班是一位很開朗的老師姓__,看著__老師給孩子們上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,這一切都要從頭開始學(xué)起。
剛來幼兒園上班的時(shí)候會(huì)讓我有一種手忙腳亂的感覺,瑣碎的事情太多了,__老師就會(huì)給我講哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,千萬不要讓孩子離開你的視線,其次就是上課了,你的上課經(jīng)驗(yàn)不好沒關(guān)系這個(gè)可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng),但切記教的內(nèi)容一定要正確,每天包括孩子的一日常規(guī),園里每周每月要教什么,班里每周每月要寫什么都會(huì)給我交代的很清楚,也會(huì)教我怎樣和家長勾通,我從一開始的無知到現(xiàn)在對(duì)工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班__老師!
和__老師在一起工作的這幾個(gè)月里,我們都會(huì)互幫互助,也越來越默契了,我們的目標(biāo)就是帶好大一班,希望大一班在我和__老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。
這幾月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。也希望我和__老師的工作能配合的更默契。
實(shí)習(xí)期間,體驗(yàn)到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事,翻開書,書上竟然一個(gè)字也沒有,都是簡單的圖畫,天?。∵@需要多么豐富的想象力才能講好這個(gè)故事?。∥乙豁撘豁摰木幹适?,看著孩子們純真的眼睛,帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著,我仿佛也融入了他們當(dāng)中,當(dāng)一個(gè)天真的孩子真幸福!故事講完了,孩子們都搶著要自己再給大家講一遍,還說一定講的比我好,這樣剛好,就讓孩子們來個(gè)講故事比賽,這樣可以讓他們?cè)谟螒蛑绣憻挶磉_(dá)能力、豐富想象力。聽了他們講的故事,我心里生起了一種慚愧之感,一個(gè)孩子講的故事竟比我生動(dòng)百倍!
在為期一三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與書本卻是有很大的區(qū)別,在書本里我可以自如的穿梭,可當(dāng)我要把所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)習(xí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)是那樣的微不足道,教育孩子既是我們的責(zé)任,又是我們的義務(wù)。
萬能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇5
實(shí)習(xí)的工作對(duì)我而言是一場(chǎng)很辛苦的挑戰(zhàn),從學(xué)生到工作者,從理論到實(shí)踐,在這其中的轉(zhuǎn)變不僅給我?guī)砹俗陨淼膲毫?,更是帶來了一份?zé)任!
當(dāng)然,面對(duì)眼前這份責(zé)任我自然義無反顧的擔(dān)負(fù)了起來!因?yàn)檫@是每一個(gè)向往護(hù)理的學(xué)生都了解的責(zé)任,正因?yàn)檫@份責(zé)任,護(hù)士們才會(huì)被稱為“白衣天使”。
回顧這三個(gè)月的時(shí)光,感覺有些短暫,但給我們留下的印象和體會(huì)卻是十分深刻的,這是我們真正作為一名護(hù)理工作者的工作,雖然當(dāng)前還只是實(shí)習(xí),但很快我們就要迎來真正的轉(zhuǎn)變!現(xiàn)將我實(shí)習(xí)階段的心得體會(huì)記錄如下:
一、工作體會(huì)
作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生,在開始實(shí)習(xí)的那一刻,我的內(nèi)心就已經(jīng)“緊張”了起來!在面對(duì)眼前的工作和病人的時(shí)候,我嚴(yán)格的對(duì)待自己在工作中的每一個(gè)行動(dòng),認(rèn)真的做好每一步,不讓自己在工犯下錯(cuò)誤和問題。成為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生后我認(rèn)識(shí)到,我們面對(duì)的不僅僅是工作,更是為病人們的健康!雖然我在實(shí)習(xí)前期負(fù)責(zé)的都是一些簡單的工作,但在護(hù)士長的帶領(lǐng)下我也深刻體會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,并在工作中努力做好自己的職責(zé)。
在這次的實(shí)習(xí)中,我首先在思想上體會(huì)到了“責(zé)任、細(xì)心、耐心、關(guān)心”,這不僅要求我們將工作做好,更要為病人們照顧和服務(wù)好。起初我還沒能做到這點(diǎn),僅僅是完成自己的工作就讓我給顧不暇接。但慢慢的我也開始適應(yīng)了這份工作,不僅能將自己的工作做的更好,更能保證為病人們送上良好的服務(wù)!
二、工作環(huán)境的感受
此次實(shí)習(xí)我來到了__醫(yī)院的__科室。并且在工作中我主要在__護(hù)士長的&39;領(lǐng)導(dǎo)下完成并學(xué)會(huì)自己的工作職責(zé)。
起初在這個(gè)陌生的實(shí)習(xí)崗位,我不僅對(duì)工作的不熟悉,連身邊的環(huán)境都發(fā)生了及極大的改變,這讓我一開始很不習(xí)慣也很難發(fā)揮自身的能力。但在護(hù)士長的教導(dǎo)以及其他同事的熱情幫助下,我漸漸融入到了這個(gè)溫暖的集體中。在這里,我開始適應(yīng)工作的環(huán)境和規(guī)定,也慢慢認(rèn)識(shí)了這里的各位前輩。這不僅讓我的工作開始穩(wěn)定下來,我的心態(tài)也終于開始融入這里,并開始真正的實(shí)習(xí)體驗(yàn)。
回顧這次實(shí)習(xí),我得到的收獲無疑是豐厚的。但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到,作為一名護(hù)理,我要掌握的東西還有很多!我會(huì)在接下來的工作中繼續(xù)努力,讓自己努力成為一名真正的護(hù)理人員,成為一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)病人有幫助的人!
萬能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇6
漸漸地,我們要離開__時(shí)間慢慢的快到了。心中是萬分的不舍。舍不得__的領(lǐng)導(dǎo)與老師,舍不得那可愛又“可恨”的孩子們,更舍不得我那神圣而驕傲額“老師”職稱。__頂崗實(shí)習(xí)生活,是我生命中最特殊又最難忘的人生經(jīng)歷。我們?cè)偪竦墓ぷ?,放肆的大笑,無聲的哭泣的地方—__。我們會(huì)懷念這的一切。
痛并快樂著。仿佛昨天我們剛和學(xué)生們參加拔河比賽;仿佛前天我們才辦了“感恩節(jié)”活動(dòng);仿佛上周我們?nèi)チ斯鈽s院慰問前一輩老戰(zhàn)士。還有我們?yōu)榻處煿?jié)精心準(zhǔn)備節(jié)目的場(chǎng)面,還有我們19個(gè)人在一起過生日吹蠟燭的場(chǎng)面,還有,還有……很多很多的畫面在我腦海里浮現(xiàn)。我們的生活過得豐富多彩,有笑容,有眼淚。三個(gè)月,我們嘗遍酸甜苦辣,經(jīng)歷了別人所不能經(jīng)歷的,但,我不后悔,我選擇了頂崗,我想說:“我頂崗,我驕傲!”
“虛心求學(xué),爭取進(jìn)步”。一周四節(jié)的化學(xué)課,,從備課到上講臺(tái)講課,我不敢有任何怠慢。也就因?yàn)檫@樣,我不再有上臺(tái)講課緊張的現(xiàn)象,也學(xué)不會(huì)了怎么和學(xué)生交流,控制一節(jié)課的課堂氛圍,,既不會(huì)亂班又不失活潑。在這要感謝__的x老師對(duì)我的幫助,我學(xué)到不少的化學(xué)知識(shí),還有如何上好一節(jié)化學(xué)課。
聽課是我這學(xué)期實(shí)習(xí)的核心工作,前兩個(gè)月,我?guī)缀趺刻炻犝n,聽自己指導(dǎo)老師的課,聽不同年級(jí)的課,聽不同學(xué)科的課。我向他們學(xué)習(xí),如何教授知識(shí)點(diǎn),如何使整堂課連貫,如何引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,吸引他們注意力等等。尤其是聽我指導(dǎo)老師張慶芳的課,我會(huì)事先備好課,然后聽完課自己總結(jié)和張老師講課的不同,并課下會(huì)去找指導(dǎo)老師虛心請(qǐng)教。每次老師都會(huì)給我指出不少缺點(diǎn)與不足,因此,我受益匪淺。
還記得我有一次,連著上兩節(jié)化學(xué)課,第一節(jié)去的是一個(gè)快班,第二節(jié)去的是一個(gè)普通班,我用同樣的方式在普通班講課,結(jié)果下課有的學(xué)生說聽不懂,有的知識(shí)點(diǎn)跟不上。后來我才醒悟,忘了這兩個(gè)班的學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣。不能以同樣的授課方式去講課。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了,雖然短暫,雖然也有不愉快,但更多的是滿足的與快樂。我們收獲頗豐:教學(xué)經(jīng)驗(yàn),戰(zhàn)友間的友誼,師生情誼,同事間的關(guān)系等等。很多很多,說不盡,道不完。我相信我以后的頂崗實(shí)習(xí)生活過得會(huì)更加美好!
萬能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇7
命運(yùn)賦予我們?nèi)祟愐粋€(gè)永遠(yuǎn)的使命,就是不斷的向自身的極限挑戰(zhàn)。
生命當(dāng)中誰也不愿堅(jiān)守著一個(gè)呆板的自己一成不變,相反,而是想方設(shè)法地讓自己一天天的進(jìn)步,賦予自己以激情和勇氣。這就是我頂崗實(shí)習(xí)支教兩個(gè)月后所得到的心得體會(huì)
每天都面臨新的挑戰(zhàn),每天都要從心靈上或行動(dòng)上改變自己、超越自己,去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā),在自身價(jià)值得到展現(xiàn)的同時(shí),一種成就感和滿足感便油然而生。
曾經(jīng)看到過一篇文章,說的就是“超越心里”,所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強(qiáng)的進(jìn)取心態(tài)。當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己贊賞和肯定的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生一種價(jià)值認(rèn)同感,而后強(qiáng)烈的表現(xiàn)出升華自己的動(dòng)力,這不僅僅是心理潛能的激發(fā),更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。
人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過程中攀登到自己人生的頂峰的,就像破繭成蝶一樣,一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸,那么勝利就離你不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在的頂崗實(shí)習(xí)支教就如同一個(gè)破繭的過程,我們都在被一件件大大小小的事情磨練著,我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的.精神財(cái)富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來我們一定會(huì)因?yàn)橛闪孔兊姆e累達(dá)到質(zhì)變的飛躍的。
在我看來,超越其實(shí)是一種挑戰(zhàn),是一種創(chuàng)造,相當(dāng)?shù)臅r(shí)候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說過“人格是最高的學(xué)歷”,超越自己主要就是克服自身的心里惰性,勇敢的面對(duì)擺在自己面前的一切困難。當(dāng)我把這種超越帶給自己甚至傳染給學(xué)生的時(shí)候我就是成功了。
我要告訴我的學(xué)生,超越永遠(yuǎn)是屬于強(qiáng)者的游戲,勇敢者的樂曲,而且是永無止境的,如果曾經(jīng)為了超越自己,奮力拼爭,終于登上了成功的高峰,卻永遠(yuǎn)又駐足不前了,那么,這山峰豈不就等于一座墳?zāi)梗?/p>
