青少年讀書行動心得體會
青少年讀書行動心得體會(精選篇1)
我的老師經常說糧食是身體的需要,而知識就是精神的糧食。我還常常聽到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!焙汀皶接新非跒閺?,學海無涯苦作舟?!钡拿跃?,雖然它們字不同,但表達的意義卻是相同的,都是叫我們好好讀書的。
因為有如此之多的警句是贊揚讀好書的,所以我就喜歡讀書。從《小王子》和《小公主》中我了解到了朋友的可貴,認識一個朋友,可以在以后的生活中對你有諸多的幫助,而又一個知心的朋友以后就可以找他談心,找他聊自己的快樂之事?!缎」鳌纷屛颐靼琢瞬还茏约河龅饺魏卫щy,都要積極面對眼前生活,有樂觀,要堅信美好的一天總會帶來的。
《海底兩萬里》中又讓我受益匪淺,那里面的尼摩船長實在太聰明了,不僅制造了當時獨一無二的無敵戰(zhàn)艦,而且還可以說他上知天文,下知地理,當然令我最最敬佩的還是阿羅納克斯教授的助手康賽亞,他在教授被鸚鵡螺號撞到海里的時候到海里的時候,他也奮不顧身的跳下去,他的忠心耿耿讓我佩服得五體投地。
《馬小跳愛科學》這本書“參加奧運會的資格”“世界上最大的海洋和最小的海洋”“為何大河入海處多有三角洲”等等,而更要讓我學習的就是,他們的求知精神,一遇到不會的就問,和樂于回他別人的問的問題,善于幫助別人。
青少年讀書行動心得體會(精選篇2)
書是人類的食糧,我們天天都離不開它。有句話說的好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
我看過許多書,有《海的女兒》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》等,每一本書都蘊含著一個深刻的道理,讓我覺得收獲最大的還是《木偶奇遇記》。
這本書的主人公是皮諾曹,他天真調皮,好奇心強。老人澤皮德,用能哭會笑的木頭雕成木偶,從此他有了生命,老人澤皮德把上衣賣掉,供兒子皮諾曹上學,小木偶貪玩為了看戲把書本賣掉,在酒店獲得好心老板的五枚金幣?;丶业穆飞媳缓偤拓埰垓_,差點被吊死了,幸虧巧遇仙女救了他,他一心想成為一個好孩子,可又經不起誘惑。在壞同學的慫恿下逃學看鯊魚,后來被賣到玩具國,變成了一頭大蠢驢,后來仙女再次救了他。
最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設法逃出來,在海邊住下,從此小木偶好好上學再也不亂跑。經過許多困難終于成為了真正的好孩子。
《木偶奇遇記》這本書之所以吸引我,是因為從小木偶身上看到了我的影子。我們都是天真、好奇心強、頭腦簡單、缺乏主見、沒有毅力的平凡的.小孩,但因為有了老木匠皮帕諾無私的關愛,他變成了誠實、勤勞、乖巧的好孩子。我也因為有了爸爸、媽媽、老師和同學的愛護和鞭策,才能夠在學習和生活的道路上不斷成長。
《木偶奇遇記》的故事時時提醒著我,要做一個既聽話又懂事的好孩子。
青少年讀書行動心得體會(精選篇3)
選取與放下,是一種心態(tài)、一門學問、一套智慧,是生活與人生處處需要應對的關口。昨日的放下決定這天的選取,明天的生活取決于這天的選取。人生如演戲,每個人都是自己的導演。只有學會選取和懂得放下的人,才能贏得精彩的生活,擁有海闊天空的人生境界。
做一個選取的.時候,意味著需要放下其他的觀念、想法、物質、甚至生命。選取與放下往往是同步的,選取的反面既是放下。放下一粒種子,收獲一棵大樹;放下一處煩惱,收獲一片清涼;放下一種偏見,收獲一種幸福。當你放下足夠的時候,生命也將收獲一片藍天。
圣經中有這樣一句話:人降臨的時候手是合攏的,似乎在說:“世界是我的?!碑旊x開世界時手是張開的,仿佛在說:“瞧那,我什么都沒有帶走?!逼鋵?,人生就是一連串選取與放下的過程,有取就有舍,有舍才有得。該放下的就要放下,不是沒有恒心和勇氣,而是選取進取的一種方式。
有人說:“讀書足以怡情,足以博x,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。正因書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。因此,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝透過去和未來,已知和未知。
世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,能夠使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和禮貌行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。
青少年讀書行動心得體會(精選篇4)
最近我花了400元錢買了好幾本新聞報道叢書,我喜歡的書就是會這樣買很多??梢蝗号笥严嗉s打麻將,總是沒時間,不過有本書《揭開真相》——南方周末知名記者報道手冊,時時帶在身邊,讓我從中受益匪淺!
伍小峰作為南方周末寫新聞調查的高手,他對調查新聞采寫有很多心得,他建議大家要在采訪中主動與同行接觸,建立信息網絡,這將是一個資深記者的財富之一。另一方面,建議記者注意積累,最終成為某一領域的專家,從而能夠關注并采訪到更新鮮、更深入、更獨到的新聞。我們不應該是“來料加工”的,專業(yè)化和深度化報道始終是記者追求的目標。在報道中如何讓讀者產生閱讀快感的前提是,讓他們看得不費力。有兩種方法我記了下來,一是在落筆前把事情想清楚,自己想不清楚的不要要寫,因為這樣更沒法叫讀者清楚;二是事實很復雜的話,就盡量以時間為順序,把一些背景夾雜在調查過程中。其風格是冷峻、坦誠的',打動讀者的是事實本身的力量。稿子要盡量做到客觀冷靜,事實與思想的關系,事實必須被置于更高的地位。
這是一本好書,我只讀了一部分,后續(xù)下回再說吧!
青少年讀書行動心得體會(精選篇5)
工作是每個人的生存之本,發(fā)展之臺,好好工作,才會有好的發(fā)展。但是在很多工作上,很多人都沒有努力、沒有認真、更沒有主動。通過組織學習《卓越員工的12項修練》,開卷有益,我似乎明白了很多先前不很明晰的道理,我很愿意與全行員工分享我的一些想法。
就如書中所反復闡述的,一個卓越的員工,須經歷這12項的修煉,整書洋洋灑灑,引經據典,上至五千年,橫跨幾大洲。根據我本人的理解能力和興趣,我側重的關注了第一項,敬業(yè)是最卓越的工作態(tài)度。
書中所言,“什么是敬業(yè),通俗來講,敬業(yè)就是敬重自己的工作,把工作當成自己的事情,具體地表現為忠于職守、盡職盡責、一絲不茍、全心全意、善始善終等職業(yè)業(yè)道德,其中糅合了一種使命感和責任感。這種道德感在當今社會馬得以發(fā)揚光大,使敬業(yè)精神成為一種最基本的做人之道,也是成就事業(yè)的重要條件”。
我對此感觸良深,在敬業(yè)這種崇高的道德操守的感召下,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,正是這種品德的表象體現。在中國的傳統(tǒng)美德中,不乏類似的先例,也不乏今天的彰顯。
諸葛亮是我國歷史上著名的政治家、軍事家,被視為智慧的化身。東漢末,劉備三顧茅廬,請諸葛亮為其軍師。諸葛亮一生不辭辛苦,兢兢業(yè)業(yè)。為國民嘔心瀝血,實現了他所說的:“臣鞠躬盡瘁,死而后己”。
“大禹治水,三過家門而不入”;“王猛身為宰相臨終不忘國事”,等等,不一而足。
有時候,朋友們在一起,半開玩笑半認真地對我說,領那么少得可憐的工資,那么敬業(yè)干什么?有時我會一笑了之,不破壞當時的氣氛,但之后,我可能會發(fā)一份郵件給他,可能是蘇武放羊貝加爾湖19年卻仍忠于職守的故事,也可能是泰坦尼克號下沉時指揮婦女兒童逃生、卻和輪船樂隊在樂曲中沉入海底的`船長,還有可能是在9。11事件中,紐約消防局數百名官兵明知大樓即將垮塌,但依舊冒死前往,最后無一生還的故事,那種職業(yè)操守讓人永遠敬仰。他也許明白,我所想表達的是“敬業(yè)”。敬業(yè)、是一種人生的態(tài)度,對于人生,對于自身,對于家庭,對于社會,都是一種責任,也是一種人最基本的東西。我不想太急于改變一個人,每個人都有自己的選擇與人性標準,我只是想,讓歷史的真實,讓人性的光芒,照射每一個人,影響每一個人,并改變每一個人的基本觀點。
前不久的汶川8。0級大地震中,巨大的自然災害面前,許多人性中被掩蓋被深藏的污垢和光華都在地震中展現出來了?!胺杜芘堋背闪司W友們的熱點,這個北大歷史系畢業(yè)的人民教師,當時正在四川都江堰市光亞學校上語文課,課桌晃動了一下,但范根據對地震的一些經驗,認為是輕微的地震,因此叫學生不要慌。但話沒說完,都學樓猛烈地震動起來。他瞬間反應過來—大地震!然后猛然向樓梯沖過去。在后來對一們對他感到有些失望的學生時,他充分利用在北大學到的文字表達能力為自己展開辯駁,但令人遺憾的是,沒有多少人會為他的先他人之跑而跑理解了,相反,他的辯駁,這就好比一個逃兵對自己在戰(zhàn)場臨陣脫逃不以為恥還以為是高智慧一樣,它公然挑戰(zhàn)了社會公德和職業(yè)操守。人類社會延續(xù)至今,大是大非自有公論,那是人類千百年沉淀下來的評價標準,不會因為一個人的花言巧語就轉了方向。
同樣在這次突如其來的大地震中,德陽市東汽中學的教導主任譚千秋老師,臨時用自己的雙臂護住4個學生,4個學生獲救了,他自己則化為一座永恒的豐碑;
同在震區(qū),一位懷孕的女老師抓緊黑板跪在講臺上,也沒有先于學生逃走,而是按照學校的要求行事,指導學生疏散。還有更多的老師“雙臂張開趴在課桌上,身下死死護著學生”、“用身體為孩子擋橫梁”、“四進四出幼兒園里的孩子”同樣,出現了為災區(qū)孤兒喂奶的女警、出現了舍小家顧大家的北川縣民政局長等等一系列光輝照人的敬業(yè)典范,大災顯大愛,關鍵時候顯現了真正的敬業(yè)風范。
在我心中,敬業(yè)本來就是社會中的重要品質。從小處說是一個人的基本素質,從大處說就是一個民族的素質。一個社會,從政治領袖到街頭小販,雖然職業(yè)的核心內容相差極大,但在敬業(yè)方面,應該是相同的。
一個領導,他敬重他的崗位和職責,敬重他手中掌握的權力,充分利用這份職責和權力,深入鉆研探討,為求精益求精,為一個企業(yè)和一個單位的發(fā)展做出貢獻,他慎重地使用手中的權力,而不是為了一己私利而中飽私囊、任人唯利、不惜損壞國家和集體利益,他就是敬業(yè)的。
一個普通的員工,他敬重他的崗位和職責,敬重自己的工作,把工作當成自己的事情,敬業(yè)的前提是熱愛自己的工作,無論從事什么工作,都應該竭盡全力,積極進取,盡自己最大努力,不斷追求進步。我們要從自己的日常工作中尋找工作樂趣,從繁瑣的數字工作中享受快樂,這種工作方法才會有效率,工作能力才會提高,讓自己以飽滿的激情全心全意投入到工作中去,盡自己最大的努力,不斷追求進步,追求完美。把工作作為生命的重要組成,用心去感悟、去呵護,與之同喜同悲、形影不離,并通過完成一件件工作任務,去享受成就的樂趣。
這種思索,啟示來自于書本——《卓越員工的12項修煉》,卻引發(fā)了我許多工作生活中的共鳴,并將指導我努力去實現。
青少年讀書行動心得體會(精選篇6)
我是一個愛看書的女孩,到了雙休日就躲在自己的小屋里,一看就是大半天。這回,我看了一本名叫《綠野仙蹤》的.書,一下子被里面的內容吸引住了。
這本書主要講了美麗善良的小姑娘多蘿茜與亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天,一場龍卷風把她刮到了一個陌生而神奇的國度——奧芝國。在那里,她陸續(xù)結識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅,他們?yōu)榱藢崿F各自的心愿互相幫助、攜手合作,歷盡艱險,也遇到了許多稀奇古怪的事情。最后他們憑借著自己非凡的智慧和頑強的毅力都如愿以償。
看完這本書后我從中明白了一個道理:我們同學就應該像朋友一樣,當我們遇到困難時應該相互幫助互相團結,才能克服困難,實現我們的愿望。就拿多蘿西來說吧,她是一個多么勇敢、善良的女孩。遇到事情總能想辦法解決。在今后的日子里,無論在學習中遇到了多大的困難,我都要善于思考、認真觀察,不懂就問,同樣在生活中遇到了困難我也永不放棄,決不退縮,做一個勇敢、善良的人。
青少年讀書行動心得體會(精選篇7)
朋友,你讀過《小屁孩日記》這本書嗎?如果沒有,我給你們講講吧!
這本書以日記的形式記錄了一個調皮、可愛的小男孩——米多和小伙伴們在學校里發(fā)生的趣事。他是一個非常頑皮的孩子。但他每一天寫的日記是很搞笑。讀著,讀著,仿佛自己也變成了米多。雖然他很淘氣,可是這正是我們小朋友的特點,而且他對父母的愛和尊敬也是值得我學習的`!
其實,在我們的童年生活中,每天也會發(fā)生一些有意義的事情,只是我們沒有留意而已。我很佩服作者,因為他用一種不同的角度來記錄他小時候的事,很生動,我也要像他那樣從不同的角度看待事,多想、多看、多聽,把自己經歷的趣事妙聞詳細地記錄下來,這樣對習作很有幫助。等我長大后,再翻開日記本就會發(fā)現自己的童年是多么美好、多么有趣。
聽了我的介紹,你是否也心動了呢?趕快去讀吧!
